第二冊第二單元古詞簡答題

第二冊第二單元古詞簡答題第二冊第二單元古詞簡答題第二冊第二單元古詞簡答題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考第二冊第二單元古詞簡答題日期：20xx年X月虞美人詞作前六句的詞眼是哪個(gè)字為什么“改”可以稱作“詞眼”。前六句，詞人將美景與悲情，往昔與當(dāng)今，景物與人事的對比融為一體，尤其是通過自然的永恒和人事的滄桑的強(qiáng)烈對比，把蘊(yùn)蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地傾瀉了出來。作為一個(gè)亡國之君，改變的不僅僅是容顏，還有江山社稷、生活地位、感受等等。“春花秋月”本來是美好的事物，李煜為什么希望它們結(jié)束呢？

李煜亡國后，過著囚徒般的生活，名雖王侯，實(shí)為亡國奴、階下囚。所以對生活感到絕望，在絕望之時(shí)，無盡的“春花秋月”對他是一種諷刺，從而對花謝花開、月圓月缺感到厭煩，希望這一切都結(jié)束。感情悲苦可窺一斑?！巴轮嗌佟敝械摹巴隆彼唧w指的是什么換句話說，李煜到底在懷念什么？

1）錦衣玉食、后宮佳麗、國君的尊榮富貴的生活等。

2）精神上的尊嚴(yán)、歡樂、自由及生存的安全感等?！靶亲蛞褂謻|風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年，時(shí)光在不斷流逝，與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返，感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。最后兩句為什么能成為千古名句1）最后兩句自問自答，以水與愁，顯示出愁思如春水般汪洋恣肆、長流不斷、不舍晝夜，寫出了愁的無窮無盡。運(yùn)用設(shè)問、比喻、夸張的修辭，抒發(fā)了亡國之恨。2）“一江春水向東流”九字，平仄交替，讀來聲情并茂，如江水連綿不絕。3）一問一答，加倍突出“愁”字，從而又使全詞在語氣上達(dá)到前后呼應(yīng)、游走自如的地步。簡單介紹作者。雨霖鈴1.詞作是根據(jù)什么順序來寫分幾個(gè)階段本詞根據(jù)時(shí)間順序來寫，可以分為離別前、離別時(shí)、離別后三個(gè)階段。離別前：勾勒凄慘的環(huán)境、離別時(shí)：描寫依依不舍的情態(tài)、離別后：刻畫別后相思的痛苦之情。2.本詞采用了虛實(shí)結(jié)合的寫法，請分別找出找出實(shí)寫和虛寫的詞句。3.說說詞的上闋開頭“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”與最后“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”景物描寫的作用。開頭寫的是眼前之景，是實(shí)寫；最后是想象中的景物，是虛寫。開頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)以及詞人所處的特定的環(huán)境。也渲染了離別時(shí)凄涼的氛圍，為全詞奠定了低沉傷感的情調(diào)，烘托出濃濃的離愁別緒。上闋最后以“念”這一領(lǐng)字帶起，表明是設(shè)想別后的情景；“去去”，表示行程遙遠(yuǎn)，再加上浩渺的煙波，沉沉的暮靄，遼闊的天空，寫出了詞人此次離別前途茫茫，與心愛之人的再次相見也遙遙無期，突出詞人惆悵、凄苦、悲涼之情。4.作者善于運(yùn)用鋪陳的手法來渲染凄慘的別情。舉例說明。如“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，把人物在分別之時(shí)的難舍難分、悲痛欲絕、難以言表的情感與心理狀態(tài)刻畫的淋漓盡致，人物形象也非常鮮明。5.“今宵酒醒何處楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆边@一千古俊句好在哪里這句設(shè)想酒醒后的情景，將楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動離愁的景物集中成為一幅鮮明的畫面，用幾個(gè)名詞連綴而成，描繪出清幽的風(fēng)景，表現(xiàn)了寂寞冷落的感情。畫面充滿凄清的氣氛，給讀者留下無盡的想象空間。1）刻畫了別后的凄清冷寂，也寫出詞人漂泊江湖的感受，做到了“一切景語皆情語”。2）“柳”“留”諧音，寫難留的離情，；曉風(fēng)凄冷，寫別后的寒心；殘?jiān)聦懡窈箅y以團(tuán)圓之意。3）這幾句景語，委婉曲折地將離人凄楚、惆悵、孤獨(dú)、憂傷的感情表現(xiàn)的淋漓盡致，創(chuàng)造出一種凄清的特殊意境，給人以廣闊的想象空間。6.作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法將凄涼委婉的感情表現(xiàn)出來1）融情入景詞的上片寫景，不僅交代了時(shí)間、地點(diǎn)等，也點(diǎn)染了送別的凄涼氣氛、濃郁的離愁。想象的別后之景：暮靄、煙波、殘?jiān)隆盍?，含蓄委婉地表達(dá)別后的孤獨(dú)凄涼。虛實(shí)結(jié)合詞的上闋除了“念去去”幾句外，寫眼前的實(shí)景、實(shí)事、實(shí)情，寫出了依依不舍的離愁別緒。從“念去去”到下闋結(jié)束，是想象，是對別后生活的設(shè)想，是虛寫。一方面設(shè)想酒醒后的情景，將楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動離愁的景物集中成為一幅鮮明的畫面，烘托出說不盡的離愁別緒；另一方面，設(shè)想別后的“良辰美景”“千種風(fēng)情”的生活，都是“虛設(shè)”，因?yàn)闆]有了心愛的人的分享，都失去了意義，突出了別后極度寂寞、孤單的心情。簡單介紹作者。念奴嬌赤壁懷古詞作的上片寫了那些景物采用哪些表現(xiàn)手法寫出了景物的什么特點(diǎn)主要寫了大江、濁浪、亂石、驚濤、雪浪等景物。詩人采用比喻、擬人、夸張等修辭手法，“穿”寫出山崖高聳入云的動勢；“拍”，寫出江濤撞擊江岸的力度氣勢；“卷”寫出波濤力量之浩大，與“千堆雪”一同描繪出一幅闊大的雪浪圖。這些景物具有闊大雄渾的特點(diǎn)。試分析“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”一句的作用。“江山如畫”句承上，“一時(shí)多少豪杰”句啟下，由描寫景物過渡到寫人，十分自然。“一時(shí)多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，也為下闋寫周瑜作了鋪墊。作品是怎樣塑造周瑜這一人物形象的1）“小喬初嫁了”烘托周瑜的年輕有為、風(fēng)流倜儻；2）“雄姿英發(fā)”突出周瑜的威武英俊，器宇不凡。3）“羽扇綸巾”表現(xiàn)出周瑜儒雅瀟灑的儒將風(fēng)度；4）“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，突顯了周瑜卓越的軍事才能，以及建立的卓著戰(zhàn)功、豐功偉績。作者運(yùn)用直接描寫、側(cè)面烘托等手法，塑造了周瑜這一光彩照人的藝術(shù)形象。詞人筆下的周瑜是怎樣的形象詞人借助周瑜這一形象抒發(fā)了什么樣的感情詞人筆下的周瑜年輕有為、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、韜略過人，是一個(gè)建立蓋世奇功的古代英雄人物形象。一方面抒發(fā)了對周瑜這一英雄人物所創(chuàng)建的豐功偉績的仰慕之情；另一方面，也表達(dá)了自己未能建功立業(yè)都是感傷之情、失落之感。說一說襯托手法在本詞中的運(yùn)用。正稱：1）用“千古風(fēng)流人物”正面襯托贊美周瑜的形象及其功業(yè)。用“小喬初嫁了”襯托周瑜的年輕有為、志滿意得，也突出了周瑜深得君王的信任。反襯：用周瑜的年輕有為、功業(yè)有成反襯作者自己早生華發(fā)、壯志難酬，寫出作者失落悲傷之情。說一說對“人間如夢，一尊還酹江月”的看法?！叭碎g如夢”一方面表明和永恒的自然相比，人生短促、虛幻，古今英雄人物都淹沒在歷史長河中了，更何況一無所成、渺小的自己呢！表達(dá)了人生短暫、功業(yè)難成的傷感。另一方面，正因?yàn)椤叭碎g如夢”，更要抓緊時(shí)間，建立不朽功業(yè)，表現(xiàn)出一種豁達(dá)、進(jìn)取的精神?！耙蛔疬€酹江月”是祭奠，既有哀悼千古風(fēng)流人物的意味，也有引江月為知己，向江月尋求安慰的意思。簡單介紹作者。永遇樂京口北固亭懷古簡單介紹作者，并說一說詞作的寫作背景?！熬┛诒惫掏压拧保拺蚜四膸准攀拢◣讉€(gè)典故）分別抒發(fā)了作者怎樣的情感1）“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”，寫了孫權(quán)在京口建立吳都，并擊退曹操南侵的英雄事跡。2）“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，寫出身卑微的劉裕，揮師北伐，收復(fù)失地，建立不朽功業(yè)的壯舉。通過對孫權(quán)、劉裕兩位英雄人物的懷念，抒發(fā)了對英雄的仰慕贊揚(yáng)之情，表達(dá)對英雄業(yè)績的向往，以及壯志難酬的憤懣；也有對南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失地、偏安江南的指責(zé)。3）“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，宋文帝劉義隆草率出師北伐，想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績，卻落得倉皇敗北的下場。用劉義隆倉促北伐、招致失敗之事，提醒南宋統(tǒng)治者切勿草率北伐，要認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。也借此事借古諷今，暗指張浚草率北伐失敗，警告韓侂胄切勿草率北伐?！胺鹭傡粝拢黄聒f社鼓”，北魏拓跋燾南侵至南京境內(nèi)，建立行宮，即后來的佛貍祠。這里借古喻今，用人們在金人統(tǒng)治區(qū)域奏鼓祭祀，歌舞升平，痛斥南宋統(tǒng)治者偏安江南、茍且偷安，表達(dá)了作者沉重的憂慮之情?！皯{誰問，廉頗老矣，尚能飯否”，寫廉頗遭到仇家的離間，沒有得到趙王的啟用。一方面以廉頗自比，表達(dá)了自己老當(dāng)益壯，要為國效力的豪情壯志；另一方面，表達(dá)了自己因不去逢迎權(quán)貴而得不到重用的憤慨。本篇中刻畫自然景物和摹寫歷史場景的句子十分形象傳神，說說作用?！靶标柌輼洌瑢こＯ锬啊?，寫日常的自然景象，突出英雄人物劉裕出身平常?！胺榛饟P(yáng)州路”，寫金人入侵，烽火連天，國破家亡，給百姓帶來了深重的災(zāi)難?！胺鹭傡粝?，一片神鴉社鼓”，寫百姓在金人的統(tǒng)治下的佛貍祠下奏鼓祭祀，一片太平喜慶景象，和“烽火揚(yáng)州路”構(gòu)成鮮明的對比，表現(xiàn)了作者無比沉痛的心情。詞中運(yùn)用了哪些對比，各有什么作用1）用孫權(quán)、劉裕的英雄壯舉，對比南宋統(tǒng)治者的屈辱妥協(xié)的可悲現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失地、偏安江南的指責(zé)。2）用劉裕的“氣吞萬里如虎”與劉義隆“贏得倉皇北顧”對比，借古諷今，提出歷史教訓(xùn)，譴責(zé)韓侂胄不修戰(zhàn)備，輕戰(zhàn)冒進(jìn)的行為。3）用“烽火揚(yáng)州路”與“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”對比，抒發(fā)憂國憂民的感慨，斥責(zé)南宋統(tǒng)治者偏安江南，不思進(jìn)取。仿真練習(xí)（一）千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，，。想當(dāng)年，金戈鐵馬，。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記。烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否根據(jù)原文默寫。簡要介紹選文的作者。3.選文劃線句分別描寫了怎樣的景象4.試分析文中用到孫權(quán)、劉義隆、廉頗等典故的用意。（二）雨霖鈴寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪！今宵酒醒