7.3彈力-力的測量學(xué)案教科版物理八年級下_第1頁
7.3彈力-力的測量學(xué)案教科版物理八年級下_第2頁
7.3彈力-力的測量學(xué)案教科版物理八年級下_第3頁
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§8.1《力彈力》學(xué)案☆課前習(xí)☆(1力是物體間的相,力不能離_________而獨(dú)立存在。如馬拉,馬對車施加力的,施力物體是,受力物體是_;時,車也對馬施加一個力,施力物體是,力體_。(2力的單位__________,簡_________符號,這是為了紀(jì)念偉大的物理學(xué)家(3力的作用效果是能改變物體_和__________1、力(1)聯(lián)系生活實(shí)際,我發(fā)現(xiàn),壓彎直尺、拉伸橡皮筋、壓縮彈簧等,撤走力的作用,直尺、橡皮筋和彈簧都能_。物理學(xué)中把物體不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的種特性稱作彈性,這種物體的形變稱作彈性形變。而用力捏橡皮泥時,外力撤去之后,橡皮泥(,不能)恢復(fù)原狀。物理學(xué)中把物體受力時發(fā)生形變,外力撤去時不能恢復(fù)原狀的這種特性稱作塑。(2)彈力的定義:物體于發(fā)生彈性形變,而要恢復(fù)原狀時產(chǎn)生的力叫彈力。形變越大,產(chǎn)生的彈力?!豪幌铝薪Y(jié)果不是由彈力產(chǎn)生的是()A撐竿跳高運(yùn)動員躍過橫桿B裝有彈簧的門被推開,放手后自動關(guān)上C、具彈簧手槍將“子彈”射出D、中石塊釋放后會下落【說明】(1)任何物體能都發(fā)生變,有的形變可以直接觀察到,有的形變極其微小,無法直接觀察,需通過儀器顯示或放大微小形變。(2彈力產(chǎn)生的條件:_______有?!豪魂P(guān)于彈力說法不正確的是()發(fā)彈性形變的物體會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用平所的壓力、支持力、拉力,就其力的性質(zhì)而言都是彈力C.在一定范圍內(nèi),同一物體發(fā)生彈性形變越大,彈力就越大兩物體不接觸也有可能產(chǎn)生力2、簧測力(1用途:測___________,單位:。(2結(jié)構(gòu)__________、____________等(3工作原理:在一定彈性范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長。(4使用方法:a放.調(diào):_________________________________________c.測:測力時,要使彈簧形變方向跟所測力的方向一致,彈簧不要靠在刻度板上,且均勻拉動;e讀1

....(5常見的測力計【彈簧測力計使用常見問題】注意)量范圍)矯正零點(diǎn)3看清刻度4避免摩擦5方向一致6)讀數(shù)準(zhǔn)確7及時恢復(fù)『例』使用彈簧測力計時,下面必須注意的幾點(diǎn)中不正的是()A彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指零C、用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D、在簧測力計上的力不得超過它的量程『例』如圖所示,甲圖中彈簧測力計的量程是N,它的分度值是N。乙圖中表示測拉力的情況,此拉力的大小為N分★過關(guān)習(xí)★、如圖所示的四個圖中,不屬于彈力的是()育課上用握力進(jìn)行握力鍛煉時計對手施加的力______力越大計越大。、劃船時,使船向前運(yùn)動的力是()漿水的作用力水漿的作力C.漿對船的作用力D.對漿的作用力、如圖彈簧測力計的讀數(shù)_。2

、學(xué)??萍蓟顒有〗M的同學(xué)們自己動手做彈簧測力計,他們選了甲、乙兩種規(guī)格不的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖像,圖像中只有段段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧;若要制作精

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