獨享“體罰”之秘密 閱讀題及答案

獨享“體罰”之秘密閱讀題及答案獨享“體罰”之秘密閱讀題及答案獨享“體罰”之秘密閱讀題及答案V:1.0精細整理，僅供參考獨享“體罰”之秘密閱讀題及答案日期：20xx年X月獨享“體罰”之秘密1在我們鎮(zhèn)上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全鎮(zhèn)老少的嚴師。2那是一次數(shù)學考試?？荚嚽埃ヂ逅固嘏空绽龔膲ι习涯菈K著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪（廢費）你們的時間，也消（摩磨）我的時間，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。3我勉強（qiǎngqiáng）做了一半，就被卡住了，任憑絞盡腦汁也無濟于事。于是，我顧不得弗洛斯林特女士的禁（jīnjìn）令，暗暗向好友伊麗沙白打了個招呼。伊麗莎白傳達來了一張寫滿答案的紙條！我慌慌張張向講臺望了一眼——①還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。4這次作弊的（代價價值）首先是一個漫長的周末。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛，這么說，她現(xiàn)在只是故意（裝腔作勢裝聾作?。┝T了。思前想后，我拿定主意，決定和伊麗莎白一起去自首。5周一下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了——②”6“姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果——③否則，你們不會真正記住！”說著，弗洛斯林特女士拿起筆，在我們的試卷上寫上“考試零分”四個大字。7這時，又看到她操起了松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。8她吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭。我們不敢怠慢。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上——④把眼睛閉上，那不是什么好看的戲?！彼f。9我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子?！芭尽钡囊宦暎媪藨土P的開始，看來，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管沒挨揍，眼淚卻上來了：伊麗莎白是因為我才受苦的！接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。10“啪！”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。11“啪！”伊麗莎白又挨了一下——⑤她一定受不了啦！我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了！您還是打我吧，是我的錯！——⑥伊麗莎白，你怎么了”12幾乎在同時，我們都睜開眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到（，）伊麗莎白竟紅著臉說（：“）你說什么（）是你在挨揍呀（！”）13怎么疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原來如此。14——⑦這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在弗洛斯特女士任教的幾十年中，這樣的“體罰”究竟發(fā)生了多少回我無從得知。因為有幸受過這種板子的學生大約多半會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士崇拜者的同時，獨享這一份秘密。1、拼音字詞：用“——”標出文中（2）到（4）自然段括號里的正確讀音、漢字和詞語。2、標點運用：在（12）自然段的（）里加上合適的標點。3、情節(jié)梳理：請聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出整件事中“我”的心理活動.(用文中的詞語和自己概括。)1）慌慌張張（2）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（3）驚恐萬分（4）痛心疾首（5）恍然大悟4、品味語言：（1）讀了“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日”，你對這句話中的“誠實”的理解是：考試是用來檢測這一段時間你的學習效果，應(yīng)該盡自己的全力去做，絕對不可以不勞而獲用被人的成績代替自己的成績，不能自己欺騙自己，不能虛度光陰。（2）讀了“‘姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果——否則，你們不會真正記??！’說著，弗洛斯特女士拿起筆，在我們的試卷上寫上‘考試零分’四個大字”，此段中弗洛斯特女士留給你的印象是：循循善誘善于用于別人于眾不同的方法去教育自己的學生5、深層探究：（1）短文中的“體罰”指的是什么（用一句話概括）老師體罰的是她們的心。（2）為什么說這次“體罰”是一種享受呢（至少寫出兩點理由）1.可以讓他永遠記住不要照抄2.可以讓他們的友誼更深。6、給這篇文章分段，并概括第二段的段意：7、文中7處使用了破折號，請說明每個破折號的作用：①解釋說明②表示話未說完③解釋說明④意思的遞進⑤解釋說明⑥表示說話中斷或間頓⑦總結(jié)全文8、文章開篇提到“弗洛斯特女士，差不多成了全鎮(zhèn)老少的嚴師”，這樣的寫法叫做開片點題