助理班主任工作總結(jié)報告

Word———助理班主任工作總結(jié)報告篇一：助理班主任工作總結(jié)報告

敬重的謝老師您好：

首先特別榮幸能夠得到老師的信任，被推舉擔當10應用1班的助理班主任，在這期間，我盡心盡力地做好自己的工作，接受老師和同學們對我的考驗。

至今擔當助理班主任差不多一個月了，在此期間我始終與所帶領(lǐng)班級保持著親密的聯(lián)系，幫助好輔導員、班主任的工作，關(guān)心同學探究自我、熟悉自我、激發(fā)自我潛能、提升自信，以獲得自身更好的進展。同時樂觀了解同學之所需，準時解決同學所遇到的問題。

金秋九月，我懷著無比的熱忱與責任迎接新生的到來，他們的激情在新生報到的那一天深深地刻在我的腦海里。注冊完后，他們要面臨的將是一個全新的環(huán)境，要在這里生活和學習三年，我誠心祝福他們在高校三年時間里能夠仔細做人，學好專業(yè)，完善自我，做一個對社會有貢獻的人。

接下來，就是新生?？釤嶙钃醪涣怂麄兊臒岢酪矇翰豢逅麄儓皂g的意志，在他們接受艱苦訓練的同時，我也用相機為他們記錄下這值得珍藏的時刻。

新生接下來面臨的問題主要有兩個：一是對自已所學專業(yè)的不了解;二是不知道如何充實地度過自己的三年高校生活。對所學專業(yè)的不了解主要體現(xiàn)在：不知道所學專業(yè)應當學習哪一些課程，擔憂自已把握不了以及對所學專業(yè)的就業(yè)方向不清晰。針對這些問題，學院、系里的領(lǐng)導和老師為他們召開了一系列有關(guān)的會議，具體解答了專業(yè)

問題。作為他們的助理班主任，我則通過走訪宿舍、召開班會、單獨談活等多種方式急躁給他們講解，讓他們明確專業(yè)框架，重點在于把握學習的。

“高校乃大人之學”。在此階段我們主要是通過高校的學習為以后在社會中展露頭角而儲蓄能量。針對新生剛剛進入高校，未能準時做好角色轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài)，以及對高校生活尚未能適應等問題，在開學初期我分別從思想、學習、生活等方面給他們作了具體的講解。思想上，我樂觀執(zhí)行院系指導思想，加深新生入學啟蒙，仔細做好新生入學的思想工作，以及給他們講解加入同學會、社團的利與弊，讓他們對同學會和社團有明確的熟悉。學習上，一方面和他們共享，讓他們盡快適應高校的教學方式，學會合理安排時間，強化學習效率。另一方面，具體地給他們講解本專業(yè)學問和就業(yè)前景，讓他們更加有目的性地學習。生活上，我細致地關(guān)注著他們的生活狀況，并樂觀有效地關(guān)心他們解決在日常生活中遇到的難題，對于班上每個同學的，優(yōu)、缺點也有了初步的了解，而且還對如何開展班集體活動，豐富班級，增加班內(nèi)分散力作了肯定的方案。

“授人與魚，不如授人與漁”。針對他們在高校期間可能會面臨的一些問題，我并不會每一件都親自幫他們解決，而是給他們分析問題，關(guān)心他們找尋解決問題的方法。如今班委選出了，班里許多事務工作也要開頭漸漸轉(zhuǎn)交給班委去處理，但對于同學會工作、班委工作我會當好一個引導者，共享我的，讓班領(lǐng)導自已去思索問題，解決問題，從中讓他們得到充分的熬煉。

擔當助理班主任這一個月以來，雖然很忙，但看到他們漸漸地完成角色轉(zhuǎn)換、漸漸適應高校生活、明確自我目標并為之努力，這讓我感到很欣慰。

在以后我會一如既往地做好一個麥田的守望者，一個真正的服務者，仔細地做好助理班主任的每一項工作。

篇二：助理班主任工作總結(jié)報告

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個月的高校生活已經(jīng)過去。驀然回首這兩個月，三班的全體同學都有不錯的表現(xiàn)，班集體也到處體現(xiàn)出團結(jié)的精神力氣。自從有了班主任助理黃明春學姐的幫助后，我們班更是有了較大的進步。

我們班班主任助理自從任職后，就樂觀關(guān)懷了解我班狀況。先是與班長副班長以及團支書見面，了解了我班的也許狀況;接著與班委會見面，指導班委團結(jié)全都，齊心協(xié)力為班級服務;進而召開了班會，與我班同學見面，并逐一熟悉我班的同學。

在任職期間，班主任助理比較樂觀主動的關(guān)懷我們：

1、指導我們填寫同學素養(yǎng)拓展手冊;

2、教育我們仔細學習，不頹廢;

3、在考試前期，為我班同學供應復習資料，勾畫重點，考試

后，樂觀詢問考試狀況;

4、樂觀參與我班組織的活動，并提出看法和建議。

總之，班主任助理給了我們很大的關(guān)心，在我們生活和學習上都起到了重要的作用。

同時，也有一些不足的地方:沒有深化群眾，沒有和同學們作更深的溝通，沒有詳細了解同學們生活和學習狀況。對此，我班同學對班主任助理提出以下建議：

1、盡量抽出多的時間到蘭花湖，關(guān)懷了解同學，定期召開班

委會;

2、班主任助理能在學習上給我們明確的指導，鼓足同學們的

信念，堅決抱負和信念，不頹廢，不虛度;

3、深化寢室，熟悉同學，了解同學的生活學習;

4、切實關(guān)心同學解決苦惱和困難;

5、帶領(lǐng)我班同學成為一個優(yōu)秀團結(jié)和諧的班集體。

在今后的生活中，盼望班主任助理和我班同學一起努力，共同奮斗，促使同學們健康成長，歡樂學習。

最終，誠心地感謝班主任助理的關(guān)心和付出。

篇三：助理班主任工作總結(jié)報告

時間荏苒，但荏苒的又何止是時間。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)過半，做我們班的助理班主任已三個多月了。說真的，這段日子是既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進步，同時也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

不管是最初的助理班主任競選，還是最終進入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的預備。這很大程度上得益于大一時在班級建設上的心得，當時自己在班委工作和班級建設中遇到的困難和問題都有了肯定的了解，可以準時的賜予他們一些建議和關(guān)心。同時，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。

這三個多月來，作為助班，我學到了許多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也非常不同，所以在溝通上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要實行最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下全部同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿勢傾聽他們的看法。

我很注意與班上同學的溝通，不論是開班會還是私下談天，我都很樂觀地找和同學溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學們都稱我為“大姐”，我很喜愛這個稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就說明我已經(jīng)和他們成為了伴侶。

我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的閱歷。經(jīng)過了三個多月的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，樂觀的參加到管理和組織活動中。

給我感受最大的是我們班男子隊班的競賽。我還記得每場競賽前，他們都會發(fā)信息來同我說：“大姐，今日下午四點我們有競賽，記得來看啊!”我?guī)ьI(lǐng)著我們班的其余七個女生，當他們的啦啦隊，他們的競賽，我們沒有缺席過一場。這一切的一切，是感動，是驕傲，是傲慢。

在這將近3個月的時間里，每個日子都是過得那么的充實。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的敬重。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，假如做得不好的地方盼望他們能夠諒解。當助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)受，每當我遇到挫折時，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，全部的苦惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永久珍惜和他們在一起的這段珍貴的日子，這份寶貴的情意。

篇四：助理班主任工作總結(jié)報告

許多時候時間總是在不經(jīng)意間靜靜逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我特別榮幸能夠受校領(lǐng)導的信任，被推介擔當通信網(wǎng)絡091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領(lǐng)導及老師對我的考驗。

班助是一個特別的群體，最主要的是我們大家都是同學，其中扮演的角色既不是班主任也不是班領(lǐng)導，我們是學校、班主任與同學之間的紐帶和橋梁。做為一個高班級同學，在學校生活了也有一段時間了，對于學校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理

可能會比較了解，很簡單和他們溝通，我想這也是學校盼望由我們同學來擔當班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參與面試完全是為了給自己一個熬煉的機會，只是想去做一個嘗試，由于只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開頭緊急的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我肯定行，同時，我更加信任這句話了“世界是沒有不行能的事，要看你有沒有專心地去做……”當然這只適合于某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我詳細總結(jié)如下：

一、做工作上的搭檔

我深感工作力量的重要性，因此樂觀協(xié)作班主任的工作，得到了充分的熬煉。在班內(nèi)，培育一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當指

點或建議，做適當?shù)奶崾?，讓班委自己思索問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上同學也常與我溝通班級的工作，通過共享，不僅關(guān)心了別人，同時讓我對自己的各項工作開頭思索、總結(jié)，從而得以提升。

二、做同學生活上的伴侶

在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學的名字，于是從張老師那得到了同學的基本狀況登記表，沒事的時候就翻幾下，對比下照片，與同學溝通見到本人的時候再對比下……就這樣兩周后我熟悉了我班百分之八十的同學，在生活中，我主動的去關(guān)懷了解班上的每位同學，常常找他們談天談心，面對一些自制力較差、自理力量較弱的同學我會賜予特別照看，但并不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務。鼓舞他們參與學校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增加班內(nèi)凝

聚力。

三、做學習上的指導者和精神上的導師

學習上，與他們共享高校的學習方法，讓新生盡快適應高校的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，并學會合理的安排學習時間，強化學習效率。高校里面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓舞他們多多參與學校里組織的各項活動，以更好的熬煉他們的一些力量，對于班級里一些比較內(nèi)向的同學，我會找他們做一些溝通，讓他們知道高校是一個可以讓他們充分呈現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分熬煉自己力量的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參與一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學也有了自己高校的初步定位，能夠較好的適應高校生活。取得如此成果的同時，也發(fā)覺班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

1、考勤工作還不夠完善。上學期

有幾周被評為晚自習曠課班級，對此，我仔細的分析緣由，一方面，個別同學學習習慣懶散，沒有很強的班級榮譽感;另一方面，班領(lǐng)導沒有對考勤工作存在的問題進行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)覺問題，并沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時候會由于晚上有事情而不能準時到達班級，和他們一起上晚自習

2、班級分散力不夠強。有個別同學對班上工作不夠協(xié)作，有時會給班級帶來一些小麻煩。如晚自習缺課，白天上課有遲到和逃課現(xiàn)象，對此應強化大家的集體意識，我信任只要班委齊心，團結(jié)引導班上全部同學，通網(wǎng)091班會是一個更好的班級

當然，在工作的同時，我個人的力量也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責任心加強，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達的“度”，記得剛進這個班級時，讓他們做個，他們都不愿，可能是由于剛來這個學校有點不

習慣，我就對他們賜予了語言上的批判，事后感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應的時間，當時沒有站在他們的立場上想，當時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情肯定要站在別人的立場想想，同時，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們溝通、溝通。

大二的生活還有一個多月就即將結(jié)束，這也預示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順當完成了“任務”，但我還是會一如既往的關(guān)懷通網(wǎng)091班的同學，與他們常常溝通、溝通、談心，做他們生活上的伴侶和訴聽者，也會永久珍惜與他們直接的那份緣分和友情。

篇五：助理班主任工作總結(jié)報告

光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先特別榮幸能夠受國家組織信任，被推介擔當08信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受國家組織對我的考驗。

一年以來，我始終與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能幫助好輔導員、班主任的工作，關(guān)心同學熟悉自我、探究自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地進展，了解同學所需的，準時解決同學所遇到的問題。

本學年的工作繁忙而又充實，我詳細總結(jié)如下：

思想上，我協(xié)作國家組織加深新生入學啟蒙教育，通過探宿舍、談天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸國家的思想，并向大家具體介紹入國家的程序與入國家需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入國家的決心，并朝著國家員的標準而奮斗。其中我班入國家遞交率達至100%，為今后培育國家員候選人奠定了良好的基礎。

學習上，一方面與他們共享高校的學習方法，讓新生盡快適應高校的教學方式，找到自己的學習方法，并學會合理的安排學習時間，強化學習效率。另一方面，努力加深他們對專業(yè)的熟悉，我會請成果優(yōu)秀的國家員與他們敘述關(guān)于本專業(yè)的學問與前景，讓大家學習更有目標、目的性，平常我會適當?shù)慕M織開展與專業(yè)有關(guān)的活動，如vb大賽等，增加大家對本專業(yè)的愛好。

工作方面，我深感工作力量的重要性，因此在各社團招干之際向班上同學具體的介紹各個機構(gòu)、部門的具體職能，同時適當?shù)慕榻B的技巧，并鼓舞大家樂觀的參與個各機構(gòu)的面試，現(xiàn)在我們班大部分同學都參與了個社團或同學會，得到了充分的熬煉。在班內(nèi)，培育一支干練的班委隊伍也是非常重要的，對于班上所存在的問題我會給出適當教導或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當?shù)奶崾?，讓班委自己思索問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上同學也常與我溝通班級或社團的工作，通過共享，不僅關(guān)心了別人，同時讓我對自己的各項工作開頭思索、總結(jié)，從而得以提升。

生活中，我關(guān)懷了解班上的每位同學，面對一些自制力較差、自理力量較弱的同學我會賜予特別照看，但并不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務。課外，我適當?shù)慕M織班級開展文體活動，如心理拓展活動等，豐富班級的文化氛圍，