44三上8.4寄書(小數(shù)加減法)_第1頁
44三上8.4寄書(小數(shù)加減法)_第2頁
44三上8.4寄書(小數(shù)加減法)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

淇縣“四讓五步教學法”導學案八認識小數(shù)4.書（小數(shù)減法）

小學數(shù)學三年級上冊主備人

徐麗麗

單位

前進小

編

號

44課

型

新知探課課時

第四課

小主人名學習目

1我學會數(shù)進位法、位減法計算方法。2我學會小數(shù)加法解實際問。重點難小數(shù)進位法、退減法的計算法學具準學習過一、自學習1、知識鏈接口算下面各題：3.4元+6.2元=9.3元+0.3=5.6元-3.1元=7.9元-5.9=2自學提綱觀察情境圖，思考：估一估大概需要多錢？我會想1.6元可以估作需要元。

元12.8元可以估作

元，大概算一算妙想一共要多少元我會算是這樣算:妙想付15元，應(yīng)找回多少元？我的課堂我做主

-1-

淇縣“四讓五步教學法”導學案我會算是這樣算:

小學數(shù)學三年級上冊小一定齊呦！板

我發(fā)現(xiàn)二、合探究板塊一對子互學1、請在對子間交流自學提綱，并把你不明白的地方說給同伴聽，讓他幫幫你。2、你們還有什么解決不了的問題？請寫下來：板塊二小組智慧1、討論解決對子間不能解決的問題，組內(nèi)進行互幫活動。2、把小組內(nèi)成果匯總到展板上，準備匯報。我們要提醒：三、展點撥1、小組合作完成后，一組展示，其余補充、評價。2、認真閱讀書上第86頁，有需要補充的請補充完整，有什么疑問可以提出來。我最大的收獲是：四、達檢測1課本87頁第1題2課本87頁第2題3課本87頁第3題五、反總結(jié)本節(jié)課我學會了對自己最滿意的是

，，-2-

我的課堂我做主

淇縣“四讓五步教學法”導學案

小學數(shù)學三年級上冊還需要提高的是

。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論