中學(xué)期末考試沖刺動(dòng)員1-共101張課件

—龍南中學(xué)初一（2）班主題班會戰(zhàn)酷暑、磨意志，創(chuàng)期末輝煌！—龍南中學(xué)初一（2）班主題班會戰(zhàn)酷暑、磨意志，創(chuàng)期末輝煌！友情提醒：今天距離期末考試大約

兩周今天是2012年6月8日，僅剩20天左右友情提醒：今天距離期末考試大約兩周今天是2012年6月8日你是否知道？你的進(jìn)步是家長和老師最大的驕傲！你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光你是否知道？你的進(jìn)步你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光掌握考試技巧再創(chuàng)期末輝煌苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半輩!掌握考試技巧苦不苦,想想家中的父母.

記得曾經(jīng)有人說過這樣一句話：如果你沒有自信心，自己不相信自己，那你肯定會一事無成。

分?jǐn)?shù)的高低是能力問題，努力與否是態(tài)度問題，也是人品問題。記得曾經(jīng)有人說過這樣一句話：分?jǐn)?shù)的高低是能力問題，努20天，堅(jiān)信我們會創(chuàng)造奇跡20天，堅(jiān)信我們會探究園：

●找問題你是否也有類似的這些“小毛病”？探究園：

●找問題你是否也有類似的這些“小毛病”？要讓期末考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點(diǎn)成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力要讓期末考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而一落千丈。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

從今天開始，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。從今天開始，我們要更加集中自己的注意力如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒

同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，有了它們，我們會把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶我們又一個(gè)暑假的到來。同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，有了它們一、良好的心態(tài)心靜-----集中注意力！樂觀-----充滿自信力！目標(biāo)-----開動(dòng)內(nèi)驅(qū)力！自省-----加強(qiáng)意志力！一、良好的心態(tài)心靜-----集中注意力！

如果沒有集中的注意力：我們將漸漸失去方向；我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡！是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧……在分散著我們的注意力！

注意力高度集中，我們才能專注于學(xué)習(xí)，才有高效的復(fù)習(xí)，最大收益！從現(xiàn)在開始，我們要更加集中自己的注意力如果沒有集中的注意力：我們將漸漸失去方向；我們Victorywon'tcometomeunlessIgotoit.--M.Moore

勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。

--穆爾把握住今天，勝過兩個(gè)明天。

--拉美諺語Victorywon'tcometomeunles要計(jì)劃好每一天控制好每一天無悔于每一天要計(jì)劃好每一天讓每一天都變成金子

讓每一天都變成金子

5分鐘是一個(gè)很短的時(shí)間，但是一天抓住兩個(gè)5分鐘，一年就是61小時(shí)。每個(gè)5分鐘背5個(gè)單詞，一年就可以背3650個(gè)單詞??！5分鐘是一個(gè)很短的時(shí)間，心靜、口緊、身正！心中要有緊迫感和危機(jī)感！要將精力、時(shí)間用到學(xué)習(xí)上！少閑聊、多學(xué)習(xí)、勤思考！管好嘴、坐好位，身正心靜效率高！心靜、口緊、身正！心中要有緊迫感和危機(jī)感！任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識。

心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會勝利，誰堅(jiān)持到最后，誰就會成功?？斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài).請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付出,你希望收獲成功.不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,

積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。信心積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；信心

相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。

堅(jiān)信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。相信自己相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。相信自己

大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱！航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤！目標(biāo)就是人生航船的羅盤??！確立目標(biāo)大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱！確立目眼前有一個(gè)目標(biāo)

在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個(gè)同學(xué)，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。當(dāng)你做到這一點(diǎn)的時(shí)候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。眼前有一個(gè)目標(biāo)在具體操作中，很多聰明人的做法是：期末考試還有18天的時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)入到考前的回扣復(fù)習(xí)階段，我們從來沒有象今天這樣體會到時(shí)間的寶貴。“寶貴”有兩層含義，一則是指時(shí)間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shí)間的有用性，就是說這段考前的時(shí)間很有用，很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用?？荚噷＜曳治?，如果這十幾天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分分到語數(shù)外，每科只有10分，如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn)，想通了幾個(gè)與期考相仿的題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會上，我要向同學(xué)們喊出一個(gè)口號，那就是“為50分而戰(zhàn)！”，這就是我們考前的任務(wù)和目標(biāo)

期末考試還有18天的時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)入到考前的回扣復(fù)習(xí)階段，我們一、訂立目標(biāo)孔子的話：

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。最高目標(biāo)（各科）最低目標(biāo)（各科）競爭對手（班里或年級）接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。

當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力！一、訂立目標(biāo)沖擊年級前十曾子欣、葉少華、賴偉波、張瑜葉發(fā)瑞、廖祥、朱文彤最多的廖祥只差第十名9分沖擊年級前十曾子欣、葉少華、賴偉波、張瑜沖擊年級前二十徐嘉俊、鄭芙蓉、葉子露、賴?yán)擞?、林金蘭最多的林金蘭也只差第二十名9.5分沖擊年級前二十徐嘉俊、鄭芙蓉、葉子露、賴?yán)擞?、林金蘭沖擊年級前60曾源、余宇雯、葉春琳、廖苗苗廖燕玲、張煜穎、葉晨、徐敏金蔡麗琴、徐榮豐沖擊年級前60曾源、余宇雯、葉春琳、廖苗苗沖擊年級前130鐘懌、程曜、賴濤、任涵溱唐俊聰、樊聲華、蔡立、王潤昌曾舒、黃潔茹沖擊年級前130鐘懌、程曜、賴濤、任擺脫年級后270賴俊瑋、凌怡瀟、鐘敏、譚越蔡明桓、張首文、劉少杰、曾恬藝擺脫年級后270賴俊瑋、凌怡瀟、鐘敏、譚越最危險(xiǎn)、最脆弱的同學(xué)廖芳瑜、曾源、徐榮豐、徐敏金王潤昌、黃潔茹、曾舒、張煜穎廖燕玲、葉晨、葉春琳、廖苗苗成是英雄，敗是狗熊紀(jì)律是保障，松懈是致命毒藥全身心投入學(xué)習(xí)，細(xì)微差距造成天大區(qū)別最危險(xiǎn)、最脆弱的同學(xué)廖芳瑜、曾源、徐榮豐、徐敏金最應(yīng)該反思的同學(xué)凌怡瀟、鐘敏、曾恬藝、蔡明桓、樊聲華唐俊聰、劉少杰、鐘毓泓、蔡立、蔡嘉涵找出成績上不去的癥結(jié)所在--學(xué)習(xí)時(shí)間是否認(rèn)真盡心，課外是否完全松懈、假日是否拋棄學(xué)習(xí)，有無學(xué)習(xí)動(dòng)力、決心、信心最應(yīng)該反思的同學(xué)凌怡瀟、鐘敏、曾恬藝、蔡明桓、樊聲華珍惜成果，繼續(xù)進(jìn)步吳鍇、賴萃、賴?yán)擞睢⒊剃?、廖舒瀅賴建輝、鐘琦、鐘懌、張首文、邱久蕓蔡麗琴、余宇雯、任涵溱不要讓前8個(gè)月的心血?dú)в谶@二十天既然有了更好的基礎(chǔ)，就應(yīng)該乘勝追擊，更上一層樓珍惜成果，繼續(xù)進(jìn)步吳鍇、賴萃、賴?yán)擞?、程制止下滑，奮起直追袁詩雨、廖敏汕、賴濤、徐敏金、張煜穎、蔡明桓廖燕玲、樊聲華、蔡立、曾舒、葉春琳、葉晨、王潤昌、唐俊聰、曾源、曾恬藝不要讓成功越來越遙遠(yuǎn)，不要讓以后付出雙倍努力用這一次的成功來否定以前所有的不堪，給初一畫上圓滿句號制止下滑，奮起直追袁詩雨、廖敏汕、賴濤、徐敏金、張煜二、正確的方法時(shí)間-----效率優(yōu)先、合理安排！復(fù)習(xí)-----做好計(jì)劃、及時(shí)監(jiān)控！考試-----適度緊張、穩(wěn)打穩(wěn)扎！二、正確的方法時(shí)間-----效率優(yōu)先、合理安排！制定計(jì)劃成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計(jì)劃，就不會取得成功。制定計(jì)劃成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備你的計(jì)劃應(yīng)包括：各科時(shí)間的分配和每天時(shí)間安排表。每一科每一個(gè)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)都應(yīng)該落實(shí)到時(shí)間表里。比如一個(gè)星期中我準(zhǔn)備用幾天時(shí)間復(fù)習(xí)語文，幾天時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。一天中哪一個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)什么都得計(jì)劃好。而且要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，別使計(jì)劃成為一紙空文。你的計(jì)劃應(yīng)包括：三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”?！八囊本褪牵旱谝?，對面知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。第二，對知識和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對知識進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，對知識和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。

三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃每到這時(shí)，有些同學(xué)就感到焦頭爛額，不知道該怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門科好。我提醒你首先要制定一個(gè)臨考復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了這個(gè)計(jì)劃，后期復(fù)習(xí)任務(wù)的完成，才有了具體的時(shí)間和空間，也就可以結(jié)束忙亂無序的緊張心態(tài)，使你的心情平靜下來。如果復(fù)習(xí)沒計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問題：

1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過很多次高考，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。

2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃每到這時(shí)，有些同學(xué)就感到焦頭爛額采取行動(dòng)因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同。采取行動(dòng)因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。腳下有一地汗水

“天道酬勤”，就是說上天會照顧勤勞的人的愿望。其實(shí)，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補(bǔ)拙，二能出效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母尽Ｄ_下有一地汗水“天道酬勤”，就是說上天心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯赢?dāng)自己松懈的時(shí)候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄！決不決不放棄！決不決不決不放棄！心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持騏驥一躍，不

每個(gè)人都希望夢想成真，但成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，是倦怠和不自信讓我們放棄努力！其實(shí)，我們不必想以后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成——就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下——成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命！執(zhí)著每個(gè)人都希望夢想成真，但成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可堅(jiān)持到底

成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅(jiān)持到底，決不放棄—成功的秘訣。堅(jiān)持到底成功者永不放棄，放

今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。因?yàn)槟阌羞x擇，你主宰自己的人生。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的學(xué)習(xí)中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努

怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)宗旨：聽老師的話，按老師的要求做。原則：不怕苦，不怕累，分分必爭。宗旨：聽老師的話，按老師的要求做。一、夯實(shí)基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)的過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到初三復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。一、夯實(shí)基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)的過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)二、自學(xué)歸納

復(fù)習(xí)開始時(shí)，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：

1.本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等；

2.找出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表等；

3.本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)；

4.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。二、自學(xué)歸納

復(fù)習(xí)開始時(shí)，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)地復(fù)三、查漏補(bǔ)缺

復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對照。查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識。

通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

三、查漏補(bǔ)缺

復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，和老師全面系統(tǒng)的總四、揣摩例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應(yīng)該認(rèn)真研究，深刻理解，要透過“樣板”學(xué)會通過邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

四、揣摩例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性五、精練習(xí)題

復(fù)習(xí)時(shí)不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，在老師的指導(dǎo)下，用好學(xué)案上精選的例題，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)知識的深入理解。在解題時(shí)，盡量獨(dú)立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實(shí)；善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。五、精練習(xí)題

復(fù)習(xí)時(shí)不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，在老師的指導(dǎo)下，用好學(xué)六、總結(jié)提高

對于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對待，參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法，找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。

好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了期末能夠取得好成績，就需要從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得理想的成績。

六、總結(jié)提高

對于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對待，參考正確答案進(jìn)行自期末復(fù)習(xí)是對本學(xué)期所學(xué)到的知識的一次系統(tǒng)總結(jié)，盡管時(shí)間比較短，但用得好的話可能所學(xué)到的知識是我們平時(shí)的三四倍，如果沒有期末復(fù)習(xí)，你對本學(xué)期的知識掌握就會很零散，沒有系統(tǒng)性。把復(fù)習(xí)看成獲得知識、充實(shí)自己的機(jī)會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù)，不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己，而要認(rèn)識到他們是在利用寶貴時(shí)間指導(dǎo)和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。復(fù)習(xí)沒有捷徑可走，但有方法可循期末復(fù)習(xí)是對本學(xué)期所學(xué)到的知識的一次系統(tǒng)總結(jié)，盡管時(shí)間比較短先"掃蕩式"復(fù)習(xí)，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各單元知識點(diǎn)和書本例題再重點(diǎn)突破。通過單元練習(xí)去鞏固這一單元的內(nèi)容，找出薄弱知識點(diǎn)，重點(diǎn)突破，多問老師和同學(xué)在掌握了知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做綜合性強(qiáng)一點(diǎn)的習(xí)題，盡量提高做題速度查漏補(bǔ)缺階段：認(rèn)真看每一張?jiān)嚲砗妥鳂I(yè)上的錯(cuò)誤點(diǎn)，徹底弄明白錯(cuò)在哪里，不懂的先思考再問?。ǘ┳ズ脧?fù)習(xí)的幾大環(huán)節(jié)：先"掃蕩式"復(fù)習(xí)，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各各科的復(fù)習(xí)建議結(jié)合老師講解過的閱讀篇目鞏固課外閱讀答題技巧。（寫了什么／為什么這樣寫／怎樣寫）復(fù)習(xí)七上／八上字詞和默寫古詩文。熟記名著和綜合性學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)課內(nèi)每一篇現(xiàn)代文，了解每篇文章的主旨和寫法。古文的句子翻譯和詞語解釋，特別注意重點(diǎn)實(shí)詞、通假字，一詞多義、古今異義，詞類活用的字以及特殊句式。初二的同學(xué)還應(yīng)該復(fù)習(xí)《詩歌賞析資料》每天閱讀一篇佳作，借鑒其寫作技巧。語文各科的復(fù)習(xí)建議結(jié)合老師講解過的閱讀篇目鞏固課外閱讀答題技巧。各科的復(fù)習(xí)建議可以采用三輪復(fù)習(xí)：第一輪：仔細(xì)重看本學(xué)期老師的每一次講義，保證每題過關(guān)。第二輪：做復(fù)習(xí)階段學(xué)校老師發(fā)的練習(xí)卷，保證每題過關(guān)。第三輪：熟悉題型，重點(diǎn)突破壓軸題，把做錯(cuò)的重新“研究”一至兩遍。注意自己平時(shí)總是錯(cuò)的題型，把要點(diǎn)歸納起來，以防再錯(cuò)。

數(shù)學(xué)各科的復(fù)習(xí)建議可以采用三輪復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)各科的復(fù)習(xí)建議1、背誦默寫本冊單詞、短語，注意單詞和短語的靈活運(yùn)用。2、背誦相關(guān)的課文和重點(diǎn)句型。3、堅(jiān)持每天做點(diǎn)完形填空、聽力、閱讀等，保持熱身狀態(tài)，但要以課本和復(fù)習(xí)舊題為主。4、練習(xí)冊、練習(xí)卷、考試卷中錯(cuò)的題目，把它重新做一遍。英語各科的復(fù)習(xí)建議1、背誦默寫本冊單詞、短語，注意單詞和短語的靈注意事項(xiàng)語文：一、梳理課本，使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的語文知識系統(tǒng)化。二、分項(xiàng)復(fù)習(xí)

1.基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用A、閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。B、古詩文默寫：應(yīng)該認(rèn)真地背誦，正確規(guī)范地書寫。C、文學(xué)常識：找本冊書的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評、作”等內(nèi)容。D、名著閱讀：在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識短文中的知識點(diǎn)，并牢記。

2.文言文閱讀：注意文言詞、句的解釋及重點(diǎn)語段的理解并能概括出全文和每段的大意。

注意事項(xiàng)語文：三、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的問題。（一）從思想上重視。不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)不過是平時(shí)已學(xué)過知識的重復(fù)，所以在復(fù)習(xí)階段聽課不夠投入，最后導(dǎo)致很多知識都還是半生不熟。而期末考試是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查與總結(jié)，考試時(shí)往往側(cè)重于對一個(gè)學(xué)期知識的總結(jié)、綜合。僅靠平時(shí)的一些印象往往會顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強(qiáng)調(diào)的不單純是時(shí)間的投入，更是“頭腦”的投入，只有在復(fù)習(xí)課上真正用“腦”聽課、思考、總結(jié)，才會使自己平時(shí)零散的得到的知識系統(tǒng)的整理并進(jìn)而成為一種能力。（二）復(fù)習(xí)講究方法。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦的是最常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇使用。三、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的問題。

1.明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型。復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢。

2.根據(jù)考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。使復(fù)習(xí)有針對性。

3.提高自己的復(fù)習(xí)聽課的效率，薄弱之處加以強(qiáng)化，做到“查漏補(bǔ)缺”。

4.根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況，采取適合自己的復(fù)習(xí)方法。1.明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型數(shù)學(xué)：

1.重視課堂，提高課堂效率，老師講到的知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的易錯(cuò)點(diǎn)，都要認(rèn)真聽，并在學(xué)案上做好記錄更好。

2.認(rèn)真完成作業(yè)，一定要做到每道題都經(jīng)過思考完成，遇到不會的及時(shí)查課本或做出標(biāo)記。

3.學(xué)案改錯(cuò)：老師講評過的試卷一定要及時(shí)改錯(cuò)，用紅筆寫清錯(cuò)誤原因和解題過程。掌握每道題的最好解題方法。數(shù)學(xué)：英語：1.要理清知識脈胳，合上書也能知道每個(gè)模塊的題目是什么，里面講了哪些重要知識點(diǎn)。2.注意教材中每一模塊的語法，真正弄懂為什么。3.注意重點(diǎn)詞匯及短語、重難點(diǎn)句子剖析、介詞的用法、詞語辨析和語法精析。4.名詞的單數(shù)形式表達(dá)，注意冠詞：a/an搭配。復(fù)數(shù)形式注意其構(gòu)成規(guī)則。5．注意需要借助助動(dòng)詞do/does來作句型轉(zhuǎn)換的那些行為動(dòng)詞。6．練習(xí)寫作。寫作文前一定要審題，寫到點(diǎn)子上。注意主謂搭配一致，單復(fù)數(shù)是否表達(dá)正確。英語：政治：

1.政治課復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重于理解，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)背誦，背誦時(shí)緊抓關(guān)鍵詞。只有先理解后背誦才不會混淆知識，記準(zhǔn)記牢。

2.每單元的關(guān)鍵句子一定要牢記，最易出選擇題。

3.在掌握好背誦的前提下，認(rèn)真讀一遍課文，體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

4.一定要按照學(xué)案上的復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真背誦，確保準(zhǔn)確背誦每一個(gè)知識點(diǎn)。政治：歷史：

1.填空題做到會背會寫

2.簡答題做到脫稿會背

3.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、卷面整潔

4.經(jīng)常復(fù)習(xí)，做到溫故知新做題注意事項(xiàng)：

1.選擇題：認(rèn)真審題，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，會用排除法。

2.填空題：不畫蛇添足

3.材料題：材料在書外，答案在書中

4.簡答題：分條答題，每條另起一行。

歷史：地理：1.緊跟老師復(fù)習(xí)思路，上課用心聽講，不懂就趕緊問。2.用心仔細(xì)閱讀課文，充分結(jié)合課本中地圖，在地圖中標(biāo)記重要的的地理事物，做到把書本上的知識在地圖中能夠?qū)μ柸胱?，并把地圖輪廓深深印在腦子里，閉著眼睛都可以指出那些地方★★3.把所有學(xué)案中曾經(jīng)不會或做錯(cuò)的題，重新做一做，注意各種類型試題的解題方法。4.根據(jù)復(fù)習(xí)提綱，重點(diǎn)背誦各章節(jié)的基礎(chǔ)知識。地理：生物：

1.通過復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識加強(qiáng)理解記憶

2.通過復(fù)習(xí)平時(shí)學(xué)案上的錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)理解

3.認(rèn)真對待復(fù)習(xí)課，通過復(fù)習(xí)鞏固好基礎(chǔ)知識

4.注意事項(xiàng)：生物特點(diǎn)是側(cè)重于理解，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。課本上的基礎(chǔ)知識以及學(xué)案上存在的問題不明白的一定要及時(shí)的多問老師或同學(xué)。生物：復(fù)習(xí)小方法

1、要重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。要充分總結(jié)錯(cuò)題，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。

3、要努力培養(yǎng)思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

5、要學(xué)會總結(jié)，會一題要懂一片。復(fù)習(xí)小方法1、要重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功一次認(rèn)真的復(fù)習(xí)態(tài)度決定一切,積極備戰(zhàn)十分重要,充分利用考前這段時(shí)間,這是效率最高的時(shí)間.善于利用自習(xí)課,有計(jì)劃的復(fù)習(xí),兼顧考試科目,做到不遺漏知識點(diǎn).不懂的地方,做到不恥下問,問同學(xué)或老師,弄清楚自己不明白的地方.一次認(rèn)真的復(fù)習(xí)態(tài)度決定一切,積極備戰(zhàn)十分重要,充分利用考前這學(xué)習(xí)交流語文：多讀、多記、多看、多做，使用詞典；梳理知識點(diǎn)；提高課外閱讀量，增加寫作素材數(shù)學(xué)：多看、多練，盡量完成課本的每道習(xí)題，從理解到實(shí)踐；總結(jié)歸類，尋找共同點(diǎn)英語：多聽、多讀，增強(qiáng)語感；多寫，多練，閱讀大量英語書報(bào)，加強(qiáng)寫作；使用字典；敢說學(xué)習(xí)交流語文：多讀、多記、多看、多做，使用詞典；梳理知識點(diǎn)；理科：預(yù)習(xí)、多理解，多練習(xí)，多總結(jié)

物理：理解透徹，懂得應(yīng)用公式；多練習(xí)并總結(jié)對錯(cuò)，舉一反三化學(xué)：理解課本，抓基礎(chǔ)；多做習(xí)題抓思路；多總結(jié)，抓規(guī)律；用類似記憶法記住公式

生物：多看書，注意細(xì)節(jié)；作對比，鞏固知識點(diǎn)；注意總結(jié)，找出規(guī)律理科：預(yù)習(xí)、多理解，多練習(xí)，多總結(jié)物理：理解透徹，懂得應(yīng)用文科：多讀，理解，聯(lián)想記憶，政治：多看，多做題，理清思路；聯(lián)想知識點(diǎn)，連線記憶，組織語言回答歷史：多看，把課本當(dāng)成故事看，提高興趣；原因和事件聯(lián)想記憶不易忘；多做題并總結(jié)地理：多讀多看，理解式記憶；多練，鞏固知識點(diǎn)，舉一反三；多總結(jié)，理清知識點(diǎn)聯(lián)系文科：多讀，理解，聯(lián)想記憶，政治：多看，多做題，理清思路；聯(lián)

1、注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。3、互幫互學(xué)，共同受益。個(gè)人成績的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。

1、注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。6、集中精力，心無旁騖?！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！眲e把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。

4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各

1、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。

2、效率第一，適可而止。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭疼時(shí)還學(xué)。只要是學(xué)到感覺要疼，腦子要管了，就要大膽休息，或變換學(xué)習(xí)科目及方式。

1、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并3、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完善的過程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高，個(gè)人成績的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。好問能使人受益匪淺，多向老師請教，多與同學(xué)交流，整天把自己局限于個(gè)人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。

3、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完善的過程，也應(yīng)是一種4、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會勝利，誰堅(jiān)持到最后，誰就會成功?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。

4、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，都會引起人的厭倦疲勞，6、集中精力，心無旁騖。我們都學(xué)過荀子的《勸學(xué)》，其中說到：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”這里講的就是學(xué)習(xí)要專心致志的道理?？记皶r(shí)間不很多了，別在計(jì)較那些小事，別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上，生氣、打架、談戀愛，都沒時(shí)間。

同學(xué)們，考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。當(dāng)前到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，一切都在顯示我們已進(jìn)入到考前備戰(zhàn)狀態(tài)。關(guān)鍵的時(shí)刻每個(gè)同學(xué)都要相信自己，頂?shù)米?，站得穩(wěn)，按照學(xué)校部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)際行動(dòng)去爭取本來屬于自己的成功。

6、集中精力，心無旁騖。我們都學(xué)過荀子的《勸學(xué)》，其中說到：看圖分析：1、請根據(jù)左圖找出人的記憶或遺忘規(guī)律。

人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時(shí)間后，幾乎就不會遺忘了。2、學(xué)校學(xué)習(xí)中的哪些環(huán)節(jié)是需要延長記憶保持時(shí)間的?

課堂知識。

3.怎樣才能延長記憶保持的時(shí)間？在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)可以延長記憶保持的時(shí)間艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線看圖分析：艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線實(shí)驗(yàn)：兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文甲組乙組學(xué)習(xí)后不久復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)一天后98％56％一周后83％33％實(shí)驗(yàn)：兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文甲組乙組學(xué)習(xí)后不久復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)一天后如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考拿出踏實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃合理安排時(shí)間，擠時(shí)間。提高質(zhì)量。（1）一天之中有四個(gè)記憶高峰期，起床后一個(gè)小時(shí)，早上8點(diǎn)到10點(diǎn)。下午6點(diǎn)到8點(diǎn)(這是一天最佳記憶時(shí)間)，晚上臨睡前一個(gè)小時(shí)。（2）利用好零散時(shí)間和公共自習(xí)。（3）學(xué)習(xí)過程要專注和投入。如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考拿出踏實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容不能留有死角

復(fù)習(xí)課不能漏聽老師的任何一句話

要保證在期末考試前做好全面的復(fù)習(xí)

重視課本和以前做過的題（2）“問”的學(xué)問肯問：見“縫”插“問”問到點(diǎn)子上討論有時(shí)更勝于問有所不問（3）做練習(xí)要求培養(yǎng)自己“閉卷”做練習(xí)的習(xí)慣不放過任何一個(gè)錯(cuò)誤把握好自己的練習(xí)層次練習(xí)精解：揣摩、聯(lián)想、記憶、把握3.幾點(diǎn)注意事項(xiàng)（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容不能留有死角

復(fù)習(xí)課不能漏聽老師的任何一句話

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，其中每一個(gè)成員都在努力，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標(biāo)：在期中考個(gè)好成績。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，你就要對自己說：我一定要成功！自己給自己打氣。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，其中每一個(gè)成員都在努力，雖然大家昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學(xué)。都要把握今天，時(shí)間一分一秒的過去，離期中考試只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，爭取在期中考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學(xué)。都要把團(tuán)隊(duì)的一致性至關(guān)重要

一致的執(zhí)行力才是團(tuán)隊(duì)最可怕的力量萬一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究萬一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究團(tuán)隊(duì)的一致性至關(guān)重要一致的執(zhí)行力才是團(tuán)隊(duì)最可怕的力量萬一網(wǎng)一、思想要正學(xué)習(xí)目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要入靜。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！一、思想要正學(xué)習(xí)目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而二、動(dòng)手要早誰動(dòng)手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就會擁有考試的成功；動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。動(dòng)手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。訂個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，讓它來規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！二、動(dòng)手要早誰動(dòng)手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間三、落實(shí)要準(zhǔn)分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些？榜樣要準(zhǔn)，找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會到成功的感覺。復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)，充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心三、落實(shí)要準(zhǔn)分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)四、行動(dòng)要恒人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。時(shí)至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅(jiān)定