幼兒園中班冬季安全教案優(yōu)秀4篇

Word-9-幼兒園中班冬季安全教案優(yōu)秀4篇活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

依據(jù)大班幼兒身體熬煉的目標(biāo)和要求，結(jié)合幼兒生理和心理特點(diǎn)，提煉跨跳動(dòng)作的基本要領(lǐng)，皆在熬煉身體，增加體質(zhì)。生活中，留意培育幼兒意識(shí)、不怕困難，勇往直前的意志品質(zhì)和合作精神。本活動(dòng)以：激發(fā)愛(ài)好——自主探究、把握要領(lǐng)——放松、恢復(fù)調(diào)整的教學(xué)方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跨欄的探究，鼓舞幼兒大膽想象，增加自信，符合幼兒的心理特點(diǎn)，活動(dòng)中運(yùn)用跨欄開(kāi)展運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，使幼兒的活動(dòng)愛(ài)好與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)到**，結(jié)束部分放松身體調(diào)整呼吸，符合幼兒生理機(jī)能變化的要求。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，把握跨跳動(dòng)作要領(lǐng)。

2、借助同伴間的閱歷共享，自主探究，練習(xí)，團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等方式，漸漸使動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。

3、樂(lè)觀參加活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)助跑跨跳，進(jìn)展彈跳力量。

活動(dòng)難點(diǎn)：跨越障礙時(shí)基本能調(diào)整起點(diǎn)，用力蹬地躍起，逐步把握跨跳的基本動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備

劉翔的圖片2張、紅、黃、藍(lán)、綠的T恤、體育器械跨欄、箭頭、標(biāo)志桶、獎(jiǎng)品、等

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)頭部分

老師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，看圖片談話(huà)導(dǎo)入主題。

老師提問(wèn)：

（1）圖片上的人是誰(shuí)？

（2）你們知道他參與什么項(xiàng)目競(jìng)賽獲得那么好的成果嗎？

二、基本部分

1、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身操，做好運(yùn)動(dòng)前預(yù)備。

2、引導(dǎo)幼兒自主探究學(xué)習(xí)，集體練習(xí)。

老師講解練習(xí)要求，并巡回觀看，指導(dǎo)。

3、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)，并講解示范。

（1）老師提問(wèn)：跨跳的時(shí)候要留意什么？你用什么方法助跑跨欄的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒做示范，并向大家說(shuō)說(shuō)自己的閱歷）。

老師引導(dǎo)幼兒歸納動(dòng)作要領(lǐng)(自然跑動(dòng)，接近跨欄，一只腳蹬地，另一只腳向前跨，身體重心向前帶動(dòng)，后腳跨過(guò)跨欄，接著向前快跑）。

（2）、老師對(duì)幼兒示范結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。

4、分組練習(xí)，探究。

（1）幼兒練習(xí)，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

（2）老師講解賽前練習(xí)規(guī)章。

5、分組競(jìng)賽，進(jìn)入競(jìng)賽環(huán)節(jié)。

（1）幼兒進(jìn)行競(jìng)賽。

（2）老師對(duì)競(jìng)賽的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，對(duì)幼兒進(jìn)行鼓舞。

三、結(jié)束部分

1、放松運(yùn)動(dòng)（調(diào)整呼吸，抖抖手，抖抖腳）等。

2、談話(huà)結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班冬季平安教案：防寒保暖篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

教學(xué)預(yù)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)活動(dòng)，引出主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的？

2、假如我們不留意保暖，會(huì)發(fā)生什么？

3、時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？

老師小結(jié)：冬季最冷的季節(jié)已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特殊提示，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生轉(zhuǎn)變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行敘述

1、依據(jù)你的閱歷，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最簡(jiǎn)單受傷？

2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好？

三、老師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以削減頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加寒冷的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套。

四、冬季平安教育活動(dòng)延長(zhǎng)

今日我們學(xué)了很多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小學(xué)問(wèn)，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本事告知他們，讓他們也增加一些學(xué)問(wèn)。更重要的是我們應(yīng)當(dāng)把自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

健康領(lǐng)域中班教案篇三

教材簡(jiǎn)介：

《我小的時(shí)候》是通過(guò)幼兒觀看自己嬰兒時(shí)期用過(guò)的各種物品如紙尿片、奶瓶、自己的生活圖片等讓幼兒對(duì)自己小的時(shí)候生活有肯定的了解，知道自己的才成長(zhǎng)離不開(kāi)自己父母的照看和呵護(hù)，加深喜愛(ài)父母的感情。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看和敘述嬰兒生活圖片，知道自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照看和愛(ài)惜。

2、加深喜愛(ài)父母的感情。

3、培育幼兒清晰表述和大膽表演的力量。

4、培育幼兒英勇、活潑的共性。

活動(dòng)預(yù)備：

嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，其次張圖片是媽媽替寶寶換尿布，第三張圖片是媽媽哄寶寶睡覺(jué)。每一個(gè)幼兒帶一張自己小時(shí)候的照片。邀請(qǐng)一位懷抱嬰兒的媽媽。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：知道自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照看和愛(ài)惜?；顒?dòng)難點(diǎn)：加深喜愛(ài)父母的感情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師出示嬰兒生活圖片，敘述父母怎樣照料小寶寶的。

1、先放嬰兒啼哭的錄音，引起幼兒留意，然后看圖片。幼兒觀看，老師提問(wèn)：寶寶為什么哭？媽媽是怎樣喂的？你小時(shí)候吃的是媽媽的奶還是牛奶？媽媽為什么不怕臟不怕臭給寶寶換尿布？讓幼思索，談?wù)?，回答?wèn)題，然后給每張圖片作小結(jié)。

2、老師總結(jié)：你們小時(shí)候，也像這個(gè)小寶寶一樣，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不舒適時(shí)只會(huì)哭。是姐姐給你喂奶，給你換上潔凈的尿布。媽媽又抱著你，輕輕地拍著你，讓你舒舒適服地睡覺(jué)。你們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷照看下，漸漸地長(zhǎng)大了。

二、請(qǐng)抱嬰兒的媽媽來(lái)到幼兒中間，讓幼兒看媽媽是如何照看小寶寶的。

1、引導(dǎo)幼兒招呼小寶寶。（小寶寶不會(huì)應(yīng)答）小寶寶的媽媽介紹說(shuō)：小寶寶雖然已經(jīng)長(zhǎng)大一些了，但是還不會(huì)說(shuō)話(huà)，要媽媽漸漸教他才行。

2、讓幼兒和小寶寶比比誰(shuí)高誰(shuí)矮，誰(shuí)的手大，誰(shuí)的手小；看看小珍寶嘴里有幾顆牙齒，比比誰(shuí)的牙齒多。

3、看看小寶寶如何學(xué)走路。

①媽媽扶著小寶寶走到幼兒面前，與幼兒一一握手。

②媽媽彎腰教小寶寶走路。老師與媽媽一問(wèn)一答，問(wèn)答中突出媽媽關(guān)懷寶寶，使幼兒懂得媽媽為了小寶寶不跌交，學(xué)會(huì)走路，雖然彎著腰很酸，很累，她都不顧。

③老師小結(jié)：你們小時(shí)候，爸爸媽媽也是這樣教你們學(xué)走路的?，F(xiàn)在你們不僅會(huì)走，還會(huì)跑、會(huì)跳，你們都要感謝爸爸媽媽。

4、看小媽媽給小寶寶吃東西。

①讓幼兒給小寶寶吃點(diǎn)心。（小寶寶不會(huì)自己吃，要媽媽喂）媽媽喂小寶寶吃雞蛋羹，先將手帕圍在小寶寶的脖子上，用湯匙舀起雞蛋羹，在嘴邊輕輕地吹一吹，喂給寶寶吃。

②讓幼兒觀看媽媽關(guān)懷小寶寶的詳細(xì)細(xì)節(jié)。老師插問(wèn)：為什么要給小寶寶圍上手帕？為什么還要吹一吹？

③老師小結(jié)：你們小時(shí)候和小寶寶一樣，不會(huì)自己吃飯，也是媽媽一口一口地喂你吃的。

5、媽媽給小寶寶把尿，把好后讓小寶寶坐在小車(chē)?yán)?，推著小寶寶出去玩，全班幼兒向小寶寶告辭。

三、幼兒觀看自己小時(shí)候的照片。

1、老師說(shuō)：爸爸媽媽把你們小時(shí)候的生活也拍下來(lái)了。現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出來(lái)看看，給旁邊的小伴侶講講，你小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷、照看你的。

2、每個(gè)幼兒將小時(shí)候的照片貼在磁性板上。

3、老師選擇幾張照片，請(qǐng)幾個(gè)幼兒在集風(fēng)光前敘述。

四、嬉戲：學(xué)做爸爸媽媽。

讓幼兒互找同伴（男女結(jié)對(duì)子），將兩張椅子拼成小床，商議?怎樣照看好小寶寶。然后到老師那里領(lǐng)取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小湯匙等玩具，玩娃娃家嬉戲，學(xué)做爸爸媽媽。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)圖片特別感愛(ài)好，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是很真實(shí)的，熟識(shí)的人物。但是這些熟識(shí)的畫(huà)面孩子們已經(jīng)生疏，所以他們覺(jué)得特殊新穎，在欣賞過(guò)程中，孩子們特別專(zhuān)注和投入，激發(fā)了孩子們的愛(ài)好。所以作為老師要選擇適合本班孩子的特點(diǎn)的選材，要了解孩子的愛(ài)好，找到最適合自己和孩子的素材。

幼兒園中班冬季平安教案：當(dāng)心路滑篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道冬天雨雪天時(shí)要留意的平安常識(shí)。

2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決雨天遇到的小困難。

3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道冬天雨天的平安常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、結(jié)合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì)消失的擔(dān)心全事項(xiàng)。

1、老師：（出示圖片）這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在公路上出什么問(wèn)題了？

老師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時(shí)候摔跤了！

2、老師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在公路上消失什么狀況了？

老師小結(jié)：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了！有什么方法可以讓小鴨子和企鵝不會(huì)再雨天、雪地里摔跤呢？

二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。

1、老師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不便利？你是用什么方法解決的呢？

2、老師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不便利？你是用什么方法確保平安的呢？

老師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面處處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要當(dāng)心路滑，漸漸的行駛。

三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的擔(dān)心全因素。

1、老師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)消失擔(dān)心全狀況嗎？（觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)）

2、老師：雨天騎車(chē)帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢？會(huì)消失擔(dān)心全狀況嗎？

3、老師：雨天路上的汽車(chē)又是怎樣行駛的？會(huì)消失擔(dān)心全狀況嗎？

老師小結(jié)