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2022年弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承紅色基因系列教育活
動(dòng)實(shí)施方案范文
2022年弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因系列教育活動(dòng)實(shí)施方案為迎接建黨100周年,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因,引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知紅色文化、革命傳統(tǒng),培養(yǎng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的樸素感情,增強(qiáng)中小學(xué)生文化自信心和自豪感,樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的志向,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因二、活動(dòng)對(duì)象全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容(一)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)美德教育1.通過(guò)推進(jìn)文明校園、文明單位創(chuàng)建活動(dòng),廣泛掀起學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因的熱潮。感受忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義情懷,不斷加強(qiáng)以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國(guó)情懷教育。
通過(guò)開(kāi)展?fàn)幾觥靶聲r(shí)代好少年”“美德少年”等活動(dòng),大力發(fā)揚(yáng)和繼承中華優(yōu)秀革命傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生自力更生、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上、謙虛謹(jǐn)慎、排除萬(wàn)難的精神和品質(zhì)。
通過(guò)深入開(kāi)展“文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)等推進(jìn)文明禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
通過(guò)廣泛開(kāi)展綜合實(shí)踐教育活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟,傳承紅色基因。激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史。
(二)重視系列節(jié)日教育1.利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,開(kāi)展“感恩父母,踐行孝心”“感恩老師、感恩長(zhǎng)輩”等關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。
2.利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、1.利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,開(kāi)展“感恩父母,踐行孝心”、“感恩老師、感恩長(zhǎng)輩”等關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。
2.利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展“我們的節(jié)日--學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”系列教育活動(dòng)積極挖掘革命傳統(tǒng)中的德育元素,培育學(xué)生民族感情,激發(fā)民族自豪感。
3.利用六一兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)家公祭日、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),引導(dǎo)廣大師生緬懷革命先烈,了解黨和祖國(guó)的發(fā)展史,不斷增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感。
(三)抓好傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀教育1.構(gòu)建紅色經(jīng)典誦讀體系。各學(xué)校要制定誦讀計(jì)劃,本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則,在各年級(jí)開(kāi)展不同的紅色文化教學(xué)內(nèi)容;組織教師讀《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》《有的人》《可愛(ài)的中國(guó)》等紅色經(jīng)典,全體師生共同參與,構(gòu)建誦讀體系。
2.搭建紅色經(jīng)典誦讀平臺(tái)。豐富誦讀形式,開(kāi)展“誦紅色開(kāi)展不同的紅色文化教學(xué)內(nèi)容;組織教師讀《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》《有的人》《可愛(ài)的中國(guó)》等紅色經(jīng)典,全體師生共同參與,構(gòu)建誦讀體系。即:每日開(kāi)展“誦讀紅色經(jīng)典十分鐘”活動(dòng);每星期開(kāi)展一次“書(shū)寫(xiě)紅色經(jīng)典十分鐘”活動(dòng);每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容;每年舉行一次紅色經(jīng)典情景劇展演活動(dòng)等。
3.深化紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體,圍繞忠于黨、為人民、不怕?tīng)奚?、不怕吃苦等?huà)題,以詩(shī)文朗誦、快板、課本劇等新潁活潑的形式,把紅色經(jīng)典美文、紅色經(jīng)典詩(shī)詞表現(xiàn)出來(lái)。成立興趣小組,將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等國(guó)粹融入其中,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受革命傳統(tǒng)、熱愛(ài)誦讀。
(四)開(kāi)展地方名人民俗教育1.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)文化挖掘整理。充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì),將地方革命先驅(qū)先烈的英雄故事、革命文化遺跡等資源有效整合,推進(jìn)地方革命傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園。
2.培育地方革命傳統(tǒng)教育基地。利用重大革命歷史紀(jì)念活動(dòng)、重要革命歷史遺跡、革命歷史博物陳列館等載體,進(jìn)一步.促進(jìn)中小學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育工作。將革命傳統(tǒng)教育與民間體育、泥塑、剪紙等結(jié)合開(kāi)展教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求1.精心組織,大力宣傳。各學(xué)校要細(xì)化活動(dòng)方案,明確開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因系列教育活動(dòng)指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求等。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式,大力宣傳革命傳統(tǒng)文化和活動(dòng)開(kāi)展情況,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
2.因地制宜,循序漸進(jìn)。開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因系列教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,各學(xué)校要通過(guò)挖掘校友中的英雄先烈校史中的奮斗故事、校館中的革命文物、校園中的紅色遺址,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因。
3.納入課堂,深入教學(xué)。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),分學(xué)段將革命傳統(tǒng)元素納入課堂教學(xué)。小學(xué)階段,通過(guò)對(duì)革命領(lǐng)袖、英雄人物革命故事和革命事跡學(xué)習(xí),感受忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)和主義情懷感知幸福生活來(lái)之不易。初中階段,通過(guò)對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期重大歷史事件、偉大成就、代表性及其感人事跡學(xué)習(xí),使學(xué)生感悟百折不撓的奮斗精神、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷程,懂得沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的道理。高中階
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