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中考范文仿寫中考范文仿寫中考范文仿寫V:1.0精細(xì)整理,僅供參考中考范文仿寫日期:20xx年X月中考篇之范文仿寫有時(shí)候,一篇錘煉過的佳作可以“屢套不爽”,任何不同的題目,只要巧妙運(yùn)用,懂得點(diǎn)題,便能成功套用,贏得高分。但其實(shí)真實(shí)生活的事最有個(gè)性,每個(gè)人的生活是不一樣的,只有先修出你的佳作,才有可能在考場中屢套不爽。那么,怎樣修出佳作呢下列幾篇仿寫作文,隱含至少6點(diǎn)技巧,你都會(huì)了嗎
1、選一個(gè)生活或自然意象作為線索。比如牛奶、黑米粥、日記本、陽光……
2、先抑后揚(yáng),結(jié)尾照應(yīng)開頭,并升華主題。
3、環(huán)境描寫處處點(diǎn)綴,渲染詩意意境。(沒有這一招,文章美不起來。)
4、現(xiàn)實(shí)場景與回憶場景的切換,達(dá)到“虛實(shí)結(jié)合”。
5、多個(gè)空間轉(zhuǎn)換,比如范文中教室、走廊、食堂等空間的轉(zhuǎn)換,就像拍電影需要在多個(gè)地方取景,才能拍得好看。
6、貼近生活,感情真摯。訓(xùn)練題目:1.這句話很溫暖2.改變一點(diǎn)點(diǎn)3.我會(huì)記得4.你是我的一本書5.現(xiàn)在就去做6.就這樣慢慢地7.心里美滋滋的熱過的牛奶不發(fā)燙文/盧將 陽光靜靜地移進(jìn)了門口……手中的牛奶,反射著陽光的亮度,但,卻不會(huì)燙,有微微的熱氣在陽光中散入空氣,撲到腕上,暖暖的,柔柔的,握在手心,即使隔著一層厚厚的紙板,仍舊有一種淡淡的幸福,悄無聲息地從皮膚的間隙里滲進(jìn)心里。 當(dāng)午,我一個(gè)人的教室,一個(gè)人的寂寞,一支筆在紙上的低吟。只有我一個(gè)人拼命地復(fù)習(xí)的初三中午。 初三,昏沉的煉獄時(shí)光,每天每夜,在題海里游泳,有語文的貝殼夾住你的腳,偏偏沒有珍珠供你采摘;有數(shù)學(xué)的巨浪拍打而來,卻不會(huì)在浪間上作秀耍帥;有科學(xué)的漩渦讓你無法控制,只能緩緩沉入難題的深海。教室里,不知何時(shí),所有人都走光了,連最勤奮的女生也卷走了自己的作業(yè),走向了寢室。只有一個(gè)風(fēng)扇在吱呀地哀嚎,帶起一陣微風(fēng),拂過每一個(gè)空落的桌腳。這里,只有一陣風(fēng),一個(gè)人,幾本書,幾支筆,幾張桌,幾盞燈,和燈下一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)的影子。放下卷子,枕著自帶的枕頭,天空的明亮刺得我雙眼無所適從。天空下,只有一排寂寞的樓房,和立在房頂上孤單的小鳥。 小學(xué)時(shí),也是這樣的中午,卻沒有這樣洶涌澎湃的題海,有的,只是一灣淺淺的書潭,一本《簡.愛》,一瓶可樂,潭水波動(dòng)的水花讓人也是看得口干舌燥。喝一口可樂,便又是埋頭看了下去……可這些,已成往事,如過眼云煙,消散在韶光中。 門,重重地叩在墻壁上,是風(fēng)吧?我這么想著,沒有抬頭,筆尖仍在用它的頭摩挲著書本,摩挲出陣陣細(xì)微的輕響,一個(gè)溫柔的聲音響起:“孩子,休息一下吧?”是那么熟悉,使我猛地驚起,果真是母親,她手中捧著一個(gè)杯子。“媽,你怎么在這兒?”因?yàn)槌跞?,所以在離校比較近的阿姨家,習(xí)慣了孤獨(dú)的我,突然覺得,心,被什么塞滿了……“今天是你的生日,我跟你爸來找你,找來找去,沒想到你在這里,生日快樂?!薄岸鳌蔽医舆^杯子,感到了它的沉重與母愛的溫度。打開蓋子,熱氣模糊了我的鏡片,一盒“伊利”,一袋小籠包,取出牛奶,分明是溫?zé)岬?。母親不僅為我熱好它,還細(xì)致到把角落的水擦得一干二凈,沒有一滴濕手的水。 我拈了一個(gè)玲瓏的包子,嚼著喝一口牛奶,鮮美的滋味在口腔里翩然起舞,窗外投射進(jìn)來的陽光,也變得溫潤起來;風(fēng)扇的吱呀,也變得有了輕緩的曲調(diào)。在這時(shí),父親走了進(jìn)來,用低沉的聲音問了句:“好吃嗎?”母親好像想起了什么一樣——“這包子是你爸開著車四處找才找到的。你的生日,你爸早上就開始念叨了?!睕]想到,平日粗心大條的父親也有這么細(xì)膩的一面??戳怂谎?,微笑便取代了我昔日的陰沉——不敢再看,怕眼里的淚,淘氣地滾涌而出。 與父母告別后,陽光已從門口移到了桌角。桌子上只有一個(gè)空盒,帶著柔和的余溫。合上書,我想著——或許,這盒牛奶一直都在,只不過,我手心里貼著它的皮膚,遲鈍得現(xiàn)在才感受到了它的溫度……陽光依舊,情不變文/黃文鑫暖暖的陽光輕輕地透進(jìn)窗戶,輕撫著地面??諝庵?,微塵自由地流浪在熟悉的教室。老舊的課桌上,還擺放著那一本泛了黃的日記本。暖意中帶著的酸澀和不舍,在心臟深處洶涌。用指尖觸摸紙頁,思念無限繚繞。你們,還好嗎? 正午,一個(gè)人的教室,空氣中漂浮著一種叫做“憂傷”的情感,牽引著我泛濫的心緒。眼前的雜志上正好翻到一篇回憶文章,不由地回想起曾經(jīng)的你們,還有那封存在老舊日記本里的頁頁記憶…… 那是三個(gè)春秋前的我們的時(shí)代,我們一起哭一起笑一起鬧的時(shí)代。透過記憶的煙塵,我仿佛又看到我們調(diào)皮搗蛋后被老師抓進(jìn)辦公室的糗樣兒,看到被老師狠訓(xùn)出來后還笑嘻嘻地討論剛剛老師的神態(tài)動(dòng)作的場景,看到一個(gè)人壓抑的時(shí)候,身邊有人說說心里話。 我還在念舊,想要緊緊抓住那段已過去的回不來的最美回憶,抓住你們在分開前的每一個(gè)表情和每一句話語,抓住那我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 翻開那本日記本的第一頁,扉頁上寫著:“兄弟并肩向前走,誰若后退誰是狗?!狈杭t的眼眶留下了幾行清淚——那是多么難得的時(shí)光! 我記得是你們告訴我,我們還沒死讓我們幫你扛;是你們告訴我,天塌了還有我們陪你走;是你們告訴我,這輩子太短,下輩子我們再繼續(xù)……這一切都是我懷念的,都是我最無法割舍,甚至失去生命也要用力保護(hù)的。 窗外,依舊是三年前不變的天空。在陌生的城市燈火中,隱藏了多少悲傷分離。城市上空飄蕩著潔白無瑕的云彩,多美麗。只是,少了昔日的你們,少了過往的感動(dòng)。我想,如果有你們,天空會(huì)再美麗一點(diǎn),白云會(huì)再自由一點(diǎn),我會(huì)再快樂一點(diǎn)。 晴朗天,不舍情。遇見你們,是我一輩子最大的運(yùn)氣,最暖的幸福。 如果天的美好是太蔚藍(lán),那我的美好一定就是擁有過與你們度過的那一段時(shí)光! 我是一個(gè)時(shí)光舊人,緊緊擁抱著那一段至美回憶! 窗外還是那片不變的陽光,一束光亮照耀在日記本上。我想:同一片天空下,我們擁有一份共同的記憶,享受同樣的陽光溫度。我知道過去的回不來了,只有封存那段過往的美好,過好現(xiàn)在,我們一樣很快樂?;ㄩ_,永不敗文/陳益文時(shí)光如白駒過際,轉(zhuǎn)眼,三年又將悄然過去。我開始懷念起那段短暫而又長久的初中歲月。那時(shí)濕潤的空氣里,飄灑著花的香味,彌漫著你的氣息。教室的黑板上,有我們調(diào)皮的痕跡。那些年的空氣中彌漫著我們的歡聲笑語。清晨,當(dāng)我們帶著“壞心思”準(zhǔn)備去學(xué)校抄作業(yè)的時(shí)候,推門的那一剎那,看到你已經(jīng)坐在講臺(tái)上了嘴里啃著面包。那天,你對我叫了一聲:“把語文作業(yè)拿給我看下?!蔽覠o奈地從書包拿了出來——空白……你狠狠地用教鞭敲了我,罵了我。而你嘴里那面包屑都隨著你的話語,飛出好幾尺遠(yuǎn)。這個(gè)畫面,我永遠(yuǎn)記得……猶記得那個(gè)午休時(shí)間里,我們幾個(gè)頑皮的小同學(xué)跑到了你的寢室,對你開始了“騷擾”。那時(shí),你正在睡覺。我們幾個(gè)偷偷地走進(jìn)你房間,像做賊似的小心翼翼,生怕把你吵醒。我們知道你怕癢,就對你的腳展開了“攻擊”,你突然從夢中醒來。我們幾個(gè)立馬撲向了你的懷中,對你開始“世界大戰(zhàn)”。頑皮的我們玩得滿頭大汗,于是就在你的寢室洗頭。你當(dāng)起來免費(fèi)的洗頭工,熱情地為我們服務(wù)。我們有說有笑,又叫又鬧。午后的陽光透著葉綠的光線,逆進(jìn)了整個(gè)房間,在我們的小臉蛋上,投下尾魚般浮弋的光影。課堂里,空氣中的粉筆灰伴著你的音樂翩翩起舞。我愛聽你播放班德瑞的《初雪》。當(dāng)年的我們就像冬天里的第一場雪,那么飄逸、靈動(dòng)……你教我們微笑時(shí)要兩嘴成一線、弧度保持在35度(多少度我忘記了),只能露出上下4顆牙齒。而我們卻笑得卻像海綿寶寶樣,撕心裂肺。記憶的空氣里,飄蕩著我們太多的故事。那年教師節(jié),我深刻地記得我買來一顆七彩的波板糖,只因?yàn)槟愫芟矚g吃。我偷偷地把它裝進(jìn)信封,送到了你的辦公室。然后我偷偷地躲在角落,看著你那甜蜜的樣子。少年時(shí)光里,與你一起走過的春夏秋冬,每一天都如糖果般甜美。還記得那個(gè)霧裊裊、月微微的夜晚嗎?那天下課,我們找你一起去教堂看節(jié)目。那天是圣誕節(jié)。一路上,風(fēng)卷起來幾片凋零的落葉,吹打著我們的臉頰。路上我們看見了一個(gè)叫喊著“海帶、香菇……”的小攤子。你請了我們一人一串。說了一句“天氣冷,大家吃了暖暖身子?!蹦且豢?,我的內(nèi)心頓時(shí)涌上陽光般的溫暖。還記得嗎?初三畢業(yè)前的最后一堂語文課上,你允許我們放肆。你說:“這節(jié)課愛干什么就干什么?!痹捯魟偮?,我們?nèi)嗳司湍贸龀閷夏且欢讯言嚲?,搓成紙團(tuán)向你砸去。你來不及躲閃。一個(gè)一個(gè)紙團(tuán)向你的臉蛋瘋狂地飛去。我們看你笑得像個(gè)孩子。我們解放了。再也不需要聽你的嘮叨!其實(shí)嘴上這樣說,心里是舍不得你的?;蛟S,對你扔的紙團(tuán)越多,對你的愛也就越深吧……三年的回憶如懸掛在天的雨,一點(diǎn)一滴地注射到我的體內(nèi)。那些過去的,再也回不來了。我還銘記著那一張張你為我們拍的照片,那些一次次的朗誦……那一次在我家吃的蛋糕,那一次在我家吃我煮的泡面,那一次我們在獅山團(tuán)聚的場景,那一次微笑、那一次轉(zhuǎn)身……都是我們心底難以忘懷的點(diǎn)滴記憶。我記得初中畢業(yè)冊上你寫給我的話:“你是最帥的,正如我也是最帥的一樣?!币院蟮穆飞?,我要督促自己,要完善自己;要更自信,更帥氣。我會(huì)帶著你的話,一直走下去……此刻的你,已不在我的身邊。而你對我們的愛就像退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫?,但它還是把貝殼留給了沙灘。你那愛就像落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。愛是無私的,就像您雖已離開,卻把最美好的回憶,把最動(dòng)人的文章永遠(yuǎn)地留給了我們。你聽,那些余音未散,也許是我們的年華未央。左手握著幸福,右手掂著回憶。花開,永不敗。愛在一瞬間門被輕輕推開了......杯中牛奶的顏色,是月光的顏色,但,卻是暖的,有微微的水蒸氣在臺(tái)燈的光里騰起,撲到臉上,濕濕得,暖暖的,握在手心,即使隔著玻璃壁,依舊有綿綿的暖意,輕輕地透過來......今晚,我一個(gè)人的房間,只有“靜”的輕音樂,只有筆尖和紙張親密接觸的“呢喃”,只有——我的初三夜。初三,壓抑的一年,每晚都是無盡的作業(yè)。語數(shù)英,一個(gè)個(gè)字符成天蚊子般在我身旁嗡嗡響,而物理字母化學(xué)元素符號(hào)更是對我窮追不舍。而此刻,我坐在書房了和這些字母數(shù)字“搏斗”著,倦了,靠在桌子上,靜靜的——一盞臺(tái)燈,一片光,一書桌,一疊書,一個(gè)人,地上一個(gè)影子......客廳傳來電視里的歡聲笑語,那聲音透過房門,更顯得扎耳。我突然覺得,外面的世界是熱鬧的,只有我的房間是孤燈剪影——我的世界是永遠(yuǎn)的ABC,永遠(yuǎn)的物理公式,函數(shù)概率,永遠(yuǎn)的未知求解......放下筆,望向窗外那璀璨的星空,在城市燈火的喧鬧里,它們只是隱隱的一點(diǎn)微光。那么一點(diǎn)飄忽不定的光,在城市高樓的上空偶然閃現(xiàn),又瞬即淹沒在燈海里。我想起小時(shí)候它們的樣子——那時(shí)候,它們要顯得大,多,且明亮。嗯,小時(shí)候......小時(shí)候,也是這樣的深夜,寫作業(yè)累了,倦了,總會(huì)有一杯溫暖的熱騰騰的牛奶。夜深時(shí),媽媽會(huì)推門進(jìn)來,一杯牛奶,一碗夜宵,或者陪我一起寫作業(yè).....但,曾幾何時(shí),那些,是多么遙遠(yuǎn)的往事了——媽媽的眼里,后來便只有我的考試單和作業(yè)本了。門“吱呀”一聲推開了。我知道,是媽媽進(jìn)來了?!坝謥頇z查作業(yè)了”。我沒有回頭?!班牛股盍?,早點(diǎn)休息吧。我和你爸也都等得快睡著了。你更累,早點(diǎn)睡啊。牛奶有助睡眠的?!蔽一仡^,對上母親手里的那杯熱騰騰的牛奶?!拔掖蛄藗€(gè)雞蛋,你嘗嘗怎樣?”媽放下了被子,輕手輕腳得退出去,悄掩上了門,走時(shí),她關(guān)小了空調(diào)——怕我著涼,不一會(huì)兒,她又拿著電蚊拍進(jìn)來......手心握著玻璃杯子,杯中的牛奶,勻白的,像小時(shí)候鄉(xiāng)下田間的月光。但這杯中的月光是暖的,那暖的溫度隔著玻璃壁,傳染到手心,然后蔓延......靜靜的房間里,那音樂似乎也變得舒展,軟軟的,而窗外,依舊是稀疏的遼遠(yuǎn)的星夜,但和地上的燈火遙相呼應(yīng)?!袄蠇專銈円菜?,不早了,我作業(yè)寫好咯,要不要檢查下?。亢俸佟蔽覐姆块g里探出頭,又頓了頓,道“不過老媽,你手藝有進(jìn)步啊,今天的蛋奶真不錯(cuò)啊?!毕藷?,在窗戶投射進(jìn)來的余光里,桌子上的空杯里還有牛奶的乳白的余痕。蒙上被,我想著,或許,這些年來,這杯牛奶一直都在,只是,只是我握著它的掌心未曾感受它的溫度而已......(可以有多個(gè)結(jié)尾,但一定要有牛奶這一意象出現(xiàn),根據(jù)文章的題目不同可以更換修改,比
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