反恐防暴安全教育培訓

第反恐防暴安全教育培訓

反恐防暴安全教育培訓教學目標：

1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障

2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣

3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂

4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民

教學設計：

一、談話引入

師生談話引出課題，板書課題

二、知識競賽

1、教師利用課件創(chuàng)設情境，揭示活動主題與活動方式

2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號

3、學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分必答搶答指名答等多種

4、選出優(yōu)勝小組和安全小博士

5、師總結

二、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么

2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流(結合上節(jié)課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)

3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析

4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手

三、案例沙龍

1、教師講述課文中陽陽被撞的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?

2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受

3、請學生來做小交警，分析事故成因，提出預防方案

4、以小組為單位。寫出讓悲劇不再發(fā)生的倡議書

四、小報設計

1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識

2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享

3、學生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導

4、師生評議小報，進行張貼展示

五、小結

讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

反恐防暴安全教育培訓為預防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡，穩(wěn)定校園秩序和社會秩序，根據(jù)教育行政部門的有關精神，結合我校實際，特修訂本預案。

一、防暴反恐領導小組

組長：

副組長：

成員：各處室正副主任工會主席各年級部主任各班班主任，全體安保人員。

主要職責：組長負責全面指揮協(xié)調(diào)，掌握情報信息，及時上報現(xiàn)場情況，貫徹傳達上級部門的命令，指揮各小組組長按照預案對現(xiàn)場進行果斷處置。

二、具體措施

1.安全疏散組

組長：分管安全工作的副校長

副組長：政教處正副主任，各年級部主任

成員：各班班主任

工作措施：

(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學生到安全區(qū)域，若需要疏散時一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學生快速、安全地撤離危險現(xiàn)場。

(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學區(qū)管理人立即關閉好教學區(qū)大門，嚴防__進入教學區(qū)，造成更大的傷害。

(3)教學區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當堂課的教師必須立即疏散學生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學生關閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領導組組長或副組長報告，請求學校起動應急預案，預防更大傷害。

(4)若遇暴力__向?qū)W生開槍射擊時，當堂課的任課教師應指揮學生就地臥倒隱蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件，應立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強安全區(qū)域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。

2.醫(yī)療救助及后勤保障組

組長：分管后勤工作的副校長

成員：醫(yī)務室全體醫(yī)生，全體體育教師。

工作措施：

(1)準備醫(yī)療器械和相應的急救藥品，負責救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時運送到就近醫(yī)院進行救治，請求上級醫(yī)院到校搶救傷員。

(2)看望、援助、救助傷亡學生家庭，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。

(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。

(4)整理受傷或死亡學生保險卡和相關證件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。3.事件現(xiàn)場處置組

組長：分管安全工作的副校長

副組長：安保主任。

成員：學校全體保安人員，應急分隊人員(全體體育教師)。

工作措施：

(1)學校門衛(wèi)保安必須嚴格落實來人來客登記，嚴格車輛進出登記和檢查，嚴防犯罪分子進入校園;

(2)學校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件，首先關閉好學校所有大門.

嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學校防暴反恐應急領導組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應急預案的相關程序，同時報告當?shù)毓膊块T(里心派出所)，請求快速支援。

(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

(4)若遇上學和放學期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學生到安全區(qū)域躲避或繞道進入學?；蚍祷丶抑械却龑W校通知，學校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

(5)暴力恐怖事件過后，負責維護學校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。

(6)邀請當?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩(wěn)定。

4.聯(lián)絡、教育組

組長：分管行政辦公室、教務處的副校長

副組長：行政辦公室主任、教務處正副主任

成員：學校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。

工作措施：

(1)接到組長通知啟動防暴反恐應急預案后，行政辦公室在2小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)組長審查同意后交上級相關部門。

(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過組長或上級部門同意，由領導小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負責向上級相關部門寫出書面報告。

反恐防暴安全教育培訓為了有效預防和處置各類惡__傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展此次有針對__的應急防暴反恐演練。為保__演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

一、演練時間:20-年3月16日(星期一)

二、參加演練人員:全校師生

三、演練地點:校門內(nèi)中心校道

四、組織機構

1、領導小組:

組長(校長):

副組長(副校長):

成員:

職責:建立預防措施、加強應急教育，負責組織、領導、決策、協(xié)調(diào)。

2、應急小組成員:。

職責:及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。

3、教室內(nèi)由上課老師負責，按學校廣播指令有序組織學生。

五、演練程序

場景設置:上午上課期間，有幾名歹徒企圖強行進入校園(詳情見附表2)，威脅師生安全。

1、持__歹徒從校外強行闖入校園，門衛(wèi)與之發(fā)生爭執(zhí)，安保人員阻攔，安保人員與歹徒周旋、勸告，門衛(wèi)打電話報告總務處。

2、學校應急小組成員迅速到位(三分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場)，各成員手持器械。

3、副主任及時__(110、120)

4、校內(nèi)師生聽到校園廣播后，運動場學生迅速疏散到體育室、信息技術樓;教室學生在上課老師組織下關嚴門窗，并用臺凳頂住門，躲避到安全位置，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準備。

5、不用上課的男教師迅速到教師閱覽室取護衛(wèi)棒到事發(fā)地點，女教師自行進入安全區(qū)域。

6、安保人員、學校應急小組成員聯(lián)手制服(或穩(wěn)住)入侵歹徒。

7、把歹徒移交__察處置。

8、__察點評，學校進行總結，并進行防暴恐逃生知識培訓。

六、演練準備

1、與沿__出所聯(lián)系，請派出所__官對演練進行指導。

2、請派出所__官在演練前對學校安保人員、學校應急小組成員進行培訓。

3、召開專題演練會議，明確演練的目的、任務和注意事項。

4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域，強調(diào)演練是預防__的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。

5、總務處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

6、各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。

七、要求事項

1、相關要求:

(1)不驚慌，聽從指揮，服從安排。

(2)保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

(3)疏散時速度不能太快，確保安全。

(4)按規(guī)定路線疏散，不串線。

(5)各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。

2、注意事項:

(1)演