八年級上《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)

八年級上《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)八年級上《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)八年級上《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考八年級上《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)日期：20xx年X月6．阿長與《山海經(jīng)》但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個寂寞者，因為無人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！1.概括選段內(nèi)容2．這部分開始為何要寫那位和藹的老人？3．當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理4．當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)表現(xiàn)出怎樣的心情5．“別人不肯做”中“別人”指。當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是：6．“太過于念念不忘”的心情襯托出阿長的__________，“并非學(xué)者，說了也無益”可見“我”認(rèn)為阿長________________，“高興地說道”這個________描寫則寫出了阿長能對“我”有所幫助的_________心情，“三哼經(jīng)”說明阿長________________________，表現(xiàn)她對“我”的關(guān)心，“__________________”表現(xiàn)出“我”的無限歡悅之情，“敬意”確乎因_________而生。7．“她確有偉大的神力”，這“偉大的神力”指什么

（為什么說“她確有偉大的神力”

）表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？8．從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征?

9．選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。10．請說一說“她確有偉大的神力”中“偉大的神力”的含義。11．聯(lián)系全文看，魯迅筆下的阿長是一個怎樣的人

12．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”是什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者怎樣的感情？作者為什么這樣說？13．作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?

14．阿長為什么能把能夠成功給我拿到寶書？

15．為什么寫到許多自己后來得到的書？

16．聯(lián)系自身感受，想想為何童年的魯迅這么深愛《山海經(jīng)》

17、本語段所屬的課文選自魯迅先生的散文集，我們學(xué)過的等課文也是選自該集子。潔白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時好糊涂，好糊涂啊?！边@里面有個故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退休后在家里開了個小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁。哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補(bǔ)上”廖醫(yī)生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給。”母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫(yī)生家。那時雞蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢的事，不要說起?！笨戳藥状瓮?，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當(dāng)時不是一個小數(shù)目。再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?；氐郊依?，母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進(jìn)去了。兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎”

母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了?！贝撕?，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。

第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來：“我的恩人呀……”幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??！比缃?，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花——圣潔無比的木槿花。第一段中加點的“故事“具體指什么？

2．第1段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)備自己：“我那時好糊涂，好糊涂啊?！蹦赣H為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”

根據(jù)文意，作簡要回答。

3．以下是有關(guān)母親的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達(dá)作用。臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。②可母親不敢去，只是默默地流淚。4．文章結(jié)尾說，母親墳?zāi)怪車_滿了“圣潔無比的木槿花”。這“圣潔無比的木槿花”有什么象征意義?請作簡要回答。

5．母親和廖醫(yī)生是文中的主要人物，請你對其中的一個人物作出評析。注意從文中選擇典型材料，進(jìn)行分析和歸納。不超過80個字。1、（概括）阿長為我買來盼望已久的《山海經(jīng)》和我的感激之情。[①‖②③④‖⑤第一層：作者給阿長簡說《山海經(jīng)》。第二層：記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受。第三層：《山海經(jīng)》是我心愛的寶書。]2襯托阿長的熱情和對我的關(guān)心。3“我”認(rèn)為對她說了沒什么用，但既然來問，又不好不說。說明“我”對從她那里得到《山海經(jīng)》沒抱任何希望，只是說說而已。4“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包。”說明“我”聽到以后很震驚，很感動，進(jìn)而推想這別人不肯做，或做不到的事，這樣一個普通的人居然做到了，“我”也由此而對她“發(fā)生新的敬意了”。5、遠(yuǎn)房叔祖和家里除阿長以外的人。[能滿足“我”渴望已久的愿望]。6、關(guān)心不會對他有什么幫助神態(tài)喜悅不識字，但又很留意聽果然都在內(nèi)