全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系“實(shí)地考察”項(xiàng)目評(píng)分表

全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系“實(shí)地考察”項(xiàng)目評(píng)分表（學(xué)校）總分：10。分 得分：序號(hào)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分值得分境氛圍文明1①加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，未成年人熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”5②校園和教室顯著位置有社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳，校園內(nèi)有“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告（主題內(nèi)容為：中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、志愿服務(wù)、誠(chéng)信教育、勤勞節(jié)儉、保護(hù)未成年人、孝老愛(ài)親、文明旅游、法治教育、環(huán)境保護(hù)、深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作）和“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”通稿以及本市自行制作的公益廣告作品達(dá)20%以上（有未成年人相關(guān)內(nèi)容）.7③宣傳欄有關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人相關(guān)宣傳，學(xué)生食堂有“節(jié)儉養(yǎng)德”、“文明餐桌”宣傳.5④公益廣告干凈整潔，畫(huà)面無(wú)破損脫落，及時(shí)更新.32在顯著位置展示學(xué)生守則，落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，學(xué)生積極參與“文明小幫客”志愿服務(wù)活動(dòng).53校園環(huán)境衛(wèi)生整潔.10能行為文明4①有符合標(biāo)準(zhǔn)的物防、技防、人防、消防設(shè)施.10②無(wú)占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道現(xiàn)象。105①開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，有建設(shè)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，內(nèi)容詳細(xì)，責(zé)任明確.5②普遍開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍的評(píng)比.5功能行為文明6落實(shí)體育課程要求和課時(shí)安排要求.57①充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展最美少年、美徳少年等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)。5②加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，組織開(kāi)展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動(dòng).58①學(xué)校未成年人心理輔導(dǎo)站專兼職輔導(dǎo)員不少于1人，在顯著位置展示。5②功能室有必要的辦公設(shè)備，有咨詢熱線電話和網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）、QQ群、微信等網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)方式5③認(rèn)真接待未成年人進(jìn)行心理健康咨詢，做好咨詢記錄5④積極開(kāi)展未成年人心理健康教育和宣傳活動(dòng)。5存在問(wèn)題

全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系“實(shí)地考察”項(xiàng)目評(píng)分表（校園周邊環(huán)境）總分：100分 得分:序號(hào)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分值得分環(huán)境氛圍文明1①校園院墻醒目位置有“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告（主題內(nèi)容為：中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、志愿服務(wù)、誠(chéng)信教育、勤勞節(jié)儉、保護(hù)未成年人、孝老愛(ài)親、文明旅游、法治教育、環(huán)境保護(hù)、深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作）和“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”通稿以及本市自行制作的公益廣告作品達(dá)20%以上（有未成年人相關(guān)內(nèi)容）15②公益廣告干凈整潔，畫(huà)面無(wú)破損脫落，及時(shí)更新。52校園外環(huán)境衛(wèi)生整潔。20功能行為文明3中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所.204校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“二無(wú)食品”（無(wú)生產(chǎn)廠名、無(wú)生產(chǎn)廠址、無(wú)生產(chǎn)許可證編碼），無(wú)恐怖、迷信（氐俗.色情玩具、文具、飾品和出版物銷售205在臨街中小學(xué)、幼兒園附近，設(shè)有交通標(biāo)志標(biāo)線和其它交通安全設(shè)施，停車(chē)秩序良好.在上學(xué)、放學(xué)期間，有交警執(zhí)勤維護(hù)交通秩序20存在問(wèn)題

全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系“實(shí)地考察”項(xiàng)目評(píng)分表（學(xué)校少年宮）總分：100。得分序號(hào)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分值得分環(huán)境氛圍文明1①播“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告（主題內(nèi)容為：中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、志愿服務(wù)、誠(chéng)信教育、勤勞節(jié)儉、保護(hù)未成年人、孝老愛(ài)親、文明旅游、法治教育、環(huán)境保護(hù)、深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作）和“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”通稿以及'本市自行制作的公益廣告作品達(dá)20%以上（有未成年人相關(guān)內(nèi)容）7②益廣告干凈整潔，畫(huà)面無(wú)破損脫落，及時(shí)更新32建立健全學(xué)校少年宮建設(shè)、使用和管理制度，所有制度上墻，清晰醒目.103學(xué)校少年宮建設(shè)與校園文化結(jié)合起來(lái)，利用宣傳欄等宣傳介紹學(xué)校少年宮。各功能室典雅大方，整潔有序.10功能行為文明4①校少年宮室內(nèi)總面積達(dá)到200nf活動(dòng)室入口配有功能活動(dòng)室主要功能.開(kāi)放時(shí)間、教師簡(jiǎn)介等基本信息的室名標(biāo)牌.10②德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等設(shè)施器材，做到方便實(shí)用、維護(hù)得當(dāng)，貼有專用標(biāo)簽，沒(méi)有挪作他用的現(xiàn)象.105機(jī)構(gòu)健全，成立學(xué)校少年宮管理辦公室，校長(zhǎng)任主任，分管副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任任副主任，配備2名以上專兼職人員，負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的曰常運(yùn)營(yíng)管理.每月至少召開(kāi)一次學(xué)校少年宮專題會(huì)議.106有專兼職輔導(dǎo)員，且有名單，每人有聘用證書(shū).10功能行為文明7少年宮經(jīng)費(fèi)設(shè)置單獨(dú)臺(tái)賬，專款專用，無(wú)挪用、擠占、冒領(lǐng)資金等違法違規(guī)現(xiàn)象.108活動(dòng)開(kāi)展正常，正常上學(xué)時(shí)間周一至周五放學(xué)后寄宿制學(xué)校每天應(yīng)安排1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，非寄宿制學(xué)校在保證學(xué)生安全的前提下酌情開(kāi)展活動(dòng)?周末、節(jié)假曰及寒署假不低于60%的天數(shù)運(yùn)行開(kāi)放，每天應(yīng)安排3小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，并向周邊未成年人免費(fèi)開(kāi)放。109檔案詳實(shí)，做到一宮一檔，活動(dòng)器材、活動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)員名單、考勤登記、制度規(guī)范、活動(dòng)計(jì)劃、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、縣（市）區(qū)配套經(jīng)費(fèi)到位及經(jīng)費(fèi)使用等進(jìn)行分冊(cè)記錄和歸檔整理，各類各次活動(dòng)資料留存可查，包括活動(dòng)計(jì)劃、通知安排、情況總結(jié)、通訊簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)圖片（3-5張并附說(shuō)明）等.10存在問(wèn)題合肥市中小學(xué)心理輔導(dǎo)室達(dá)標(biāo)認(rèn)定評(píng)分細(xì)則總指標(biāo)評(píng)估指標(biāo)具體評(píng)估方法分値縄分心理輔導(dǎo)中心基礎(chǔ)設(shè)施教育保障教育理念領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立關(guān)注師生心理健康的意識(shí)，并在各項(xiàng)工作中滲透代盼資料、實(shí)地考察、調(diào)査訪談5組織管理學(xué)校成立心理工作領(lǐng)導(dǎo)小組.制定相關(guān)管理制度5環(huán)境建設(shè)辦公接待室辦公桌椅、電話、電腦、相關(guān)制度等（1套或以上，根據(jù)心理老師人數(shù)確定）5個(gè)體咨詢室咨詢沙發(fā)、宣傳展板、茶幾等。套）5團(tuán)體活動(dòng)室足夠空間、多媒體設(shè)施、桌椅（不限，可布置生動(dòng)、親切、舒適）5其他拓展區(qū)域紀(jì)備Lj學(xué)生心理健康相關(guān)的資助系統(tǒng)等工貝、沙盤(pán)類、絵畫(huà)類、期何書(shū)籍、放松類門(mén)助類器材等（可根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要和條件建設(shè)）5隊(duì)伍建設(shè)人員配備心理輔導(dǎo)中心至少應(yīng)配備一名專職或兼職心理健康教育教師.專兼職教師原則上須只備心理學(xué)或相關(guān)弓業(yè)木科學(xué)歷，取得相關(guān)資格證書(shū).10心理健康具體實(shí)施心理輔導(dǎo)心理咨詢有定期開(kāi)放的時(shí)間.并安掉專人值班。査會(huì)資輯、聽(tīng)取匯報(bào)及調(diào)奩訪談10成長(zhǎng)記錄心理輔導(dǎo)中心戍為學(xué)生建立成長(zhǎng)信息訕?shù)洠▽W(xué)生的基本情況、心理狀態(tài)、輔導(dǎo)記錄等.10危機(jī)干預(yù)建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制，明確干預(yù)流程.10及時(shí)轉(zhuǎn)介與相關(guān)心理診治部門(mén)建歸暢通、快速的轉(zhuǎn)介梁道.轉(zhuǎn)介過(guò)程記錄詳實(shí).5課程實(shí)施課堂教學(xué)開(kāi)設(shè)心理健康教育課.仃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和總結(jié).仃完