大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料

大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料日期：20xx年X月五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元從太陽系到無限的宇宙1、人們常用模型來解釋一些復(fù)雜的、看不見的、或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。2、地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一致，即自西向東。無論地球公轉(zhuǎn)到什么位置，地軸的傾斜角度都保持不變。3、地球公轉(zhuǎn)的周期為1年，地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球上晝夜長短的變化和四季的變化。地球自轉(zhuǎn)的周期為1天，地球自轉(zhuǎn)使得地球上有了晝夜的交替出現(xiàn)。4、1光年就是光在真空中1年時(shí)間走過的距離。1光年約是9.5萬億千米。5、

秋夜比較顯眼的星座是東北方的仙后座，它主要有5顆亮星組成，形狀像字母“W”。6、太陽系的八大行星從離太陽由近到遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中木星的衛(wèi)星數(shù)量最多，有62顆。地球有一顆衛(wèi)星，就是月球。7、火星和地球最為相似。太陽的壽命約為100億年。8、地球繞著太陽轉(zhuǎn)叫做公轉(zhuǎn)。9、選擇：地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)引發(fā)了不少自然現(xiàn)象，請你判斷下面這些現(xiàn)象是與公轉(zhuǎn)有關(guān)，還是和自轉(zhuǎn)有關(guān)，還是和兩者都有關(guān)？在所選答案的○里畫“√”?，F(xiàn)象公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)太陽東升西落○○月食和日食的出現(xiàn)○○一年四季的變化○○白天黑夜的出現(xiàn)○○時(shí)差的產(chǎn)生○○第二單元時(shí)間的腳步1、原子鐘是現(xiàn)在最為準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具。但它看起來最沒有鐘的樣子。NISTF-1原子鐘由170個(gè)部件組成，其中包括透鏡、反射鏡和激光器。2、1656年，有擺的掛鐘誕生于惠更斯的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。它是以伽利略發(fā)現(xiàn)的擺的擺動(dòng)具有規(guī)律性這個(gè)原理為基礎(chǔ)而發(fā)明的。3、擺往返一次為擺動(dòng)一次；擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺動(dòng)越快，擺線越長，擺動(dòng)越慢。擺的快慢與擺錘的質(zhì)量無關(guān)。擺鐘就是利用擺的等時(shí)性原理工作的。4、人們利用某些物體相對穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，發(fā)明了各種各樣的鐘表。我知道的計(jì)時(shí)工具有（日晷）、（水鐘）、（蠟燭鐘）、（沙漏）、（電子表）、（石英表）、（原子鐘）等。5、在同等條件下，水流具有相對的穩(wěn)定性，水鐘正是利用了這一原理來工作的。水鐘在中國又叫“刻漏”、“漏壺”。水鐘有受水型和泄水型兩種。6、1969年，第一快石英手表誕生。原理是處于電路之中的石英晶體，能產(chǎn)生頻率穩(wěn)定的振動(dòng)。7、生物鐘現(xiàn)象：東方欲曉，公雞打鳴。豬羊牛白天活動(dòng)，而貓夜晚活躍。牽牛花大約凌晨4時(shí)打開喇叭。夜來香深夜飄香。病人周期性發(fā)病。8、生物鐘對人體健康影響是非常大的?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生物鐘紊亂的時(shí)候，人會(huì)生病、衰老甚至死亡。因此，科學(xué)地認(rèn)識生物鐘，并順應(yīng)生物鐘，對維護(hù)和增進(jìn)身心健康是有幫助的。第三單元熱能考察之旅1、人們從食物里獲得熱能，人們經(jīng)常用“千卡”作為食物中的熱能單位。每人每天大約需要8000多千焦的熱能。1千卡＝4.2千焦。2、每天攝取足夠的熱能是維持生命活動(dòng)的必要條件。但吸收過多的熱能或消耗太少，會(huì)使熱能在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪積存下來，導(dǎo)致肥胖。3、物體的冷熱程度叫溫度；溫度的單位是攝氏度，用符號0C表示。是為紀(jì)念瑞典天文學(xué)家攝耳修斯的貢獻(xiàn)而確定的。4、物體一般都具有遇熱膨脹、遇冷收縮（熱脹冷縮）的性質(zhì)?？梢灿猩贁?shù)例外情況，比如水在4℃時(shí)體積最小，因?yàn)樗?℃-4℃之間時(shí)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)。判斷：水結(jié)冰后體積變大，既不是熱脹冷縮，也不是熱縮冷脹。（對）5、熱總是從高溫的物體傳向低溫的物體，而不會(huì)從低溫的物體傳向高溫的物體。或從物體的高溫部分傳向低溫部分。6、熱傳遞的方式的有三種：傳導(dǎo)、輻射、對流。7、在生產(chǎn)和生活中，人們有時(shí)要散熱降溫，有時(shí)要生熱保溫。8、什么是溫室效應(yīng)？由于大氣中二氧化碳等“溫室氣體”的濃度增加，地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱，使地球大氣溫度緩慢升高，這就是“溫室效應(yīng)”?！皽厥倚?yīng)”會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的影響：(1)土壤會(huì)出現(xiàn)荒漠化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)；(2)冰川融化和海水體積遇熱膨脹，使海平面上升，一些地勢較低的國家和地區(qū)將會(huì)被海水淹沒。9、為什么夏天人們用棉被來蓋住雪糕，雪糕卻不融化

一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉。二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進(jìn)入里面，造成冰糕融化。10、請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明熱量是從高溫物體傳向低溫物體，要求必須寫出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、短鐵棒、試管夾、蠟燭。實(shí)驗(yàn)步驟：1）把蠟燭油滴在短鐵棒的一端，稍等，使其冷卻凝固。2）用試管夾夾住短鐵棒，把沒有燭油的一端放在酒精燈火焰上加熱。3）鐵棒受熱后，未加熱一端的燭油受熱熔化了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱量是從高溫物體傳向低溫物體。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)器材：水槽、隔板、冷水、熱水。實(shí)驗(yàn)步驟：把一個(gè)水槽用隔板隔成同樣大小的兩半，在兩邊裝同樣多的熱水和冷水。過一段時(shí)間，可以發(fā)現(xiàn)：熱水的溫度越來越（低），而冷水的溫度越來越（高），當(dāng)熱水傳遞給冷水的熱量小于冷水散失的熱量時(shí)，冷水的溫度也越來越（低）。而冷水和熱水的溫度越來越（接近）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱總是從高溫物體傳向低溫物體，而不會(huì)從低溫物體傳向高溫的物體。11、舉六個(gè)生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象：⑴溫度計(jì)中的水銀柱在溫度高時(shí)變長，溫度低時(shí)變短。⑵體溫計(jì)。⑶電線桿間的電線，夏天松，冬天緊。⑷夏天水泥路被太陽暴曬會(huì)起包。⑸把扁了的皮球放在熱水中會(huì)鼓起來。⑹埃菲爾鐵塔上午受陽光照射會(huì)向西偏。12、舉出五個(gè)熱從高溫物體傳向低溫物體的例子。答：⑴冰受熱融化。⑵冬天用熱水杯暖手。⑶燒鐵棒的一端另一端也變熱了。⑷燒水。⑸日光浴。13、在夏天，有一只擺鐘的走時(shí)不準(zhǔn)確了，比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢了一些，你知道這是什么原因嗎我們應(yīng)該怎樣處理答：因?yàn)橄奶焯鞖鉄?，擺鐘的擺臂熱脹冷縮，變長了，所以就走慢了。調(diào)整的方法是略微收短擺臂。第四單元生命的旅程1、細(xì)胞是組成生物體的基本單位。2、胎兒在子宮中慢慢長大。子宮里有一根臍帶，它把媽媽身體中的營養(yǎng)和氧氣輸送給小寶寶。1個(gè)月的胎兒心臟會(huì)跳動(dòng)，3個(gè)月像個(gè)小寶寶了，4個(gè)月會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，5個(gè)月會(huì)吸吮手指，6個(gè)月能聽到聲音，7個(gè)月能睜開眼睛，8個(gè)月能嘗到東西的滋味了，9個(gè)月準(zhǔn)備離開媽媽的肚子，10個(gè)月嬰兒出生。3、繁殖是生物的共同特征。有些動(dòng)物是胎生的，如哺乳類動(dòng)物；有些動(dòng)物是卵生的，如昆蟲類、鳥類、兩棲類、爬行類等。4、蝴蝶的一生要經(jīng)歷：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。6、任何有生命的個(gè)體都在成長與變化著，每種生物都經(jīng)歷了一系列的變化階段，科學(xué)家們把這種階段的變化過程叫做生命周期。判斷：生命周期可以概括為新生命誕生、成長發(fā)育、成熟、繁殖后代、衰老、死亡。（對）7、判斷：所有的昆蟲在生長的過程中都要發(fā)生變態(tài)。（對）8、連線：鯨魚企鵝海馬胎生 老鼠雞貓海豚卵生 馬天鵝豬第五單元地球在變臉1、公元前300多年，古希臘著名學(xué)者亞里士多德，通過長期的觀察，得出結(jié)論“大地是球形的”。1519年，麥哲倫和他的船員們，勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。他們用自己親身實(shí)踐證實(shí)了地球是球形的。2、地球由外到內(nèi)包括地殼、地幔和地核三層。大多數(shù)地震是由地幔的活動(dòng)造成的。3、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面約71%被海水覆蓋，約29%是陸地。4、地球的“臉”是指地球的外貌，簡稱“地貌”。5、李四光是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基者。6、風(fēng)化作用主要是溫度、大氣、水等因素引起的。7、礦產(chǎn)資源是地殼在長期發(fā)展與演變過程中的產(chǎn)物，一般分為能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。8、能源礦產(chǎn)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基礎(chǔ)之一，是人類賴以生存與發(fā)展的重要保障。能源礦產(chǎn)主要有煤、石油、天然氣等8種。煤是古代的植物變化成的。能源礦產(chǎn)屬于不可再生資源，我們要節(jié)約利用。9、孔雀石是金屬礦產(chǎn)，用它可以煉銅；石膏是非金屬礦產(chǎn)，粉筆就是用它做的。10、巖石的硬度分10個(gè)等級，鉆石最硬，硬度為10,云母最軟，硬度為1。11、我國東漢科學(xué)家張衡發(fā)明的侯風(fēng)地動(dòng)儀，據(jù)說能顯示出地震發(fā)生的方位。12、大理石是在巖漿上升過程中，巖漿的高溫高壓使周圍巖石發(fā)生變化而形成的一種變質(zhì)巖。13、判斷：地貌變化只有害處而沒有好處。（錯(cuò)）14、室內(nèi)大塊倒塌物體與支撐物構(gòu)成的（三角空間），往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，被稱為（“避震空間”）。15、易形成避震空間的地方：⑴床沿下；⑵堅(jiān)固家具附近；⑶內(nèi)墻墻根；⑷廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。16、在上課發(fā)生地震要在老師的指揮下（迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下）。17、在操場或室外，發(fā)生地震時(shí)可（原地不動(dòng)，雙手保護(hù)頭部，并注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物），不要（回到教室去）。18、在家時(shí)若發(fā)生了地震，千萬不要（跳樓）！不要（站在窗外）！不要（到陽臺(tái)上去）！19、列舉幾個(gè)由于人類不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)導(dǎo)致地貌破壞的例子。答：⑴亂采礦產(chǎn)；⑵亂伐樹木；⑶亂排污水；⑷亂墾荒地。20、人類的活動(dòng)越來越多地影響著地球的外貌。要注意的是，我們必須遵循（自然規(guī)律）辦事，否則會(huì)（受到大自然的懲罰）。第六單元開心游樂場1、力是無處不在的。物體間的推、拉、提、壓、吸引、排斥等作用都是力。力不但有大小，還有方向。力可以使物體的運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變。力的大小可以用測力計(jì)來測量。2、物體受到外力時(shí)，要發(fā)生形狀的變化，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗形變的力，這種力叫做彈力。當(dāng)外力消失后，它們還會(huì)恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做彈性。3、在一定限度內(nèi)，物體的形狀變化越大，產(chǎn)生的彈力就越大。4、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，受到的阻礙滑動(dòng)的力，叫做摩擦力。5、摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和它們之間的壓力有關(guān)。兩個(gè)物體接觸面越光滑，摩擦力越小，反之，摩擦力就越大。物體越重，壓力越大，摩擦力越大，反之，摩擦力就越小。6、摩擦有益也有害。有時(shí)需要增大，有時(shí)需要減小。增大摩擦和減小摩擦的例子·鞋底和輪胎都有凹凸的條紋（為了增大摩擦力、防滑）·體操運(yùn)動(dòng)員或舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽之前，手上要抹上碳酸鎂粉（為了增大摩擦力、防滑）·在冰雪路上行駛的車輛上裝上防滑鏈（增大摩擦力）·在自行車轉(zhuǎn)動(dòng)軸處加上潤滑油（減小摩擦力）·鎖打不開了，加一點(diǎn)炭粉。（減小摩擦力）7、在我們生活中有很多種力，請你寫出五種來：射箭時(shí)有彈力，輪船浮在水上，受到了浮力；火箭升空，是反沖力的作用；水力也能發(fā)電。指南針能指南北，是磁力的作用。投飛鏢時(shí)手給飛鏢一個(gè)推力，帆船是靠風(fēng)力推動(dòng)航行的。8、（牛頓）經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，地球?qū)ξ矬w有向（下）的（吸引）力，蘋果落到地上就是受到了地球的（吸引力），這個(gè)力也被稱作（重力）。第七單元生生不息的原動(dòng)力1、植物的光合作用是地球上一切生命生生不息的動(dòng)力。在陽光的作用下，植物的綠葉利用二氧化碳和水，合成碳水化合物，產(chǎn)生了氧氣。2、在一個(gè)密封的玻璃瓶養(yǎng)著魚和一些水草，一年過去了，小魚還活得很好，這是為什么？

在生態(tài)瓶內(nèi)植物能吸收二氧化碳并釋放出氧氣。而小魚生長則需要吸收植物產(chǎn)生的氧氣和養(yǎng)料，同時(shí)排出二氧化碳和糞便，供植物生長需要。大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料

第一單元

從太陽系到無限的宇宙

1、人們常用模型來解釋一些復(fù)雜的、看不見的、或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達(dá)與交流時(shí)，模型的成功運(yùn)用，往往能收到事半功倍的效果。

2、地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一致，即自西向東。無論地球公轉(zhuǎn)到什么位置，地軸的傾斜角度都保持不變。

3、地球公轉(zhuǎn)的周期為1年，地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球上晝夜長短的變化和四季的變化。地球自轉(zhuǎn)的周期為1天，地球自轉(zhuǎn)使得地球上有了晝夜的交替出現(xiàn)。

4、

1光年就是光在真空中1年時(shí)間走過的距離。1光年約是9.5萬億千米。

5、

離太陽最遠(yuǎn)的行星是海王星。其中木星的衛(wèi)星數(shù)量最多，有62顆。地球有一顆衛(wèi)星，就是月球。行星的衛(wèi)星數(shù)量與行星本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，衛(wèi)星就越多。水星、金星上沒有衛(wèi)星。

6、秋夜比較顯眼的星座是東北方的仙后座，它主要有5顆亮星組成，形狀像字母“W”。

7、春季比較顯眼的星座是獅子座；夏天比較顯眼的星座是天蝎座；冬季比較顯眼的星座是獵戶座。

8、太陽系的八大行星從離太陽由近到遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中周圍自然衛(wèi)星最多的是木星。

9、四季的變化與地球公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。

10、火星和地球最為相似。太陽的壽命約為100億年。

11、古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，地球居于宇宙的中心，靜止不動(dòng)，太陽、月球、行星和恒星都圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，這叫“地心說”。后來古希臘天文學(xué)家托勒密進(jìn)一步完善了這一學(xué)說。

12、太陽帶著整個(gè)太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動(dòng)。太陽系不在銀河系中心，更不在宇宙中心。太陽是50億年前有星際云瓦解后的一團(tuán)小星際云塌縮而成的。

第二單元

時(shí)間的腳步

1、

NISTF-1原子鐘由170個(gè)部件組成，其中包括透鏡、反射鏡和激光器。原子鐘是現(xiàn)在最為準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具。日晷是人類最古老的計(jì)時(shí)工具。

2、1656年，有擺的掛鐘誕生于惠更斯的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。它是以伽利略發(fā)現(xiàn)的擺的擺動(dòng)具有規(guī)律性這個(gè)原理為基礎(chǔ)而發(fā)明的。

3、擺往返一次為擺動(dòng)一次。擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺的快慢與擺錘的質(zhì)量無關(guān)。擺線越短，擺動(dòng)越快；擺線越長，擺動(dòng)越慢。擺鐘就是利用擺的等時(shí)性原理工作的。

4、人們利用某些物體相對穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，發(fā)明了各種各樣的鐘表。日晷是利用太陽照射時(shí)，鐵針投下的影子計(jì)時(shí)。機(jī)械鐘是利用齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)來計(jì)時(shí)。擺鐘是利用擺有規(guī)律的擺動(dòng)來計(jì)時(shí)的。1969年，第一快石英手表誕生，石英表是利用石英晶體有規(guī)律的震動(dòng)來計(jì)時(shí)的。

5、在同等條件下，水流具有相對的穩(wěn)定性，水鐘正是利用了這一原理來工作的。水鐘在中國又叫“刻漏”、“漏壺”。水鐘有受水型和泄水型兩種。

6、從古到今常見的計(jì)時(shí)工具：日晷、水鐘、蠟燭鐘、香篆鐘、沙漏、水運(yùn)儀象臺(tái)、擺鐘、石英表、電子表、原子鐘。

7、生物鐘現(xiàn)象：東方欲曉，公雞打鳴。豬羊牛白天活動(dòng)，而貓夜晚活躍。牽?；ù蠹s凌晨4時(shí)打開喇叭。夜來香深夜飄香。病人周期性發(fā)病。

8、生物鐘對人體健康影響是非常大的?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生物鐘紊亂的時(shí)候，人會(huì)生病、衰老甚至死亡。因此，科學(xué)地認(rèn)識生物鐘，并順應(yīng)生物鐘，對維護(hù)和增進(jìn)身心健康是有幫助的。

第三單元

熱能考察之旅

1、人們從食物里獲得熱能，人們經(jīng)常用“千卡”作為食物中的熱能單位。每人每天大約需要8000多千焦的熱能。1千卡＝4.2千焦。

2、每天攝取足夠的熱能是維持生命活動(dòng)的必要條件。但吸收過多的熱能或消耗太少，會(huì)使熱能在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪積存下來，導(dǎo)致肥胖。3、溫度，表示物體的冷熱程度；溫度的單位是攝氏度，用符號0C表示。是為紀(jì)念瑞典天文學(xué)家攝耳修斯的貢獻(xiàn)而確定的。

4、物體一般都具有遇熱膨脹、遇冷收縮（熱脹冷縮）的性質(zhì)?？梢灿猩贁?shù)例外情況，比如水在4℃時(shí)體積最小，因?yàn)樗?℃-4℃之間時(shí)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)。

5、熱總是從高溫的物體傳向低溫的物體，而不會(huì)從低溫的物體傳向高溫的物體。

6、熱傳遞的方式的有三種：傳導(dǎo)、輻射、對流。

7、在生產(chǎn)和生活中，人們有時(shí)要散熱降溫（計(jì)算機(jī)風(fēng)扇、排氣扇、空調(diào)外機(jī)），有時(shí)要生熱保溫（塑料大棚、壺膽、雙層玻璃、棉衣）。

8、什么是溫室效應(yīng)？由于大氣中二氧化碳等“溫室氣體”的濃度增加，地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱，使地球大氣溫度緩慢升高，這就是“溫室效應(yīng)”。

“溫室效應(yīng)”會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的影響。A、土壤會(huì)出現(xiàn)荒漠化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)；B、冰川融化和海水體積遇熱膨脹，使海平面上升，一些地勢較低的國家和地區(qū)將會(huì)被海水淹沒。

9、冷水重還是熱水重？冷水重。

6、我們用什么方法產(chǎn)生熱能？

答：(1)我們的祖先用鉆木取火產(chǎn)生熱能。（2）我是將兩只手相互搓一搓，就產(chǎn)生了熱能。（3）把電能轉(zhuǎn)化成熱能。（4）反復(fù)折鐵絲，就能使它發(fā)

第四單元

生命的旅程

1、細(xì)胞是組成生物體的基本單位。

2、胎兒在子宮中慢慢長大。子宮里有一根臍帶，它把媽媽身體中的營養(yǎng)和氧氣輸送給小寶寶。

3、繁殖是生物的共同特征。有些動(dòng)物是胎生的，如哺乳類動(dòng)物；有些動(dòng)物是卵生的，如昆蟲類、鳥類、兩棲類、爬行類等。

4、蝴蝶的一生要經(jīng)歷：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。

5、通常將人的成長階段劃分為：嬰兒（0-3歲）、幼兒（3-6歲）、童年（6-12歲）、少年（12-15歲）、青年（15-28歲）、成年（28歲以上）

6、任何有生命的個(gè)體都在成長與變化著，每種生物都經(jīng)歷了一系列的變化階段，科學(xué)家把這種階段性的變化過程叫做“生命周期”或“成長周期”

7、什么叫“溫室效應(yīng)”。

答：由于大氣中二氧化碳等溫室氣體的濃度增加，地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱，使地球大氣溫度緩慢升高，這就是“溫室效應(yīng)”。

8、

“溫室效應(yīng)”會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的影響。

答：土壤會(huì)出現(xiàn)荒漠化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)；冰川融化和海水體積遇熱膨脹，使海平面上升，一些地勢的國家和地區(qū)將會(huì)被海水淹沒。

9、人類應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的家園？

答：多植樹造林，不要濫砍濫發(fā)，減少二氧化碳等溫室氣體的排放。

10、為什么夏天人們用棉被來蓋住雪糕，雪糕卻不融化?

答：一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉。二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進(jìn)入里面，造成冰糕融化。

第五單元

地球在變臉

1、公元前300多年，古希臘著名學(xué)者亞里士多德，通過長期的觀察，得出結(jié)論“大地是球形的”。1519年，麥哲倫和他的船員們，勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。他們用自己親身實(shí)踐證實(shí)了地球是球形的。

2、地球由外到內(nèi)包括地殼、地幔和地核三層。大多數(shù)地震是由地幔的活動(dòng)造成的。

3、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面大約71%被海水覆蓋，約29%是陸地。

4、地球的“臉”是指地球的外貌，簡稱“地貌”。

5、雅丹地貌的形成，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。在原先湖泊的底部，堆積著流水帶來的大量泥沙。后來，由于湖水干涸，泥沙層露出地面。在強(qiáng)風(fēng)、大雪和雨水的不斷侵蝕下。天長日久，便形成了今天的雅丹地貌。

6、李四光是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基者。

7、風(fēng)化作用主要是溫度、大氣、水等因素引起的。

8、雅丹地貌的形成：在原先湖泊的底部，堆積著流水帶來的大量泥沙。后來，由于湖水干涸，泥沙層露出地面。在強(qiáng)風(fēng)、大雪和雨水的不斷侵蝕下。天長日久，便形成了今天的雅丹地貌。

9、能源礦產(chǎn)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基礎(chǔ)之一，是人類賴以生存與發(fā)展的重要保障。能源礦產(chǎn)主要有煤、石油、天然氣等8種。煤是古代的植物變化成的。能源礦產(chǎn)屬于不可再生資源，我們要節(jié)約利用。

10、礦產(chǎn)資源是地殼在長期發(fā)展與演變過程中的產(chǎn)物，一般分為能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。

11、巖石的硬度分10個(gè)等級，鉆石最硬，硬度為10,云母最軟，硬度為1。

12、我國東漢科學(xué)家張衡發(fā)明的侯風(fēng)地動(dòng)儀，據(jù)說能顯示出地震發(fā)生的方位。

13、孔雀石是金屬礦產(chǎn)，用它可以煉銅；石膏是非金屬礦產(chǎn)，粉筆就是用它做的。

14、怎樣證明地球是球形的（麥哲倫的環(huán)球航行，宇航員從太空中拍攝的照片都證明地球是球形的）

15、引起地貌的千變?nèi)f化的原因：（1）滄海桑田，地殼的日月的變遷是最大的原因。（2）人類對地球的開發(fā)也是一個(gè)大的原因。（3）河流，冰川，泥石流，臺(tái)風(fēng)，海嘯、火山爆發(fā)、天外隕石對地球沖擊等自然變化。（4）植物根的力量

16、地貌的變化對人類和其他生物產(chǎn)生的影響？

答：地震會(huì)給人們的生活造成巨大破壞；地貌的變化，部分海洋變成陸地，一些魚類進(jìn)化成兩棲動(dòng)物；巖漿在上升過程中，其高溫高壓會(huì)使周圍的巖石變成新的的變質(zhì)巖；古代植物被埋在地下后，經(jīng)過長期的變化，會(huì)形成新的礦產(chǎn)資源。

17、遇到地震我們應(yīng)該怎樣處理？

答：正在上課時(shí)，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下在操場或室外時(shí)，可原處不動(dòng)，雙手保護(hù)頭部，并注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去；在家里時(shí)，要趴在床沿下或堅(jiān)固的家具附近，或迅速進(jìn)入廚房、廁所等面積小的房間。

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