小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)ModuleIt'sred教案李妍

Module4Unit1It’sred!喬莊鎮(zhèn)第一小學(xué)校李妍教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用英語(yǔ)回答顏色；2、能力目標(biāo)：能說(shuō)色彩名稱，并能用It’s...

.描述生活中物品的顏色。3、情感態(tài)度：進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生觀察和合作交流能力，培養(yǎng)他們對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)回答顏色及熟悉色彩名稱。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用顏色單詞描述物體的句型。教具準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片、彩色卡紙、課件教學(xué)步驟Step

1

Warm

up:T:

Hello,

boys

and

girls.T:

How

are

you?Ss:

I’m

fine,

thank

you.

And

how

are

you？T:

Fine,

thanks.

Now

let’s

sing

a

song

together.Sing

and

do:

Ilikecolours.Students

try

to

sing

and

do.（設(shè)計(jì)意圖：從歌曲入手，與學(xué)生互動(dòng)，起到生動(dòng)、直觀的作用增進(jìn)情感，提高學(xué)生興趣。）Step

2

Lead

in:Ts:Ilikecolours.Doyoulikecolours?SotodaywewilllearnM4U1It’sred.

課件出示熊貓圖片

Look,Do

you

know

him?(你們認(rèn)識(shí)它嗎？)

Ss:

熊貓T:Panda

is

black

and

white

.

It’smyfriend.Whoisit?Canyouguess?學(xué)習(xí)單詞panda.和句子Mynameis....T：But

today

he

meets

a

magic

animal.shecan

domagic.Do

you

know

what

is

it?（你知道是什么動(dòng)物嗎？）（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用學(xué)生感興趣的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。）出示課件T:

Lookat

here.

What’s

this？Ss：It’s

a

chameleon(簡(jiǎn)單的領(lǐng)讀并練習(xí)，讓學(xué)生感知)Ts:

Now

let’s

go

to

see

how

dose

the

chameleon

change

colors.

Step

3Presentation:①T:

Now

watchthecartoonand

findhow

many

colors

does

chameleon

change?（播放視頻）

Ss

find

and

answer.②Listen

again,andchecktheanswer:What

are

the

colors?Circle

them

on

your

books.

(播放視頻)請(qǐng)學(xué)生回答，教授五個(gè)單詞。（板書(shū)四線三格）words

learn:

red\

blue\yellow\green\black③考一考看PPT內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)逐句回答，教授句子。（PPT）It’s

red\

yellow\blue\green\black.(Practice

in

pairs)（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)顏色單詞的進(jìn)一步鞏固。）④text

learnRead

after

CD-ROM.（逐句跟讀、全班齊讀）Now

This

group

is

the

Chameleon

and

this

group

is

the

Panda.Read

the

text.（設(shè)計(jì)意圖：在這一環(huán)節(jié)中，先安排學(xué)生用各種方式讀書(shū)，如跟讀、自讀、分角色讀等，幫助學(xué)生糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、掌握本課的語(yǔ)言知識(shí)。）Step

4practice：Task

1:

askandanswer(用彩色卡片，在小組內(nèi)，一個(gè)同學(xué)指，其他的同學(xué)說(shuō)句子It’s...,大家輪流指，輪流說(shuō)。)T:

whatcolor？Ss：It’s

red\

yellow\blue\green\black.

（設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)課本知識(shí)與生活的聯(lián)系，同時(shí)課堂學(xué)習(xí)的趣味性也得到了增強(qiáng)，使學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)的過(guò)程中不感到枯燥，將課堂氣氛推向高潮。）Task

2:

Let’splaygames：1.找朋友（設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，吸引學(xué)生注意力，提高課堂活躍性。）2.分角色朗讀課文（設(shè)計(jì)意圖：小組內(nèi)分角色朗讀課文，一人扮演變色龍，其他的人扮演熊貓，每個(gè)熊貓讀一種顏色，小組內(nèi)練習(xí)后，在黑板前面表演。）Step5Summary：今天我們跟著chameleon學(xué)習(xí)了red、green、black、yellow、blue五種顏色的英語(yǔ)表達(dá)；學(xué)會(huì)了怎樣詢問(wèn)事物的顏色以及回答。Step

6Homework1.Listenandread

the

text

three

times.（跟讀課文三遍）

2.Pointandsaythecoloursinyourroom.(說(shuō)說(shuō)你房間中的顏色。)板書(shū)設(shè)計(jì)：Module4Unit1It’sredWhatcolourisit?red.粘貼紅色圖片green.粘貼綠色圖片