蘇教版八年級下冊語文期末復(fù)習(xí)試題

文檔編碼:CV3N3N4U6G7——HX6O8J5W3F9——ZO4Q5W8I6V9優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載八年級下冊語文期末復(fù)習(xí)班級： 姓名：第一部分 字詞訓(xùn)練一、字詞總匯呻吟（shēnyín）可怕（qiè）翡翠（fěi）曲折（wānyán）黃綠錯綜（zōng）氈子（zhān）主宰（zǎi）無邊無垠（yín）坦蕩如砥（dǐ）倦怠（dài）倔錘煉（chuí）強(qiáng)（juéjiàng）婆娑（pósuō）潛滋暗長（qián）懨懨欲睡（yān）旁逸斜出（yì）不折不撓（náo）虬枝（qiú）暈圈（yùn）直立（bá）秀頎（qí）鄙視（bǐ）爭妍斗艷（yán）犀利（xī）瑪瑙（m?！痭ǎo）古味盎然（àng）奇崛（jué）枯瘠（jí）勻稱（chèn）忍俊不禁（jùnjīn）開放（zhàn）仙露瓊漿（qióng）皓齒（hào）迸濺（bèng）沉淀（diàn）站立（zhù）貪婪（lán）牛蒡（bàng）漣伶仃（língdīng）藤蘿（téng）陌頭（mò）漪（liányī）勢不行當(dāng)（dāng）縹緲（piāomiǎo）炙熱（zhì）颯爽（sà）諦聽（dì）殉職（xùn）狹隘（ài）熱忱（chén）拈輕怕重（niān）純粹（cuì）精益求精斷章取義麻木不仁漠不關(guān)懷（mò）旁騖（wù）褻瀆（xièdú）駢進(jìn)（pián）強(qiáng)聒不舍（qiǎngguō）摒棄（bìng）迥異（jiǒng）和諧（xié）豁達(dá)（huà）胸襟（jīn）芥蒂（dì）無能（yōng）顯要（hè）攜帶（xié）風(fēng)塵仆仆（pú）嫉妒（jídù）流連忘返緬懷（miǎn）勞碌（lù）海市蜃樓（shèn）光怪陸離萎縮（wěi）顯現(xiàn)（chéng）玄奘（zàng）空中樓閣天資穎慧（yǐn）聊以自娛（liáo）戳穿（chuō）臆斷（yì）優(yōu)柔寡斷 啁啾（zhōu jiū）翌日（yì） 驚愕（è） 門樞（shū）鉸鏈（jiǎo liàn）毋寧（wú nì ng）窒息（zhì） 驚詫（chà） 寬宥（yòu） 隧道（suì） 充沛（pèi）蜜腺（xiàn） 分泌（mì） 灼傷（zhuó） 粉蕊（ruǐ） 花卉（huì） 闊綽（chuò）羼水（chàn） 嘮叨（lāo dāo）門檻（kǎn） 簇?fù)恚╟ǔ yōng）避諱（huì） 星宿（xiù）賢婿（xù） 綰發(fā)（wǎn） 紳士（shēn） 攥緊（zuàn） 乞丐（gài） 醋栗（lì）高大（kuí wú）坯子（pī） 崽子（zǎi） 俯瞰（kàn） 玫瑰（guī） 一優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載泓（hóng）栩栩如生（xǔ） 扣人心弦 充塞（sè） 氣喘吁吁（xū） 五彩斑斕津津有味害羞（miǎntiǎn）惦念（diàn）移動（nuó） 肘子（zhǒu） 貽誤（yí） 淵藪（sǒu）情愫（sù） 駕馭（yù） 僥幸（jiǎo） 惆悵（chóuchàng）咀嚼（jǔjué）碩果（shuò）憬悟（jǐng）失之交臂力挽狂瀾（lán）滯澀（sè）水波粼粼（lín）聳立（yì）矢志（shǐ） 磅礴（páng）香醇（chún） 瀚海（hàn） 負(fù)篋曳屣（qiè yè）烏黑（yǒu）叱咄（chì duō）皸裂（jūn） 媵人（yì ng） 綺繡（qǐ） 燁然（yè） 謁見（yě）悼念（dào） 真摯（zhì） 佩服（qī n） 公正不阿（ē） 抑郁（yì） 妥協(xié)（xié）洗耳恭聽 煥發(fā)（huàn） 強(qiáng)悍（hàn） 下車伊始（yī） 墮落（duò）躋身（jī）爐火純青 精深（zhàn） 嘆為觀止 醒豁（huò） 晦澀（huì）離經(jīng)叛道厭膩〔nì〕卷帙浩繁（juànzhì）無懈可擊（xiè）胡髭（zī）瞅著（chǒu）趁熱打鐵（chèn）同僚（liáo）暢泳（yǒng）反詰（jié）博愛（bó）砥干（shì）生涯（yá）魅力（mèi）重人溺已溺（nì）誠意（zhōng）屆時(shí)（jiè）荷（hè）二、給加點(diǎn)字注音呻．吟（可怕．（翡．翠（曲折．．（號．叫（楠．木（秀頎．（）颯．爽（

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14．《陋室銘》一文描寫陋室生活環(huán)境的句子是__________________________________________________；_____________________________________,寫社會交往的句子是____________,寫生活樂趣的句子是_______________________________；本文的主旨句是______________________________________；15《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》 作者是___________,大約是________（朝）人,本文選自《______________》,這是我國四大古典名著之一,其佘三部是__________寫的《____________》,__________寫的《_____________》,______________寫的《_____________》；16.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 -秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”心情相像的句子是；馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 -秋思》中點(diǎn)題的一句子是 ；17.李商隱《無題》中的 描寫了堅(jiān)貞不渝的愛情,至死不變的思念；18.塞下秋來風(fēng)景異,. ；19．《 口 技》 一 文 中 側(cè) 面描 寫口 技 表 演 者 高 超 的 表演 技 能 的 句 子是 ；；；20．《口技》一文中,描寫聲音由遠(yuǎn)及近、由小而大的句子是一時(shí)齊發(fā),眾妙必備；_____________________________________,21．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：；說明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天際游子之悲）的句子是：

22．李白的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上,對理想執(zhí)著追求的詩句是：但是與之相反的是,“”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想；在《行路難》中最能表現(xiàn)李白面對挫折積極向上,對理想執(zhí)著追求的詩句是： ；最具憂愁、苦悶之意的名句是天凈沙·秋思》中優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載道出天涯游子之悲的語句；23．《作者直抒胸臆、是：；24．《口技》中口技表演者有一段時(shí)間同時(shí)發(fā)出許多聲音,描寫這些聲音的文字有：25．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ； 說明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天際游子之悲）的句子是：26.李白的《宣州謝跳樓餞別校書叔云》 ：在《行路難》中最能表現(xiàn)李白面對挫折積極向上 ,對理想執(zhí)著追求的詩句是： ； 但是與之相反的是 ,《宣州謝樓餞別校書叔云》中“ ”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想；詩中最具憂愁、苦悶之意的名句 ；27.（1）濁酒一杯家萬里,___________________________.；（2）斯是陋室,_____________________.；（3）知之者不如好之者,________________________；（4）_____________________,相伴過年華；（5）__________________________,苦嫌鸚鵡語聲嬌；（6）莫非你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,______________________________________；（7）大海抓住閃電的箭光, ____________________________；28.他用兩手 著上面,兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左 ,顯出努力的樣子----29．身處石洞、石階,綠草、青苔直如眼憐的幽雅佳境,同學(xué)們不禁吟出《陋室銘》中的名句：,；、；、30．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨的一句是31、《口技》中結(jié)尾交代道具特殊簡潔的句子；32．中國的酒文化享譽(yù)世界,請你寫出含"酒"字的詩三句；33．在《紀(jì)念白求恩》中毛澤東號召中國共產(chǎn)黨人要做一個高尚的人,一個人,一個的人一個脫離了低級趣味的人,一個的人；34．口技》中口技表演者有一段時(shí)間同時(shí)發(fā)出許多聲音,描寫這些聲音的文字有：35．劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 ：表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮勉向上、努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是： ；36．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ； 說明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天際游子之悲）的句子是 . ；37．《宣州謝樓餞別校書叔云》中“ ”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想； 詩中最具憂愁、苦悶之意的名句 ；38．在“中國現(xiàn)代文學(xué)館”中,趙樸初先生借用李白的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中的詩句為“冰心館”題了詞,你覺得最有可能的一句是： ；39．礁石無法阻擋江水滔滔東流的豪情,冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步,同樣,戰(zhàn)爭,瘟疫也一樣不能阻擋滾滾前進(jìn)的歷史車輪；正所謂“,”（用劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的詩句填空）40．用你所知道的古今中外的詩文給同學(xué)寫兩句臨別贈言：,；41．王老師已經(jīng)退休五年了,仍始終做我們的課外輔導(dǎo)員,他的這種退而不休的精神,正如龔自珍的詩句所描寫的那樣：,；42．請選擇你喜愛的古詩詞中的名句來表達(dá)自己對崇高人生理想的追求,并寫明出處或作者：,優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載；（《》）43．沙塵肆虐之下,人們對碧水藍(lán)天、茂林修竹的珍愛愈加猛烈；你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的？請借用古詩文中的名句來表達(dá)式,寫出連續(xù)的兩句： ,44．詩詞中有許多實(shí)寫“花” “草”的句子,請各寫出一句；花： ,草：45．寫出中學(xué)語文課本上三個含有寫“云”的唐詩；①②個一③寫春雨的詩46．從積累的詩詞中,寫出句描句：,與；關(guān)的完整的詩47．從積累的古詩文中,寫出一鳥有句：,；“沙漠”,完整的；48．從積存的古詩文中,寫出一個與“春風(fēng)”有關(guān)的完整的詩句：49．從積累的古詩文中,寫出一個與有關(guān)的詩句：,；50．在你所讀過的古詩詞中,有許多表達(dá)作者理想抱負(fù)的名句,請寫出連續(xù)的兩句： , ；51．李白的詩以夸張、神奇的想像見長,請寫出兩句這樣的詩句來：① ,② ；52．古詩詞中有很多表現(xiàn)愛國心志的名句,請寫出你最喜歡的連續(xù)的兩句：,；53．大自然是五彩繽紛的,我們的古詩詞中有大量描寫顏色的句子,請寫出兩句含有顏色詞語的詩；54．中學(xué)階段,我們學(xué)了蘇軾的一些詞,請寫出一句寄托著作者美好愿望或抒發(fā)其政治理想的名句：55．請你從下面所排列的作者中任選兩位,分別寫出一就課文中表達(dá)他們的志趣,追求,或出現(xiàn)他們的胸懷、理想的名言警句,意思要相對完整；①楊柳”②56．古詩詞中,有不少用“來表達(dá)思念惜別的情感,請寫出一句：,；57．請你寫出一例珍愛時(shí)間的格言或警句：親友的詩句很多,請你寫；58．你學(xué)過的文言作品中有許多勸學(xué)的名言,請寫出一例：；59．古詩詞中抒寫思念故鄉(xiāng)、眷戀出一例：；60．現(xiàn)在人們頌揚(yáng)為人民鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)經(jīng)常常引用李商隱的《無題》中的名句“,；”61．“月亮”是文人筆下常見的景物,曾經(jīng)勾起許多詩人、詞人的創(chuàng)作情思,寫出許多名篇佳作；請你寫出古代詩詞中含有“月”字的上、下句：62．李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中評說文學(xué),稱贊自己的文學(xué)風(fēng)格的詩句是,；63．劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中常用來說明新事物必將取代舊事物的詩句是．《口,》中高；概括口技人；表演技藝高超的句子64技度是,65．《陋室銘》中表現(xiàn)詩人高尚情操,點(diǎn)明主旨的句子66．《天凈沙.秋思》鋪陳寫景的句子是通常用來比,無私奉,精神；兩句；表現(xiàn)天際游子愁苦心境的句子是,67．李商隱《無題》喻獻(xiàn)的詩是,；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載68．（1）把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早； ；（2）相見時(shí)難別亦難, ； 春蠶到死絲方盡, ；（3） ,夜吟應(yīng)覺月光寒； 蓬山此去無多路, ；（4） ,病樹前頭萬木春； 今日聽君歌一曲, ；（5） ,出門俱是看花人； 詩家清景在新春, ；（6）疼惜芳心莫輕吐, ； 枝間新葉一重重, ；（7）請寫出一句除課本以外的寫落葉的詩句： , ；69．（1） ,二十三年棄置身； ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人；（2）沉舟側(cè)畔千帆過, ；今日聽君歌一曲, ；（3）春蠶到死絲方盡, ； ,夜吟應(yīng)覺月光寒；（4）默寫李瑛《我驕傲,我是一棵樹》中你寵愛的兩句詩句： 、70.我愿 ,給新婚的新娘, ；我要 ,給辛勤的母親；71. 其 業(yè) 有 不精, , , ,豈他人之過哉.72.橫眉冷對千夫指, ；73. 李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中評說文學(xué),稱贊自己的文學(xué)風(fēng)格的詩句是 , ；74.《口技》中表現(xiàn)失火現(xiàn)場緊張慌亂的句子是；___________________,__________________,________________________,_______________, ；75.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》詩中借用自然景物的變化示意社會的進(jìn)展,蘊(yùn)涵深刻的哲理的詩句是 ,；76.天凈沙·秋思》中描寫景色的句子是：_______________________；__________________,_________________________,77.請寫出與“欲窮千里目,更上一層樓”具有相同哲理的詩句是：___________________,__________________；78.勝人者有力,；79．騏驥一越________________；_________________,功在不舍；80．舟覆,；馬奔,；81．玉不琢,__________；人不學(xué),______________；82．為山九仞, ；83 ．讀書破萬卷,_________________；84．獨(dú)學(xué)而無友, ；85 ．有所不為,________________________；86．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,____________,_________________；87 ．天網(wǎng)恢恢,________________；88．管中窺豹,___________________；89________________ ,十日寒之；90．近水樓臺先得月, ；91 ．人而無信,______________；92．他山之石,_________________；93 滾滾來；94．前車覆,___________；9596．朱門酒肉臭,___________________；97．______________________,不見長江．仁者見仁,___________________；．窮就變,___________,_____________；98．耳聞不如目見,__________________；99．百戰(zhàn)百勝,_________________；________________,善之善者也；100．愚者暗于成事,_________________；101．太上有立德,____________,；雖久不廢,；102．貧賤之知不可忘,_______________； ___________________________；103．能行之者未必能言,優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載104．溥天之下,___________；_________,____________；105．愛人者,______________；敬人者,______________；106．______________________,三日不絕；107 ．知人者智,_________________；第三部分 詩歌賞析一、讀《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 ,回答疑題；宣州謝眺樓餞別校書叔云 李 白（唐）棄我去者,昨日之日不行留；亂我心者,今日之日多煩憂；長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓；蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)；俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月；抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁；人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟；1、這是一首 詩,這首詩通過在 （地名）與 （人名）餞別的描寫,抒發(fā)了詩人 的苦悶,也顯露出了 的思想；詩歌接受的是 抒情方式,將自己心中的“棄我” 、“亂我”的郁悶,暢快地表現(xiàn)出來,這恰恰表達(dá)了李白詩歌的 的浪漫主義特色；2、“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”這句詩好在哪里？3、“長風(fēng)一雁”這樣一幅大自然的壯美景象為什么會激起作者對此“酣高樓”的興致？聯(lián)系整首詩歌以及李白的生平遭受,談?wù)勀愕亩?；二、閱讀下面這首詞,按要求回答疑題；漁家傲范仲淹（宋）塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意,四周邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉；濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地；人不寐,將軍白發(fā)征夫淚；1、下面對這首詞的懂得,不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)：（）A．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字,寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同；B．“千嶂里”中的“千嶂”是指許多像壁障一樣并列的山峰；C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情；D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖冰冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦；（答對一種表達(dá)方式給 1分,后一問意思接近即可給 2分；共4分）2、下面對這首詞內(nèi)容的懂得,正確的哪一項(xiàng)： （ ）A．這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物,下片直接抒發(fā)作者對朝廷腐朽、脆弱的不滿；B．“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”是全詞的核心部分,揭示詞人和征人們的沖突心理：思鄉(xiāng)而不能回,由于尚未達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的；C．“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸,傷心落淚,使白發(fā)的將軍無計(jì)可施；D．全詞意境豪爽、壯闊,形象鮮明、生動；3、從“長煙落日” ,你想到了學(xué)過的哪兩句詩？優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載答：4、這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：5、“千嶂里,長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？答：6、下片 , 二句,揭示全詞的核心內(nèi)容,表達(dá)了詞人和“征夫”的沖突心理；7、“ ”是引發(fā)征人愁思的直接緣由, “ ”是“歸無計(jì)”的心理外現(xiàn)；詞的意境悲涼、壯闊,真實(shí)感人；三、品讀《天凈沙·秋思》,然后回答；,馬致遠(yuǎn)（元）,斷腸人在天天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下涯；1、這首小令是元散曲中詠景的佳作,被《中原音韻》譽(yù)為“”,為歷代所傳誦；小令僅28字,寫了十種景物,表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的是 ；2、對《天凈沙·秋思》賞析有誤的哪一項(xiàng)（ ）之情,其中表現(xiàn)主旨的句子A.“小橋流水人家”一句,顯現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁；B.“夕陽西下”一句,將前面九個獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美；C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語” ,作品因此更加動人；D.這首小令僅用 28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情；3、從這首小令中的的哪些詞語可以看出這是一幅深秋的畫面？又能從哪一句可以看出這是游子在悲秋思鄉(xiāng)？4、讀過這首小令的人,都覺得這首小令寫景不同凡響,特殊是一些修飾性的詞語極為傳神,請選取一例加以賞析；四、閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 ,回答疑題；酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 劉禹錫（唐）巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身；懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人；沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春；今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神；1、這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭受？2、詩中引用 和 兩個典故,表達(dá)了詩人無限 之情；3、詩的頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春” 的情調(diào)由前四句的“傷感低沉”,轉(zhuǎn)為 ；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載這兩句詩包蘊(yùn)的哲理是：4、尾聯(lián)點(diǎn)明題意,表現(xiàn)了詩人的意志和的精神；5、這首詩雖含哀痛,但更見豁達(dá)；請結(jié)合劃線詩句,作簡要分析；6、對這首詩賞析不正確的哪一項(xiàng)〔〕A．“酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈”中的“酬”字是“以詩相答”的意思；B．詩人在首聯(lián)寫自己無罪而長期被貶,為全詩定下了憤激的基調(diào)；C．頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”運(yùn)用了兩個典故,表達(dá)作者懷念被貶受害的伴侶,回鄉(xiāng)恍如隔世的感嘆；D．“暫憑杯酒長精神”寫作者有些消極低沉,只有喝了一杯酒后才會略微振作起來；7、對唐詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》分析錯誤的—項(xiàng)是〔〕A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方,度過了二十多年,飽含了詩人無限的辛酸；B．頷聯(lián)寫歸來后的感受,引用典故,隱含他對當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿,和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情；C．頸聯(lián)中詩人以“沉舟” “病樹”比如前人,表達(dá)出詩人要在前人失敗之后連續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷；D．尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)決的意志和樂觀的精神, 也給友人以鼓勵；8、請選出以下對本詩解說有誤的一項(xiàng) 〔 〕A．“二十三年”,指自居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時(shí)間； “棄置”指被貶謫；首聯(lián)表達(dá)了詩人的無比辛酸之情,也顯露出了內(nèi)心的不滿；B．“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》 ,“爛柯人”是指晉人王質(zhì)；頷聯(lián)寫貶謫歸來后的感受,借用兩個典故表達(dá)懷念舊友和人世桑滄之感； C．頸聯(lián)寫詩人對將來的展望；詩人以“沉舟”積極進(jìn)?。弧安洹弊杂?說明雖然境況艱難,但仍然信心百倍,D．“聽君”中的“君”指唐代詩人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉贈劉二十八使君》；尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅(jiān)決的意志和樂觀精神,也是和友人共勉；9、這首詩是古代酬贈詩中的佳品,其感情基調(diào)是怎樣的 .請發(fā)揮想象,用生動形象的語言,說說“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”描畫了怎樣的一幅畫面；10、“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”一句,用王質(zhì)爛柯的典故；試聯(lián)系前面的三句,簡要分析說明詩人的心情；答：

11、這首詩是對白居易給自己贈詩的酬答,從 詩句可以看出這一點(diǎn)；12、“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”兩句詩,通過描寫千帆競發(fā)、萬木爭春的富于憤怒的景象,表現(xiàn)了詩人

的思想感情；13、這首詩感情沉郁,但前后基調(diào)不同,前四句,后四句,前后形成鮮明對比；14、請描述“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”所出現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含意；〔1〕畫面：

〔2〕含義：五、讀下面的詩,完成1—8題；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載李商隱（唐）無題相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘；春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干；曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒；蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看；1、本詩的主題為“；”；“東風(fēng)無力百花殘”一句表面寫,實(shí)為寫2、頷聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？今日這句詩又有可新的用意？3、詩人起筆不落俗套,從相見之難落筆來襯托之情；；4、詩人借窗外百花枯萎的景象抒發(fā)5、詩中有一句詩用的是比喻手法,而且其中一字用了諧音,以表達(dá)情感的執(zhí)著深切；這句詩是：,；這個字是,以諧,使這句詩成為膾炙人口的千古名句；6、本詩尾聯(lián)運(yùn)用了典故,請說說表達(dá)了詩人怎樣的思想感情；答：

7、“曉鏡但愁去鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”一句中的“寒”應(yīng)如何懂得？8、試分析一下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干六、讀下面的詩,完成下面的題目；”的含義及藝術(shù)特色；夜雨寄北 李商隱（唐）君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池；何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)；1、詩人在巴山夜雨時(shí)是什么樣的心緒？想象了怎樣的情形？表達(dá)了怎樣的感情？2、其次、四兩句中都有“巴山夜雨” ,兩處的意思相同嗎？請分析說明；3、“卻話巴山夜雨時(shí)” ,夫妻團(tuán)聚,話巴山夜雨時(shí)的什么？4、成語“剪燭西窗”源自本詩,結(jié)合詩歌內(nèi)容,說說5、“秋”字在詩中起到了什么作用？ 答：6、請用簡潔的語言,寫出“今夜”的心情；答：七、閱讀《論詩》,回答以下問題；“剪燭西窗”的含義是什么？論詩 趙翼李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新穎；江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載；；1、稱頌李杜在詩歌進(jìn)展道路上的巨大作用的詩句是2、熱切期盼創(chuàng)新詩人顯現(xiàn)的句子是：；3、如何懂得“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”？4、詩人高傲地認(rèn)為：李白、杜甫的詩篇流傳的時(shí)間很長,已經(jīng)“不新穎”了；你同意這種看法嗎？5、“風(fēng)騷”原指《詩經(jīng)》中的《》和屈原的《》,后來泛稱 八、專題《鳥》《葉》詩歌賞析

（一）閱讀《聞雁》回答以下問題；1、“淮南秋雨夜”點(diǎn)明白故園眇何處？歸思方悠哉； 淮南秋雨夜,高齋聞雁來；雁”就寄托作者的 感情；2、古人詩詞中寫到鳥的許多,請舉一例（要寫出題目及作者） ；3、“故園渺何處？歸思方悠哉； ”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（二）閱讀《池鶴》回答以下問題；高竹籠前無伴侶,亂群雞里有風(fēng)標(biāo)；低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消；轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語聲嬌； 臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙1、“亂群雞里有風(fēng)標(biāo)”的詩句,使我們聯(lián)想到一個成語“ ”；2、這首詩既然是“池鶴”為什么仍要寫“鸕鶿” “鸚鵡”？3、這首詩接受 手法,表現(xiàn)了詩人什么思想感情？（三）閱讀《同兒輩賦海棠》 回答以下問題；枝間新綠一重重, 小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅； 疼惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)；1、“枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅； ”印證了一句俗語“ ”；它的美學(xué)道理是： ；人們常常引用這句話,它的含義是 ；2、“芳心”是指3、這首詩表面上是對海棠而言,其實(shí)是寄予兒輩（四）閱讀《題紅葉》回答以下問題；流水何太急,深宮盡日閑；殷勤謝紅葉,好去到人間；1、詩中的葉的形狀、顏色、榮枯等等,都抹上了詩人的感情顏色；題詩的葉是通紅的,請說出作者在紅葉中所賜予的感情？優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載；2、“殷勤謝紅葉,好去到人間；”含蓄表達(dá)了題詩人的感情；（五）閱讀《山中》回答以下問題；1、詩的前半首長江悲已滯,萬里念將歸；況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛；的感情；；直接抒發(fā)了詩人的2、詩的后半首；詩人寫眼前的“高風(fēng)晚”“黃葉飛”的作用（六）閱讀名著《水滸傳》回答疑題；一、填空.1.《水滸傳》的作者 , 朝代, 它是我國第一部___________小說；2.《水滸傳》中共有 將,天罡星共 人,地煞星共 人；3.《水滸傳》是以 為主要題材,通過一系列 的生動故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會沖突,暴露了, 歌頌了 ；二.、寫出與以下情節(jié)相關(guān)的主要人物 .⒈大闖五臺山___________ ⒉誤入白虎堂___________ ⒊風(fēng)雪山神廟___________⒋大闖野豬林___________ ⒌醉打蔣門神___________ ⒍怒殺閻婆惜___________⒎大鬧清風(fēng)寨___________ ⒏斗浪里白條___________ ⒐智取生辰綱___________⒑探穴救柴進(jìn)___________ ⒒潯陽樓題反詩 _________ ⒓血濺鴛鴦樓___________三.、補(bǔ)全回目⒈史大郎夜走華陰縣,拳打鎮(zhèn)關(guān)西⒉趙員外重修文殊院,鬧五臺山⒊倒拔垂楊柳,誤入白虎堂⒋梁山泊落草,汴京城_賣刀⒌押送金銀擔(dān),智取生辰綱⒍剪徑劫單人,沂嶺殺四虎⒎斗法破高廉,探穴救柴進(jìn)⒏教使鉤鐮槍,大破連環(huán)馬⒐夜打曾頭市,活捉史文恭⒑浙江坐化,衣錦仍鄉(xiāng)⒒神聚蓼兒洼,夢游梁山泊⒓放冷箭救主,劫法場跳樓四、說出與以下人物的外號、有關(guān)典型情節(jié)并分析其性格特點(diǎn)；人物外號典型情節(jié)性格特點(diǎn)魯智深武 松吳 用林 沖李 逵宋 江楊 志優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載第四部分 文言閱讀練習(xí)（原文略）馬 說一、說明下面加點(diǎn)字；1.雖．出名馬〔〕2. 雖．有千里之能〔〕3.才美不外見．〔〕4.安．求其能千里也〔〕5.其．真無馬邪〔〕6. 其．真不知馬也〔〕 7.策．之不以其道．〔〕〔〕8.二、翻譯句子；1.馬之千里者,一食或盡粟一石2.食馬者不知其能千里而食也；食．之不能盡其材．〔〕〔〕3.且欲與常馬等不行得,安求其能千里也

4.策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意

5.其真無馬邪？其真不知馬也；三、按原文填空； 1.本文的中心論點(diǎn)是：

2.全文的主旨句是：

3.千里馬被埋沒的根本緣由是：

4千里馬被埋沒的直接緣由是：

5.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：

四、回答以下問題；1．本文接受“托物寓意”的寫法；本文的“千里馬” 、“伯樂”、“食馬者”各有喻指什么？2．對對聯(lián)： 上聯(lián)：無才難做千里馬 下聯(lián)：3．本文通過描寫千里馬的遭受,表達(dá)韓愈怎樣的思想 . 4．古往今來,許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào),抒寫出自己心中的憤慨并流傳為千古名句；請你寫出你熟識的兩句,并標(biāo)明作者和出處；5．千里馬只有靠伯樂才能被發(fā)覺,這種觀點(diǎn)在今日看到是否正確？假如你是千里馬,你預(yù)備怎么做？ 陋室銘一、說明下面加點(diǎn)字；1.有仙就名．（）2.有龍就靈．（）3.苔痕上．階綠〔〕4.無絲竹．．之亂耳（）5.無案牘之勞．形．（）6.談笑有鴻儒．．（）7.往來無白?。ǎ?.調(diào)．素琴（）9.斯．是陋室,惟吾德馨．．（）（）二、翻譯句子；1.斯是陋室,惟吾德馨

2.苔痕上階綠,草色入簾青優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形4.孔子云：“何陋之有？5.談笑有鴻儒,往來無白丁三、按原文填空；1.點(diǎn)明全文主旨的句子是2.描寫陋室主人生活樂趣高雅的句子是3.描寫“陋室”恬適、雅致環(huán)境的句子是4.描寫室中往來人物不俗的句子是5.用古賢自況的句子是四、回答以下問題；1.文中的“仙”和“龍”其實(shí)都是暗喻什么人？全文緊扣那一句話來寫？2.用自己的語言概括陋室的特點(diǎn)；3.作者描寫室中之景、室中之人、室中之事,對寫陋室有何作用？4.作者身居陋室,為什么借用孔子的話說“何陋之有？”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活樂趣？5.文中“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”這一句話有什么作用（目的） .6.引用孔子的話有什么作用？7.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？8.作者是“談笑有鴻儒,往來無白丁”,請你對這種交友之道進(jìn)行辯證的分析； 活 板一、說明下面加點(diǎn)字；1．蠟和．紙灰之類冒．之（））（））2．瞬息可就．（））3．其次板已具．（4．更．互．用之（）5．就以紙?zhí)ǎ?．旋．刻之（）7．訖．再火令藥熔（）8．持就．火煬．之（）（二、翻譯句子；１．以一平板按其面,就字平如砥２．更互用之,瞬息可就３．以手拂之,其印自落,殊不沾污４．有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成５．不用,就以紙?zhí)?每韻為一帖,木格貯之三、按原文填空；（1）用膠泥刻的字的特點(diǎn)是：（2）燒后的字印的特點(diǎn)是：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載（3）活字印刷的特點(diǎn)是：四、回答以下問題；（4）活版的主要特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是：1．文章介紹活字的制板過程,是按、、、、的次序說明的；2．根椐說明內(nèi)容,寫出活板印刷簡要的工作流程——————3．活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條？請你用原文中最關(guān)鍵的兩句話回答； （1）_____________________________ （2）________________________________4．本文運(yùn)用了多種說明方法,舉例說出三種,并說說其作用；____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．這段文字中哪些短語突出了“活版”的“活”字,請摘寫出來,再說說它們各說明白“活版”的什么特點(diǎn)；核舟記○2舟首尾長約八分有奇,高可二黍許中軒敞者,為艙,篛篷覆之；旁開小窗,左右各四,共八扇；啟窗而觀,雕欄相望焉；閉之,就右刻“”,左刻“”,石青糝之；一、說明下面加點(diǎn)字；1．罔不因．．．勢象．形（）（）（）2．嘗貽．．余核舟一（）（）3．表情與蘇、黃不屬．（）4．臥右膝,詘．右臂支船（）））（5．其人視端容寂（）6．計(jì)其長曾．不盈．寸（7．中峨冠．．而多髯者（）8．細(xì)如．蚊足,鉤畫了了．．（）（）9．蓋簡．桃核修狹者為之（）（）10．其兩膝相比．者（）11．為．宮室（）12．舟首尾長約八分有奇．〔〕13．佛印絕類．．彌勒〔〕〔〕二、翻譯句子；1．罔不因勢象形,各具情態(tài)；2．嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云；

3．中軒敞者為艙,箬篷覆之；4．啟窗而觀,雕欄相望焉；5．蘇、黃共閱一手卷；6．其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中；

7．其人視端容寂,如聽茶聲然；8．細(xì)如蚊足,鉤畫了了,其色墨；9．嘻,技亦靈怪矣哉

10．蓋簡桃核修狹者為之；三、按原文填空；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載1．請把原文填寫在其次段中的畫線處； ○1 ○2

2.寫出文中描寫蘇東坡形狀特點(diǎn)的句子；3.寫出文中描寫佛印形狀特點(diǎn)的句子；4.用橫線在文中畫出第三段文字的中心句；

四、內(nèi)容懂得；1.其次段文字介紹了核舟的主體部分____,以___為說明次序；語言生動,人物情態(tài)栩栩如生.介紹的內(nèi)容有_2.其次段第一句所用的說明方法是什么 .3.第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述,具體說明雕刻人“,”〔從第一段文字中找〕的精深技藝；）4.作者在說明船頭三人時(shí),著墨最多的是誰？為什么？5.作者在說明船的正面的時(shí)候,為什么不是從船頭說到船艙,從船艙說到船尾,而是先說船艙,再說船 頭和船尾呢？6．找出第四段描寫“舟子”的表情動作的句子,這些句子渲染了一種什么氛圍？為什么要這樣寫？7．結(jié)尾的“嘻,技亦靈怪矣哉！”一句在文中有什么作用？ 四《山市》1.給以下字注音青冥（）飛甍（）高垣（）禪院（）逾時(shí)（）連亙（）倏忽（）窗扉（）2.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思

①奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見；②忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院；③無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞?；④未?高垣睥睨,連亙六七里,竟然城郭矣；⑤中有樓如者,堂如者,坊如者,歷歷在目,以億萬計(jì)；

⑥忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已；⑦既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢；優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載⑧又其上,就黯然縹緲,不行計(jì)其層次矣；⑨而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀 ；⑩逾時(shí),樓漸低,可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆,遂不行見；3.填空中的“,作者,字,號,世稱⑴《山市》選自“”,代文學(xué)家；⑵文中“惟危樓一座”危樓”兩字,我們不由地聯(lián)想到李白在《夜宿山寺》中的“,”兩句詩；4.問題探究

（1）用簡潔的語言概括課文的內(nèi)容；（2）課文是按什么次序?qū)懙?？找出表示這一次序的詞語；（3）文中山市蜃景的變化可分為幾個階段？請用簡潔的語言概括；（4）課文最終一句在文中起什么作用？（5）為什么那時(shí)候的人把“山市”稱為“鬼市”？（6）運(yùn)用科學(xué)學(xué)問,請對“山市”這一現(xiàn)象作出說明？ 口 技一、說明下面加點(diǎn)字；１．會．來賓大宴（））２．百千齊作．（．）．）３．中．間．力拉崩倒之聲（４．曳．屋許許聲（）５．意少．舒（）６．滿坐．寂然（）７．以為妙絕．（．）．８．群響畢絕．（．）．９．指．其一端（）１０．不能名．其一處也（二、翻譯句子；１．滿坐寂然,無敢嘩者

２．一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備

３．來賓意少舒,稍稍正坐

４．凡所應(yīng)有,無所不有

５．雖人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一處也；三、按原文填空； １．統(tǒng)領(lǐng)全文,連貫全文的關(guān)鍵字眼是：

２．請找出文中的擬聲詞兩個： 、

３．哪些聲音直接地表現(xiàn)了火勢的兇殘

４．哪些聲音表現(xiàn)了大火中人們的行動

５．作者頌揚(yáng)口技表演者的精深技藝的句子：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載四、回答以下問題；1 ．文中接受側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的手法,請寫出藝人表演的三個場面2 ．品嘗以下兩句語言,分析其表達(dá)成效及作用；○1 滿坐來賓無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕 ；賞析：○2中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作；又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奇聲、潑水聲賞析：3 ．請找出第○4段中側(cè)面描寫的句子,并說說其表達(dá)成效及作用；4 ．課文結(jié)尾再次寫道具簡潔有什么作用？送東陽馬生序一、說明下面加點(diǎn)字；1．每假借．．于藏書之家（）2．手．自筆．錄（）（））3．主人日再食．．（）（）4．嘗趨．百里外（5．援．疑質(zhì)．理（）（）6．禮愈至．（）））7．不敢出一言以復(fù)．（）8．俟．其欣悅（）9．寓．逆旅（）10．裘葛之遺．（11．腰．白玉之環(huán)（）12．假諸．人而后見也（13．無凍餒．之患．矣（）（）二、翻譯句子；1．每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以仍；2．錄畢,走送之,不敢稍逾約；3．俟其欣悅,就又請焉；4．寓逆旅,主人日再食,無鮮肥味道之享；5．以中有足樂者,不知口體之奉不如人也；6．不必如余之手錄,假諸人而后見也；7．既加冠,益慕圣賢之道；8．余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請；三、回答以下問題；②③1．從第一段來看,作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的緣由是：①2．“太同學(xué)”的優(yōu)越條件表現(xiàn)在哪幾個方面？請概括回答；○1○2○3○43．本文為更好的達(dá)到啟示,鼓勵和訓(xùn)練青年人立志勤學(xué)的目的,仍成功的運(yùn)用了對比的手法,請用自己的語言,說一說這種寫法的作用；4．和作者當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件相比,今日的你有哪些優(yōu)越的地方.結(jié)合本文,說說現(xiàn)代中學(xué)生讀書應(yīng)有怎優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載樣的苦樂觀；5．課外積存：古人刻苦求學(xué)的事跡示例：車胤（yìn）、孫康—— 囊螢映雪蘇教版八下語文期末復(fù)習(xí)參考答案其次部分 詩歌賞析一1、餞別、謝脁樓、李云、懷才不遇、抑郁難平的苦悶；消極避世；直抒胸臆；豪邁奔放； 2、詩人的愁思洶涌如流水 ,到刀斬更流,酒澆更愁,詩人極力想擺脫憂愁 ,但實(shí)際上愁上加愁 ,無計(jì)可除,這兩句寫出了詩人極度憂愁的感情 .3、原先詩人有著遠(yuǎn)大的理想和崇高的理想, 可是現(xiàn)實(shí)的污濁和黑暗卻一再地壓抑他,于是,大自然的壯美景觀就成了他寄托思想感情的對象；而今,面對長風(fēng)萬里,秋雁南飛,自己的精神便有了一種難得的爽快；由于詩人又是酒中仙,有如此美景的觸發(fā),豈能不暢飲一番？因此, “酣高樓”就成了必定的宣泄方式,可以借此解脫一下自己心中的郁悶,期望達(dá)到二“借酒澆愁”的目的；（1）D2、B3、大漠孤煙直,長河落日圓；4、上闋側(cè)重于描寫,下闋側(cè)重于抒情；全詞表達(dá)了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情,側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦；5、此句形象描畫了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽西下時(shí),便緊緊地關(guān)閉城門的情形,突出塞下秋景與中原的不同；）同時(shí)點(diǎn)明白戰(zhàn)事吃緊,戒備森嚴(yán)的特殊背景；6、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)7、羌管悠悠霜滿地將軍白發(fā)征夫淚；三1、“秋思之祖” 思鄉(xiāng) 夕陽西下,斷腸人在天際 2、C3、枯藤 老樹昏鴉古道西風(fēng) 瘦馬/夕陽西下,斷腸人在天際 4、“瘦”字不但寫出了長途跋涉馬兒疲乏,而且使人想象到馬背上的游子,因思鄉(xiāng)情切,日夜兼程的情形；四1、詩人遠(yuǎn)離京城,身處荒僻之地,長期被棄用； 2、聞笛賦 爛柯人 哀思惆悵3、積極樂觀（或：大方激揚(yáng)） 沒落的事物就讓它沒落吧,新生的事物必定蓬勃進(jìn)展起來,社會在前進(jìn),前景無限美好；（或新事物必將替代舊事物） 4、酬贈、堅(jiān)決、樂觀、 5．①“沉舟”、“病樹”是詩人自喻,飽含感嘆身世、惆悵哀痛之情；②但他對將來并不敗興,堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔” ,必定有“千帆”競渡,“病樹前頭”,終究會“萬木”爭春,表現(xiàn)出詩人豁達(dá)豪邁的胸襟； 6、D7、C8、A9、①由低沉到高昂〔或由低沉憤懣到昂揚(yáng)樂觀 〕②〔畫面應(yīng)緊扣“千帆競發(fā)”和“萬木爭春” 〕波濤滾滾的大江之上,沉沒的船只旁邊,有成千上萬的船只揚(yáng)帆競發(fā)；大自然中,枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春,呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃,富強(qiáng)強(qiáng)盛的景象； 10.用典既示意自己貶謫時(shí)間的長期,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,此番回來恍如隔世,詩人不免有生疏而悵惘的心情； 11.今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神； 12.對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷和樂觀向上的積極心態(tài)； 13.低沉憤懣；昂揚(yáng)樂觀； 14.〔1〕放眼望去,出現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中雖有病樹,但萬木照舊爭春； 〔2〕新舊更替是必定的,新的事物必將代替舊事物；五優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載1、別 春天將逝 美好年華之將逝 2、對愛人至死不渝的忠貞情感 用以歌頌貢獻(xiàn)精神； 3、別離時(shí)的痛楚； 4.凄涼； 5.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干；絲；絲、思；.6期望能夠再與親人相見的情感； 7、,“寒”是借生理上冷的感覺反映心理上的凄涼之感； 8、以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對愛人至死不渝的忠貞情感運(yùn)用對偶、比如、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情,形象生動,貼切感人；六、1、孤寂思鄉(xiāng)（凄涼愁思）；是通過描寫當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境,想象將來夫妻西窗剪燭夜話的輕盈情形做反襯,又用重復(fù)“巴山夜雨”來表達(dá)這種心情；表達(dá)思念伴侶,期望團(tuán)聚的感情； 2.前一句是寫實(shí),后句是想象會面時(shí)對當(dāng)時(shí)情形的描述,兩次顯現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙； 3、話巴山夜雨時(shí)的情形及旅途見聞,思念親人的種種情思； 4、表達(dá)思念伴侶,期望團(tuán)聚的感情； 5.“秋”字點(diǎn)明白季節(jié),同時(shí)烘托了人物的心情； 6.漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,歸期無期的無奈,相見共語的期盼；七、1、李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新穎 2、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年3、“江山代有才人出”說明白詩歌創(chuàng)作的時(shí)代性,每個時(shí)代都會不斷涌現(xiàn)出宏大的有才能的詩人； “各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”指出即使像李白杜甫那樣杰出的詩人,其影響也不過只有幾百年而已；在這首詩中,作者主見詩歌寫作要有時(shí)代精神和個性特點(diǎn),大膽創(chuàng)新,反對沿襲守舊；4、同意；①“萬古傳”說明詩人并沒有真的否定李杜的成就和位置； ②雖然成就大位置高, 但歷史在進(jìn)展、文學(xué)也在進(jìn)展,否就它就會老化僵死；每個時(shí)代的文學(xué)都應(yīng)當(dāng)有自己的成就,有自己的 “李杜”,才能保持它的青春和生命； 5、國風(fēng) 離騷 文學(xué)八一、1、地點(diǎn)和季節(jié);遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng) 2、略3、表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情 .二、1、鶴立雞群 2、詩人用鸕鶿、鸚鵡襯托丹頂鶴孤高的品德、超凡的風(fēng)姿 3托物言志或借物抒懷 表現(xiàn)了詩人對仕宦生活的厭倦和無奈,表達(dá)了詩人對歸隱生活的向往；三、1、紅花雖好,仍要綠葉扶持；紅綠相互襯托,會使雙方的顏色都得到加強(qiáng),造成一種艷麗艷麗的效果；一個人本領(lǐng)再大,成果再多,也離不開四周的人對他的幫忙； 2、既指海棠的花心,又指兒輩之心3、要像海棠一樣不要輕易的顯露自己的芳心,而保持自己的心的純潔；能有潔身自愛,甘于清靜的品性；四、1、對自由、對幸福的向往 2、對身受幽囚的憤懣、對自由生活的向往以及她的沖破樊籠的猛烈意愿五、1、抒情,久客思?xì)w 2、寫景,這兩句所寫之景是對一二兩句所寫之情起襯映作用的,而又有以景喻情的成分；這里,秋風(fēng)蕭瑟、黃葉飄零的景象,既用來襯映旅思鄉(xiāng)愁,也可以說是用來比擬詩人的蕭瑟心境、飄零旅況；六、填空3、《水滸傳》是以描寫農(nóng)夫戰(zhàn)爭為主要題材,通過一系列官逼民反的生動故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會沖突,暴露了統(tǒng)治階級殘暴和腐朽,歌頌了受壓迫人民的抗擊精神； 魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林； /嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理；武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺；/崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào),的人物；（不足：濫殺無辜）是下層英雄英雄中最富有血性和傳奇顏色優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 歡迎下載吳用（智多星）：智取生辰綱； /足智多謀、神機(jī)妙算；林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山； /武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山；李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場；/嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡潔、直爽率真；宋江（準(zhǔn)時(shí)雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊； /為人仗義、善于用人,但總想招安；楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱； /精明能干、粗暴蠻橫；第三部分 文言閱讀練習(xí)馬說一、說明下面加點(diǎn)字〔１０分〕1.雖．出名馬〔即使〕2.雖．有千里之能〔雖然〕3.才美不外見．〔同“現(xiàn)”顯現(xiàn)〕4.安．求其能千里也〔怎么〕5.其．真無馬邪〔莫非〕6.其．真不知馬也〔生怕〕7.策．之不以其道．〔促使〕〔方法〕8.食．之不能盡其材．〔同“飼”喂養(yǎng)〕〔同“才”才能〕二、翻譯句子〔10分〕1.馬之千里者,一食或盡粟一石日行千里的馬,一頓有時(shí)能吃一石糧食..2.食馬者不知其能千里而食也；喂馬的人不知道它能日行千里,把它當(dāng)作一般馬來喂養(yǎng)3.且欲與常馬等不行得,安求其能千里也呢？想要跟一般的馬等同尚且不行能,又怎么能要求它日行千里4.策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意 促使它,不能依據(jù)正確的方法；喂養(yǎng)又不能使它充分發(fā)揮自己的才能；聽它嘶鳴,卻不懂得它的意愿；5.其真無馬邪？其真不知馬也； 莫非真的沒有千里馬嗎？生怕是真不熟識千里馬吧！三、按原文填空〔10分〕1.本文的中心論點(diǎn)是： 世有伯樂,然后有千里馬；2.全文的主旨句是： 其真無馬邪？其真不知馬也；3.千里馬被埋沒的根本緣由是： 食馬者不知其能千里而食也；4千里馬被埋沒的直接緣由是： 食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不行得5.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：四、回答以下問題（ 20分）策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意1．本文接受“托物寓意”的寫法；本文的“千里馬” 、“伯樂”、“食馬者”各有喻指什么？ 伯樂指：能識別人才的統(tǒng)治者；千里馬指：封建社會那些被埋沒、遭摧殘的懷才不遇的賢能志士；食馬者是指：愚妄無知的統(tǒng)治者；2．對對聯(lián)：上聯(lián)：無才難做千里馬.下聯(lián)：有志可成萬里駒3．本文通過描寫千里馬的遭受,表達(dá)韓愈怎樣的思想表達(dá)作者懷才不遇,有志難酬的憤懣心情；4．古往今來,許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào),抒寫出自己心中的憤慨并流傳為千古名句；請你寫出你熟識的兩句,并標(biāo)明作者和出處；三十功名塵與土,八千里路云和月； 岳飛《滿江紅；詠懷》先天下之憂而憂,后天下之樂而樂； 范仲淹《岳陽樓記》 長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海；李白《行路難》

戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流；【杜甫】《登岳陽樓 》人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載你預(yù)備怎么做？.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》5．千里馬只有靠伯樂才能被發(fā)覺,這種觀點(diǎn)在今日看到是否正確？假如你是千里馬,（1）這個道理今都是一樣的；但是時(shí)代不同,人的觀念也在轉(zhuǎn)變,我們不能坐等機(jī)遇的來臨,更不能坐失良機(jī)要努力學(xué)習(xí),不斷增長才能,要搶抓住機(jī)會,毛遂自薦,增大成功的期望；（2）假如我是千里馬,我要努力學(xué)習(xí),不斷增長才能,隨時(shí)做好抓住機(jī)遇的預(yù)備備,不舍棄任何可能發(fā)展自我的機(jī)遇；陋室銘一、說明下面加點(diǎn)字〔１０分〕1.有仙就名．（動詞,出名） 2. 有龍就靈．（靈驗(yàn),神奇）3.苔痕上．階綠〔長上〕 4. 無絲竹．．之亂耳（指奏樂的聲音）5.無案牘之勞形．．（使身體勞累） 6. 談笑有鴻儒．．（大儒,博學(xué)的人）7.往來無白丁．．（平民,這里指沒有什么學(xué)問的人 ）8. 調(diào)．素琴（彈奏 ）9. 斯．是陋室,惟吾德馨．．（此,這 ）（品德高尚）二、翻譯句子〔10分〕1.斯是陋室,惟吾德馨 這是簡潔的屋子,只是我的品德高尚（也就不感到簡潔了）2.苔痕上階綠,草色入簾青 苔蘚痕跡碧綠,長到臺階上；草色青蔥,映入竹簾里；3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形 沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓,也沒有官府的公文來使身體勞累；4.孔子云：“何陋之有？ 孔子說：“有什么簡潔呢？”5.談笑有鴻儒,往來無白丁 到這里談笑的都是淵博的高校者,交往的沒有學(xué)問淺薄的人；三、按原文填空〔10分〕1.點(diǎn)明全文主旨的句子是 斯是陋室,惟吾德馨；2.描寫陋室主人生活樂趣高雅的句子是 可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)；無絲竹之亂耳,無案牘之勞 形；3.描寫“陋室”恬適、雅致環(huán)境的句子是4.描寫室中往來人物不俗的句子是 苔痕上階綠,草色入簾青

談笑有鴻儒,往來無白?。?.用古賢自況的句子是 南陽諸葛廬,西蜀子云亭四、回答以下問題（ 20分）1.文中的“仙”和“龍”其實(shí)都是暗喻什么人？全文緊扣那一句話來寫？ 〔2分〕都是暗喻品德高尚的人；全文緊扣“惟吾德馨”這一句話來寫；2.用自己的語言概括陋室的特點(diǎn)； 〔3分〕 自然環(huán)境清幽,交往人物不俗,生活樂趣高雅；3.作者描寫室中之景、室中之人、室中之事,對寫陋室有何作用？ 〔2分〕說明“惟吾德馨” ,示意陋室不陋；4.作者身居陋室,為什么借用孔子的話說 “何陋之有？” 你覺得作者追求的是怎樣的一種生活樂趣？〔3分〕 （1）作者身居陋室,但是陋室因主人的“德馨”而“馨” ,也就不感到它簡潔了；作者并用自然環(huán)境的漂亮、往來人物的不俗、主人生活樂趣的高雅等來烘托陋室不陋；這樣的陋室就如“諸葛廬”“子云亭”一樣,所以作者最終借用孔子的話說“何陋之有” ；（2）作者追求的是一種保持高尚節(jié)操、安貧樂道、不慕榮利的高雅生活樂趣；5.文中“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”這一句話有什么作用（目的） .〔2分〕作者用古代名人的屋子與自己的陋室作類比,說明自己也具有古代名賢的高尚志趣,從而強(qiáng)調(diào)陋室不陋；6.引用孔子的話有什么作用？ 〔2分〕作用：突出陋室不陋,表開頭的“惟吾德馨”相呼應(yīng),起畫龍點(diǎn)睛的作用；7.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載〔2分〕表達(dá)了作者不慕榮利、安貧樂道的思想感情；8.作者是“談笑有鴻儒,往來無白丁”,請你對這種交友之道進(jìn)行辯證的分析； 〔4分〕作者講究擇友交往,重視“無友不如己者”的儒家交友之道,這一點(diǎn)很值得我們借鑒、學(xué)習(xí),但是,作者的這種交友之道多少反映了他孤芳自賞、清高孤傲的思想傾向,這一點(diǎn)又是不足取的；活板一、說明下面加點(diǎn)字〔１０分〕1．蠟和．紙灰之類冒．之（混合）（蓋蒙）2．瞬息可就．（完成））3．其次板已具．（預(yù)備好）4．更互．．用之（交替輪番）5．就以紙?zhí)ㄓ茫▌?用標(biāo)簽標(biāo)注）6．旋．刻之（立刻）7．訖．再火令藥熔（終了,完畢）8．持就．火煬．之（靠近）（烤二、翻譯句子〔10分〕１．以一平板按其面,就字平如砥就用一塊平板按在印板上面,那么〔全部排在板上的〕字模就象磨刀石那樣平２．更互用之,瞬息可就 兩塊相互交替使用,很短時(shí)間就能完成；３．以手拂之,其印自落,殊不沾污 用手輕輕一撣,那些字模就會自己掉下來 ,一點(diǎn)也不會被藥物弄臟；４．有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成 遇到平常沒有預(yù)備的生僻字 ,立刻刻制,用草燒火烘烤,一會兒就能制成；５．不用,就以紙?zhí)?每韻為一帖,木格貯之不用時(shí),就用紙條給它們作標(biāo)志,〔依據(jù)字的韻部分類〕每一個韻部做一個標(biāo)簽,用木格把它們貯存起來；三、按原文填空〔８分〕（1）用膠泥刻的字的特點(diǎn)是： 薄如錢唇 （2）燒后的字印的特點(diǎn)是： 字平如砥（3）活字印刷的特點(diǎn)是： 極為神速 （4）活版的主要特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是： 活四、回答以下問題（ ２２分 ）1．文章介紹活字的 制板過程,是按制字、設(shè)版、排字、煬版、平字 的次序說明的；2．根椐說明內(nèi)容,寫出活板印刷簡要的工作流程刻字——制版——排版——印刷3．活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條？請你用原文中最關(guān)鍵的兩句話回答；（1）_更互用之___________ （2）___每一字皆有數(shù)印 ________________4．本文運(yùn)用了多種說明方法, 舉例說出三種并說說其作用；（５分）_A用膠泥刻字,薄如錢唇； 〔打比方〕作用：形象地說明白刻字的深度；B以一平板按其面,就字平如砥； 〔打比方〕作用：形象的說明白活板字面平整的程度；C如止印三二本,未為簡易；如印數(shù)十百千本,就極為神速；〔列數(shù)字、作比較〕作用：突出了活板能提高印刷速度的優(yōu)點(diǎn),印得越多越快；D不以木為之者,文理有疏密,沾水就高下不平,兼與藥相粘,不行??；不如燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污；〔作比較〕作用：突出了膠泥所制印模的優(yōu)越性；E每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者；〔舉例