幼兒英語(yǔ)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

幼兒英語(yǔ)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)所屬系部：商貿(mào)旅游系專業(yè)：應(yīng)用英語(yǔ)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：提交時(shí)間：幼兒英語(yǔ)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、前言幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是否有成效，離不開(kāi)教學(xué)方法，而游戲教學(xué)便是幼兒最喜歡，最樂(lè)于接受的教學(xué)方法之一，游戲教學(xué)的應(yīng)用就是將在教學(xué)中盡可能將枯燥的語(yǔ)言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)于接受，生動(dòng)有趣的游戲形式，為學(xué)生創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言交際情景，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,所以想要激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，就不能違背他們的天性，就要通過(guò)游戲?qū)W習(xí)英語(yǔ)。二、幼兒英語(yǔ)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中，由于孩子注意力不易持久集中，單純的知識(shí)講解會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果，所以應(yīng)創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣應(yīng)從游戲開(kāi)始?；顒?dòng)教學(xué)法形式多樣，其中，英語(yǔ)游戲活動(dòng)采用的方式讓學(xué)生在做游戲的過(guò)程中，既玩的開(kāi)心，又復(fù)習(xí)和鞏固了英語(yǔ)知識(shí)。如果學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。因此科學(xué)合理地安排游戲活動(dòng)對(duì)激發(fā)合培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的興趣，對(duì)提高課堂效率顯得尤為重要。其中，游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循游戲的適宜性、游戲的目的性、游戲的競(jìng)爭(zhēng)性、游戲的趣味性來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)。三、幼兒英語(yǔ)游戲教學(xué)的設(shè)計(jì)流程（一）教學(xué)內(nèi)容:WhatColorisit?（二）教學(xué)目標(biāo)1、在復(fù)習(xí)顏色red、yellow、blue和green，的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)懂問(wèn)句“whatcolor?”并能用“red、yellow、blue……”來(lái)回答。2、能將所學(xué)四種顏色的英語(yǔ)名稱：red（紅）、yellow（黃）、blue（藍(lán)）、green（綠）用于學(xué)過(guò)的單詞前或一句話中。如Itisaredbird．3、通過(guò)多種游戲后活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。（三）教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：詞匯red（紅）、yellow（黃）、blue（藍(lán)）、green（綠）2、難點(diǎn)：聽(tīng)懂問(wèn)句“whatcolor?”并能用“red、yellow、blue……”來(lái)回答。（四）教學(xué)準(zhǔn)備四色氣球各一個(gè)，紅綠燈，圓形顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)。（五）、教學(xué)過(guò)程1、Warmingup1.1以一首英文歌曲GoodMorning引入學(xué)習(xí)氛圍中。1.2師生打招呼問(wèn)好并自由對(duì)話，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。Howareyou?I’mfine．Thankyou!Howoldareyou?I’mfouryearsold．1.3出示圖片，復(fù)習(xí)white、yellow、blue、提問(wèn)幼兒：Doyoulikeyellow?2、Leadin2.1復(fù)習(xí)四種顏色，小組的形式開(kāi)展比賽，小組叫紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，黃隊(duì)和綠隊(duì)。（孩子們，歡迎你們來(lái)到幸運(yùn)35的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人MIZHONG，我將和你們一起度過(guò)一個(gè)愉快的35分鐘，你們準(zhǔn)備好了嗎？）（每個(gè)幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）比賽一：出示顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請(qǐng)小朋友用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，速度由慢到快。比賽二：T:letplayagame，Pleasecloseyoureyes．（教師任意取走一種顏色，然后請(qǐng)幼兒）Pleaseopenyoureyes，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)出Red（yellow、green、blue）flower。2.2學(xué)習(xí)聽(tīng)問(wèn)句首先，老師說(shuō)“我們知道了四種顏色的英語(yǔ)名稱，那如果我們問(wèn)一種東西是什么顏色，應(yīng)該怎樣說(shuō)呢?”應(yīng)該這樣問(wèn)：“Whatcolorisit?”然后，老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤(pán)上的顏色，提問(wèn)：Whatcolorisit?幼兒用It's……回答。接著，進(jìn)行游戲，“colorgame：colorthecard”尋找書(shū)上的紅黃藍(lán)綠。3、游戲：搭汽車教師出示一個(gè)紅色的圈“It’saring．Whatcolorisit?”幼兒回答：教師手持紅色圈作開(kāi)車狀“Iamadriver．”教師隨小司機(jī)音樂(lè)手持方向盤(pán)開(kāi)車，繞場(chǎng)一周，停到任意一個(gè)幼兒面前，指著其衣服顏色提問(wèn)：“Whatcolorisit?”幼兒回答：It's……回答正確。教師作請(qǐng)上車手勢(shì)，幼兒跟在老師身后開(kāi)汽車，游戲反復(fù)進(jìn)行。4、游戲：紅綠燈4.1教師“剛才老師扮演了司機(jī)，你們也來(lái)當(dāng)一回小司機(jī)好嗎?請(qǐng)小司機(jī)們每人拿一個(gè)塑料圈當(dāng)作方向盤(pán)，小司機(jī)們先想想，在十字路口看見(jiàn)紅綠燈應(yīng)該怎樣做?！?.2幼兒手握?qǐng)A圈隨小司機(jī)音樂(lè)開(kāi)汽車，音樂(lè)停。紅燈亮：教師提問(wèn)：Littledrivers，Look！Whatcolorisit?It'sred．Redlight,stop.T:"Whatcolorisit?It'syellow．Yellowlight,wait．T：Whatcolorisit?It’sgreen．Greenlight,go.四、教學(xué)方案的實(shí)施效果與反思此游戲教學(xué)設(shè)計(jì)主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽(tīng)、讀、認(rèn)等語(yǔ)言能力。活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)地進(jìn)行，使幼兒在愉悅的情境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在我實(shí)習(xí)的幼兒園里，孩子們都對(duì)設(shè)計(jì)的游戲很感興趣，也很積極參與活動(dòng)，由于幼兒英語(yǔ)具有靈活性和針對(duì)性，因此這堂課我覺(jué)得還需改進(jìn)的是，根據(jù)孩子們的英語(yǔ)能力，設(shè)計(jì)不同層次的活動(dòng)，給予孩子更多的交流與實(shí)踐機(jī)會(huì)。參考文獻(xiàn)1.張志遠(yuǎn).兒童英語(yǔ)教學(xué)法[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2004.2.歐陽(yáng)前村.幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[M].北京：電子工業(yè)出版社，2002.3.凌美葉.論游戲教學(xué)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的作用[M].河北：河池外語(yǔ)教學(xué)出版社,2005.4.張碩華.幼兒英語(yǔ)課堂游戲常見(jiàn)的問(wèn)題及策略[M].北京：英語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005.致謝本設(shè)計(jì)的順利完成，首先要感謝我的指導(dǎo)老師。她學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，在她悉心指導(dǎo)中，我不僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，給予我精心的指導(dǎo)與幫助，為我們的設(shè)計(jì)付出了辛勤的勞動(dòng)，傾注了大量時(shí)間和精力，在此向他們表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。感謝網(wǎng)院所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)