版可套題-專題檢測卷三

WordCtrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀專題檢測卷(三)A(45分鐘100一、選擇題(共6小題，每小題6分，共361.(2012·蘇北四市模擬)關于細胞內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是()A.只在有氧呼吸中產生B.葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物C.還原氫只在有氧呼吸過程中產生D.有氧呼吸只粒體中進行2.(2012·模擬)下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，不正 A.研磨時，沒有無水乙醇時可用75%的乙醇替代C.色素分離的原因是色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同葉綠素b的擴散速度最慢，色素帶在濾紙條的最下3.(2012·寧波模擬)如圖為某生物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，AB、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是 A.X代表的物質是、B.B過程一定需要在光下進C.C過程產生的能量大部分以熱能的D.A過程產生的O2用于C過程的第二階如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度的影響。下列有關敘述中不正 番茄果實細胞CO2的場所是線粒體和細胞質基質B.光照對番茄果實呼吸的抑制815C.低溫、條件下更有利于番茄果實D.貯藏溫度下降時果實呼吸強度減弱，可能與細胞內酶活性降低有關如圖表示蝴蝶蘭在正常和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化據(jù)圖分析下 長期干旱條件下，葉肉細胞在0～4時不能產生ATP和長期干旱條件下，葉肉細胞在10～16時不能進行碳反正常條件下，12時CO2長期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應6.(2012·合肥模擬)為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內，分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時間后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是()光照強度為a時，光合作用仍在進乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解光照時，乙、丙裝置葉片呼吸作用強度相二、非選擇題(共4647.(16分)(2012·臨沂模擬)某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研 在圖(一)中，若呼吸底物為葡萄糖，氧氣的吸收量為a，有氧呼吸與無氧呼吸共同的CO2總量為b，當O2濃度在(填字母)范圍內時，則a=b。細胞含水量與呼吸強度密切相關：一方面水是有氧呼吸第階段的原料；二是因為細胞內水的含量影響呼吸強度。圖(二)為甲G點時細胞呼吸強度較高的是 環(huán)境中。H點時影響乙光合速率的主要環(huán)境因素 ，F(xiàn)時，甲葉肉細胞中消耗 的場所有 。(3)為了延長蔬菜生長后期葉片的可向葉面噴灑的植物激素是 8.(12分)(2012·江南十校聯(lián)考)在科學研究中常用呼吸商［RQ=(的體積)/(消耗的氧體積)］表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發(fā)芽呼吸商的裝置如圖。關閉活塞，在25℃下經20分鐘讀出刻度管中液移動的距離。設裝置1和裝置2的液分別向左移動x(mm)和y(mm)。x和y值反映了容器內氣體體積的減少量。(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產生的)請回答：(1)若測得x=180(mm)，y=50(mm)，則該發(fā)芽的呼吸商是(保留兩位小數(shù))。假設發(fā)芽進行完全有氧呼吸，根據(jù)呼吸商數(shù)值可以推測有氧呼吸分解的有機物中除以外還有其他有機物。為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置，對照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽和蒸餾水，設對照裝置的目的是。假設發(fā)芽呼吸消耗的有機物全部為葡萄糖在25℃下經20分鐘讀出刻度管中液移動距離x=300mmy=-100mm(裝置2液向右移動了100mm)，則可推斷有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是。 分)(2012·茂名模擬)細辛是一種適宜在森林下腐質層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內吸收與的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0、b1、b2c)下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答圖1中，代表濱藜的曲線 ；當光照強度為b1時，甲植物葉肉胞內產生ATP的場。圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產生CO2的場所分別；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因就圖1甲曲線代表的植物來說，四種不同光照強度(0、b1、b2、c)對應2。中的狀態(tài)依次是 。假如濱藜、細辛兩種植物葉綠體基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較異，從結構與功能相適應的角度分，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的是 。(4)生產實踐中經常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產的主要外界因素是 10.(20分)(2012·湛江一模)如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，甲、乙代表兩種細胞器2該植物葉片CO2量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：圖1中，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過。若該綠色植物長時間處于狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否 (3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2①圖2中A點時，圖1中能產生ATP的細胞器有 圖2中B～D間，光合作用有機物的凈積累量為 ②當光照強度處于圖2中的D點時圖1“物質⑦的去向是擴散到乙 D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素 ③請在圖2出環(huán)境溫度為30 ℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線要求在曲線上標明與圖中A、B、C點對應的a、b、c個點的位置)B(45分鐘100一、選擇題(共6小題，每小題6分，共361.(2012·合肥模擬)如圖表示植物細胞中的某種代謝過程示意圖，以下有關該代謝過程的說法確的是( )A.代謝在細胞質基質中進行B.后面產生ATP的能量來自前面ATPD.該代謝過程也存在于乳酸菌細2.(2012佛山模擬)某用兩種方式進行酵母菌利用葡萄糖發(fā)酵生產。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和的物質的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示坐標圖。據(jù)此下列說法中正確的是()A.實驗結束時，甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的量之比為6∶5甲、乙兩發(fā)酵罐分別5h3h無氧呼吸速率C.甲發(fā)酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高的產3.(2012·煙臺模擬)如圖是測量種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量 A.圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點 b、 段曲線變化的原因是光合作用強度大于呼吸作用C.若在b點突然停止光照，葉綠體內含量增D.若在b點突然停止光照，葉綠體內C3含量將減4.(2012·海淀模擬)為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖 所示裝置，下列判斷不合理的是 A.若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼B.若a裝置液滴左移，bC.連接e→d→c→d，并從e側通氣，可驗證酵母菌進行有氧呼吸產生D.連接f→d，d中澄清石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸5.(2012·河北聯(lián)考)科學家提取出植物細胞中的葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質和基粒，用來研究光合作用過程。下列條件下不能產生葡萄糖的是 6.(2012·杭州模擬)某陽生植物細胞在夏季晴天某一天內的光合作用過程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強烈轉向陰天時，葉綠C3含量的變化、C5含量的變化分別相當于曲線中的()A.c→d段(X)，b→cB.d→e段(X)，d→eC.d→e段(Y)，c→dD.b→c段(Y)，b→c二、非選擇題(共4小題，共647.(12分)(2012·煙臺模擬)當其他條件均最適宜時，北沙參在不同溫度和光照強度條件下的光合速率，光合速率以干重增加速率(mg/單位葉面積·h)25℃條件下，1klx光照強度時葉肉細胞中產生ATP的場所是 5klx光照強度時的真正光合速率 “15℃條件下，將光照強度2klx10klx后，北沙參光合速率會增大，但剛開始階段光合速率小于 mg/單位葉面積·h，原因可能。 ℃條件下，P點以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的限制因素。若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中［H］速率將 (選填“變大“不變”或“變小”)，P點向 8.(22分)某校生物小組在學習了實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時哪種條件下消混勻后密封(瓶中無氧氣)，按圖示裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相到濾液1和濾液2。請分析回答：甲乙兩組的實驗變量 實驗中需控制的無關變量主要 酵母菌產生CO2的場所 利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜① 的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記 實驗結果和結論：①如 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少②如 ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多 9.(18分)(2012·模擬)如圖，甲表示蔬菜葉肉細胞的部分代謝過程，數(shù)字代表物質，字母代表細胞器。乙和丙表示在CO2充足的條件下，光合作用強度與其他環(huán)境因間的關系。請據(jù)圖作答。a的名稱 ，④在c 處參與反應將蔬菜置于條件下培養(yǎng)24小時后，為其提供18O2，繼續(xù)保持，一段 (物質)中檢測到18O。從乙和丙可知，B點后光合作用強度主要受 是。丙表示光照強度為B時，植物光合作用強度的變化曲線。請根據(jù)乙，在丙中繪制光照強度為A時，不同溫度條件下光合作用強度的變化曲線。甲圖所示細胞與根尖分生區(qū)細胞在結構上的區(qū)。10.(12分)(2012·江南十校聯(lián)考)植物A有一個很特殊的CO2固定方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸在液泡中，如圖一所示；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用CO2用于光合作用，如圖二所示?；浦参顱的CO2固定過程如圖三所示，請回答下列問從圖一、圖二分析A胞在晚上含量增多而糖類含量較少，白天植物A進行光合作用所需CO2的來源有蘋果酸經脫羧作用。在上午10：00時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內，植物B和植物A細胞中C3含量變化的差異是 取等量A、B葉片進行光合色素提取和分離實驗，若觀察到B的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條，而A則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量之比高的是葉片。A【解析】選A。A正確，細胞內有氧呼吸產生CO2和H2O，無氧呼吸產生乳酸(不產生CO2)；B錯誤，無論有氧呼吸還是無氧呼吸都可以用葡萄糖作底物；C錯誤，無氧呼吸的第一階段也能產生還原氫；D錯誤，有氧呼吸的第一【解析】選A。本題考查綠葉中色素的提取和分離。綠葉中的色素可溶于有%的乙醇替代無水乙醇；為避免濾液細線中的色素溶于層析液，層析時濾紙條上的濾液細線不能觸及層析液；不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度也不同；色素帶在濾紙條上從上到下依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素。【解析】選C。本題考查生物體內某些代謝過程中的物質變化。根據(jù)圖示分析可知，A為光反應過程，B為暗反應過程，C為細胞呼吸。光反應為暗反應提［H］和ATP，則X代表的物質是ATP；B過程有光、無光都能進行；細胞呼吸所的能量，大部分以熱能的形式散失，少部分在ATP中；A(光反應)過程產生的O2用于C(有氧呼吸)過程的第三階段?！窘馕觥窟xC。無氧呼吸產生CO2的場所是細胞質基質，有氧呼吸產生CO2的場所是線粒體；8℃、15℃條件和光照條件下呼吸強度的差別分別為5、2，因此8℃光照對呼吸的抑制強；條件下呼吸作用強度高于光照條件下【解析】選D干旱條件下白天氣孔關閉不吸收，夜晚大量吸收；正常件下只在白天吸收。A項，葉肉細胞在0～4時不能進行光反應，但呼吸作用能產生ATP和［H。B項，長期干旱條件下，葉肉細胞在10～16時雖說沒有從外界吸收，但夜間的可以滿足白天利用，所以能進行碳反應。C，正常條件下，12CO2吸收速率最快，但植株干重是在有機物積累量最大即傍晚時最大。D項，長期干旱條件下，蝴蝶蘭白天氣孔關閉，防止水分過度散失，可通過夜間吸收CO2以適應環(huán)境?！窘馕觥窟xD。本題考查光合作用和呼吸作用過程的關系。光照強度為a時，H］與暗反應中C3的還原?！窘馕觥?1)只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸時，a=b，由圖(一)看出，在C～的原料，②水含量影響細胞呼吸強度。(2)由圖(二)看出，甲的細胞呼吸強度大；乙適宜在弱光下生長，H 點以后，再增加光照強度，光合速率不再變化，溫度又是最適宜的，可確定影響因素是濃度；F點時植物只進行細胞呼吸，ATP的生成要消耗 答案 弱 濃 細胞質基質、線粒細胞【解析】(1)裝置1加入NaOH溶液吸收細胞呼吸的CO2，從而測出消耗O2x2蒸餾水，測定的yCO2O2體積的差值，因為兩值是左移距離，則y=O2體積-CO2體積，則該發(fā)芽的呼吸商是(180-50)/180=0.72；有氧呼吸以糖類為底物時，呼吸商為1,根據(jù)呼吸商數(shù)值可判斷分解的有機物中除了糖類物質還存在其他有機物。設置此對照實驗的目的是校正裝置1和2，排除物理因素引起的體積的變化，裝置2CO2的總量為100+300=400mm)，有氧呼吸產生CO2量等于耗氧量，為300mm,有氧呼吸耗糖為300/6＝50單位，無氧呼吸產生CO2量400-300=100(mm)，則耗糖量為100/2=50二者消耗葡萄糖的比值為1∶1。答案：(1)0.72(130/氧氣180)糖用于校正裝置1和裝置2【解析】本題考查綜合分析光合作用與細胞呼吸問題的能力。(1)由于濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物，其為陽生植物，達到光補償點和光飽和點所需要的光照強度比較大，所以圖1中，代表濱藜的曲線是甲；當光照強度為b1時，光合作用強度等于細胞呼吸強度，產生P的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體。(2)依據(jù)氣體箭頭特點可判斷細胞器①和②分別為葉綠體和線粒體，前者利用的場所為葉綠體基質，后者產生的場所為線粒體基質；Ⅳ狀態(tài)下的特點為只進行細胞呼吸，影響2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度。(3)就 甲曲線代表的植物來說，四種不同光照強度(0、b1、b2、c)對應生狀態(tài)特點分別是只進行細胞呼吸、細胞呼吸強度等于光合作用強度、細胞呼吸強度大于光合作用強度、光合作用強度大于細胞呼吸強度，依次對應圖2中的Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ；細辛是一種適宜在森林下腐質層深厚處生活的植物，其生存環(huán)境光照強度弱，從結構與功能相適應的角度分析，其含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)，從而才有利于其在弱光環(huán)境條件下生存。(4)若圖1表示大棚內乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產的主要外界因素是CO2濃度；通常采用增施有機肥料(如農家肥)的方法改變這一限制因素，提高乙植物的產量，其原理是土壤中的微生物將有機肥料分解，放出CO2。 (3)Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ(錯一處不可 細(4)CO2濃 土壤中的微生物將有機肥料分解，放 【解析】本題考查了光合作用過程、結構基礎及曲線分析應用能力由圖甲中含有基粒，圖乙的內膜向內腔折疊形成嵴可判斷乙為線粒體，其增大膜面積的方式是通過內膜向內腔折疊形成嵴。若綠色植物長期處于中，則暗反應由于缺乏光反應提供的［H］ 而無法正常進行，所以 中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)不能正常進行②由圖2中的信息可知此曲線描述的是凈變以當光照強度處于圖2中B～D光合作用有機物的凈積累S2；當光照強度處于圖2D時，氧氣除了擴散至乙中外還會擴散至外界；由于題干中已說明該曲線是在最適溫度5℃條件下測得的，所以D是濃度；③光合作用與呼吸作用最適溫度不同，該題中溫度由25℃升高到30速率增大，達到最適溫度，而光合作用卻下降，因而，A點因呼吸作用加強而往上移，B點為光補償點，往右移有兩個方面的原因：一方面是呼吸作用加強，需較強的光照強度才能產生與呼吸作用消耗量相當?shù)挠袡C物量；另一方面是光合速率下降，產生有機物速率也下降，也需較強的光照強度才能產生與原來相等的有機物量。C點則因溫度超過最適溫度，酶活性下降，而往左上移。答案：(1)內膜向內腔折疊形成嵴不 缺少光反應提供的ATP和①乙(線粒體 ②細胞外(外界、大氣 濃③如B【解析】選B。圖示過程表示葡萄糖分解為酸及［H，可發(fā)生在有氧呼吸的第一階段或無氧呼吸的第一階段，在細胞質基質中進行，該代謝過程也可存在于乳酸菌細胞的無氧呼吸中。從圖解分析，葡萄糖分解為酸及［H］的過程中有ATP的消耗與生成，前面消耗ATP用于葡萄糖的轉化，后面產生的ATP的能量來自有機物的氧化分解?！窘馕觥窟xB。只考慮無氧呼吸，實驗結束時，甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為6∶5，但甲發(fā)酵罐中還存在有氧呼吸產生的CO2，因此量之比應大于6∶5。根據(jù)曲線的斜率可知，甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5h和第3h時無氧呼吸速率最快。氧氣濃度較低時，無氧呼吸同樣能夠進行，只是速率較慢。是在無氧呼吸過程中產生的，通入大量氧氣會使的產量下降?！窘馕觥窟xD。ab段CO2濃度不斷上升說明呼吸作用大于光合作用，b點不再上升說明此時光合作用等于呼吸作用，bd段CO2濃度一直下降，說明光合作用大于呼吸作用，d點不再下降，說明此時光合作用等于呼吸作用。若在b點突然停止光照，光反應迅速下降，葉綠體內含量增加，C3含量將上升?！窘馕觥窟xB。A中NaOH吸收CO2，液滴未動說明沒有消耗O2，b中液滴右移說明產生了CO2，酵母菌只進行無氧呼吸；若只進行有氧呼吸，則b裝置中液滴不移動；經過ed裝置可去除空氣CO2，若經過cd變渾濁，則可驗證酵母菌進行了有氧呼吸；f為密閉容器，若d中澄清石灰水變渾濁，可證明酵母菌【解析】選B。A項：雖然無光照，但由于提供了ATP和［H］CO2成的C3仍能被還原，故可以得到葡萄糖。B項：雖然有光照，可以產生ATP［H，但由于沒有葉綠體基質，所以缺乏暗反應的酶，無法進行暗反應，不能產生葡萄糖。C項：既有基粒也有基質，且既有光照也有CO2，故既能進行光反應也能進行暗反應，可產生葡萄糖。D項：雖然沒有提供CO2，但提供了C3，所以可以利用光反應生成的ATP和［H］完成暗反應的第二階段——C3的還原，從【解析】選B。光照加強時(a→b)，光反應加強，ATP［H］生成量增加，暗反應過C3還原成C5和生成C6H12O6階段增強，此時由于CO2供應不變，C5固定CO2的過程照常進行，結果是葉綠體中的C3減少，C5增加。光照減弱時(d→e)，則相反。由此判斷X曲線表示的是C3化合物一天中的含量變化，Y曲線表示的是C5化合物一天中的含量變化。陰天與晴天相比光照減弱，所以C3含量的變化如曲線X的d→e段，C5含量的變化如曲線Y的d→e段?！窘馕觥勘绢}考查光合作用的相關知識及坐標識圖能力。(1)1klx光照強度時葉肉細胞中產生ATP的場所要同時考慮光合作用和細胞呼吸產生ATP的場所；從圖示看出，5klx光照強度時的真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率=6+4=10mg/單位葉面積·h,P點代表的真正光合速率=8+2=10mg/單位葉面積·h,故兩者相等；(2)光照增強后，光反應速率增大，而光合速率較低的原因是暗反應的限制。由于CO2濃度最適宜(題干中“其他條件均最適宜”)，因此，限制暗反應的因素是參與暗反應的C5含量不足。(3)由圖示曲線看出，限制P點的因素是溫度。若降低CO2濃度，則葉綠體中含量降低，［H］速率將會降低，P點將向左下方移動。 (2)葉綠體中C5含量不(3)溫 變 左【方法技巧】解讀光合作用強度相關曲線圖的基本方法識標：本題橫坐標為光照強度，縱坐標為光合速率，曲線展示了光照強度對光合速率的影響。明點：①曲線與縱坐標的交點表示無光照時的呼吸強度；②曲線與橫坐標交點為光補償點，即在此光照強度下光合速率等于呼吸速率；③P點為15℃條件下的光飽和點。析線：15℃或25℃條件下，在一定范圍內光合作用強度都是隨著光照強