小學(xué)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)方案

小學(xué)學(xué)雷紀(jì)念日活方案小學(xué)學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)方案小學(xué)雷鋒紀(jì)日活方案【1生機(jī)盎然的三月，學(xué)校內(nèi)外到處欣欣向榮，各項(xiàng)工作已納入正規(guī)，根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校12年德育計(jì)劃，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，我們將在這個(gè)月里開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動(dòng)，包括“三八”節(jié)感恩活動(dòng)、植樹節(jié)環(huán)保活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，為保證活動(dòng)順利實(shí)施，特制定該實(shí)施方案如下：一、“三八”節(jié)感恩活動(dòng)國際三、八婦女節(jié)即將到來，為充分利用節(jié)日培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心，各班級(jí)要在三、八節(jié)期間組織學(xué)生搞好慶?；顒?dòng),方案如下：(一)活動(dòng)時(shí)間3月2日——3月8日(二)活動(dòng)內(nèi)容及過程：1、組織學(xué)生立永課余時(shí)間通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。2、各班級(jí)利用3月2日班隊(duì)會(huì)時(shí)間圍繞“三八”節(jié)感恩活動(dòng)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時(shí)布署本班級(jí)的活動(dòng)。3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動(dòng)組織學(xué)生根據(jù)學(xué)校少先大隊(duì)下發(fā)的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節(jié)感恩活動(dòng)倡議，積極開展感恩活動(dòng)。4、開展“一只千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動(dòng)號(hào)召學(xué)生除對(duì)自己的媽媽、奶奶、姥姥等進(jìn)行真情饋報(bào)外，還要把我們的關(guān)愛灑向社會(huì)，自己動(dòng)手疊制紙鶴、制作賀卡等，并寫上自己的祝福的話，組成小隊(duì)或自己走上社區(qū)或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝愿送給

她們，把我們的愛心灑向社會(huì)。(每個(gè)班級(jí)至少組織一個(gè)假日小隊(duì)參與活動(dòng)，可到少先隊(duì)借用隊(duì)旗，并留下活動(dòng)資料)。5、各年級(jí)各班級(jí)要根據(jù)方案組織實(shí)施并創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，并注意對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。二、植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活(一)活動(dòng)時(shí)間3月9日——3月15日(二)活動(dòng)過程1、3月9日各班級(jí)圍繞環(huán)保教育召開主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。(學(xué)校綠化帶也有踩踏現(xiàn)象，各班級(jí)利用本主題班會(huì)教育學(xué)生愛護(hù)綠化，自己不進(jìn)入綠化帶，同時(shí)提醒、制止、帶動(dòng)他人也不進(jìn)入綠化帶，做愛綠、護(hù)綠的小使者。)2、政教處下發(fā)倡議書，號(hào)召全校同學(xué)行動(dòng)起來，充分利用各種條件參加植樹環(huán)?；顒?dòng)，為我們生活的環(huán)境增添一點(diǎn)綠色。3、組織“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，栽種夢(mèng)想”社區(qū)植樹實(shí)踐活動(dòng)。本活動(dòng)由學(xué)校政教處組織部分學(xué)生及家長參加集體活動(dòng)，各班級(jí)號(hào)召學(xué)生有條件的參加植樹活動(dòng)，沒有條件的可以在家中或在學(xué)校里栽種一顆花草美化環(huán)境。4、班級(jí)內(nèi)開展“彎彎腰”活動(dòng)：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動(dòng)彎腰撿起;“澆澆水”活動(dòng)：給學(xué)校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。三、學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著他全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值,體現(xiàn)著他特有的人格魅力1963年3月5日,毛澤東同志向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大祖國而辛勤工作。為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校將開展學(xué)雷鋒宣傳教育活動(dòng)。(一)活動(dòng)時(shí)間：3月16日——3月27日(二)總體要求：

全校每個(gè)中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。、(三)活動(dòng)過程：1、3月16日各“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)，號(hào)召學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生從自身行為規(guī)范做起，勤儉節(jié)約，舉止文明，穿戴整潔，講普通話，心中有他人，爭做雷鋒式的好少年。2、學(xué)校少先隊(duì)下發(fā)“向雷鋒學(xué)習(xí)，爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”——學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書。3、各班級(jí)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇記錄自己學(xué)雷鋒活動(dòng)的日記。4、教育學(xué)生從小事做起，身邊做起，班級(jí)內(nèi)開展一幫一活動(dòng)。5、在隊(duì)員中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，做新時(shí)期的“活雷鋒”，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、關(guān)心幫助他人、遵守道德規(guī)范的合格小主人。并力爭活動(dòng)期間每天都做一件好事。6、根據(jù)上級(jí)文件精神，舉辦一期以“學(xué)雷鋒”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，具體要求另行通知。以上各項(xiàng)活動(dòng)，望各班主任認(rèn)真組織，按照各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間積極開展，活動(dòng)過程中注意保存資料，學(xué)校將對(duì)根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估。建議班級(jí)能夠創(chuàng)新性的開展工作，爭創(chuàng)特色活動(dòng)星。小學(xué)雷鋒紀(jì)日活方案【2一.指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導(dǎo)下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。二.活動(dòng)時(shí)間：3月3日——3月31日

三.活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間1.創(chuàng)設(shè)學(xué)雷鋒氛圍(1).紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播放學(xué)習(xí)雷鋒系列歌曲(2).3月3日進(jìn)行學(xué)雷鋒主題升旗儀式。(3).主題班會(huì)——通過認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界(4).黑板報(bào)的更換：雷鋒在我身邊2.學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)(1).“一元一份愛共筑中國夢(mèng)”愛心捐(街道政府信息公開工作總結(jié)款活動(dòng)(2).將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動(dòng)。一、二年級(jí)“清除校園的牛皮癬”活動(dòng)撿拾綠化區(qū)域和校園內(nèi)的垃圾);高年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生;大隊(duì)委對(duì)低年級(jí)進(jìn)行禮儀教育3.開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽(1).活動(dòng)主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。(2).活動(dòng)要求：每班上交5份優(yōu)秀作品低年級(jí)同學(xué)可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字;評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。(3).3月20日前，上交少先大隊(duì)部。4.進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動(dòng)要求人人會(huì)唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。四、活動(dòng)要求：1.各班積極收集本班的好人好事情況。2.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，三月末每個(gè)班級(jí)評(píng)出“感動(dòng)實(shí)小好少年”，激勵(lì)廣大學(xué)生展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精

神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。小學(xué)雷鋒紀(jì)日活方案【3一、活動(dòng)思想3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我校號(hào)召全體少先隊(duì)員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感，使自己成為有文化知識(shí)的人，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。二、活動(dòng)目的1.以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)。2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。3.加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。三、活動(dòng)主題學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛心四、活動(dòng)口號(hào)讓綠色明亮我們的眼睛，讓關(guān)愛溫馨我們的心靈五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：營造學(xué)雷鋒氛圍1.利用國旗下講話進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員，發(fā)出倡議。2.以本主題為內(nèi)容制作一期紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，午間播放雷鋒歌曲。3.收集雷鋒故事和身邊的好人好事，張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語。

4.各班利用班隊(duì)課開展“向雷鋒學(xué)什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動(dòng)。5.班級(jí)建立好人好事記載本?；顒?dòng)二：講雷鋒、唱雷鋒1.各班利用班隊(duì)會(huì)，開展講一個(gè)雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。2.圍繞學(xué)雷鋒主題出好一期板報(bào)。3.學(xué)唱一首雷鋒歌曲。由學(xué)校音樂老師負(fù)責(zé)自己的授課班級(jí)、利用音樂課時(shí)間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等?；顒?dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒1.立足自身學(xué)雷鋒(1)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。(2)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。2.立足校園學(xué)雷鋒。(1)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。(2)班內(nèi)開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們共同進(jìn)步。3.立足社會(huì)學(xué)雷鋒(1)全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。月4日)(2)爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士。(各班利用班隊(duì)、品社、活動(dòng)課在校園中進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，并上傳活動(dòng)新聞)(3)組織志愿者到校園周邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。(4)開展“道德超市”募捐活動(dòng)。

(4)組織一年級(jí)到濱河公園開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。4.愛心獻(xiàn)給家人，評(píng)選好家長結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展踐行雷鋒精神，服務(wù)家人活動(dòng)。(1)開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮親手制作一張賀卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳活動(dòng)。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，爭做一名懂得感恩的好少年。(2)“寫”好家長活動(dòng)?！犊淇湮业?》、《說說我的**》(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，可任選其一或自由組合或?qū)憣憽段覀兗业墓适隆窞橹黝}的作業(yè)(作業(yè)要求見附件5)，可用文字(作文或童謠)、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。(3)舉行三年級(jí)成童禮活動(dòng)。(3月底(4)出好一期感恩主題板報(bào)。(5)開展“好家長”評(píng)選活動(dòng)。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關(guān)系、優(yōu)良的家風(fēng)、樂觀的心態(tài)、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關(guān)系，以及熱心社會(huì)公益、遵守社會(huì)道德規(guī)范的家長均可報(bào)名參加，符合任何一項(xiàng)條件均可。5.愛心獻(xiàn)給地球結(jié)合植樹節(jié)，開展踐行雷鋒精神，環(huán)保志愿者行動(dòng)。(1)圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)，倡導(dǎo)用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。(2)開展環(huán)保志愿者活動(dòng)，提倡百米步行進(jìn)校園，提倡低碳環(huán)保。(3)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費(fèi)物品等，節(jié)約能源，爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。(三)成果匯報(bào)1.認(rèn)真記載好人好事記載本，3月下旬各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)，舉行“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班級(jí)評(píng)出5名“學(xué)雷鋒陽光少年”。2.板報(bào)和小報(bào)

一、二年級(jí)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣;三、四年級(jí)：學(xué)會(huì)感恩服務(wù)他人五、六年級(jí)：弘揚(yáng)長征精神做一個(gè)有道德的人(三——六年級(jí)各班在月底前還要上交兩份相應(yīng)主題的小報(bào))3.“寫”好家長活動(dòng)一、二年級(jí)：《夸夸我的**》;三、四年級(jí)《說說我的*》;五、六年級(jí)：寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)(作業(yè)要求見附件5)，可用文字(作文