萬店中心學(xué)校理綜試卷2012

萬店中心學(xué)校理綜試卷2012-------------------------------------------------------------------------- 作者:_____________-------------------------------------------------------------------------- 日期:_____________萬店中心學(xué)校 2012-2013學(xué)年度九年級(jí)第一次月考理綜試卷:選擇題(1---10題2分*10=20分)1：下列說法正確的是()A:生物圈的范圍包括:大氣圈,水圈,巖石圈B:影響生物生活的環(huán)境因素指陽光,溫度,水,空氣等非生物因素C:人屬于生物圈的生產(chǎn)者D:生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的2:下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系不正確的是()A:由于漁民的無計(jì)劃捕撈近幾年先覺廟水庫(kù)內(nèi)魚的數(shù)量明顯減少 ,水質(zhì)也有所改變說明生物影響環(huán)境B:由于缺水今年隨州有些地方水稻明顯減產(chǎn)甚至絕收說明環(huán)境影響生物C:剛進(jìn)九年級(jí)時(shí)由于休息時(shí)間減少,學(xué)習(xí)壓力大,不少同學(xué)有些不適應(yīng),但一段時(shí)間后就好了,因?yàn)樯锬苓m應(yīng)環(huán)境“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”是陽光對(duì)桃樹生長(zhǎng)的影響3:下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是 ( )萬店中學(xué)的全體師生可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B:兩河口水庫(kù)可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流動(dòng)是循環(huán)的,能量流動(dòng)是單向逐漸減少的4:下列各項(xiàng)中,能正確表示一條食物鏈的是 ( )A:稻谷 老鼠 貓 細(xì)菌 B陽光 稻谷 老鼠 貓C:稻谷 老鼠 貓 D:稻谷 老鼠 貓5:看右圖下列說法不正確的是 ( )圖中鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食關(guān)系B:如果蛇被大量捕殺,老鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)明顯增加C:圖中有五條食物鏈該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)締來自于太陽能6:下列說法不正確的是( )細(xì)胞核中只有染色體B:顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞,可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核C:基因位于染色體上D:植物細(xì)胞并不是都有葉綠體7:看右圖下列說法不正確的是 ( )多莉羊長(zhǎng)像更像B羊B:該探究說明了遺傳信息在細(xì)胞核中C:該探究說明了遺傳信息的載體是 DNA多莉羊的遺傳性狀是由其基因控制的下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋一使看到的物像更清晰Ｃ．調(diào)節(jié)光圈一調(diào)節(jié)視野的大小 D ．調(diào)節(jié)反光鏡一調(diào)節(jié)物像的大小9:下列說法正確的是( )A:細(xì)胞核中的染色體總是成對(duì)存在的 B:染色體就是DNAC:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體 D:生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的10:下圖是細(xì)胞生命活動(dòng)某個(gè)過程 (但順序可能也打亂),說法正確的是( )該過程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B:一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過該過程 3次可得到細(xì)胞數(shù)為 3個(gè)C:該過程的正確排序是 a b c d該過程中最重要的步驟是染色體的復(fù)制（11—18題每小題只有一個(gè)正確答案，每小題 2分，共16分）11．下列各圖所示變化屬于物理變化的是（ ）帶火星的木條復(fù)燃對(duì)著干燥玻璃片呼氣木炭在O中燃燒向澄清石灰水中吹入CO22ABCD．．12．向試管中加入固體或液體的操作方法錯(cuò)誤 的是（ ）13．下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（A糖水白酒 B鐵礦石 氧氣 C冰水混合物 鹽水 D氮?dú)?/p>

）氧氣14．氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（

）A氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生C氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等D用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣．．．15．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立 的是（ ）因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙霧彈因?yàn)橄∮袣怏w充入燈泡內(nèi)發(fā)出不同顏色的光，所以可用于制作霓虹燈因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?6．一氧化氮是大氣污染物，密度比空氣略大，易與氧氣反應(yīng)且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的方法是（）A向上排空氣法B向下排空氣法C排水集氣法D向上排空氣法或排水法17．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將試管固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水面下取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（ ）A③④①⑤②⑥ Ｂ③④①⑤⑥② Ｃ④①③⑤②⑥ Ｄ④①③⑤⑥②18．某同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是（ ）①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤酒精燈；⑥二氧化錳中混有可燃物。Ａ全部 Ｂ除④外 Ｃ除⑥外 Ｄ①②③⑤19—26題，共8小題，24分）。19、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、宇宙由物質(zhì)組成B、物質(zhì)是由分子組成，分子又是由原子組成C、原子核是由質(zhì)子組成D、原子由位于中心的原子核和核外電子組成20、下列物體中質(zhì)量為kg的可能是（）A、一支簽字筆B、一只蘋果C、一臺(tái)電視機(jī)D、一只蝸牛21、下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（）A．測(cè)量前將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處C．用手直接加減砝碼D．所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值22、實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，分別標(biāo)有量程和分度值，要想一次性比較準(zhǔn)確地量出64g密度為0.8×kg/的酒精，那么應(yīng)該選用的量筒是（前者為量程，后者為分度值）（）A、50ml、1ml B、100ml、2ml C 、250ml、5ml D、500ml、10ml23、醫(yī)院搶救室用密度為 8kg/ 壓縮氧氣瓶去搶救病人,第一個(gè)高危病人用去總質(zhì)量的3/4,第二病人用去剩余氣體質(zhì)量的一半 ,則最后氧氣瓶?jī)?nèi)余下氧氣的密度為：（）A．8kg/ ；B．6kg/ ；C．4kg/ ；D．2kg/24、下列運(yùn)動(dòng)和靜止的說法正確的是 （）A．地球同步衛(wèi)星繞地球飛行時(shí)，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的B．月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的C．飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的D．漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的25、從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s得出的結(jié)論，正確的是（）A.速度與路程成正比tB.速度與時(shí)間成反比C.速度不變，路程與時(shí)間成正比D.速度與路程成反比26、某同學(xué)用天平、燒杯、量筒測(cè)定某液體密度，他把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表則該液體密度為（）液體體積10203040V/燒杯和液體總24334251質(zhì)量m/gA2.4g/B9kg/C0.8g/D0.9g/二:簡(jiǎn)答題(每空1分共10分)27:下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 5分）1）圖2細(xì)胞是___________的細(xì)胞（填“植物”或“動(dòng)物”）2）[]________有如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的3）具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能的是[]______________。4）含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]_____________，5）___________能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成生物需要的能量(6)植物細(xì)胞有但動(dòng)物細(xì)胞一定沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有28：(4分)一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是分成兩組甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前目的是為了 , 其它飼養(yǎng)條件相同,目的是為了3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是三、填空題（每空1分，共19分）29.2007年6月9日，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放，請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問題：⑴在物質(zhì)的分類中空氣屬于 ________（填“純凈物”或“混合物”）。⑵在空氣的成分中，制造化肥并可以作保護(hù)氣的是 ________；能供給人類呼吸的是______；溫室氣體是指__________。⑶根據(jù)稀有氣體可以作焊接金屬的保護(hù)氣，是利用稀有氣體的____________________。⑷潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要。下列做法有利于改善空氣質(zhì)量的是（填序號(hào)）____________。①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放 ③積極植樹造林30．將一種無色無味的液體Ａ裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末Ｂ后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體Ｃ，使金屬Ｅ紅熱并伸入盛有氣體Ｃ且瓶底有少量液體Ｄ的集氣瓶中，金屬Ｅ劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Ｆ。⑴寫出它們的名稱：_________；Ｂ__________；Ｃ_________；Ｄ_________；Ｅ_(tái)_______；Ｆ________。⑵黑色粉末Ｂ在Ａ的分解反應(yīng)中起 _______作用，是這個(gè)反應(yīng)的_____________。31．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。充入其中的是什么呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。⑴假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：__________________________________________________________________________。⑵假設(shè)小明的猜想正確，請(qǐng)你也用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：__________________________________________________________________________。⑶你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充入氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：__________________；②____________________。⑷根據(jù)⑶中要求，你認(rèn)為_________（填“大明”或“小明”）的猜想正確。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共15分）32．通過一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道多種途徑可以制取氧氣。如：Ａ加熱高錳酸鉀 Ｂ分離液態(tài)空氣 Ｃ分解過氧化氫 Ｄ__________________⑴相信你在Ｄ處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；⑵若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_____________；②_____________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成淺紫紅色，你認(rèn)為可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是。⑶若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上圖所示：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _________（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 _______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；若丙裝置中裝滿水，收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從 ______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。33．小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明 “二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 ”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)象結(jié)論取5mL5%的過氧化氫溶有氣泡過氧化氫分解產(chǎn)生氧實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生，氣，但是。液于試管中，伸入帶火一木條不星的木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn)向盛水的試管中加入二沒有明氧化錳，伸入帶火星的二顯現(xiàn)象木條實(shí)驗(yàn)二氧化錳能加快過氧化氫的分解三(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中， “實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是________________________。

總結(jié)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的 “總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì) “命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。五、填空題（16分）34、小剛用放在水平桌面上的天平測(cè)物體的質(zhì)量，測(cè)量前，他先將游碼移至標(biāo)尺 ，再調(diào)節(jié)橫梁上右端的平衡螺母，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把右端的平衡螺母向 ( 選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；測(cè)量時(shí)，應(yīng)將被測(cè)物放入 _______盤（選填“左”或“右”）。35、如圖所示，是公路旁的交通標(biāo)志牌，它告訴汽車駕駛員，從現(xiàn)在起，車250ml速不得超過_______________。如果這時(shí)車以10m/s的速度勻速行駛，則車_____________(“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則。車經(jīng)過________min到達(dá)收費(fèi)站。（保留1位小數(shù)）3。若該牛奶的密度是36、如圖中盒裝純牛奶的體積為m33kg。喝掉一半后，牛奶的密度將1.2×10kg／m，則牛奶的質(zhì)量為(填“變大”、“變小”或“不變”)。37、小強(qiáng)在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示。如果以轎車為參照物，樹是向___________運(yùn)動(dòng)的，卡車向___________運(yùn)動(dòng)；如果以騎自行車的人為參照物，樹是向 ______________運(yùn)動(dòng)。（填“左”或“右”）38、若有相同質(zhì)量的鐵、銅、鉛、銀四種金屬塊，其中體積最大的是，體積最小的是。某種紀(jì)念幣的質(zhì)量為17.8g，3則制造該紀(jì)念幣的純金屬材料可能是。體積為2cm,物質(zhì)冰鋁鐵銅銀鉛密度（×103kg／0.92.77.98.910.311.3m3）六、實(shí)驗(yàn)與探究題。（本大題3，第1小題5分，第2小題5分第三小題4分，共14分）39⑴如圖甲中所示天平的讀數(shù)是g。如圖乙中鉛筆的長(zhǎng)度是cm。如圖丙停表當(dāng)前的示數(shù)是 __________s。(3分)⑵如圖甲中使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)視線是（選填“A”或“B”）。如圖乙所示，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的操作中錯(cuò)誤的是(2分)40、小王用天平和量筒測(cè)量礦石的密度，有如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m；②向量筒中倒進(jìn)適量的水，測(cè)出這些水的體積V