初中生物 七年級(jí) 激素調(diào)節(jié) 作業(yè)

激素調(diào)節(jié)作業(yè)深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）初中部何小霞1.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該能夠1.1了解人體主要的內(nèi)分泌腺垂體、甲狀腺、胰島的位置和功能，以及生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用；1.2結(jié)合具體的實(shí)例，分析動(dòng)物體或人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境變化所作出的反應(yīng)，闡明其對(duì)維持機(jī)體生理狀態(tài)相對(duì)穩(wěn)定和適應(yīng)環(huán)境等方面的重要意義。1.3運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，針對(duì)機(jī)體功能出現(xiàn)異常的情況（如糖尿、侏儒癥等），嘗試綜合分析人體各個(gè)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生的損傷，并提出相關(guān)的治療建議；分析由于機(jī)體特定結(jié)構(gòu)受損可能導(dǎo)致的機(jī)體功能障礙或異常行為表現(xiàn)。2.重點(diǎn)與難點(diǎn)2.1重點(diǎn)：說(shuō)出人體主要的內(nèi)分泌腺的名稱和位置；舉例說(shuō)出激素的概念和作用。2.2難點(diǎn)：運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，針對(duì)機(jī)體功能出現(xiàn)異常的情況（如糖尿、侏儒癥等），嘗試綜合分析人體各個(gè)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生的損傷，并提出相關(guān)的治療建議；分析由于機(jī)體特定結(jié)構(gòu)受損可能導(dǎo)致的機(jī)體功能障礙或異常行為表現(xiàn)。3.教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入：圖示是一些患者的照片，同學(xué)們是否了解他們的病因？學(xué)生思考及回答。4.2激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺有何特點(diǎn)呢？圖一圖一圖二腺體分類(lèi)導(dǎo)管（有/無(wú)）分泌物排出方式舉例圖一圖二4.3人體主要有哪些內(nèi)分泌腺？4.3生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)作用4.3.1情境二“世界第一高人”蘇丹-克森在醫(yī)學(xué)上稱為什么?。?，是因?yàn)橛啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌，最袖珍女孩喬蒂-阿姆奇在醫(yī)學(xué)上稱為什么??？，因?yàn)橛啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌?？梢?jiàn)生長(zhǎng)激素對(duì)人體具有什么調(diào)節(jié)作用。4.3.2麥克老師是因?yàn)槌赡陼r(shí)期生長(zhǎng)激素分泌。4.4甲狀腺激素4.4.1激素在人體內(nèi)含量極少，看不見(jiàn)也摸不著，科學(xué)家們?cè)鯓友芯科渥饔媚兀吭囎屑?xì)閱讀P98資料2，完成填空，思考甲狀腺激素的功能及探究方法以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是。4.4.2呆小癥因?yàn)橛啄陼r(shí)甲狀腺激素分泌。可見(jiàn)甲狀腺激素對(duì)人體具有什么調(diào)節(jié)作用。4.4.3列表比較呆小癥和侏儒癥名稱呆小癥侏儒癥圖片相同區(qū)別4.4.4甲亢病因是甲狀腺激素分泌?？梢?jiàn)甲狀腺激素對(duì)人體具有什么調(diào)節(jié)作用。4.4.5小結(jié)甲狀腺激素功能：。4.5胰島素試仔細(xì)閱讀P98資料3，完成填空。胰島分泌的能促進(jìn)血糖的貯存和，降低血糖含量，缺乏胰島素時(shí)，血糖濃度會(huì)，并形成，可以通過(guò)來(lái)治療。5.鞏固練習(xí)5.1呆小癥患者是由于幼年時(shí)體內(nèi)缺乏（）A．生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺素 C．腎上腺素 D．雌性激素5.2馬戲團(tuán)里有一位成年男演員，表演技術(shù)高超、反應(yīng)迅速，但身高只有80厘米，其身高矮小的原因最可能是幼年時(shí)（）A．營(yíng)養(yǎng)不良 B．甲狀腺激素分泌不足C．缺乏鍛煉 D．生長(zhǎng)激素分泌不足5.3下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（）A．腎上腺 B．唾液腺 C．睪丸 D．垂體5.4糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見(jiàn)病之一，常見(jiàn)為多飲、多食、多尿以及消瘦。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)糖尿病患者已超1億人，常采取注射胰島素的方法來(lái)治療糖尿病。那么，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為此，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠相同的胰島素。步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題：（1）胰島素具有調(diào)節(jié)血糖的作用。步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。（2）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。（3）該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷，請(qǐng)指出