《季氏將伐顓臾》教學設計

．．．．．．．．．．．．．《季氏將顓臾》教學計教學目的1、繼續(xù)學習和積累文言常用詞和句式。2、了解孔子主張仁政、實行禮的政治觀點。教學重點熟讀課文、翻譯全文、理解內容、指導背誦、分析人物語言特點。教學過程一導“人類要在21世紀存下去，必須從2500年前孔夫子那里尋找智慧——摘自世界諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上的宣言同們注意這則宣言，這句話是一個外國人說的，一個外國人如此崇中國的孔夫子到底為什么？孔子的智慧到底是什么？所有問題的答案是我國偉大的教育家、思想家孔提出了以“仁”為核心的哲學思想體系。那么，今天，我們就來學習《季氏將伐顓臾》這篇課文，請大借助這篇課文進一步理解孔子的“仁二孔和論》孔子（公元前551～479）名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。他是我國春秋末期著名的思想家和育家，也是儒家學派的創(chuàng)始人，公認為世界文化名人之一。他一生周游列國，宣傳自己的政治主，他主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統(tǒng)治，反對武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態(tài)度。子學說成為二千余年封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為圣人。并在晚年整理“六經(jīng)《春秋歷史上，他是致力于教育事業(yè)的第一人，他學而不厭，誨人不倦，首開私人辦講學之風，相傳有學生三千，賢弟子七十二?！墩撜Z是一部記錄孔子及弟子言行的書關儒家思想的最重要的著作初教材中語〉六則》一課里，我們學習了孔子“溫故知新厭誨人不倦”等著名的教育思想。三熟課（分鐘提示：文言文的朗讀有三條標準，即讀準字音，讀出句讀，讀出感情。1、自由讀，注意字音和停頓，不清楚的地方用紅筆標出。顓臾zhuāny社jì彼相xing虎兕sì櫝dú分離bng2、示范讀，其他同學認真聽，有錯誤，在讀完后提出來。3、齊讀，再次注意字音和停頓力求杜絕不和諧的現(xiàn)象。四背孔子時代的魯國，政治上處于動蕩變革之中，當時，魯桓公的后代季孫、孟孫、叔孫三大家族漸強大，魯國公室日趨衰敗。三大家族共同把持魯國朝政，其中，季孫氏勢力最大，他要討伐顓臾原因有二：其一季氏貪其土地，其二是擔心顓臾對己不利。當時冉有、季路都在季氏門下，且都參與了出前的籌劃。也就是在這時候，二人把這個消息告訴了孔子，由此引出了孔子和兩位弟子的對話。想一想孔子在聽了季孫氏將要討伐顓臾這個消息之后會有什么反映？五文初（一通一節(jié)（10分）1、理解字詞2分）伐：攻打，征討，指正式的戰(zhàn)爭

見于孔子參、拜見

有事使武力，有軍事行動無乃爾是過與責備同歟”以為東蒙主以為是社稷之臣也這見于孔子引對象有事于臾引對象2、掌握句式3分）①無乃爾是過與

．．．．．．．．．．．．．賓語前置“”提賓標志這道應責你？②是社稷之臣也判斷句這是魯共危藩③何以伐為賓語前置“何以……為反問語氣，可譯為“為什么要……呢”為么去打呢3、疏通內容5分）孔子對這件事的反對態(tài)度可從哪句話看?無爾過?孔子反對攻伐的理由是什么？夫臾昔先以東主且邦之矣是稷臣。顓受王封不伐顓是國庸不伐顓是稷之，當。4、嘗試背誦（二通二節(jié)1、齊讀注字音和停頓2、理解字詞①陳力就列施展任職位②而扶倒③相輔助人路人④爾言過矣錯⑤是誰之與這⑥危不持轉⑦焉用為么⑧虎兕出柙介詞⑨龜玉毀櫝中詞在3、掌握句式虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中介短語后置4、疏通內容孔子不僅反對討伐顓臾，而且認為冉有和季路對此事有責任。當即對冉有的辯解予以反駁。①冉有是怎樣辯解的？他的目的是什么？“子之吾臣皆欲”推責②孔子在反駁時，引用了哪些話，又用了哪些比喻？引“任言‘力列不者”比“而持顛不，將用相？“兕于，玉于中，誰過？③引用和比喻要說明什么問題？引說冉、路季門，不對氏顓進有的阻，果個子能自的職，可去務“而持顛不，將用相？的喻“顛”指氏冉、路指不”“扶之，然?！薄俺植环鲆嘤忻茨亍百钣阼札敋?，是之與”比中虎兕喻氏顓動“龜”顓將被滅這的，“兕”的—冉、路是責了？因，用形的喻是指冉和路認到己有盡勁。5、嘗試背誦（三通三節(jié)1、齊讀注字音和停頓丘也/聞/有國有家者2、理解字詞

．．．．．．．．．．．①君子疾痛今義②為之辭托詞借③不患寡擔心，慮少④均無貧平⑤之目連使動法⑥安之使動法⑦相夫子輔⑧季孫之憂憂⑨固近于費表列3、提煉成語陳就既來，安分崩析大動戈禍蕭4、疏通內容①冉有道出討伐顓臾的真正理由是什么？夫臾固近費今取后必子憂②孔子又是怎樣反駁冉有的？孔先判有托，提自的國邦原，后評冉違了己這原，后指出氏憂具高的治感。5、翻譯①陳力就列，不能者止。能施自的量任；果行就辭。②君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。君討那避不自貪卻定找口態(tài)。③蓋均無貧，和無寡，安無傾。若財平，沒貧；平處便會少安，不會危④邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內。國支破，不保；而在境內用力6、嘗試背誦六、文本提升分課中仁的體現(xiàn)拿課文和材料比閱讀，從而進一步了解孔子的政治思想。材料1：子曰政以德，譬北辰居其所而眾星共之材料2：子曰之以政，齊以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格材1用德治國，己便像極一，一的置，的辰環(huán)著它材2：政來引們使刑來頓們，民是時免罪，沒廉之；果用道引他，禮來頓們人不有恥心而人心服反攻顓,明子對力板:對力。引任話陳力就,能止引兩比喻說孔提做要職則忠于守要知自（書盡盡、于守自、自。批冉強奪，明子倡人誠板：人誠。提自的治點說，子倡國為（書以為重結指季