物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)

物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注意于討論物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。接下來(lái)我在這里給大家共享一些關(guān)于物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)

其次章勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的討論

勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最典型的也是最簡(jiǎn)潔的抱負(fù)化的運(yùn)動(dòng)形式，學(xué)習(xí)本章的有關(guān)學(xué)問(wèn)對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)將會(huì)有更深化地了解，難點(diǎn)在于速度、時(shí)間以及位移這三者物理量之間的關(guān)系。要嫻熟把握有關(guān)的學(xué)問(wèn)，敏捷的加以運(yùn)用。最終，本章末講學(xué)習(xí)一種有代表性的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)形式：自由落體運(yùn)動(dòng)。

考試的要求：

Ⅰ、對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)要知道其含義，并能在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別并直接運(yùn)用，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“熟悉”。

Ⅱ、能夠理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的準(zhǔn)確含義以及和其他學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，能夠解釋?zhuān)趯?shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理、和推斷等過(guò)程中加以運(yùn)用，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)的“理解”，“應(yīng)用”。

要求Ⅱ：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間的關(guān)系，位移與時(shí)間的關(guān)系，位移與速度的關(guān)系，v-t圖的物理意義以及圖像上的有關(guān)信息。

高一物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)：一、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律

●基本公式：(速度時(shí)間關(guān)系)(位移時(shí)間關(guān)系)

●兩個(gè)重要推論：(位移速度關(guān)系)(平均速度位移關(guān)系)

高一物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)：二、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的重要導(dǎo)出規(guī)律

●任意兩個(gè)邊疆相等的時(shí)間間隔(T)內(nèi)的，位移之差(△s)是一恒量，即

●在某段時(shí)間的中間時(shí)刻的速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，即

●在某段位移中點(diǎn)位置的速度和這段位移的始、末瞬時(shí)速度的關(guān)系為

高一物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)：三、初速度為零的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)以下推論也成立

(1)設(shè)T為單位時(shí)間，則有

●瞬時(shí)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比，

●位移與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方成正比

●連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之比(2)設(shè)S為單位位移，則有

●瞬時(shí)速度與位移的平方根成正比，

●運(yùn)動(dòng)時(shí)間與位移的平方根成正比，

●通過(guò)連續(xù)相等的位移所需的時(shí)間之比。

高一物理必修一其次章學(xué)問(wèn)點(diǎn)：四、自由落體運(yùn)動(dòng)

●定義：物體只在重力作用下從靜止開(kāi)頭下落的運(yùn)動(dòng)。

●自由落體加速度(重力加速度)

●定義：在同一地點(diǎn)，一切物體自由下落的加速度。用/s2或/s2

●公式：

難點(diǎn)解析：

一、試驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

●試驗(yàn)操作：

1、如圖，把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在試驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶限位孔與長(zhǎng)木板縱軸位置對(duì)齊再固定在長(zhǎng)木板沒(méi)有滑輪的一端，連接好電路。

2、將一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩繞過(guò)滑輪，使紙帶、小車(chē)、拉線(xiàn)和定滑輪在一條直線(xiàn)上。小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，留意調(diào)整滑輪高度，使小車(chē)的拉線(xiàn)與板面平行，減小拉力的變化。

3、為了討論小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，需要把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器平整地連在小車(chē)的后面，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)保持紙帶與木板平行，減小摩擦力的影響。

4、把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，啟動(dòng)計(jì)時(shí)器，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，用手在滑輪一端預(yù)備接住小車(chē)，防止小車(chē)撞擊滑輪和落地。

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后馬上關(guān)閉電源。

5、取下紙帶換上新紙帶，重復(fù)操作三次。

●數(shù)據(jù)處理

1、在三條紙帶中選擇一條最清楚的。為了便于測(cè)量，舍掉開(kāi)頭一些過(guò)于密集的點(diǎn)跡，找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)。這樣做的目的是減小因點(diǎn)跡過(guò)于密集而在測(cè)量位移時(shí)帶來(lái)較大的偶然誤差。

2、選擇每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，這樣相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T就是0.1S(電源頻率為50Hz)，量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)左右兩計(jì)時(shí)點(diǎn)(留意計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)時(shí)點(diǎn)的區(qū)分)間的距離計(jì)算平均速度，用此平均速度代替相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度。

●作出速度-時(shí)間圖象

1、建立坐標(biāo)系：以速度v為縱軸，時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，依據(jù)各個(gè)時(shí)刻t的速度v數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)。

2、作擬合曲線(xiàn)或直線(xiàn)：認(rèn)真觀(guān)看這些點(diǎn)的分布狀況，發(fā)覺(jué)這些點(diǎn)都大致落在一條直線(xiàn)上。因此，我們可以用一條直線(xiàn)去“擬合”這些點(diǎn)，即讓所畫(huà)的直線(xiàn)連接盡可能多的點(diǎn)。不能連接的點(diǎn)應(yīng)貼近分布在該直線(xiàn)的兩側(cè)。并使兩側(cè)點(diǎn)數(shù)大致相同，這就畫(huà)出了小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度圖象。

結(jié)論：小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間成線(xiàn)性關(guān)系變化;小車(chē)的速度在不斷增大，而且在相等的時(shí)間里速度的變化量是相等的，即小車(chē)的加速度保持恒定。

小貼士：從圖象上分析物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也是物理學(xué)中討論問(wèn)題時(shí)常常采納的一種方法。

歸納整理：

本節(jié)課我們主要是運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)的方式用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，重點(diǎn)是對(duì)重物牽引下小車(chē)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究。在探究過(guò)程中，涉及了試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作以及作圖象的方法、原則，同時(shí)要求利用已有學(xué)問(wèn)處理紙帶，求各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，會(huì)用圖象處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

●勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

1、定義：物體沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，而且保持加速度不變，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

2、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)：

3、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象

試驗(yàn)小車(chē)的v-t圖象是一條傾斜直線(xiàn)。由此可知，無(wú)論Δt取何值，無(wú)論在什么時(shí)間階段，Δt對(duì)應(yīng)的速度變化Δv都相同，即Δv/Δt不變，則物體的加速度不變。所以勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜直線(xiàn)。在數(shù)學(xué)函數(shù)圖象中，Δv/Δt叫做圖象的斜率，故v-t圖象的斜率表示物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度的大小。

物理必修一學(xué)習(xí)方法

會(huì)說(shuō)。

“說(shuō)”即“歸納”，依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，橫縱對(duì)比，歸納試驗(yàn)結(jié)論。哪些數(shù)據(jù)可以進(jìn)行數(shù)量上的對(duì)比，得出初步結(jié)論?如何對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)算處理，得到進(jìn)一步結(jié)論?歸納初步結(jié)論時(shí)，語(yǔ)言敘述要精煉，也要留意掌握變量，還要留意結(jié)論的完整性。歸納進(jìn)一步結(jié)論時(shí)，要明白進(jìn)行加(求和)、減(求差)、乘(乘積)、除(比值)運(yùn)算，是為了得到新的物理概念，與一般的數(shù)學(xué)運(yùn)算是有本質(zhì)區(qū)分的。

整個(gè)吞棗的學(xué)物理，沒(méi)有過(guò)程，就像蓋樓房沒(méi)有地基，是不堅(jiān)固的。只會(huì)背概念，不會(huì)用概念，時(shí)間久了，那些物理名詞、公式、原理，就成了“天書(shū)”，不理解，不是“真經(jīng)”。

物理必修一學(xué)習(xí)技巧

1、死記硬背：基本概念要清晰，基本規(guī)律要熟識(shí)，基本方法要嫻熟。課文必需熟識(shí)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)必需記得清晰。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清楚的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè)，它是講關(guān)于什么學(xué)問(wèn)點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)束，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)悟。

2、獨(dú)立做作業(yè)：要獨(dú)立地(指不依靠他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有肯定