新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo) 四年級(jí)上冊(cè)第四單元《語(yǔ)文園地四》第一課時(shí) 教案

語(yǔ)文園地四【教學(xué)目標(biāo)】文化自信：指導(dǎo)學(xué)生交流神話特點(diǎn)，積累表現(xiàn)人物特點(diǎn)的成語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生積累、運(yùn)用成語(yǔ)的興趣。能產(chǎn)生閱讀中國(guó)神話故事的興趣，自主閱讀相關(guān)作品。汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華，并予以傳承。21教育網(wǎng)語(yǔ)言運(yùn)用：對(duì)本單元學(xué)習(xí)的神話故事的特點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理。借助圖片、歸類、利用形聲字特點(diǎn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)記生字，提高獨(dú)立識(shí)字能力。在讀句子中體會(huì)想象的神奇,并與同學(xué)交流神話故事中神奇的情節(jié)。思維能力：借助拼音識(shí)記與花卉有關(guān)的詞語(yǔ)、進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維訓(xùn)練。熟讀、背誦古詩(shī)《嫦娥》。審美創(chuàng)造：通過(guò)閱讀，想象課文描繪的畫(huà)面，感受神話中塑造的人物形象。能感受到閱讀神話故事的快樂(lè)，樂(lè)于與大家提供課外閱讀的成果。219?加3【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：借助圖片、歸類、利用形聲字特點(diǎn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)記生字，提高獨(dú)立識(shí)字能力；積累描述神話故事的成語(yǔ)?！緛?lái)源：2】?世妃?教行?網(wǎng)】難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受神話故事的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)，交流感受，進(jìn)一步體會(huì)神話人物個(gè)性鮮明、想象神奇的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生閱讀中外神話故事的興趣?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】文化自信：對(duì)本單元學(xué)習(xí)的神話故事的特點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理。汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華，并予以傳承。語(yǔ)言運(yùn)用：對(duì)本單元學(xué)習(xí)的神話故事的特點(diǎn)進(jìn)行回顧、整理、交流。思維能力：借助拼音識(shí)記與花卉有關(guān)的詞語(yǔ)，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維訓(xùn)練。審美創(chuàng)造：通過(guò)交流神話特點(diǎn)，想象課文描繪的畫(huà)面，感受神話中塑造的人物形象?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：借助圖片、歸類、利用形聲字特點(diǎn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)記生字，提高獨(dú)立識(shí)字能力。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受神話故事的特點(diǎn)，進(jìn)一步體會(huì)神話人物個(gè)性鮮明、想象神奇的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生閱讀中外神話故事的興趣。25c附拈板塊一：交流平臺(tái)一、整體回顧L在本單元的學(xué)習(xí)中，我們讀了許多神話故事，認(rèn)識(shí)了許多神話人物，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一個(gè)你喜歡的神話人物。2.導(dǎo)入：神話，永久的魅力，人類童年時(shí)代飛騰的幻想。讓我們帶著自己的收獲一起走進(jìn)交流平臺(tái)，在交流平臺(tái)里提供三位同學(xué)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。21世妃教育網(wǎng)板權(quán)所有二、交流感受.課件出示交流平臺(tái)的內(nèi)容，學(xué)生自讀體會(huì)并適當(dāng)?shù)呐⒊錾裨挼娜齻€(gè)特點(diǎn)。.小結(jié)神話三個(gè)特點(diǎn)：神話充滿神奇的想象、人物個(gè)性鮮明、神話表達(dá)了古人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。.課件出示火種來(lái)源的科學(xué)解釋，引導(dǎo)學(xué)生感受中外神話對(duì)火種來(lái)源的不同解釋。.觀看《燧人取火》的小故事視頻。.全班交流對(duì)神話故事的獨(dú)特理解。預(yù)設(shè):神話故事深受人們的喜愛(ài)，不僅因?yàn)檫@些故事想象大膽、神奇，給人們帶來(lái)無(wú)限的想象,還因?yàn)樯裨捁适轮心芤l(fā)人們的思考。神話故事的內(nèi)容和人們的生活情景有很大關(guān)系。比方后羿射日和打獵有關(guān)，女娟造人與制陶有關(guān)。中外的神話故事無(wú)論是在故事內(nèi)容上，還是表達(dá)情感上，都有很多共同點(diǎn)，大家要表達(dá)的美好愿望都是相通的。.鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀神話故事，在閱讀中感受神話的特點(diǎn)。板塊二：識(shí)字加油站一、認(rèn)讀詞語(yǔ)，理解詞義.出示課件：學(xué)生讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。.學(xué)生領(lǐng)讀詞語(yǔ)。教師隨機(jī)強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)的讀音：花圃、花蕾、玫瑰。.同桌合作學(xué)習(xí)：再次認(rèn)真拼讀，說(shuō)一說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？第一行的詞語(yǔ)詞意都和花有關(guān)。第二行的詞語(yǔ)都是花的名字。.出示花圃圖片?，重點(diǎn)理解意思：花圃就是培育花草的園地。拓展和花圃類似的其他有關(guān)花的詞語(yǔ)：花盆、花棚、花園、花壇。【版權(quán)所依21教M.結(jié)合圖片，認(rèn)讀