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7怎么都快樂(lè)品讀釋疑這首小詩(shī)分別講了()()()()()以及“許多人玩”的快樂(lè),告訴我們()更快樂(lè)。一個(gè)人玩兩個(gè)人玩

三個(gè)人玩四個(gè)人玩許多人玩五個(gè)人玩復(fù)習(xí)引入正確、流利地朗讀詩(shī)歌,讀出詩(shī)歌的情趣,感受詩(shī)歌的節(jié)奏。想一想:每個(gè)小節(jié)分別講的是幾個(gè)人在玩?玩得快樂(lè)嗎?感受生活中處處有快樂(lè)。在理解課文的過(guò)程中認(rèn)識(shí)動(dòng)詞,積累動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)學(xué)法導(dǎo)讀讀一讀,用“——”畫出主人公“玩”的游戲名稱,并寫出其中表示動(dòng)作的詞。

一個(gè)人玩,很好!獨(dú)自一個(gè),靜悄悄的,正好折紙船,折馬……踢毽子,跳繩,搭積木,當(dāng)然還有看書,畫畫,聽(tīng)音樂(lè)……“靜悄悄”寫出了一個(gè)人玩時(shí)安靜的狀態(tài)?!罢谩北磉_(dá)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。兩處省略號(hào)寫出了一個(gè)人玩的游戲不僅僅是這些,還有很多。寫一寫:一個(gè)人還可以玩哪些游戲?仿照課文寫一寫。一個(gè)人玩,很好!獨(dú)自一個(gè),靜悄悄的,正好_______________,_______________……當(dāng)然還有________________,_______________……玩拼圖讀連環(huán)畫看電視捏橡皮泥兩個(gè)人玩,很好!講故事得有人聽(tīng)才行,你講我聽(tīng),我講你聽(tīng)。還有下象棋,打羽毛球,坐蹺蹺板……列舉了兩個(gè)人玩的游戲。兩個(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橹v故事可以有人聽(tīng),還能下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板。為什么兩個(gè)人玩很快樂(lè)?三個(gè)人玩,很好!講故事多個(gè)人聽(tīng)更有勁,你講我們聽(tīng),我講你們聽(tīng)。兩個(gè)人甩繩子,你跳,我跳,輪流跳?!坝袆拧钡囊馑际怯腥の?、有意思?!案弊滞怀隽酥v故事多個(gè)人聽(tīng)的快樂(lè)。講故事兩個(gè)人可以玩,三個(gè)人也可以玩。玩法不同的是,兩個(gè)人玩時(shí)一個(gè)人講一個(gè)人聽(tīng),三個(gè)人玩時(shí)能多一個(gè)人聽(tīng),更有勁。講故事還可以很多人玩,有了更多的聽(tīng)眾,我們講起來(lái)會(huì)更有勁。哪種游戲兩個(gè)人、三個(gè)人都可以玩?玩法有什么不同?這種游戲還可以幾個(gè)人玩?概念:表示人或事物的動(dòng)作、存在、變化的詞。動(dòng)詞的分類:①表示動(dòng)作行為:說(shuō)、看、走、聽(tīng)、笑、拿、跑、吃、唱、喝;②表示存在變化消失:在、死、有、等于、發(fā)生、發(fā)展、生長(zhǎng);③表示心理活動(dòng):想、愛(ài)、恨、怕、想念、打算、喜歡、希望。認(rèn)識(shí)動(dòng)詞學(xué)法小結(jié)四個(gè)人玩,很好!五個(gè)人玩,很好!很多人玩,更好!連續(xù)三個(gè)感嘆句,寫出了很多人玩時(shí)的快樂(lè)。人多可以玩的游戲很多。人多,什么游戲都能玩,拔河,老鷹捉小雞,打排球,打籃球,踢足球……連開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。因?yàn)槿硕?,什么游戲都能玩,甚至可以開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為什么很多人玩更快樂(lè)?這是課后第2題哦!這些詞語(yǔ)是表示游戲名稱的詞語(yǔ)。認(rèn)真讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)的都是表示動(dòng)作的詞,后面跟著的是表示名稱的詞。在日常生活中這樣的詞語(yǔ)還有:看電視、釣魚、打網(wǎng)球、打乒乓球等。讀一讀,說(shuō)一說(shuō)。跳繩踢足球講故事聽(tīng)音樂(lè)打排球玩游戲??????想一想,為什么無(wú)論幾個(gè)人玩都快樂(lè)?因?yàn)橐粋€(gè)人玩安靜、自由,兩個(gè)人、三個(gè)人或很多人玩熱鬧、有趣,只要心情好,幾個(gè)人玩都快樂(lè)。學(xué)寫動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)學(xué)一法:本課列舉的各種游戲大多是以相同的形式出現(xiàn)的:踢毽子、講故事、打排球、聽(tīng)音樂(lè)……前面是表示動(dòng)作的詞,后面是表示名稱的詞。這類詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是“動(dòng)詞+名詞”,叫作動(dòng)賓短語(yǔ),表示做什么事。舉一例:下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,有的丟沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的拍皮球,玩得真開(kāi)心!寫法借鑒示例放學(xué)后,同學(xué)們一起打掃教室。同學(xué)們有的掃地,有的擦桌子,還有的擦玻璃……一會(huì)兒就把教室打掃干凈了。

用一兩句話寫一寫同學(xué)們打掃衛(wèi)生的場(chǎng)景,注意用上合適的動(dòng)賓短語(yǔ)。怎么都快樂(lè)折船、折馬踢毽子、跳繩、搭積木看書、畫畫、聽(tīng)音樂(lè)講故事下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板講故事輪流跳繩拔河、老鷹捉小雞打排球、打籃球、踢足球開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)課文圖示一個(gè)人玩很好兩個(gè)人玩很好三個(gè)人玩很好許多人玩更好

本文寫了一個(gè)人玩是快樂(lè)的,許多人玩更快樂(lè),告訴我們生活中處處有快樂(lè),要保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神。主題感悟積極樂(lè)觀快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)人獨(dú)處是一種靜悄悄的快樂(lè);與他人相處,在相互的交流與關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)生活的熱鬧與有趣,也很快樂(lè)。生活處處有快樂(lè),只要你心中充滿陽(yáng)光。獨(dú)特感悟推薦閱讀小巨人是這么長(zhǎng)大起來(lái)的任溶溶一歲媽媽抱,兩歲滿地跑,三歲滑滑梯,四歲畫只大花貓,五歲一二三四數(shù)指頭,六歲噔噔噔噔上學(xué)校,七歲寫出大文章,八

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