部編版小學(xué)六年級語文(上)期末綜合復(fù)習(xí)試題(十)

．．部編版小六年級（上期末綜合復(fù)習(xí)試題十）．．語（考試間90鐘

全卷滿100）學(xué)校___________姓：級___________考號___________題號

一

二

三

四

五

六

總分得分溫馨提：遇難心不，遇易更細(xì)；拼一高一分一分成就終！一選題1下面的歷史人物中，不是出自《水滸傳》的是（）A．宋江

B孫權(quán)

C．逵

D．智2下列詞語中不正確的一項(xiàng)是（）A．項(xiàng)圈

B經(jīng)厲

C．縛

D．佛3品讀句子，理解加點(diǎn)詞的含義序）人類生活所需要的水資源、土地資源等，本是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。（）A．“本來”在這里的意思是“原有的”，是指原有的各種資源可以再生，后有的資源就不能再生。B本來”在這里的意思是“原先前”準(zhǔn)地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、土地資源、生物資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。4下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．跳躍B．梁C．畦

甘蔗苞蕾鐵軌

瓜藤鮮花竹子5課文為什么以“橋”為題，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A．以“橋”為題，點(diǎn)明了老支書在生死攸關(guān)的時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了一座不巧的橋梁。B．橋”既是現(xiàn)實(shí)生活中的橋，也是生命之橋，是讓全村人逃難的希望之橋。C．“橋”為題，歌頌了老支書的偉大與無私，歌頌了共產(chǎn)黨員為人民奉獻(xiàn)的崇高理想，也是密切聯(lián)系群眾的橋梁。D“”為題置了懸念出了橋在人們生活中的重要性贊了橋的偉大。

二詩曲賞閱讀清平樂·六盤山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長

在手，何時(shí)縛住蒼龍

？（注釋）①長纓：革命武裝。②蒼龍：國民黨反動(dòng)派。6這首詞的詞牌名是_______。7畫橫線的詞句表現(xiàn)了紅___革命豪情。后來，人們引用“不到長城非好漢”表示____。8用“﹏﹏﹏”畫出描寫六盤山秋天景象的詞句，并展開合理想象，把所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。9這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？三填題10默寫古詩《春日成練習(xí)。，___________________。，___________________。（1日一詩的作者是）理學(xué)家（2）根據(jù)下面的意思，在詩中出相應(yīng)的詞語。晴朗的日子）

平常、輕易）．填空。五行：金、木________________）五谷_______）黍、菽、稷五音：宮______）五彩______）黑12給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。弟子們悟出了這樣一個(gè)道_人的一生仿佛也麥地中行___也在尋找那最大的一穗_有的人見到了顆粒飽滿_麥穗就不失時(shí)機(jī)地摘下_有的人則東張西望___一再地錯(cuò)失良_

．．13辨字組詞．．袖（）柚（）柜（）巨（）

甩（）用（）蹦（）崩（）

瓦（__________）凡（__________）縮（__________）宿（__________）14把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求歸類序）①（___）肉跳②跌跌（___③魁梧（___）④狂風(fēng)（___）⑤___）不安⑥）手（___）A．描寫自然環(huán)境：C．描寫人物動(dòng)作：四現(xiàn)文讀讀課文片段答題。

B．描寫人物外貌：D．描寫心理活動(dòng)：__________“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?5這個(gè)片段節(jié)選自課文者_(dá)國家___，代表作有《》等。16這段話通過一個(gè)”，充分體現(xiàn)了漁夫一家生__同時(shí)也反映了漁__的高尚品德。閱讀與理解。只有一個(gè)地球（節(jié)選）①人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。②有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？③科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地為中心的40萬億米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。④不錯(cuò)學(xué)們提出了許多設(shè)火星或者月球上建造移民基地是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？17第③自然段中，“至少”一詞不能去掉，因?yàn)椋?xiàng)選擇題）A．去掉后，語言不夠準(zhǔn)確B．掉后，表達(dá)的意思與實(shí)際不符

．．．．．C．個(gè)詞說明了還有其他的可能性．．．．．D．個(gè)體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)18請你根據(jù)不同的閱讀目的，選擇相關(guān)的閱讀內(nèi)容，填寫表格。五文文讀課內(nèi)閱讀。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，龍所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入兩股間乃掉尾而斗矣士笑而然之語有云耕當(dāng)問奴當(dāng)婢不可改也。19下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的是一項(xiàng)是（）A．所以百數(shù)（珍寶）C．入兩股間（抽縮）

B．大笑（拍手）D．處士而然之（認(rèn)為他說得對）20用現(xiàn)代文敘述下面的句子。牛斗，力在角，尾搞入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。六書表21作文。寫一寫大自然中你喜歡的一種聲音，展開豐富、合理的想象，也寫一寫自己的感受，盡量的把內(nèi)容寫具體。不少于400字

．．．．．．清平樂．不取得長征勝利決不罷休．天高云淡，望斷南飛雁。

參考答不達(dá)目的不罷休長空高闊，白云清朗，天顯得高遠(yuǎn)，站在六盤山頂上，看向南飛的雁群，一直望到它們的影子消失。．抒發(fā)了作者及紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的鋼鐵意志和抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念10勝日尋芳泗水濱朱熹勝日等閑

無邊光景一時(shí)新

等閑識得東風(fēng)面

萬紫千紅總是春

宋．水

土

稻

麥

商

角

羽

黃

赤

白12，?！啊?，；，。13

甩掉

瓦片

柚子

作用

平凡

衣柜

蹦跳

縮小

巨大崩塌14心

住宿驚

撞撞

奇

偉

暴

雨

忐

忑

七

八

狂風(fēng)暴雨

魁梧奇?zhèn)サ沧?/p>

忐忑不安15窮人

俄

列夫?托爾斯泰

安娜卡列尼娜

戰(zhàn)爭與和平16熬17ABCD

艱難

即使生活再困難也要收養(yǎng)兩個(gè)孤兒18第然段

人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使它們不能再生。第3自段科家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。19A20的力氣用在角上緊地夾在兩腿中間幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯(cuò)了！

21范文：美妙的聲大自然中的生物都有自己獨(dú)特的聲音然聲音是美妙的讓知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。在一個(gè)景色宜人如的小村莊里一連綿不斷的小溪都快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個(gè)夢想：傾聽萬物絢麗多彩的心聲。那一天溪為了實(shí)現(xiàn)夢想開始了它的奇妙之旅來了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)?！斑?？一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來知那只小狗原來是想喝水管七二十一上下頭大地喝著水來不口渴了興地叫了起來，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。小溪和環(huán)衛(wèi)工人狗別后來到了一間學(xué)校鈴…”“怎么回事呢？”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場上跑步?！芭叮瓉磉@是上課的鈴聲。”這時(shí)，