師資隊伍建設(shè)五年規(guī)劃

實用標(biāo)準(zhǔn)文檔富官莊鎮(zhèn)中心幼兒園何家莊子幼兒園師資隊伍建設(shè)五年規(guī)劃一、師資隊伍現(xiàn)狀：富官莊鎮(zhèn)中心幼兒園何家莊子幼兒園是2013年修建的一所新幼兒園，如何加強本園的教師隊伍建設(shè)，是我園面臨的頭等任務(wù)，我們將圍繞城市化進程中幼兒園如何因地制宜開展教師園本培訓(xùn)進行實踐研究。富官莊鎮(zhèn)中心幼兒園何家莊子幼兒園現(xiàn)有教職工22人，園長1人，教師12人，保育員6名，保健員1名，后勤1人，保安2人。教師隊伍總體上一方面表現(xiàn)出了結(jié)構(gòu)較合理、學(xué)歷層次在提高，另一方面又表現(xiàn)出了青年教師成長迅速，實施新課程的能力和教科研能力在不斷提高。但新教師教學(xué)經(jīng)驗尚不足、老教師對新課程的適應(yīng)能力還需進一步，所以教師總體培訓(xùn)任務(wù)還是比較重、難度比較大。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級及各有關(guān)部門關(guān)于師訓(xùn)工作的精神，以加強師德修養(yǎng)為核心，以課改需求為方向，以提高保育和教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，引導(dǎo)教師樹立正確文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，開展幼兒園教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，不斷進取的教師隊伍。三、工作目標(biāo)：以促進教師成長為目標(biāo)，以針對性、實效性為原則，探索出效果好、效益高的城市化進程中幼兒教師培訓(xùn)的有效途徑；加大改革力度，深化幼兒園人事制度改革，建立完善一套適合本園實際的人事改革制度；優(yōu)化創(chuàng)新保教工作機制，提高每位教師對新課程的執(zhí)行力；以〃六個一〃為抓手，立足于教育教學(xué)的本職工作，通過教學(xué)改革、實踐反思、園本培訓(xùn)來促進教師可持續(xù)發(fā)展。四、工作思路：緊緊圍繞〃一個基本點〃，正確處理〃二個結(jié)合〃，抓好〃三支隊伍〃，貫徹〃四個動作〃。堅持〃五個立足〃；落實〃六個一〃?！ㄒ粋€基本點〃：立足本職、本崗、本園?！ǘ€結(jié)合〃：教科研與保教工作相結(jié)合；教科研與師資隊伍培訓(xùn)相結(jié)合?！ㄈш犖椤ǎ汗歉山處煛⒅袑宇I(lǐng)導(dǎo)、中青年教師。〃四個動作〃：一勤一一勤于學(xué)習(xí)、思考、探索、總結(jié)文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔經(jīng)驗和教訓(xùn)；二幫——互相幫助，團結(jié)友爰，共同提高；三帶——建立帶教制度。從年齡上和保教工作能力上實行搭配；園帶教和園外帶教相結(jié)合。四動——組織交流觀摩活動，實踐研討活動等。走出去觀摩取經(jīng)，學(xué)習(xí)姐妹園的經(jīng)驗、精神，善于取長補短?！ㄎ鍌€立足〃：立足保教實際；立足幼兒園實際；立足每個教師個性特色；立足孩子發(fā)展。〃六個一〃：一份案例分析；一個教具；一個課題研究；一堂實踐課；一個講座；一份學(xué)習(xí)體會。五、主要工作與措施：（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全保障機制。1、進一步完善合理、科學(xué)的有關(guān)教職工的德、識、績、能評價體系，客觀評價教職工的工作實效和成果，并及時予以激勵、增強驅(qū)力。2、幼兒園完善部聘任和骨干教師評優(yōu)考核指標(biāo)體系和獎勵方案。參加縣骨干教師和優(yōu)秀教師評比活動。3、用科學(xué)的管理制度管理人，打破年齡、職務(wù)級別的限制，側(cè)重能力與實績，并落實相關(guān)待遇，激勵青年教師專業(yè)發(fā)展，加大獎勵作出突出貢獻的教職工。文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔4、在班主任津貼、考核獎方面在原有基礎(chǔ)上以每年20%提升。5、深化用人制度的改革，初步建立〃崗位能上能下、人員能進能出〃制，建立教師持證上崗制度，對考核多次末位，通過培訓(xùn)后確實不能勝任工作的人員堅決調(diào)離。6、加強幼兒園規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，考核注重硬性指標(biāo)和柔性因素想結(jié)合，注重園務(wù)巡視和平時保教工作表現(xiàn)。獎勵注重實績、工作量。7、深化分配制度改革，依據(jù)崗位和績效，不斷提高教師待遇，重點向一線教師、骨干教師和優(yōu)秀教師傾斜。（二）加強師德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。1、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制訂并實施新時期本園教職工行為準(zhǔn)則與操作規(guī)。2、完善政治學(xué)習(xí)工作例會制度，通過理論學(xué)習(xí)、系列講座和專題報告等形式，組織教師學(xué)習(xí)討論有關(guān)名師事跡和開展各類評比活動等容，切實加強師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長。3、定期開展社會、家長對幼兒園保教工作滿意度測評，針對問題及時整改。評價滿意率在90%以上。文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔4、發(fā)揮黨員教師的先鋒模作用，通過開展各崗位骨干和優(yōu)秀的評選，對保教工作、成績突出的進行適當(dāng)獎勵。5、創(chuàng)造一種積極向上、共同學(xué)習(xí)、齊心工作的保教氛圍。（三）調(diào)整保教配置，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。1、針對幼兒園師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)的老化，5年，我們招聘引進1—3名青年教師，制訂新教師培養(yǎng)計劃，讓他們盡快地進入角色，尤為重要的是鼓勵青年教師參加各級各類培訓(xùn)和進修，給他們壓擔(dān)子，并為他們搭建舞臺，創(chuàng)造登臺亮相的機會，讓他們快速成長。2、實施骨干教師培訓(xùn)計劃，加強對青年教師的培養(yǎng)，探索青年教師培養(yǎng)的多種方法和途徑，給每個教師都有成才的渴望與成才的潛力，〃用發(fā)展的眼光看教師”3、建立和健全保教人員崗位考核量化評價體系，建立科學(xué)合理的崗位設(shè)置方案，科學(xué)合理地設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)，逐步建立薪崗掛鉤制度。（四）加大考核力度，提高管理水平。1、用科學(xué)的管理制度管理人，加大獎勵作出突出貢獻的教職工。文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔2、幼兒園確立骨干教師評優(yōu)考核指標(biāo)體系。參加縣骨干教師和優(yōu)秀教師評比活動。3、完善政治學(xué)習(xí)工作例會制度，通過理論學(xué)習(xí)、系列講座和專題報告等形式，組織教師學(xué)習(xí)討論有關(guān)名師事跡和開展各類評比活動等容，切實加強師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長。4、加強幼兒園規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，考核注重硬性指標(biāo)和柔性因素結(jié)合，注重園務(wù)巡視和平時保教工作表現(xiàn)。獎勵注重實績、工作量。5、在上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下，用課題介入的方式來打磨教師教育的智慧，建設(shè)一支以骨干教師為核心的優(yōu)良師資隊伍，形成有個性的幼兒園文化，進一步提升師生的發(fā)展需求和生存狀態(tài)，通過〃成事〃來〃成人〃，實施主動和諧發(fā)展。（五）加強園本培訓(xùn)，很抓保教自修。1、強化園本特色培訓(xùn)。特別是《指南》、《綱要》的學(xué)習(xí)與討論，通過頭腦風(fēng)暴、測試、游藝等形式幫助教師加強理解。制訂青年教師、骨干教師培訓(xùn)計劃，同時為他們創(chuàng)造條件，壓擔(dān)子，讓各層次教師得到鍛煉和提高。文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔2、實施新一輪全員繼續(xù)教育計劃。針對教師不同的成長階段，提供不同的培訓(xùn)服務(wù)。針對不同的保教崗位，開展開展保育、教育等培訓(xùn)。3、開展形式多樣的新課程實踐與研究。針對幼兒園重點課題，有步驟實施園本培訓(xùn)。并依托具體的課題，給青年教師壓膽子，促進青年教師的成長。4、明確教師自主發(fā)展的方向，把發(fā)展的主動權(quán)還給老師，讓幼兒園充滿生機，讓教師盡情享受職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福；同時，要求教師對照自己的發(fā)展規(guī)劃，適時調(diào)整和補充。5、幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過園本培訓(xùn)等途徑，積極引導(dǎo)教師走專業(yè)成長之路。6、充分