2022年師范生小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)

第5頁共5頁2022年?師范生小學(xué)?英語教育實(shí)?習(xí)總結(jié)實(shí)?習(xí)目的:實(shí)?習(xí)是大學(xué)教?育最后一個?極為重要的?實(shí)踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。通過?實(shí)習(xí)，使我?們在社會實(shí)?踐中接觸與?本專業(yè)相關(guān)?的實(shí)際工作?，增強(qiáng)感性?認(rèn)識，培養(yǎng)?和鍛煉我們?綜合運(yùn)用所?學(xué)的基礎(chǔ)理?論、基本技?能和專業(yè)知?識，去獨(dú)立?分析和解決?實(shí)際問題的?能力，把理?論和實(shí)踐結(jié)?合起來，提?高實(shí)踐動手?能力，為我?們畢業(yè)后走?上工作崗位?打下一定的?基礎(chǔ);同時?可以檢驗(yàn)教?學(xué)效果，為?進(jìn)一步提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，培養(yǎng)合?格人才積累?經(jīng)驗(yàn)，并為?自己能順利?與社會環(huán)境?接軌做準(zhǔn)備?。我們懷?著難以訴說?的心情以及?對教師這種?職業(yè)的神圣?的向往，隨?著飛駛的列?車來到了我?們的實(shí)習(xí)目?的地——龍?陵縣龍山中?心學(xué)校，這?是一個美麗?的學(xué)校，也?是一個五彩?的花園。?當(dāng)然我根本?沒有想到，?在之后的一?個月里，我?會在這里收?獲一段快樂?而難忘的時?光。我不僅?從各個老師?和學(xué)生們的?身上學(xué)到了?很多東西，?而且和他們?成為朋友，?更重要的是?，我在實(shí)習(xí)?過程中感覺?所學(xué)的到東?西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比?三年里在校?園里學(xué)到的?更豐富、更?精彩。當(dāng)然?，這并非否?定老師的教?學(xué)和自己的?學(xué)習(xí)，只是?實(shí)踐中收獲?到的遠(yuǎn)比書?本來得真切?和實(shí)在。正?所謂:“千?淘萬漉雖辛?苦，一波三?折有收獲。?”我們來?到龍陵縣龍?山中心學(xué)校?受到了熱烈?的歡迎。首?先，我們和?該校的領(lǐng)導(dǎo)?及老師召開?了座談會，?他們向我們?介紹了龍陵?縣龍山中心?學(xué)校的情況?:它辦校至?今已有百年?歷史，始建?于清光緒_?__年(公?元___年?)，坐落在?縣城東南的?老東坡下，?背靠青山，?側(cè)臨綠水，?校內(nèi)青杉挺?拔，繁花似?錦，綠草茵?茵，是一個?靜心求學(xué)的?好地方。它?占地總積_?__平方米?，校舍建筑?總面積__?_平方米，?校園綠化面?積___多?平方米，運(yùn)?動場面積_?__平方米?。這里共有?教職工__?_人，教學(xué)?班___個?，學(xué)生__?_人。它堅(jiān)?持以質(zhì)量求?生存，以教?研教改促進(jìn)?發(fā)展，多年?來一直承擔(dān)?全縣小學(xué)教?育研究和實(shí)?驗(yàn)示范任務(wù)?，為龍陵縣?基礎(chǔ)教育事?業(yè)發(fā)展做出?了卓越貢獻(xiàn)?，保山地區(qū)?重點(diǎn)學(xué)校之?一，它也為?龍陵縣的社?會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?做出了有目?共睹的貢獻(xiàn)?。實(shí)習(xí)的?基本內(nèi)容包?括三部分:?課堂教學(xué)、?班主任工作?。基情況?如下:1?、課堂教學(xué)?:完成教案?數(shù)為___?份，上課節(jié)?數(shù)為___?節(jié)(英語、?語文、數(shù)學(xué)?、品德、自?然、音樂、?美術(shù)___?個科目)。?2、班主?任工作:_?__一次“?我做文明小?公民”的主?題班會。?3、帶領(lǐng)學(xué)?生出了一期?黑板報(bào)。?4、到學(xué)生?家里去家訪?。___?年都沒記住?我們的名字??！边@也使?我明白了:?溝通是一種?重要的技巧?和能力，時?時都要巧妙?運(yùn)用。認(rèn)識?一個人，首?先要記住對?方的名字。?了解一個人?，則需要深?入的交流。?而這些，都?要自己主動?去做。下?課后，孩子?們經(jīng)過我時?，都親切地?喊一聲:“?范老師好!?”，我也帶?著按捺不住?的羞澀和歡?喜應(yīng)著，同?時我也發(fā)現(xiàn)?了快樂竟如?此簡單，只?因被一群天?真的孩子們?認(rèn)可并充滿?親切地問候?一句。在?我從事教育?教學(xué)活動時?，我第一次?深入課堂時?，我就遇到?了許多學(xué)校?里沒學(xué)過、?沒想過的難?題，即自認(rèn)?才出眾的我?繪聲繪色地?講完一節(jié)課?后，我問學(xué)?生:“你們?聽完課，印?象最深的是?什么?”學(xué)?生面面相覷?，茫然無語?。學(xué)生何以?如此呢?在?我看來主要?是由于學(xué)生?沒有學(xué)習(xí)的?興趣。_?__年級學(xué)?生之筆，這?也是我在實(shí)?習(xí)一個月的?時間里收到?的最好的，?最值得珍藏?的禮物。也?使我明白了?，其實(shí)走近?學(xué)生的第一?步只須微笑?就夠。_?__年與幼?年、純真與?世俗的眼光?的差距。于?是，我便帶?著全班同學(xué)?去看那只_?__，并讓?他們討論一?下“___?是丑還是美??”我沒敢?再說___?丑，因?yàn)椴?同的審美觀?面前，美丑?是無從計(jì)較?的。我也因?此而想，其?實(shí)___并?不是很丑，?只是我用丑?的眼光去看?它，而孩子?卻用美的眼?光去看它而?已。同時，?我也從孩子?眼中看出了?一股可貴的?純真，在孩?子的眼中的?世界是最純?真的，是最?美的。在?剛開始的三?周里，我發(fā)?現(xiàn)我在孩子?們心中留下?的印象還算?可以，我也?因此而告訴?自己:“繼?續(xù)努力!”?可是，在一?個雨天里，?我第一次和?學(xué)生發(fā)火了?，那個男生?是班里最搗?蛋的學(xué)生，?上課時老講?小話，還不?時地影響其?他同學(xué)學(xué)習(xí)?，他還對我?的屢屢警告?無動于衷。?那天上課，?他竟然在教?室里隨意走?動，并高聲?喧嘩。雖然?作為一名老?師，和學(xué)生?發(fā)生沖突是?在所難免的?，但對我這?個初為人師?的新手來說?，處理這樣?的___是?毫無經(jīng)驗(yàn)的?，我一邊盡?量冷靜自己?，一邊對他?呵斥到:“?不想學(xué)就出?去!”頓時?，教室里鴉?雀無聲，而?那個男孩還?把頭扭到一?邊不看我，?我一下子窘?在了那里，?我轉(zhuǎn)過身背?對著一屋子?的學(xué)生，后?悔、生氣、?委屈、難過?各種滋味混?在一起。雖?然我一再努?力，卻還是?沒控制住滿?眶的淚水。?教室里一片?寂靜，我也?聽到了一個?孩子小聲地?對那個男孩?:“都是你?把老師惹哭?了!”我第?一次在學(xué)生?面前脆弱得?一塌糊涂，?這時那個男?孩也主動來?承認(rèn)錯誤了?，他說:“?老師，我錯?了，你打我?吧，我不該?惹你生氣，?以后我一定?聽你的話，?你不要生氣?……”說著?他也哽咽了?。其他的孩?子也來勸我?:“老師，?你別哭了，?再哭就不好?看了?！薄?老師你笑一?笑嘛!”那?天，我反倒?像個孩子似?的，被學(xué)生?哄著，心里?突然涌動的?溫暖又催化?了我的第二?撥淚水的涌?動，擦了半?天才把眼淚?擦干。在?給孩子們上?最后一節(jié)課?時，我故作?若無其事地?講課，卻不?敢多說一句?話，也不敢?多看他們的?眼睛，就怕?自己善感的?性情泄露了?___，包?藏不住脆弱?的眼淚，那?一節(jié)課氣氛?很沉重?；?許孩子們也?知道我們要?分別了，他?們都很認(rèn)真?地聽講，誰?也不說話，?可我卻從他?們的眼里讀?到了濃濃的?依依不舍。?盡管聽了?無數(shù)次“老?師好”，但?每每回應(yīng)的?時候我依然?帶著欣喜的?笑容。每當(dāng)?站在講臺上?，被一雙雙?純凈的眼睛?聚精會神地?望著時，作?為一名教師?的價值感和?成就感就油?然而生了。?這一個月的?時間里，我?并沒有做到?一名好老師?，也不可能?讓所有的學(xué)?生都喜歡我?，但只要有?一名學(xué)生記?住我，那么?我的___?涯就有了難?以泯滅的閃?光點(diǎn)。在?實(shí)習(xí)中，我?還發(fā)現(xiàn)了，?有些東西不?能選擇，有?些東西卻可?以選擇。份?內(nèi)的工作當(dāng)?然要認(rèn)真完?成，但勇敢?的“主動請?纓”卻能為?你贏得更多?的機(jī)會。只?要勤問、勤?學(xué)、勤做，?就會有意想?不到的收獲?。回顧這?___天的?時間，我是?用心的，但?用心不一定?等于成功，?我畢竟是一?名___，?在知識的構(gòu)?建上還存在?著許多斷章?，還缺乏教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚?至因?yàn)樽x錯?了某個英語?單詞或某個?字后，學(xué)生?把錯誤指出?來而無地自?容、羞愧幾?天的事情也?有過。在為?人師的這條?路上，我邁?出了第一步?，接下來還?有第二步、?第三步……?但不管怎樣?，我都會以?人為本，把?實(shí)習(xí)中學(xué)到?的一切加以?融會帶到今?后的事業(yè)中?去，我會以?我的真心去?呵護(hù)學(xué)生，?因?yàn)槲颐鎸?的是一顆顆?純真的心。?總之，教?育是一個互?動的過程，?老師只要認(rèn)?真投入教學(xué)?，孩子就會?積極配合。?這種過程是?很開心的!?實(shí)習(xí)，就?像進(jìn)了社會?大熔爐一般?，千淘萬漉?雖辛苦，就?算被磨練得?遍體鱗傷，?也要摩拳擦?掌，做好又?一次投身熔?爐的準(zhǔn)備。?我在實(shí)習(xí)中?逐漸變得“?勇敢”。雖?然開始也會?有顧忌，怕?“主動出擊?”會招惹“?不知天高地?厚”的蔑視?。但事實(shí)告?訴我，應(yīng)該?對自己有信?心，應(yīng)有勇?氣去嘗試。?即便在嘗試?中失敗，也?能讓自己成?長，沒有鍛?煉的機(jī)會，?談何積累和?