2019-2020年新一線突破人民版歷史選修一講義專題八專題學(xué)習(xí)總結(jié)及答案_第1頁
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專題學(xué)習(xí)結(jié)一、明治維新前后日本社會的變明治維新以前

明治維新以后政治經(jīng)濟(jì)軍事文化對外

幕府統(tǒng)治下的封建國家;封建身份制度;武士享有特權(quán)工場手工業(yè)發(fā)展;封建土地領(lǐng)主所有制武士是職業(yè)軍人西方文化已傳入西方列強(qiáng)入侵,打破閉關(guān)鎖國狀態(tài)

君主立憲制資本主義國家藩縣”加強(qiáng)中央集權(quán);實(shí)現(xiàn)形式上的“四民平等”資本主義迅速發(fā)展地地主私有一征收地稅征兵制,建立新式軍隊(duì)推行“文明開化”,發(fā)展近代教育擺脫民族危機(jī)成為亞洲強(qiáng)國上對外擴(kuò)張道路二、比較日本明治維新與俄國農(nóng)制改革的異同相同點(diǎn)背景:資本主義發(fā)展到一定階段的要求;都因面臨著統(tǒng)治危機(jī)而迫進(jìn)行改革。性質(zhì):都是統(tǒng)治者實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。影響:都有利于資本主義發(fā)展;都保留了大量封建殘余;都在改后對外侵略擴(kuò)張。不同點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者:日本在倒幕派武裝推翻幕府統(tǒng)治后由明治政府實(shí)行改革俄國完全自上而下,由沙皇簽署廢奴法令而進(jìn)行。內(nèi)容日本以各種法令鼓發(fā)展資本主義工商業(yè)除止買賣土地法令等方式進(jìn)行;

俄國則以解放農(nóng)奴,贖買份地的方式進(jìn)行。例題

(2019·全Ⅱ)歷史—選修:歷史上重大改革回]材料日明治政府成立后,推四民平”,中下級武士被列為士族,并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財(cái)政收入的25%以上,政府負(fù)擔(dān)沉,多次采取措施進(jìn)行改革,最終以年期公債的式,一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,但多因不善經(jīng)營而失敗,急劇沒落,生活艱難,對政府極度不滿1877年明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下,發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂,對政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓,史稱“西南戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭歷時(shí)個(gè)月,以政府的勝利而結(jié)束。士階級逐漸消亡?!幾匀折啾咎伞度毡臼贰犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明中下級武士在明治維新前期后期的作用及其原因。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明治政府在“西南戰(zhàn)爭”中取勝意義。[審意

第1)問要求回答兩層意思:一是中下級武士在明治維新前期和后期的作用,關(guān)鍵點(diǎn)是要分開“前期”和“期”二是要說明原因,關(guān)鍵是要說明前期作用的原因和后期作用的原因。問要求簡析明治政府“西南戰(zhàn)爭”中取勝的意義,關(guān)鍵在于把“南戰(zhàn)爭”是對誰的戰(zhàn)爭。兩問都要“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知”回答。[抓關(guān)鍵

材料敘述的歷史現(xiàn)象是:明治政府成立后,武士地位高、俸祿優(yōu)厚政府因財(cái)政困難,以公債形式解決武士俸祿問→士將公債投資經(jīng)濟(jì)失敗,生活艱難,不滿政府而發(fā)動(dòng)武裝叛亂→政府出兵鎮(zhèn)壓、取西南戰(zhàn)爭),武士消亡。結(jié)合所學(xué)知可以看出,武士在明治維新初期,是支持改革的積極力量,后來變成了反政府的力量。發(fā)生變化的原因在于前期與幕府的矛盾,后期與明治政府的矛盾。明治政府平叛的西南戰(zhàn)爭的作用是積極正面的。[扣]日本明維新[規(guī)]

(1)作用:前期為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量,后期為阻礙反對勢力。原因:前期:在武士階級中地位低下,俸祿微薄,接觸西方思想,反對幕府。后期:明治維新改革的深入觸及到中下級武士的利益,政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)被取消;難以適應(yīng)向近代社會的轉(zhuǎn)變,生存艱難。

保證了明治政府的穩(wěn)定;有利于改革的推進(jìn);有利于發(fā)展資本主。從近幾年高考命題來看,試題越來越重視考查學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力、高度概括能力和知識遷移能力。這就要求考生在解答非選擇題時(shí),一定要注意細(xì)審設(shè)問,明確答案來源,這樣才能提高答題效率,在有限的時(shí)間內(nèi),迅速圈定知識范圍,鎖定重點(diǎn),準(zhǔn)確捕捉答案要點(diǎn)。具體操作如下:細(xì)審設(shè)問:一看時(shí)間、空間,界定答題范圍;二看否定、肯定,定答題方向;三看關(guān)鍵詞語,明確其內(nèi)涵和外延;四看分值,試題每一設(shè)問后均有分值,實(shí)際上是為考生規(guī)定答題重點(diǎn)和詳略程度而設(shè)定的,一般分值高的設(shè)問詳答,分值低的則簡答。關(guān)注設(shè)問提示,確定答案來源①教材:設(shè)問一般要求“結(jié)合所知識回”解答時(shí)一般依據(jù)教材中的知識和觀點(diǎn)

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