高一下第二次語(yǔ)文周測(cè)試及答案

語(yǔ)文周測(cè)試 第語(yǔ)文周測(cè)試 第頁(yè)語(yǔ)文周測(cè)試第語(yǔ)文周測(cè)試第4頁(yè).第三、四句運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（6分）.這首詩(shī)表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）10、古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分共12分）1）舞幽壑之潛蛟，。周知一死生為虛誕，。3）,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。4）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，。,一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。,塞上風(fēng)云接地陰。,唯見(jiàn)江心秋月白。8）人死，則日：“非我也，歲也。?,無(wú)以至千里。10）振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，,履至尊而制六合，,威振四海。11）假輿馬者，非利足也，。答案：（B.春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當(dāng)旺盛之時(shí)。比喻正當(dāng)壯年。應(yīng)用對(duì)象應(yīng)該是人，不能用于修飾“時(shí)代”等，這里用錯(cuò)對(duì)象。 C、項(xiàng)，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫(xiě)字.寫(xiě)文章.畫(huà)畫(huà)非常快。這里屬于用錯(cuò)對(duì)象。D項(xiàng)田人意表”意思是出乎人們意料之外”。）（A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“繼千禧龍年后再度掀起……" B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，將謂語(yǔ)“推動(dòng)”改成“改善”或“發(fā)展”C項(xiàng)，缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞。）3【解析】根據(jù)前文身體禁錮在輪椅中”這個(gè)語(yǔ)境，后文可銜接思維卻遨游于廣袤的太空”④，前后構(gòu)成語(yǔ)意的對(duì)比；那么隨后就應(yīng)銜接在太空 尋求著……”①；之后在太空發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘”③；最后由于發(fā)現(xiàn)……奧秘”而震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界”②，如此才能銜接緊密。答案：④①③②B"責(zé)”是“要求”的意思。BA項(xiàng)“來(lái)”；B項(xiàng)和例句“用”；C項(xiàng)“憑”；D項(xiàng)“而”。C文中有“槐騎從數(shù)人于火所”一句，其中“從”是“率領(lǐng)、帶領(lǐng)”的意思，而不是“跟隨”的意思。（1）百姓，是我們的百姓。發(fā)放我們的糧食救濟(jì)他們，有什么不可以？（2）天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。董槐，字庭植，濠州郡定遠(yuǎn)縣人。年輕時(shí)喜歡談?wù)撥娛?，暗地里讀孫武、曹操的著作。董槐相貌魁梧，額頭很寬而且面頰豐滿(mǎn)，又有漂亮的胡須，談?wù)撌虑榭犊ぐ?，自比諸葛亮、周瑜。父親董永，對(duì)待董槐很?chē)?yán)厲，聽(tīng)到他自比諸葛亮、周瑜，生氣地嘲笑他說(shuō)：“不努力讀書(shū)，又喜歡說(shuō)大話(huà)，這是個(gè)狂妄書(shū)生，我不希望這樣?！倍毙母袘M愧，于是跟從永嘉的葉師雍讀書(shū)學(xué)習(xí)。嘉定十四年，被起用擔(dān)任廣德軍錄事參軍，有百姓誣陷富人李桷私自鑄造兵器結(jié)交豪杰來(lái)響應(yīng)李全，郡里把李桷抓起來(lái)關(guān)進(jìn)牢里，董槐察覺(jué)李桷受了冤枉，將情況報(bào)告給太守，太守說(shuō)：“替造反的人辯解，要受滅族之罪?！倍闭f(shuō)：“官吏明明知道案情有冤屈，卻將他處死來(lái)附會(huì)刑法，法律難道說(shuō)被告無(wú)論冤枉不冤枉，都可以殺掉嗎？”太守不聽(tīng)從。不久，太守因遭喪離職，董槐代理通判州事，嘆息道：“李桷確實(shí)冤枉，現(xiàn)在不替他洗去冤屈，活命沒(méi)有門(mén)路了?！庇谑翘嫠?，說(shuō)明他沒(méi)有造反，文書(shū)上報(bào)，終于解除李桷的案子。紹定三年秋天，特差代理通判鎮(zhèn)江府。到州上，適逢李全叛亂，渡過(guò)淮河逼近長(zhǎng)江，大府立即派出州軍。董槐當(dāng)天帶領(lǐng)軍隊(duì)渡過(guò)長(zhǎng)江往西，李全逃走，董槐于是返回。嘉熙元年，出朝廷擔(dān)任常州知州。三天，提點(diǎn)（官名，含提舉點(diǎn)檢之意）湖北刑獄。常德部隊(duì)騷亂，夜里放火喧鬧。董槐騎馬帶著幾個(gè)人到了起火的地方，并詢(xún)問(wèn)騷亂的原因。喧鬧的人說(shuō)：“將軍馬彥直占取我們每年的軍餉，我們要責(zé)令他償還，不是作亂?！倍弊隈R上，叫來(lái)馬彥直斬于馬前，騷亂的人回到隊(duì)伍之中。嘉熙三年，擔(dān)任江州知州。這年秋天，流民渡江來(lái)歸附的有十多萬(wàn)，評(píng)論的人都說(shuō)：“正是軍隊(duì)打仗的時(shí)候，州里緊急儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有功夫管老百姓吃飯?！倍闭f(shuō)：“百姓，是我們的百姓，發(fā)放我們的糧食來(lái)救濟(jì)他們，為什么不可以？”歸附的人就像回到家里一樣。淳祐二年，主管江西安撫司公事，檢查稅收，發(fā)現(xiàn)小吏侵奪得很厲害，下達(dá)教令說(shuō)：“我到任，小吏還做偷盜之事不知道自己悔過(guò)的，我將處死他們！”小吏于是震驚害怕，愿意改過(guò)自新。董槐趁機(jī)除去百姓的患害，副將盧淵兇暴狡猾不聽(tīng)從命令，斬首在軍中示眾，軍中敬畏。皇帝一天天地信任董槐，董槐論事沒(méi)有隱瞞，用意在于糾正君主的錯(cuò)誤想法而不是為了取悅?；实墼?xún)問(wèn)修建太乙祠，董槐就說(shuō)：“土木工程再度興起，百姓被征調(diào)得疲憊，這不是用來(lái)事奉上天的做法。”皇帝詢(xún)問(wèn)邊事，董槐回答說(shuō)：“外部有敵對(duì)國(guó)家，那么首先應(yīng)該考慮自己的國(guó)家強(qiáng)大。自己強(qiáng)大別人害怕我們，我們不害怕別人。”董槐每次上奏，皇帝都稱(chēng)贊他奏得好。景定三年五月二十八日晚上，天下大雨，狂風(fēng)雷電，董槐起來(lái)穿衣戴冠坐著，揮手叫婦女出去，給各位門(mén)生說(shuō)《兌》、《謙》二卦，問(wèn)現(xiàn)在是什么時(shí)候？眾門(mén)生回答說(shuō)半夜，于是去世。比喻和夸張。將迅猛的風(fēng)浪夸張的比作瞬息千里的萬(wàn)馬，將風(fēng)浪的氣勢(shì)夸張地形容為能橫壓三江五湖；生動(dòng)形象地寫(xiě)出風(fēng)浪的威勢(shì)。（手法2分，具體解說(shuō)2分，作用2分）①“惡風(fēng)”“黃流”寓示作者生活環(huán)境的險(xiǎn)惡，借此表達(dá)出作者被罷職后的憤懣之情；②“空荒”“待殘更”則表達(dá)出歸家途中的孤