【詳細(xì)版】小學(xué)音樂人音三年級(jí)下冊(cè)第2課 美妙童音搖船調(diào)

教學(xué)目標(biāo):1、用優(yōu)美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲。2、用猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入，并表演劃船動(dòng)作的形式學(xué)習(xí)本課歌曲。3、認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào)。重點(diǎn):能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。難點(diǎn):歌曲中的一字多音和附點(diǎn)切分節(jié)奏。教學(xué)過程:一、猜謎導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境課前播放《吉祥三寶》，學(xué)生進(jìn)教室。1、師:我們要開始今天的音樂課了,老師想問問你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?那今天我們也來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)!謎面是:兩頭尖尖像月牙，水上行走就靠它。(打一物體)生:船教師出示---船的圖片2、師:那你們會(huì)搖船嗎?(請(qǐng)個(gè)別學(xué)生做，全體學(xué)生一起學(xué)一學(xué))3、師:你們做的真好。(平時(shí)的觀察真仔細(xì)!真棒!)4、我們的小船要去一個(gè)美麗的地方看一看?但在去之前，要接受一個(gè)挑戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎?生:準(zhǔn)備好了。師:思考:如果想讓我們的船劃的又快，你們會(huì)怎么做?(引導(dǎo)學(xué)生有力度)教師出示:嗨呀啰的嗨呦，嗨呀啰的嗨呦:‖師:那我們就把口令加在里面，在劃船的時(shí)候，試一試?聽聽誰(shuí)的聲音宏亮。二、表演歌曲:1、師:小船劃呀劃，終于劃到了寶島臺(tái)灣。那我們?nèi)タ纯窗?師:臺(tái)灣的地理位置:它是中國(guó)的第一大島位于東海南部。然后，欣賞到的是日月潭，他是臺(tái)灣最大的天然湖泊。阿里山是臺(tái)灣最理想的避暑勝地。接下來(lái)看到的是臺(tái)北101大廈。他現(xiàn)在是世界第二高樓。508米。我們現(xiàn)在看到的是，臺(tái)北故宮博物館，這是堂館里的玉白菜和東坡肉。這是臺(tái)灣小吃，有名的鹵肉販。而華西街觀光夜市為臺(tái)灣第一條國(guó)際級(jí)觀光夜市。有各式各樣美食，從現(xiàn)撈海鮮、臺(tái)式小吃、面食、日式料理，一應(yīng)俱全。而臺(tái)灣小朋友還給你們帶來(lái)了一首好聽的歌曲，你聽這些小朋友在干什么呢?(誰(shuí)還聽到了不同的?誰(shuí)的聆聽能力更強(qiáng)?)------播放歌曲《搖船調(diào)》。生:猜謎語(yǔ)、對(duì)歌(你聽得真好，太仔細(xì)了。)2、師:今天我們就和臺(tái)灣小朋友一起來(lái)唱這首臺(tái)灣民謠《搖船調(diào)》。3、師:其實(shí)搖船調(diào)是小朋友一邊搖船一邊唱的歌曲叫搖船調(diào)4、師:請(qǐng)學(xué)生自由地大聲地讀一讀歌詞，并想一想從歌詞當(dāng)中你發(fā)現(xiàn)這首歌在演唱形式上有什么特點(diǎn)?生:先問后答5、師:接下來(lái)，我們?cè)俾犚槐楦枨犚宦牐诟枨?，你覺得哪句歌詞你很熟悉?------播放歌曲《搖船調(diào)》。生:嗨呀啰的嗨呦，嗨呀啰的嗨呦。師:這就是剛才我們接受挑戰(zhàn)時(shí)說的口令。6、師:跟琴的旋律，師生對(duì)唱學(xué)習(xí)第一段。教師唱前四句，學(xué)生唱后四句。師:你們唱的真好。能自己試試嗎。7、師:你們覺得哪句你唱起來(lái)比較困難。8、師:跟琴在心里默唱第二段歌詞。9、師:我們把第二段歌詞唱一遍。10、師:同學(xué)們，我們一起來(lái)比較一下這兩個(gè)結(jié)尾一樣嗎?生:(不一樣)師:分別來(lái)唱一唱。(跟琴唱)你發(fā)現(xiàn)第二個(gè)結(jié)尾這時(shí)候小船怎么樣了?你把這種感覺來(lái)唱一唱。(引導(dǎo)延長(zhǎng)感覺小船遠(yuǎn)去)11、師:我們把這首歌曲完整的唱一遍。12、師:接下來(lái)我們就采用先問后答的形式分組問答。我來(lái)分一下工，兩組問?兩組答?(看看那組唱的優(yōu)美動(dòng)聽)三、拓展延伸:“對(duì)歌”游戲。師:瞧，臺(tái)灣小朋友向我們喊話了:哎，來(lái)對(duì)歌啰!你們敢接受挑戰(zhàn)么?那就讓我們一起坐上小船對(duì)歌嘍，老師一邊劃一邊走，我停在誰(shuí)的船邊上誰(shuí)就來(lái)唱歌，準(zhǔn)備好了嗎?1、師;我們把船分成四艘，分別為少年號(hào)、火炬號(hào)、希望號(hào)、和諧號(hào)。記住:該誰(shuí)演唱誰(shuí)起立。(教師分別選出各組船夫，發(fā)船槳給他們。)2、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致、歌聲優(yōu)美，表現(xiàn)力強(qiáng)。四、創(chuàng)編歌詞:接下來(lái)我們就用不同的謎語(yǔ)來(lái)創(chuàng)編不同的歌詞，什么彎彎在呀在天邊呀?什么彎彎在河邊?什么彎彎街呀街上賣呀?什么彎彎在眼前?生:月牙彎彎在呀在天邊呀，小船彎彎在河邊。香蕉彎彎街呀街上賣呀