活動(dòng)實(shí)施方案

第第頁活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)實(shí)施方案篇1

各直屬單位、基層社：

為積極參加“安康杯”競(jìng)賽，加強(qiáng)企業(yè)管理，推動(dòng)全系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合我社實(shí)際，特制定20**年開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)固樹立安全進(jìn)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競(jìng)賽為載體，以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為重點(diǎn)，推動(dòng)安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我愛護(hù)技能，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧平安的目標(biāo)。

二、參賽范圍：

各直屬企業(yè)、基層供銷社。

三、活動(dòng)內(nèi)容和方法步驟：

“安康杯”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容：一是落實(shí)安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)教育和培訓(xùn)；三是進(jìn)行安全設(shè)施、工器具檢查〔各單位要對(duì)所屬門店、倉庫、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全檢查〕；四是依據(jù)實(shí)際狀況，組織職工進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)，并組織實(shí)踐操作演練活動(dòng)，提高職工安全素養(yǎng)和管理水平；五是加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把“勞動(dòng)競(jìng)賽”、“安全月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證勞動(dòng)競(jìng)賽順當(dāng)進(jìn)行；六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實(shí)勞動(dòng)安全各項(xiàng)條款。

在競(jìng)賽活動(dòng)中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識(shí)普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，通過各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)，使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)部門、每一名職工。

詳細(xì)實(shí)施步驟如下：

1、宣揚(yáng)動(dòng)員階段〔20**.4.01-4.30〕：召開安全生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，充分利用各種形式，大力宣揚(yáng)競(jìng)賽活動(dòng)，使廣闊職工了解“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參與競(jìng)賽活動(dòng)。

2、組織實(shí)施階段〔20**.5.1-10.25〕：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動(dòng)開展好。從6月中旬開始，在市社的統(tǒng)一安排下，競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參與競(jìng)賽活動(dòng)狀況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實(shí)際，通過多種方式，將好的閱歷、典型實(shí)時(shí)反饋到市社競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織溝通推廣。

3、總結(jié)評(píng)比階段〔20**.10.25-10.30〕：各單位要對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的狀況形成書面材料實(shí)時(shí)上報(bào)市社競(jìng)賽活動(dòng)小組，競(jìng)賽活動(dòng)小組將對(duì)各單位開展活動(dòng)的狀況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)。

四、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，市供銷社成立“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：從永超；副組長(zhǎng)：章大全、余剛；成員：陳貞潤、王多根、張?jiān)品?、江庭來?/p>

五、工作措施和要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位行政一把手要負(fù)總責(zé)，從思想高度重視，積極協(xié)作抓好此次活動(dòng)，層層抓落實(shí)，使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)，防患于未然。

3、仔細(xì)落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決執(zhí)行“一票拒絕”制度，層層簽訂安全責(zé)任狀。

4、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，進(jìn)行深入廣泛的發(fā)動(dòng)，使廣闊員工充分認(rèn)識(shí)到搞好競(jìng)賽活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)的意義。以這次活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、組織進(jìn)行安全檢查。做好監(jiān)督改進(jìn)工作，進(jìn)行常常性的安全檢查工作，查意識(shí)、查隱患、查落實(shí)，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。

6、全員發(fā)動(dòng)開展競(jìng)賽活動(dòng)。做到“互評(píng)、互比”競(jìng)賽活動(dòng)融入到日常生產(chǎn)、生活中間，力爭(zhēng)做到全員參加共同爭(zhēng)先。

活動(dòng)實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我縣英語老師教學(xué)相互溝通和同步進(jìn)展，崔**工作室決斷在到**縣第四協(xié)作區(qū)的輪值學(xué)?！?*鎮(zhèn)中心學(xué)校開展送教活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日13日。11月12日上午10點(diǎn)前到黃堡中學(xué)報(bào)道，11月12號(hào)10：55開始講課，上午2節(jié)，下午3節(jié)，11月13號(hào)上午3節(jié)課，下午說課、評(píng)課。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

以生本課堂討論為主導(dǎo)，以“三學(xué)小組”課堂教學(xué)為載體，以老師專業(yè)成長(zhǎng)為主線。全面推動(dòng)生本教育教學(xué)討論，最大限度調(diào)動(dòng)老師開展課堂教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，全面提高老師執(zhí)教生本課堂的技能和水平，整體提升老師綜合素養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

〔一〕以研促學(xué)。通過名師工作室成員的課堂教學(xué)示范與協(xié)作區(qū)成員的公開課，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評(píng)課活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體老師開展生本課堂討論的積極性和主動(dòng)性，為深入推動(dòng)全縣課堂教學(xué)改革蓄積能量。讓同學(xué)學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效”的課堂目標(biāo)，讓同學(xué)學(xué)得歡樂，老師教得輕松。

〔二〕以研促教。充分發(fā)揮集體聰慧，搭建老師成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過名師工作室與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學(xué)活動(dòng)，整體提升老師隊(duì)伍素養(yǎng)。名師通過講示范課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，給其他老師做好示范引領(lǐng)。參與磨課的老師在活動(dòng)中得到歷練，獲得成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)生本課堂理論水平和教學(xué)實(shí)踐技能雙項(xiàng)提高，使第四協(xié)作區(qū)英語老師整體提升素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)生本課堂教學(xué)要求。

〔三〕以研促研。名師工作室通過與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步把教研活動(dòng)落到實(shí)處，在名師的示范引領(lǐng)下，將校本教研推向協(xié)作區(qū)教研，積極開展老師間的相互探討、溝通，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和閱歷，積極反思，完善教學(xué)資源，提升協(xié)作區(qū)整體教育科研技能。

三、活動(dòng)內(nèi)容

名師工作室成員與蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作區(qū)英語老師一起共同探討英語生本課堂教學(xué)模式，將“5p”、“5g”與“三學(xué)小組”模式有機(jī)結(jié)合，初步形成英語課堂教學(xué)特色。促進(jìn)協(xié)作區(qū)老師溝通合作，共同進(jìn)步，從而提高協(xié)作區(qū)英語老師的課堂教學(xué)水平和教研技能，全面提高英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

四、活動(dòng)安排：

1、名師工作室成員講示范課。

2、擬參與達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的協(xié)作區(qū)老師講公開課。

3、講課老師說課。

4、名師工作室成員及協(xié)作區(qū)老師同場(chǎng)評(píng)課。

5、縣英語教研員作英語生本課堂教學(xué)工作指導(dǎo)。

6、活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)實(shí)施方案篇3

為了進(jìn)一步培育我校同學(xué)愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓同學(xué)從讀書中吸取民族文化和世界文化精髓，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言技能，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，依據(jù)市教科局的《通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：

一、活動(dòng)主題

點(diǎn)燃讀書激情，構(gòu)建書香學(xué)校；與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

二、活動(dòng)時(shí)間

20**年7月至20**年6月

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)目的

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱忱，讓同學(xué)養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提升同學(xué)從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個(gè)同學(xué)健壯成長(zhǎng)。

2、通過活動(dòng)的開展，逐步形成學(xué)校特有的“書香學(xué)?！碧厣粩嗵嵘龑W(xué)校的辦學(xué)品位。

3、啟動(dòng)“家庭小書房”建設(shè)，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過讀書活動(dòng)開拓語文學(xué)習(xí)更寬闊的天地，提高同學(xué)語言運(yùn)用技能，提升同學(xué)人文素養(yǎng)，構(gòu)建特色書香學(xué)校文化，構(gòu)建抱負(fù)成長(zhǎng)文化生態(tài)。

五、主要步驟：

〔一〕、第一階段閱讀經(jīng)典書籍，打好人生底色，讓暑假過得充盈而有意義。

放假前，利用學(xué)校廣播宣揚(yáng)本次讀書活動(dòng)開展的重要意義，通過校訊通向家長(zhǎng)同學(xué)展示要讀的圖書目次。

假期里，家長(zhǎng)老師要指導(dǎo)同學(xué)閱讀并做好讀書筆記，讓同學(xué)在閱讀中啟迪人生，共享聰慧。要求低段同學(xué)摘抄精美句子、段落；高段同學(xué)做好讀書筆記和寫出讀后感。詳細(xì)要求：每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，制定出讀書規(guī)劃〔要寫在摘抄本的前頁〕其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語文老師要負(fù)擔(dān)起推舉課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推舉各班級(jí)必讀書目〔負(fù)責(zé)人：語文老師〕；

9月5日前，評(píng)出優(yōu)秀摘抄、讀書筆記和讀后感在學(xué)校展覽，并將優(yōu)秀作品推舉至市教研室。

〔二〕、第二階段點(diǎn)燃讀書激情，開展征文活動(dòng)。

1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書征文活動(dòng)，談讀書體會(huì)與點(diǎn)滴感悟，暢想人生宏圖等，內(nèi)容、體裁不限，字?jǐn)?shù)不超800字。各班5%優(yōu)秀征文推舉至市教研室。

2、開展經(jīng)典誦讀校本課程。在老師的指導(dǎo)下開展每天半小時(shí)的經(jīng)典朗誦。各班要有以讀書為主題的板報(bào)，在教室墻壁開拓出一塊“讀書溝通園地”從而營造讀書的氛圍〔負(fù)責(zé)人：班主任〕。

3、利用每周四的學(xué)校雛鷹廣播宣揚(yáng)班級(jí)經(jīng)典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜愛的”“好書推舉”等小版塊?！藏?fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語文課代表、廣播員〕。

4、積極鼓舞同學(xué)向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版同學(xué)的作文集，在學(xué)校內(nèi)發(fā)行，刊登同學(xué)各類作品，為同學(xué)制造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

5、五月底要評(píng)比一次學(xué)?！皶惆嗉?jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，并在六一進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)同學(xué)的'讀書愛好。

6、老師讀書要求。全體老師要仔細(xì)閱讀學(xué)校推舉的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。

7、建立同學(xué)“讀書積分卡”制度。分班級(jí)、班級(jí)記錄同學(xué)的讀書狀況，并對(duì)同學(xué)的讀書狀況在期末予以評(píng)價(jià)。

〔三〕、第三階段同名著為伴，塑造美妙心靈，舉辦演講競(jìng)賽。

以“我與書籍結(jié)伴而行”為主題開展演講競(jìng)賽，讓同學(xué)談自己與書的故事，優(yōu)秀者將參與全市演講競(jìng)賽。

六、幾點(diǎn)要求

1、各班要高度重視讀書活動(dòng)，真正達(dá)到“書香滿學(xué)?！钡幕顒?dòng)效果。

〔1〕成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

〔2〕成立以優(yōu)秀同學(xué)為組長(zhǎng)的的讀書督查小組。

〔3〕以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組，形成讀書活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展。要制定相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、讀書活動(dòng)要堅(jiān)持不增加老師工作負(fù)擔(dān)和同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的原那么，定期召開專題會(huì)議，討論讀書活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)。

3、學(xué)校讀書組成員要定期組織召開“讀書爭(zhēng)論”工作會(huì)議，督促“讀書活動(dòng)”的進(jìn)程，討論下步工作。

活動(dòng)實(shí)施方案篇4

中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動(dòng)實(shí)施方案20**年5月12日是國家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī)，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步喚起全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)技能，最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失。為更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作，依據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，決斷于20**年5月7日至5月13日在全校組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚(yáng)教育周活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)履行學(xué)校應(yīng)急管理職能，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)，緊緊圍繞提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)這個(gè)主題，積極創(chuàng)新宣揚(yáng)手段，拓寬宣揚(yáng)渠道，豐富宣揚(yáng)內(nèi)容，提高宣揚(yáng)實(shí)效，深入宣揚(yáng)各種防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)和普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展制造良好環(huán)境。

二、總體部署

〔一〕宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：4月30日—5月6日

細(xì)心組織，周密策劃，細(xì)化實(shí)施方案，及早部署，廣泛動(dòng)員，采用有效措施，以宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)為重點(diǎn)，輔以防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣揚(yáng)。通過懸掛宣揚(yáng)橫幅、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語、在文化走廊開拓防災(zāi)減災(zāi)和有關(guān)法規(guī)知識(shí)宣揚(yáng)專欄等形式，營造深厚的宣揚(yáng)氛圍。

〔二〕集中宣揚(yáng)活動(dòng)階段：5月7日—5月13日

5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生積極參加，開展好“七個(gè)一”活動(dòng)：懸掛一副安全宣揚(yáng)標(biāo)語；進(jìn)行一場(chǎng)安全法制教育專題講座〔5月11日班會(huì)課〕；出一期安全教育宣揚(yáng)欄；進(jìn)行一次國旗下安全教育講話；舉辦一次安全教育主題班會(huì)；開展一次學(xué)校安全隱患大檢查；進(jìn)行一次突發(fā)事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練〔時(shí)間待定〕。通過設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)圖板，發(fā)放各種突發(fā)事項(xiàng)應(yīng)急救助宣揚(yáng)資料，播放有關(guān)災(zāi)難錄像、科普宣揚(yáng)片，接受詢問，開展應(yīng)急演練等活動(dòng)，向師生宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)和科普知識(shí)，使“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)全校師生心里，提高對(duì)防災(zāi)抗震重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，并進(jìn)行各班總結(jié)評(píng)比活動(dòng)。

〔三〕總結(jié)評(píng)比階段：5月18日前

各班要仔細(xì)總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚(yáng)月活動(dòng)的先進(jìn)閱歷，推廣好的做法，整改工作中的不足。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：錢志剛

副組長(zhǎng)：吳鐵軍

組員：吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐中良、邵東、徐卓

附件：

全校防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育月活動(dòng)宣揚(yáng)用語〔供參考〕

1.防災(zāi)減災(zāi)，和諧平安

2.全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事項(xiàng)

3.集思廣益防災(zāi)減災(zāi)，萬眾一心共創(chuàng)和諧

4.防震減災(zāi)，利國利民

5.今日防災(zāi)的力度決斷明天減災(zāi)的程度