各種畢業(yè)論文查重修改方法

Word-5-各種畢業(yè)論文查重修改方法

修改論文

在每個同學(xué)畢業(yè)時都要寫一篇學(xué)位論文，現(xiàn)在學(xué)位論文的過關(guān)不僅是要求過答辯就OK，還要利用學(xué)術(shù)不端檢測！自從2022年各大學(xué)使用中國知網(wǎng)論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)后，每年各大學(xué)都會使用該系統(tǒng)對每屆畢業(yè)生的論文舉行一下測試，此系統(tǒng)不是軟件，不是下載一下就能夠用的。軟件在北京的中國知網(wǎng)，各大學(xué)也只是擁有賬號和密碼，能夠進(jìn)去提交論文，且上傳文章的篇數(shù)是按照本校畢業(yè)生的人數(shù)來定的。普通每年若有1000人畢業(yè)，該校會有1000個檢測指標(biāo)使用。小學(xué)的檢測是免費的。

小學(xué)將論文上傳到該系統(tǒng)后，文章就會與中國知網(wǎng)所收錄的期刊文章、報紙文章、本、碩、博論文庫等庫存內(nèi)容舉行比對。全文比對結(jié)束后，會浮現(xiàn)一個百分比，就是你的文章抄襲別人內(nèi)容占你整篇文章的百分比。這個百分比假如超過本校的規(guī)定指標(biāo)（普通小學(xué)規(guī)定是不準(zhǔn)超過30%，有些小學(xué)規(guī)定是不準(zhǔn)超過10%，這些是各個小學(xué)自己定的，沒有定論），如超標(biāo)，就會被推遲答辯和取消授予學(xué)位資歷。這已經(jīng)成為事實，各大學(xué)都有案例可查。

有些學(xué)生說，我不不安，我引用了。我們的回答是：機器檢測，說不準(zhǔn)，機器究竟是機器。假如超標(biāo)，哭都來不及。

現(xiàn)在江湖中流傳多份修改密集。店主按照多年的工作閱歷總結(jié)，實際上很容易：就是轉(zhuǎn)變句子的結(jié)構(gòu)。比如，將：“彎彎的月亮”轉(zhuǎn)變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮”。這樣改后，就是創(chuàng)新了，至少能夠躲過檢測系統(tǒng)了。靜靜告知您：普通延續(xù)13個字符才會被檢測到。

還有一個比較急辦辦法，抄書。由于不管是中國知網(wǎng)還是萬方，哪家公司也沒有收錄書籍。但你要看清晰，書的封面要寫了“中國優(yōu)秀博士論文……”，這樣的書絕對已經(jīng)被收錄了，能夠抄教材等。但店主還是友誼提醒和劇烈建議下：身邊壞人多，為未來的飛黃騰達(dá)，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。但急時倒能夠采納此法。

修改辦法之一

改詞、換句、轉(zhuǎn)變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落挨次、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實踐證實，使用以上辦法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保

證順當(dāng)利用。

修改辦法之二（網(wǎng)上盛傳，可參考）

應(yīng)對cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)之修改論文技巧

論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進(jìn)化。

“反抄襲”軟件遭受高校生“反反抄襲”，越來越多的同學(xué)已經(jīng)開動了“腦筋”。究竟大家從小就在應(yīng)試教導(dǎo)中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了應(yīng)付“反抄襲”軟件，高校生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。

“反反抄襲”密招一：改寫

逃避“論文測謊儀”的辦法聽起來有的笨，但卻很“有用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！”。

東拼西湊其實并沒有過時，關(guān)鍵在于要認(rèn)真，不能露出破綻。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點，但是最后出爐的論文，肯定就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估量也惟獨哀嘆的份兒。

多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！”有些時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就索性給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應(yīng)的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會自動剔除；第二，教師根本不行能有精力去檢查我的每個腳注是否真切。這樣一來，我的抄襲怎么可能被發(fā)覺呢？

“反反抄襲”密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的辦法越發(fā)繁瑣，但也越發(fā)保險，那就是翻譯?？缯Z言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出能夠為我所用的部分，根據(jù)一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就出生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

這種辦法對英語水平有很高要求，不過，英語普通的學(xué)生也有自己的“門道”。有的學(xué)生付錢給小學(xué)里英語專業(yè)的討論生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關(guān)?！盁o數(shù)小學(xué)的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的同學(xué)為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元。

“反反抄襲”密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力量活兒。幾萬字的論文，假如字字改寫，句句翻譯，唯恐論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科同學(xué)是天下最幸福的人，由于“理工科的論文，變變數(shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就能夠變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成績要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后按照需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了。

“反反抄襲”密招四：Google新用

假如說以上全部學(xué)生的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己碰到了火星人。

這種辦法，命名為“Google法”?！八^‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯所有轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是認(rèn)真一看，其實每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了?！?/p>

提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有無數(shù)賣家會提供論文檢測服務(wù)！賣家也持有類似的論文檢測軟件，利用賣家能夠查看自己的論文有哪些馬腳，再把露出破綻的部分細(xì)心修改。這

樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會有什么風(fēng)險了。有無數(shù)學(xué)生都預(yù)備這樣做，花錢買個放心唄！

修改辦法之三

修改前一定要看下面幾條，否則可能會釀成嚴(yán)峻后果：

檢測報告中只給出有抄襲的段落，其他段落自動不給出的，請大家注重！比如整體復(fù)制比是0的話，檢測報告是空白的，啥都沒有！

1、初檢段落A未發(fā)覺抄襲，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)覺抄襲了？

這是由于知網(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，