爾雅 社會心理學(xué) 考試答案

...wd......wd......wd...?社會心理學(xué)?期末考試〔20〕姓名：開心班級：默認(rèn)班級成績：90.0分一、單項選擇題〔題數(shù)：50，共50.0分〕1?挫折侵犯理論?是米勒和〔〕寫的〔1.0分〕1.0分A、多拉德B、赫爾C、達(dá)爾文D、霍妮我的答案：A2?沃爾登第二?是〔〕寫的〔1.0分〕1.0分A、赫爾B、米勒C、斯金納D、多拉德我的答案：C3塔爾德的?社會心理學(xué)研究?中企圖用〔〕的概念來解釋社會行為?！?.0分〕1.0分A、模仿B、從眾C、同化D、順應(yīng)我的答案：A41990在美國全國范圍進(jìn)展的政府在環(huán)境保護(hù)方面投入的調(diào)查顯示，有〔〕的調(diào)查者認(rèn)為政府在環(huán)境保護(hù)方面投入不夠?！?.0分〕1.0分A、.04B、.49C、.96D、.71我的答案：D5?民族心理學(xué)與語言學(xué)?這一雜志是由〔〕和斯坦達(dá)爾一起創(chuàng)辦的?！?.0分〕0.0分A、斯金納B、文森特C、莫爾D、拉察魯斯我的答案：A6內(nèi)化階段是社會態(tài)度改變的〔〕階段〔1.0分〕1.0分A、最初階段B、第一階段C、最終階段D、第二階段我的答案：C7培養(yǎng)角色的觀念不包括〔〕〔1.0分〕1.0分A、角色狀態(tài)B、角色地位的觀念C、角色義務(wù)D、角色行為我的答案：A8意義感的喪失是〔〕危機(jī)一個重要標(biāo)準(zhǔn)〔1.0分〕1.0分A、青年B、成年C、中年D、老年我的答案：C9弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來的關(guān)鍵是〔〕〔1.0分〕0.0分A、情感B、取向C、情緒D、行為我的答案：A10群體的極化現(xiàn)象有〔〕種解釋〔1.0分〕1.0分A、一B、二C、三D、四我的答案：B11艾里克遜認(rèn)為心理開展一共有多少個階段貫穿人的一生〔1.0分〕1.0分A、六個B、七個C、八個D、九個我的答案：C12角色借用論的代表人物是〔〕?！?.0分〕1.0分A、查爾斯·庫利B、弗洛伊德C、喬治米德D、赫胥黎我的答案：C13社會型領(lǐng)導(dǎo)善于籠絡(luò)人，能夠建設(shè)團(tuán)隊，表達(dá)支持〔〕〔1.0分〕1.0分A、化解群體中的矛盾B、安排工作C、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)D、組織工作我的答案：A14證言的影響因素是圍繞著證人觀察事記〔〕和存儲信息這幾個階段來進(jìn)展的。〔1.0分〕0.0分A、獲取信息B、信息遺忘C、信息整理D、保持信息我的答案：A15社會生物學(xué)主要基于〔〕?！?.0分〕1.0分A、繁衍論B、進(jìn)化論C、人的本能特點D、人的生理特點我的答案：B16迪爾凱姆的主要代表作是〔〕?！?.0分〕0.0分A、?愛彌兒?B、?論烏合之眾?C、?自殺論?D、?社會心理學(xué)概論?我的答案：D17犯罪原因的外部因素包括〔〕和社會因素兩個方面〔1.0分〕1.0分A、宏觀因素B、群體因素C、自然因素D、個體因素我的答案：C18把社會心理學(xué)研究作為社會開展和社會倫理解釋當(dāng)中的一個副標(biāo)題的是美國人〔〕〔1.0分〕0.0分A、莫爾B、舍弗勒C、鮑德溫D、文森特我的答案：D19在美國的APA當(dāng)中人格和社會心理學(xué)列為了心理學(xué)會的第()分會〔1.0分〕1.0分A、五B、六C、七D、八我的答案：D20預(yù)防群體思維的方法有領(lǐng)導(dǎo)者顯示公平、鼓勵批評性的評價、〔〕、歡迎局外的專家和伙伴提出批評〔1.0分〕1.0分A、集思廣益B、團(tuán)隊合作C、尋找差異D、將群體劃分小組我的答案：D21亞當(dāng)·斯密認(rèn)為人是〔〕的人〔1.0分〕0.0分A、自然B、社會C、理性D、客觀我的答案：B22在〔〕情況下更有可能出現(xiàn)虐待俘虜?shù)男袨椤?.0分〕1.0分A、仇恨俘虜B、熟悉俘虜C、俘虜臉上有油彩或面具D、不認(rèn)識俘虜我的答案：C23符號互動論是〔〕的觀點〔1.0分〕1.0分A、皮爾士B、威廉·詹姆斯C、班杜拉D、米德我的答案：D24研究某一種社會心理和社會行為發(fā)生規(guī)律最重要是要尋找它〔〕〔1.0分〕0.0分A、產(chǎn)生原因B、表現(xiàn)形式C、造成后果D、形成過程我的答案：B25人的幽默感是在〔〕階段建設(shè)起來的〔1.0分〕1.0分A、青春期B、青年期C、中年期D、嬰幼兒期我的答案：A26首先發(fā)現(xiàn)A型人格的是〔〕〔1.0分〕1.0分A、弗洛伊德B、伯克維茲C、弗瑞德曼D、津巴多我的答案：C27威廉詹姆斯認(rèn)為自我意識應(yīng)該包括生理的、物質(zhì)的自我、社會自我和〔〕〔1.0分〕1.0分A、心理自我B、理想自我C、心理精神自我D、現(xiàn)實自我我的答案：C28攻擊行為的預(yù)防可以通過懲罰、認(rèn)知干預(yù)、〔〕、社會公平、社會技能熟練等方式來進(jìn)展〔1.0分〕1.0分A、宣泄B、教育C、感化D、正面典范我的答案：A29羅斯塔爾()的人更容易去區(qū)分他人的面部的一些情緒.〔1.0分〕0.0分A、外傾B、開朗C、內(nèi)傾D、智障我的答案：B30人際關(guān)系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和〔〕〔1.0分〕1.0分A、相互疏離B、相互對立C、相互幫助D、相互撫慰我的答案：A31人際關(guān)系建設(shè)和開展的四個階段分別是定向階段〔〕情感交流階段、穩(wěn)定交往階段〔1.0分〕1.0分A、情感探索階段B、初步接觸階段C、最初的了解階段D、性格探索階段我的答案：A32根據(jù)角色扮演者他的角色標(biāo)準(zhǔn)的制約程度我們可以把它分為規(guī)定性角色和〔〕〔1.0分〕1.0分A、領(lǐng)導(dǎo)角色B、支配角色C、開放性角色D、理想角色我的答案：C33自我過程有()種〔1.0分〕1.0分A、二B、三C、五D、六我的答案：D34過程角色論的代表人物是〔〕〔1.0分〕1.0分A、林頓B、牛頓C、特納D、馮特我的答案：C35符號互動理論是〔〕提出來的?！?.0分〕1.0分A、喬治米德B、霍妮C、阿德勒D、班杜拉我的答案：A36社會態(tài)度的三個因素中，哪個占核心地位〔〕〔1.0分〕1.0分A、認(rèn)知B、情感C、意向D、趨向我的答案：B37人格包括幾個方面〔1.0分〕1.0分A、一個B、兩個C、三個D、四個我的答案：C38學(xué)者赫胥黎是哪個國家的〔1.0分〕1.0分A、美國B、英國C、加拿大D、意大利我的答案：B39瑪格麗特·米德是〔〕〔1.0分〕1.0分A、社會學(xué)家B、心理學(xué)家C、人類學(xué)家D、物理學(xué)家我的答案：C40意識和無意識的學(xué)說是弗洛伊德〔〕提出的理論〔1.0分〕1.0分A、成熟時期B、中期C、后期D、早期我的答案：D41夜晚前面有一個酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的〔〕影響的〔1.0分〕1.0分A、相似性B、性別因素C、相貌因素D、認(rèn)知因素我的答案：A42社會心理學(xué)研究分為〔〕研究和應(yīng)用有兩種〔1.0分〕1.0分A、社會B、心理C、根基D、實驗我的答案：C43暗示可以分為直接暗示、間接暗示、自我暗示和〔〕〔1.0分〕1.0分A、他人暗示B、環(huán)境暗示C、無關(guān)暗示D、反暗示我的答案：D44人具有社會屬性，自然屬性和〔〕〔1.0分〕1.0分A、心理屬性B、生物屬性C、物理屬性D、階級屬性我的答案：A45影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和〔〕〔1.0分〕1.0分A、人格因素B、環(huán)境因素C、熟悉程度D、關(guān)系遠(yuǎn)近我的答案：D46在對人格的后天影響因素中，群體的影響占到影響因素的〔〕?！?.0分〕1.0分A、10%-20%B、20%-30%C、30%-40%D、40%-50%我的答案：D47當(dāng)個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是〔〕〔1.0分〕1.0分A、公眾效應(yīng)B、從眾效應(yīng)C、旁觀者效應(yīng)D、靦腆效應(yīng)我的答案：C48以下哪個因素不是主體因素中的〔〕生理因素〔1.0分〕1.0分A、年齡B、性別C、遺傳D、個性特點我的答案：D49青春期人更多地受()的影響〔1.0分〕1.0分A、父母B、教師C、異性D、同伴我的答案：D50溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和〔〕〔1.0分〕1.0分A、整合性功能B、協(xié)調(diào)性功能C、心理保健性的功能D、交流性功能我的答案：C二、判斷題〔題數(shù)：50，共50.0分〕1克蘭費(fèi)爾特綜合癥印證了攻擊性行為是受后天環(huán)境影響的〔1.0分〕1.0分我的答案：×2社會認(rèn)知提醒我們在社會當(dāng)中認(rèn)識別人，認(rèn)識人際關(guān)系規(guī)律?！?.0分〕1.0分我的答案：√3NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為〔1.0分〕1.0分我的答案：×4人和環(huán)境的互動僅僅是環(huán)境影響人,人對環(huán)境沒有影響?！?.0分〕1.0分我的答案：×52001歐洲的社會心理學(xué)家們出版了歐洲的社會心理學(xué)手冊標(biāo)志著歐洲的社會心理學(xué)的研究已經(jīng)到達(dá)了一個比較高的水平〔1.0分〕0.0分我的答案：×6米德的研究是微觀社會學(xué)〔1.0分〕1.0分我的答案：√7米德認(rèn)為客我制約主我〔1.0分〕1.0分我的答案：√8自我評價決定一個人的自尊水平.〔1.0分〕1.0分我的答案：√9弗洛伊德是創(chuàng)立精神分析這種學(xué)說是為了解釋犯罪〔1.0分〕1.0分我的答案：×10一個人的社會地位很高，相應(yīng)的他就會具有勸說的權(quán)威者身份?！病场?.0分〕1.0分我的答案：×11現(xiàn)代社會人的依賴期變得比以前更長〔1.0分〕1.0分我的答案：√12案件的偵破基本不可能完全再現(xiàn)一個案件?！?.0分〕1.0分我的答案：√13不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對于不同的人會產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)〔1.0分〕1.0分我的答案：√14在美國這個社會應(yīng)用社會心理學(xué)是很有它的地位的?！?.0分〕1.0分我的答案：√15荀子認(rèn)為犯罪時天生的〔1.0分〕1.0分我的答案：√16一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重〔1.0分〕1.0分我的答案：×17弗洛伊德強(qiáng)調(diào)心理是一種力,這種心理只能是意識到的〔1.0分〕1.0分我的答案：×18防暴警察在制止暴亂的時候穿著統(tǒng)一的服裝可以去個性化?！?.0分〕1.0分我的答案：√19對于個人原有的觀點，群體可以讓它加強(qiáng)〔1.0分〕1.0分我的答案：√20一個人的自尊會決定其自我評價。〔1.0分〕1.0分我的答案：×21微笑是一種社會性利他行為?！?.0分〕1.0分我的答案：√22權(quán)宜從眾是指行為