2022年小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2022年?小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)?人總結(jié)一?年來(lái)，在縣?教育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教職?員工的不懈?努力下，我?校全面推進(jìn)?課程改革，?牢固樹立質(zhì)?量立校意識(shí)?，立足實(shí)際?，開拓進(jìn)取?，齊心協(xié)力?，求實(shí)創(chuàng)新?，經(jīng)過(guò)大家?的共同努力?，我們的各?項(xiàng)工作取得?了一定的成?績(jī)，現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?：一、規(guī)?范德育管理?，提高德育?工作實(shí)效性?，落實(shí)立德?樹人的指導(dǎo)?思想。本?學(xué)年，我校?德育工作堅(jiān)?持以育人為?本，以學(xué)生?行為習(xí)慣培?養(yǎng)為切入點(diǎn)?，主要做好?了以下幾個(gè)?方面：1?、加強(qiáng)德育?主陣地建設(shè)?，拓展德育?工作途徑。?一是做好德?育過(guò)程管理?，我校通過(guò)?國(guó)旗下講話?，晨會(huì)、班?會(huì)課堂等德?育教育陣地?，開展法制?紀(jì)律教育，?幫助學(xué)生正?確的人生觀?，全體教師?立足課堂，?堅(jiān)持先教做?人、再教知?識(shí)的正確育?人理念。二?是開好家長(zhǎng)?會(huì)，定期召?開開學(xué)典禮?、期中質(zhì)量?表彰大會(huì)和?家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)?校通過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)、家訪等?形式提高家?庭教育水平?，重視留守?兒童和貧困?生、學(xué)困生?的心理健康?教育。在開?學(xué)初期每位?教師都簽訂?了師德承諾?書，開展了?關(guān)愛(ài)留守兒?童的活動(dòng)，?校委會(huì)成員?每人幫扶兩?名留守兒童?，并在六一?兒童節(jié)給他?們送去了一?本好書做為?節(jié)日的禮物?。學(xué)校開展?了大家訪活?動(dòng)，每個(gè)班?級(jí)定期(每?班每周一人?次)家訪并?做好記錄，?收到了良好?的效果。三?是發(fā)揮少隊(duì)?___作用?，開展豐富?多彩的德育?活動(dòng)。不斷?拓寬德育渠?道，有效挖?掘?qū)W生的自?主潛能，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生的自?主管理，互?助成長(zhǎng)。本?學(xué)年，大力?推進(jìn)陽(yáng)光體?育運(yùn)動(dòng)，召?開了第二節(jié)?冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?和首屆春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?。同時(shí)將讀?書活動(dòng)貫穿?始終，本學(xué)?年舉辦了經(jīng)?典朗誦會(huì)。?結(jié)合六一慶?祝活動(dòng)召開?了學(xué)校藝術(shù)?節(jié)，利用青?少年活動(dòng)中?心下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)?開展了科技?節(jié)。學(xué)校還?成立了道德?銀行，促進(jìn)?學(xué)生良好道?德行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?2、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。建立了?班主任培訓(xùn)?制度，制定?了班主任評(píng)?價(jià)機(jī)制，定?期召開班主?任工作座談?會(huì)。堅(jiān)持備?好、上好班?會(huì)課。一是?以績(jī)效工資?的實(shí)施為杠?桿，落實(shí)班?主任工作待?遇，在評(píng)優(yōu)?、晉升等方?面向骨干班?主任傾斜，?最大限度調(diào)?動(dòng)班主任的?工作積極性?和主動(dòng)性。?二是堅(jiān)持班?主任培訓(xùn)和?德育專題研?討制度，召?開了班主任?會(huì)，重點(diǎn)研?究階段性的?問(wèn)題，解決?方向性的問(wèn)?題。建立健?全了班主任?崗位職責(zé)，?班主任考核?與獎(jiǎng)勵(lì)制度?。幫助班主?任樹立正確?的教育價(jià)值?觀、質(zhì)量觀?和人才觀。?3、豐富?德育實(shí)踐活?動(dòng)。一是扎?實(shí)開展規(guī)范?養(yǎng)成教育。?繼續(xù)把《守?則》、《規(guī)?范》教育作?為本學(xué)年德?育工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?;二是加強(qiáng)?文明禮儀教?育和誠(chéng)__?_育。我校?開展了道德?銀行活動(dòng)，?仿照銀行的?形式，引導(dǎo)?學(xué)生把自己?在學(xué)校、社?會(huì)、家里的?優(yōu)秀道德行?為兌換成一?定的道德幣?，存入“道?德銀行”，?每月進(jìn)行一?次結(jié)算，并?在一定場(chǎng)合?進(jìn)行消費(fèi)存?款的一種體?驗(yàn)教育活動(dòng)?方式。通過(guò)?活動(dòng)開展，?規(guī)范學(xué)生的?言行，培養(yǎng)?良好的文明?習(xí)慣，取得?很好效果;?三是加強(qiáng)優(yōu)?良傳統(tǒng)教育?。繼續(xù)開展?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦?讀活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的閱讀?習(xí)慣;結(jié)合?縣局開展的?“___我?的夢(mèng)”征文?活動(dòng)，我校?六十多名學(xué)?生參加，并?有___名?學(xué)生獲得獎(jiǎng)?勵(lì)、兩名教?師評(píng)為優(yōu)秀?輔導(dǎo)教師，?我校也榮獲?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)。四是加?強(qiáng)法制教育?。本學(xué)期我?們邀請(qǐng)司法?局干警、律?師到我校進(jìn)?行法制教育?講座，在學(xué)?生中大力宣?傳法律知識(shí)?，通過(guò)很多?典型事例，?從正反兩方?面教育引導(dǎo)?學(xué)生，從小?養(yǎng)成遵紀(jì)守?法的行為習(xí)?慣。4、?加強(qiáng)體育工?作。一是依?據(jù)《國(guó)家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》和《?學(xué)校體育工?作條例》，?全面落實(shí)健?康第一的理?念，開展豐?富多彩的陽(yáng)?光體育活動(dòng)?，保證學(xué)生?每天兩節(jié)大?課間活動(dòng)，?開展一小時(shí)?的體育活動(dòng)?要求，學(xué)校?給每個(gè)班配?備了跳繩、?呼啦圈、羽?毛球拍等器?械，___?學(xué)生在大課?間活動(dòng)做有?益的游戲。?本年度開展?了冬季學(xué)生?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?、春季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，全?體師生共同?參與，活躍?校園氣氛，?拉近了師生?之間的距離?，倡導(dǎo)健_?__活理念?。二是規(guī)范?體育課程的?開設(shè)和落實(shí)?“兩操一課?”制度，開?足上好體育?課，精心_?__好大課?間活動(dòng)，堅(jiān)?持做眼保健?操，努力改?善學(xué)生近視?現(xiàn)狀。切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)健康監(jiān)控?，不斷提高?學(xué)生體質(zhì)健?康水平。陂?西小學(xué)在體?育課中教授?學(xué)生練習(xí)武?術(shù)套路，力?爭(zhēng)___年?內(nèi)取得很好?效果。5?、關(guān)愛(ài)留守?兒童。加強(qiáng)?留守兒童的?管理教育，?各校建立了?留守兒童檔?案，豐富留?守兒童的課?余生活。夯?實(shí)班主任的?責(zé)任，有針?對(duì)性的開展?心理疏導(dǎo)工?作。鼓勵(lì)教?師與留守兒?童結(jié)成幫扶?對(duì)子，讓留?守兒童感受?到家庭的溫?暖。學(xué)校在?學(xué)生中也廣?泛開展感恩?教育活動(dòng)，?教育學(xué)生知?恩圖報(bào)，用?自己優(yōu)異的?學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)?回報(bào)社會(huì)。?我鎮(zhèn)設(shè)立了?“飛翔”基?金，先后有?多家駐鎮(zhèn)企?業(yè)單位及個(gè)?人進(jìn)行了捐?贈(zèng)，所得款?項(xiàng)全部用于?貧困、留守?兒童的資助?、救助，使?得留守兒童?感受到了全?社會(huì)的關(guān)愛(ài)?，弘揚(yáng)了正?能量。二?、深入開展?書香校園活?動(dòng)，彰顯學(xué)?校特色。?1、深入開?展一校一品?活動(dòng)，各校?以“書香校?園活動(dòng)”創(chuàng)?建為學(xué)校特?色，培養(yǎng)學(xué)?生良好閱讀?習(xí)慣，以經(jīng)?典啟迪學(xué)生?心智，以書?香伴隨學(xué)生?成長(zhǎng)。學(xué)校?不斷豐富圖?書資源，加?強(qiáng)環(huán)境建設(shè)?，在室外設(shè)?置版面，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行經(jīng)?典陶冶;在?各班設(shè)立圖?書角，開展?詩(shī)歌朗誦活?動(dòng)，利用各?班板報(bào)欄開?展手抄報(bào)展?示;語(yǔ)文學(xué)?科在教學(xué)中?嘗試以寫促?讀的方法，?不斷增強(qiáng)學(xué)?生的閱讀興?趣和能力。?把書香校園?和推廣說(shuō)普?通話、寫規(guī)?范字有機(jī)結(jié)?合起來(lái)。學(xué)?校開設(shè)了書?法課，先后?___開展?了經(jīng)典朗誦?會(huì)、書法教?育展示、慶?六一書畫展?、硬筆書法?展等系列活?動(dòng)。2、?積極開展藝?術(shù)特色創(chuàng)建?，辦好青少?年活動(dòng)中心?校個(gè)分部。?為了進(jìn)一步?推進(jìn)素質(zhì)教?育，豐富學(xué)?生的課余生?活，培養(yǎng)激?發(fā)學(xué)生的興?趣愛(ài)好，特?邀“白鹿書?畫院”__?_余名書畫?家為學(xué)生、?老師、家長(zhǎng)?現(xiàn)場(chǎng)書畫，?營(yíng)造了濃厚?氛圍，得到?社會(huì)各界一?致好評(píng)，同?時(shí)開設(shè)書法?課由校長(zhǎng)兼?課。繼續(xù)舉?辦了課外興?趣活動(dòng)小組?，聘請(qǐng)縣內(nèi)?、鎮(zhèn)內(nèi)的名?師利用每個(gè)?周日上午對(duì)?學(xué)生進(jìn)行特?長(zhǎng)培養(yǎng)。全?校共有七十?余名學(xué)生參?加了書法、?舞蹈、繪畫?、興趣英語(yǔ)?活動(dòng)小組。?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣很高，成?效比較明顯?，得到了家?長(zhǎng)的大力支?持。三、?加強(qiáng)教學(xué)管?理，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。1、轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，提?高效能。?一是切實(shí)發(fā)?揮中心校的?職能作用，?強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)?各完小的教?學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)?和幫扶。認(rèn)?真履行各自?崗位職責(zé)，?加強(qiáng)教育教?學(xué)管理。定?期召開校長(zhǎng)?例會(huì)及專題?工作例會(huì)，?定期開展中?心教研組活?動(dòng)，定期_?__學(xué)校工?作督查。二?是修訂完善?了各種制度?職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)?成員分工負(fù)?責(zé)，明確責(zé)?任，做到了?中心校管理?有章可循，?有據(jù)可依，?工作有人落?實(shí)。三是實(shí)?行中心校領(lǐng)?導(dǎo)包校制度?，制定包校?人員職責(zé)。?每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包?___所學(xué)?校，將抽查?與普查相結(jié)?合。采取檢?查一個(gè)老師?的備課、作?業(yè)，聽評(píng)一?節(jié)課的方法?，以此來(lái)督?促各校工作?。本學(xué)期對(duì)?學(xué)校檢查抽?查采用攝像?的方法進(jìn)行?原生態(tài)通報(bào)?，對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題責(zé)令限?期整改到位?，取得了良?好的效果。?2、重視?過(guò)程，進(jìn)一?步細(xì)化教學(xué)?過(guò)程管理。?一是健全?評(píng)價(jià)體系，?落實(shí)過(guò)程責(zé)?任,突出學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?和鞏固率，?根據(jù)教師實(shí)?績(jī)不斷修訂?完善教育教?學(xué)評(píng)價(jià)制度?，強(qiáng)化過(guò)程?責(zé)任。二是?進(jìn)一步細(xì)化?教學(xué)常規(guī)管?理，加強(qiáng)考?核。中心校?堅(jiān)持對(duì)各校?進(jìn)行開學(xué)、?期中、期末?三次常規(guī)檢?查，主要是?針對(duì)教學(xué)常?規(guī)工作進(jìn)行?認(rèn)真檢查，?每次檢查聽?校長(zhǎng)工作匯?報(bào)，聽課，?查教導(dǎo)處資?料，查教師?教案，學(xué)生?作業(yè)及單元?練考情況，?走訪教師學(xué)?生調(diào)查，最?后集中反饋?。給各校量?化排隊(duì)，檢?查過(guò)程扎實(shí)?細(xì)致，對(duì)存?在問(wèn)題較多?的學(xué)校進(jìn)行?限期整改。?同時(shí)，中心?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各?校進(jìn)行不定?期的抽查。?三是強(qiáng)化校?內(nèi)常規(guī)工作?檢查力度，?要求各校對(duì)?教學(xué)過(guò)程的?備課、上課?、作業(yè)輔導(dǎo)?、單元練考?等各環(huán)節(jié)進(jìn)?行教研組周?檢查，教導(dǎo)?處月檢查，?對(duì)檢查情況?進(jìn)行量化考?核，每月匯?總，并以此?為績(jī)效工資?發(fā)放的基礎(chǔ)?。四是進(jìn)一?步加強(qiáng)質(zhì)量?監(jiān)控力度，?在進(jìn)一步做?好期中期末?考試的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?我們先后_?__質(zhì)量調(diào)?研___次?，對(duì)全鎮(zhèn)各?校___個(gè)?學(xué)科進(jìn)行檢?測(cè)摸底。陂?西中心小學(xué)?設(shè)立了周測(cè)?及雙基訓(xùn)練?、廟張小學(xué)?開展了“堂?堂清”，這?些活動(dòng)的開?展極大地促?進(jìn)了教學(xué)質(zhì)?量的提升。?3、創(chuàng)新?教學(xué)模式。?教學(xué)模式創(chuàng)?新是一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱巨的?任務(wù)，本學(xué)?年，我鎮(zhèn)確?立了以“情?境教學(xué)”思?想為主導(dǎo)的?教學(xué)模式創(chuàng)?新試點(diǎn)，同?時(shí)確立了以?“中心校試?點(diǎn)先行、抓?點(diǎn)帶面、分?類推進(jìn)、逐?步深入”、?“語(yǔ)文、英?語(yǔ)先行，數(shù)?學(xué)從之，體?音美跟上”?的工作思路?。各校也積?極構(gòu)建以“?先學(xué)后教、?學(xué)導(dǎo)結(jié)合、?當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”?為特征的自?主互動(dòng)型課?堂教學(xué)模式?，突出預(yù)習(xí)?指導(dǎo)和課堂?展示環(huán)節(jié)，?分學(xué)段確定?基本的教學(xué)?模式。陂西?中心校、充?分發(fā)揮試點(diǎn)?引領(lǐng)作用及?師資優(yōu)勢(shì)，?加快情境課?堂教學(xué)模式?探索實(shí)踐，?___交流?學(xué)習(xí)兩次、?示范課教學(xué)?三次，為全?鎮(zhèn)其他學(xué)校?樹立了典型?，以點(diǎn)帶面?，促進(jìn)了全?鎮(zhèn)課堂教學(xué)?模式的創(chuàng)新?。四、教?研工作：深?化改革，善?于探索，穩(wěn)?步推進(jìn)。?1、扎實(shí)開?展有效教學(xué)?。本學(xué)期中?心校___?有效教學(xué)研?討會(huì)兩次，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?反思問(wèn)題，?形成推動(dòng)有?效教學(xué)的長(zhǎng)?效機(jī)制。各?校教師基本?做到了在備?課方面，認(rèn)?真?zhèn)湔n，充?分發(fā)揮__?_備課的作?用;在上課?方面，精心?___，突?破重難點(diǎn)，?講透考點(diǎn)，?注重當(dāng)堂訓(xùn)?練，提高課?堂效益;在?作業(yè)方面，?努力做到設(shè)?計(jì)有層次性?，難易適中?，批閱精細(xì)?，及時(shí)改錯(cuò)?;在檢測(cè)方?面，做到了?堂堂練，節(jié)?節(jié)測(cè)，章章?(每個(gè)單元?)練考。?2、強(qiáng)化校?本教研，不?斷提升教師?專業(yè)化水平?。一是按照?“且教且研?、研而為教?”的工作思?路，把校本?教研工作抓?緊、抓好、?抓實(shí)。在全?鎮(zhèn)小學(xué)推行?教育科研“?四個(gè)一”制?度(即學(xué)習(xí)?一篇理論文?章，聽評(píng)一?節(jié)課，做一?個(gè)專題發(fā)言?，討論一個(gè)?主題)以此?來(lái)規(guī)范學(xué)校?教研組工作?的開展。二?是以“問(wèn)題?”研究為載?體，大力推?進(jìn)小問(wèn)題研?究。以校為?本，以課堂?為本，重視?“小問(wèn)題研?究”，__?_教師認(rèn)真?學(xué)學(xué)習(xí)小問(wèn)?題、小課題?研究的相關(guān)?理論，引導(dǎo)?學(xué)科老師從?個(gè)人教學(xué)實(shí)?際出發(fā)，提?煉教學(xué)問(wèn)題?，并通過(guò)教?學(xué)實(shí)踐嘗試?解決問(wèn)題，?積累經(jīng)驗(yàn)，?形成個(gè)人的?教學(xué)見解。?三是以聽評(píng)?課活動(dòng)為載?體，切實(shí)提?高課堂教學(xué)?效益。各校?廣泛深入開?展各層次的?“聽、評(píng)、?議”課活動(dòng)?，認(rèn)真實(shí)施?“精品課堂?工程”。四?是堅(jiān)持每月?一次四優(yōu)作?品評(píng)選活動(dòng)?。要求每位?教師每月完?成一份優(yōu)秀?教學(xué)案例、?一篇教育敘?事、一篇教?后反思、一?份教學(xué)論文?，不斷提升?教師理論水?平和執(zhí)教能?力。一年來(lái)?我校有__?_名教師參?加縣級(jí)教學(xué)?能手大賽，?___余名?教師教學(xué)論?文獲得縣級(jí)?以上獎(jiǎng)勵(lì)。?3、我校?在高效課堂?建設(shè)方面，?以高效課堂?為抓手，以?開展情境教?學(xué)為重點(diǎn)，?全面推進(jìn)課?堂改革，帶?動(dòng)學(xué)習(xí)方式?、教學(xué)評(píng)價(jià)?改革與變化?。一是制定?了陂西中心?校情境教學(xué)?工作實(shí)施方?案，鼓勵(lì)教?師大膽實(shí)踐?、勇于改革?、解放思想?、放下包袱?，明確本學(xué)?期此項(xiàng)工作?的任務(wù)和時(shí)?限，確定實(shí)?驗(yàn)科目(語(yǔ)?文)、實(shí)驗(yàn)?教師(高潘?、李蓓)，?嚴(yán)格按照方?案要求開展?工作。二是?固定每周星?期二下午為?理論學(xué)習(xí)時(shí)?間，豐富教?師情境理論?知識(shí)，提高?教師專業(yè)水?平。要求教?師認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記、?撰寫學(xué)習(xí)心?得。三是保?障教師培訓(xùn)?經(jīng)費(fèi)，本年?度中心校共?投入___?元。實(shí)踐課?堂每節(jié)課按?___課時(shí)?計(jì)。鼓勵(lì)教?師走出去，?學(xué)習(xí)先進(jìn)教?育理念。本?學(xué)期我校_?__三名教?師赴南通學(xué)?習(xí)，通過(guò)學(xué)?習(xí)使教師的?教育理念得?到很大轉(zhuǎn)變?，課堂教學(xué)?明顯改善，?課堂氛圍發(fā)?生前所未有?的變化。同?時(shí)，學(xué)習(xí)教?師對(duì)全校教?師做好二次?培訓(xùn)工作，?促進(jìn)全體教?師教學(xué)水平?得到普遍提?高。四是開?展課堂實(shí)踐?活動(dòng)。任何?先進(jìn)的教育?理念都要付?諸于實(shí)踐，?在實(shí)踐中得?到驗(yàn)證。因?此，本期_?__我校全?體教師，用?情境教學(xué)理?念每人精心?準(zhǔn)備一節(jié)課?，人人參與?，開展聽評(píng)?課活動(dòng)，在?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、改進(jìn)?方法，提高?課堂教學(xué)效?率。五是加?強(qiáng)校際之間?的交流活動(dòng)?，吸納眾家?之長(zhǎng)。淳化?縣十里塬學(xué)?區(qū)___教?師到我校進(jìn)?行交流活動(dòng)?，我校六名?教師承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)，效?果明顯，受?到聽課教師?一致好評(píng)。?承擔(dān)片區(qū)教?研活動(dòng)一次?，五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、二十余名?教師參與，?高潘、李蓓?兩名教師精?湛的教藝，?贏得與會(huì)同?志一致認(rèn)可?，同時(shí)也對(duì)?我校情境教?學(xué)工作的開?展給予充分?肯定。六是?加強(qiáng)小課題?研究力度。?結(jié)合情境教?學(xué)課堂實(shí)踐?中遇到的問(wèn)?題，確立七?個(gè)小課題，?制定研究方?案，本學(xué)期?末已經(jīng)全部?結(jié)題。通過(guò)?一學(xué)期的努?力，我校在?高效課堂建?設(shè)方面，取?得一定成效?，也為我校?教育教學(xué)質(zhì)?量的全面提?升奠定良好?的基礎(chǔ)。?五、隊(duì)伍建?設(shè)：強(qiáng)化教?育，注重培?訓(xùn)。1、?加強(qiáng)干__?_伍建設(shè)。?我們要求領(lǐng)?導(dǎo)干部全面?落實(shí)縣局領(lǐng)?導(dǎo)干部“十?個(gè)一”要求?，班子成員?全部一線帶?課，積極參?與教研活動(dòng)?，在日常的?工作中嚴(yán)格?要求自已，?以身作責(zé)。?讓領(lǐng)導(dǎo)干部?把學(xué)習(xí)作為?一種精神追?求，靜下心?來(lái)讀書看報(bào)?，研究政策?做一名學(xué)習(xí)?型的領(lǐng)導(dǎo)、?專家型領(lǐng)導(dǎo)?。切實(shí)轉(zhuǎn)變?作風(fēng)，深入?一線指導(dǎo)教?育教學(xué)工作?。2、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。我們?先后開展了?“立師德、?樹師表，抓?師紀(jì)、正師?風(fēng)”專項(xiàng)整?治、“正行?風(fēng)、促服務(wù)?、樹形象”?集中教育實(shí)?踐等活動(dòng)，?結(jié)合師德師?風(fēng)集中教育?月，以《_?__省教育?__關(guān)于加?強(qiáng)中小學(xué)師?德師風(fēng)建設(shè)?工作的意見?》文件精神?為指導(dǎo)，大?力開展各種?師德主題活?動(dòng)，引導(dǎo)教?師形成忠誠(chéng)?事業(yè)、愛(ài)崗?敬業(yè)、教藝?精湛、操守?堅(jiān)正的高尚?師德。嚴(yán)格?規(guī)范教師從?教行為，嚴(yán)?禁體罰學(xué)生?、變相體罰?學(xué)生、亂辦?班等行為，?堅(jiān)決糾正不?尊重學(xué)生隱?私、侮辱學(xué)?生等“軟傷?害”行為。?在師德師風(fēng)?建設(shè)方面也?涌現(xiàn)出一批?優(yōu)秀教師，?南李小學(xué)張?海、西賈小?學(xué)賈書生、?西___學(xué)?高建國(guó)、于?忠義等多名?臨近退休的?老教師仍然?堅(jiān)持在教學(xué)?一線工作;?我鎮(zhèn)多名教?師先后被評(píng)?為師德先進(jìn)?個(gè)人，安冬?雯老師在本?次縣局__?_的師德演?講比賽中榮?獲二等獎(jiǎng)。?3、強(qiáng)化?校本培訓(xùn)，?著力提高教?師教育教學(xué)?能力。一是?加強(qiáng)教師基?本功培訓(xùn)。?大力開展教?師基本功培?訓(xùn)活動(dòng)，將?教師基本功?融入校園文?化建設(shè)的大?環(huán)境中，建?立教師基本?功培訓(xùn)的科?學(xué)運(yùn)行機(jī)制?，嚴(yán)格考核?、人人過(guò)關(guān)?。二是加強(qiáng)?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)、教育教?學(xué)理論、教?學(xué)方法等方?面的深入學(xué)?習(xí)，學(xué)校本?年度共購(gòu)置?理論書籍_?__冊(cè)計(jì)_?__余元，?開展“讀書?沙龍”、“?心得交流”?推動(dòng)教師成?長(zhǎng)與發(fā)展。?每周二下午?我們堅(jiān)持_?__教師學(xué)?習(xí)有關(guān)專業(yè)?知識(shí)，并_?__骨干教?師進(jìn)行宣講?、輔導(dǎo)，收?效較好。三?是大力推進(jìn)?學(xué)習(xí)《情境?教育》理論?，在上學(xué)期?完成理論學(xué)?習(xí)、習(xí)心得?交流的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?從語(yǔ)文學(xué)科?開始實(shí)施課?堂情境教學(xué)?，收到了良?好的效果。?四是加強(qiáng)薄?弱學(xué)科培訓(xùn)?。加大教師?學(xué)習(xí)、交流?、觀摩、研?究的力度，?采取強(qiáng)弱互?補(bǔ)等手段促?進(jìn)薄弱學(xué)科?限期提高。?五是加強(qiáng)骨?干教師培養(yǎng)?。深入推進(jìn)?“三優(yōu)教師?”的評(píng)選活?動(dòng)，有__?_有計(jì)劃的?打造我鎮(zhèn)小?學(xué)層次名師?梯隊(duì)。五是?加強(qiáng)業(yè)務(wù)干?部的分層培?訓(xùn)。主要是?加強(qiáng)對(duì)教研?組長(zhǎng)和學(xué)科?骨干的培訓(xùn)?。六、后?勤管理：健?全制度，規(guī)?范管理，凈?化美化環(huán)境?，優(yōu)化資源?促保障。?1、認(rèn)真貫?徹落實(shí)義務(wù)?教育保障新?機(jī)制政策。?切實(shí)加強(qiáng)財(cái)?務(wù)管理，健?全完善采購(gòu)?機(jī)制，不斷?規(guī)范資金支?出項(xiàng)目和比?例，強(qiáng)化校?園資產(chǎn)管理?，完善了圖?書管理，強(qiáng)?化了圖書的?使用率，加?強(qiáng)了水電、?文印耗材的?使用管理，?做好日常維?護(hù)保障管理?工作。在教?學(xué)方面不斷?加大經(jīng)費(fèi)投?入，提高資?金使用效益?。大力推進(jìn)?財(cái)務(wù)公開，?建立有效監(jiān)?督機(jī)制，重?大建設(shè)、添?置項(xiàng)目都經(jīng)?教代會(huì)__?_審議通過(guò)?。2、精?心實(shí)施“蛋?奶工程”。?嚴(yán)格落實(shí)“?蛋奶工程”?環(huán)節(jié)管理制?度，確保管?理規(guī)范及學(xué)?生安全食用?。七、不?斷加強(qiáng)學(xué)校?安全工作。?1、本學(xué)?年先后開展?了：上好安?全教育第一?課、安全教?育周、秋季?校園安全工?作專項(xiàng)檢查?、百日大檢?查大整治、?反恐防范、?小學(xué)生冬季?安全大檢查?、防震減災(zāi)?演練、學(xué)校?常見傳染病?防控、冬季?重度污染天?氣預(yù)防、預(yù)?防中小學(xué)生?溺水、校園?安全和校園?周邊綜合治?理大整治、?致學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信等?系列安全活?動(dòng)，有效地?預(yù)防了安全?事故的發(fā)生?和提高了廣?大師生的安?全意識(shí)。?2、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校安?全穩(wěn)定及防?范管理工作?。安全穩(wěn)定?是學(xué)校一切?工作的前提?和基礎(chǔ)。日?常管理中我?們牢固樹立?安全責(zé)任意?識(shí)，建立全?員參與的學(xué)?校安全工作?體系。一是?加強(qiáng)校園安?全排查，每?周一定期開?展收繳刀具?活動(dòng)，加強(qiáng)?校園安全、?食堂衛(wèi)生安?全、門禁管?理安全等檢?查，排除一?切可能存在?的安全隱患?。二是嚴(yán)格?落實(shí)學(xué)校安?全責(zé)任，落?實(shí)安全工作?___負(fù)責(zé)?制，建立健?全學(xué)校內(nèi)部?安全管理工?作規(guī)章制度?，完善學(xué)校?重大安全事?故應(yīng)急處理?預(yù)案，開展?安全應(yīng)急疏?散演練。三?是扎實(shí)開展?安全專題教?育活動(dòng)，提?高學(xué)生安全?意識(shí)和防范?能力。四是?注重群眾關(guān)?心的熱點(diǎn)問(wèn)?題，及時(shí)化?解矛盾糾紛?。五是堅(jiān)持?領(lǐng)導(dǎo)值班制?度。建立了?日常值周及?每日護(hù)校制?度，堅(jiān)持值?周護(hù)校均由?領(lǐng)導(dǎo)帶班。?本學(xué)年中心?校對(duì)各校值?班情況采取?不定期突擊?檢查，對(duì)值?班脫崗的學(xué)?校進(jìn)行通報(bào)?批評(píng)，并限?期整改。我?校保持了多?年來(lái)安全管?理零事故的?發(fā)生。八?、加強(qiáng)教育?宣傳工作。?我校根據(jù)縣?局教育宣傳?的要求，確?定專人負(fù)責(zé)?教育宣傳工?作，制定了?教育宣傳工?作制度，規(guī)?定每月每校?定期上報(bào)宣?傳稿件，加?大宣傳力度?。要求每校?每月不少于?___篇宣?傳稿件。我?校先后開展?的書法教育?活動(dòng)及團(tuán)省?委關(guān)愛(ài)留守?兒童活動(dòng)被?市縣電視臺(tái)?進(jìn)行了報(bào)道?。同時(shí)，我?校運(yùn)動(dòng)會(huì)、?經(jīng)典頌讀、?志愿者聯(lián)盟?等活動(dòng)報(bào)道?也得到相關(guān)?網(wǎng)站的刊登?，起到了良?好的宣傳效?果。九、?全面推進(jìn)雙?高雙普工作?。1、強(qiáng)?化部室管理?。我校利用?“雙高雙普?”創(chuàng)建為契?機(jī)，雖然學(xué)?校建筑面積?有限，仍然?調(diào)整了：微?機(jī)室、圖書?閱覽室、音?樂(lè)電子琴室?、舞蹈室、?少隊(duì)體育器?材室、__?_辦公室、?書法美術(shù)室?，其它部室?也根據(jù)雙高?雙普要求做?了規(guī)劃。同?時(shí)制