企業(yè)內(nèi)部講師體系建立

3/3企業(yè)內(nèi)部講師體系建立.企業(yè)內(nèi)部講師體系建立

一、內(nèi)部講師的重要性和必要性

充分整合內(nèi)部資源，加大知識的分享和繼承。內(nèi)部講師制不僅能激勵員工加強(qiáng)自我開發(fā)，鍛煉員工演講能力、溝通能力、策劃能力等，更重要的是可以解決培訓(xùn)資源的來源問

三、企業(yè)講師層級劃分

為了區(qū)別內(nèi)部講師的層級，設(shè)計(jì)對應(yīng)的課程內(nèi)容，激勵講師自我發(fā)展，企業(yè)可以將內(nèi)部講師劃分為三個層級:

講師級別

擔(dān)任對象

課程范圍

助理講師

由具有專業(yè)背景并對內(nèi)部講師工作感興趣的員工擔(dān)任，評審合格者可擔(dān)任助理講師

配合對應(yīng)專業(yè)主任講師開發(fā)課程，在小范圍和低層次上嘗試授課，努力向主任講師晉升。主任講師主要從公司中層管理人員及專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威專家中產(chǎn)生

負(fù)責(zé)講授財(cái)務(wù)、人力資源、生產(chǎn)、銷售、管理等專業(yè)內(nèi)容。榮譽(yù)講師

主要由集團(tuán)高管和公司顧問擔(dān)任

講授戰(zhàn)略發(fā)展、企業(yè)文化、行業(yè)態(tài)勢、政策等內(nèi)容。

三、內(nèi)部選拔

3.1內(nèi)部講師隊(duì)伍的組成

1不同專業(yè)線的管理者(包括總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/經(jīng)理助理/班組長

2技術(shù)專家、工程師、專業(yè)技師3）業(yè)務(wù)骨干、銷售精英3.2內(nèi)部講師的基本評選條件

1）具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神，能在不影響工作的前提下積極配合培訓(xùn)工作的開展；

2）在某一專業(yè)領(lǐng)域有較高的理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；3普通話流利,思路清晰，有較好的語言表達(dá)能力；4）具有良好的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力；5）具備編寫講義、測試題的能力；6）善于總結(jié)、善于分析、善于學(xué)習(xí)。3.3講師等級標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)每個企業(yè)狀況的不同可以自己定義

講師類別

不同等級講師的評騁標(biāo)準(zhǔn)

助理講師

在主講專業(yè)領(lǐng)域有1年以上工作經(jīng)驗(yàn)，并有良好的業(yè)績表現(xiàn),曾在分子公司講授培訓(xùn)課程累計(jì)3個課時以上;

主任講師B級在主講專業(yè)領(lǐng)域有2年以上工作經(jīng)驗(yàn),曾在分子公司或培訓(xùn)中心講授培訓(xùn)課程累計(jì)10個課時以上;

主任講師A級

在主講專業(yè)領(lǐng)域有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，并有良好的業(yè)績表現(xiàn),曾在分子公司或培訓(xùn)中心講授培訓(xùn)課程累計(jì)20個課時以上,70%以上培訓(xùn)場次的學(xué)員評價在良等以上。

榮譽(yù)講師

在主講專業(yè)領(lǐng)域有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，并有良好的業(yè)績表現(xiàn),曾在分子公司或培訓(xùn)中心講授培訓(xùn)課程累計(jì)30個課時以上,70%以上培訓(xùn)場次的學(xué)員評價在良等以上。

3.4選拔步驟

1）講師的選拔

在內(nèi)部講師制推行之初，企業(yè)可通過e-Learning平臺公告發(fā)出《企業(yè)內(nèi)部講師征詢函》，明確內(nèi)部講師政策、工作思路以及報名時間，鼓勵內(nèi)部員工積極報名。根據(jù)報名情況，首先確定主任講師人選，然后為主講師配備助理講師。

根據(jù)報名者的情況劃分授課類別，并與內(nèi)部講師候選人充分溝通后，將主任講師和助理講師候選人組成小組開發(fā)相應(yīng)課程，人力資源部從中協(xié)助，在課程框架、PPT制作、資料收集等方面給予幫助。2）講師評審

課程開發(fā)完畢后，安排兩次試講:

第一次是小范圍(報名者和人力資源部相關(guān)人員的試講，對暴露出來的問題進(jìn)行糾正，完善后在公司學(xué)習(xí)例會上進(jìn)行演示。

第二次試講是配合公司的實(shí)際培訓(xùn)需求，相對比較規(guī)范完整。然后，人力資源部組織召開正式的內(nèi)部講師評審會，針對每位講師30分鐘的現(xiàn)場授課進(jìn)行評估，決定他們能否最終成為內(nèi)部講師候選人。

四、培訓(xùn)與開發(fā)

內(nèi)部講師是公司知識和經(jīng)驗(yàn)的傳播者，一言一行都會對員工的思想和行為產(chǎn)生影響，必須受過系統(tǒng)、良好的培訓(xùn)才能勝任此項(xiàng)工作。

五、聘任認(rèn)證

通過公司綜合評審的候選人將由總裁親自頒發(fā)集團(tuán)內(nèi)部講師聘任證書，并在

e-Learning平臺上進(jìn)行公告和宣傳，樹立內(nèi)部講師的個人形象和品牌，增加內(nèi)部講師的榮譽(yù)感。正式聘任的內(nèi)部講師將納入企業(yè)內(nèi)部講師資料庫。可在e-Learning平臺上進(jìn)行統(tǒng)一管理。

六、激勵制度

1）內(nèi)部講師激勵

從參與到歸屬——激勵講師參與全情投入教學(xué)

很多內(nèi)部講師都是業(yè)務(wù)和管理的骨干，他們擁有極為豐富的業(yè)務(wù)、管理、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，選擇他們作為內(nèi)部講師，是希望將他們的經(jīng)驗(yàn)加以沉淀、固化、分享，實(shí)現(xiàn)知識、技能、經(jīng)驗(yàn)的低成本復(fù)制。但由于這些骨干日常的工作非常繁忙，如何激勵他們從參與式的體驗(yàn)到積極主動、全情投入教學(xué)活動，則成為了的重點(diǎn)。?提供課程設(shè)計(jì)開發(fā)培訓(xùn)、講師訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)?發(fā)放課程開發(fā)費(fèi)和講課費(fèi)?開發(fā)課程、講授課程與績效掛鉤?

開發(fā)課程、講授課程與職務(wù)晉升掛鉤

以下為舉例說明：

以上方式通過形象、活動、獎勵等多種方式將內(nèi)部講師群體凝聚起來，形成和諧的精英團(tuán)隊(duì)，更有效的推動企業(yè)傳承、分享、成長的腳步。

七、晉升通道

可以把講師晉升和管理層級晉升結(jié)合起來

必須達(dá)到多少課時的授課才可以進(jìn)入到某個管理崗位

講師俱樂部成立大會

講師學(xué)習(xí)交流

活動

季度/年度魅力講師評比

節(jié)日關(guān)懷

**企業(yè)培訓(xùn)中心**企業(yè)講師團(tuán)

內(nèi)部講師品牌