幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件

一、幼兒園墻面裝飾的實踐

幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要構(gòu)成要素，也是展示園本文化的重要途經(jīng)。目前幼兒園墻面裝飾主要存在這樣一些問題：主題不突出，造型瑣碎，材料單一，可變性差，表現(xiàn)技法單調(diào)。如何挖掘、強化幼兒園墻飾的教育功能、審美功能，提升幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位，更好地為教育活動的開展和主動發(fā)展服務(wù)？

1、選擇合適的內(nèi)容

2、運用多種裝飾材料

3、融入不同的表現(xiàn)技法

4、體現(xiàn)教育功能

一、幼兒園墻面裝飾的實踐幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件家園聯(lián)系欄家園聯(lián)系欄的變化意味著教育觀念的變化舊：以教育者的口吻提出讓家長配合的要求且內(nèi)容單一，多指令性語氣，教師和家長的交流是上對下的交流，布局簡單。新：以人為本，促進每一位幼兒的發(fā)展，家園聯(lián)系欄成為教師尋求與家長互動，共商孩子發(fā)展的有效載體。家園聯(lián)系欄家園聯(lián)系欄的變化意味著教育觀念的變化具有時代特征的家園聯(lián)系內(nèi)容

1、育兒知識

2、家長的話

3、老師的話

4、孩子的話

5、健康心語

6、親親寶貝

7、小信箱

8、周計劃

要求：圖文結(jié)合具有時代特征的家園聯(lián)系內(nèi)容1、育幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件三、主題墻飾三、主題墻飾主題活動《我愛我家》主題活動《我愛我家》幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件主題活動《驚奇一線》主題活動《驚奇一線》幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件主體活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、在主題的進展中記錄活動的內(nèi)容2、在主題活動后展示活動的成果3、布置相關(guān)環(huán)境推動主題活動的進行主體活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、在主題的進展中記錄活動的內(nèi)容一、幼兒園墻面裝飾的實踐

幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要構(gòu)成要素，也是展示園本文化的重要途經(jīng)。目前幼兒園墻面裝飾主要存在這樣一些問題：主題不突出，造型瑣碎，材料單一，可變性差，表現(xiàn)技法單調(diào)。如何挖掘、強化幼兒園墻飾的教育功能、審美功能，提升幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位，更好地為教育活動的開展和主動發(fā)展服務(wù)？

1、選擇合適的內(nèi)容

2、運用多種裝飾材料

3、融入不同的表現(xiàn)技法

4、體現(xiàn)教育功能

一、幼兒園墻面裝飾的實踐幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件家園聯(lián)系欄家園聯(lián)系欄的變化意味著教育觀念的變化舊：以教育者的口吻提出讓家長配合的要求且內(nèi)容單一，多指令性語氣，教師和家長的交流是上對下的交流，布局簡單。新：以人為本，促進每一位幼兒的發(fā)展，家園聯(lián)系欄成為教師尋求與家長互動，共商孩子發(fā)展的有效載體。家園聯(lián)系欄家園聯(lián)系欄的變化意味著教育觀念的變化具有時代特征的家園聯(lián)系內(nèi)容

1、育兒知識

2、家長的話

3、老師的話

4、孩子的話

5、健康心語

6、親親寶貝

7、小信箱

8、周計劃

要求：圖文結(jié)合具有時代特征的家園聯(lián)系內(nèi)容1、育幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件三、主題墻飾三、主題墻飾主題活動《我愛我家》主題活動《我愛我家》幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件主題活動《驚奇一線》主題活動《驚奇一線》幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件幼兒園墻面布置-培訓(xùn)課件