中班教案《樹木我們的好朋友》

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中班教案《樹木我們的好伙伴》1

活動目標

1．初步認識環(huán)境與人類生存的關系，教育幼兒愛惜花草樹木。

2．培育幼兒的環(huán)保意識和技能。

3．了解樹木和人類的關系。

重、難點分析

重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的重要性和迫切性。

活動預備

沙塵暴紀錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個。

活動過程：

〔一〕導入部分觀看紀錄片，引出課題。

師：“今日，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”，提問：

你剛剛看到了什么？

沙塵暴是什么樣子的？

它給人們的生活帶來什么不便？

沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？

〔二〕開展部分介紹樹木與人類的關系

出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒

小伙伴你們知道我們樹木對人類有哪些援助嗎？

結合幼兒回答狀況，演示幻燈片。

假如地球上沒有了我們會是什么樣子的？

我們很情愿與你們做伙伴，大家又應當怎樣對待我們呢？

教育幼兒愛惜樹木，愛護環(huán)境。

〔三〕結束部分教育幼兒樹立環(huán)保意識

人們不愛護環(huán)境，會受到大自然的什么懲處。

請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲處的例子。

你打算怎樣做一名愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

活動結束：

觀賞兒歌《植樹歌》

中班教案《樹木我們的好伙伴》2

活動目標：

1、初步認識環(huán)境與人類生存的關系，教育幼兒愛惜花草樹木。

2、培育幼兒的環(huán)保意識和技能。

3、了解樹木和人類的關系。

重、難點分析重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的重要性和迫切性。

教學時間：

2教時

活動預備：

沙塵暴紀錄圖片；樹木作用圖片一組；樹寶寶頭飾一個。

第一教時

活動過程：

〔一〕導入部分觀看紀錄圖片，引出課題。

師："今日，老師帶來一張圖片，大家看里面介紹了一件什么事情？"，提問：

你剛剛看到了什么？

沙塵暴是什么樣子的？

它給人們的生活帶來什么不便？

沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？

〔二〕開展部分介紹樹木與人類的關系出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒小伙伴你們知道我們樹木對人類有哪些援助嗎？

結合幼兒回答狀況，出示圖片。

假如地球上沒有了我們會是什么樣子的？

我們很情愿與你們做伙伴，大家又應當怎樣對待我們呢？

教育幼兒愛惜樹木，愛護環(huán)境。

〔三〕結束部分教育幼兒樹立環(huán)保意識人們不愛護環(huán)境，會受到大自然的什么懲處。

請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲處的例子。

你打算怎樣做一名愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

中班教案《樹木我們的好伙伴》3

一、活動設計意圖

早春三月萬物復蘇，鳥語花香，一派生氣盎然的漂亮景色。三月正是植樹的好季節(jié)，結合3月12日植樹節(jié)，可以向幼兒進行樹木方面的有關知識教育。樹木與我們人類有著親密的關系，對人類的貢獻巨大，但是幼兒在此方面的知識儲備不多，對樹木的了解不夠。假如只是說教性的教育幼兒愛惜樹木，收效不是很大。但是，假如幼兒清晰了樹木對人類的關系，在現實生活中就會很自然的想到要愛護樹木，愛惜樹木，形成一種自覺的行為，這比單純地說教要有效果。通過樹木與人類的關系，又引伸出環(huán)境愛護問題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源快速衰竭。應當讓幼兒明白，環(huán)境的'好壞會徑直影響到整個人類的生活質量和生存進展。因此，愛護環(huán)境是我們現在最重要、最迫切的問題。由此設計此活動。

二、活動目標

1．初步認識環(huán)境與人類生存的關系，教育幼兒愛惜花草樹木。

2．培育幼兒的環(huán)保意識和技能。

3．了解樹木和人類的關系。

三、重、難點分析

重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的重要性和迫切性。

四、活動預備：

沙塵暴紀錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個。

五、活動過程：

〔一〕導入部分觀看紀錄片，引出課題。

師：“今日，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”，

提問：你剛剛看到了什么？沙塵暴是什么樣子的？它給人們的生活帶來什么不便？沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？

〔二〕開展部分介紹樹木與人類的關系

出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒：

小伙伴你們知道我們樹木對人類有哪些援助嗎？

結合幼兒回答狀況，演示幻燈片。

假如地球上沒有了我們會是什么樣子的？

我們很情愿與你們做伙伴，大家又應當怎樣對待我們呢？

教育幼兒愛惜樹木，愛護環(huán)境。

〔三〕結束部分教育幼兒樹立環(huán)保意識

人們不愛護環(huán)境，會受到大自然的什么懲處。

請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲處的例子。

你打算怎樣做一名愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

〔四〕延伸部分觀賞兒歌《植樹歌》

中班教案《樹木我們的好伙伴》4

活動目標：

1、知道樹木是人類、動物的好伙伴，了解綠化的好處。

2、教育幼兒愛惜、愛護樹木。

3、培育幼兒的良好環(huán)保習慣。

4、對樹木有深厚的愛好，喜愛生活樂于探究。

5、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

活動預備：

多媒體課件、愛心卡片

活動過程：

1、開始部分，引出課題

小伙伴，今日老師收到了猴博士寄來的信和照片。信上說，最近小動物們遇到很多困難，倒底是什么困難，后來又是怎樣解決的呢？你們想不想知道？我們一起來看照片?！惨栽O置疑問的形式引出課題，萌發(fā)了幼兒的新奇心，充分調動了幼兒上課的積極性，使他們迫切地想看到這些照片〕

2、基本部分：

〔1〕師：首先遇到難題的是小熊，它就住在工廠的旁邊，它在為什么事苦惱呢？

師小結：原來樹木有凈化空氣的作用。

〔2〕師：呀，小鹿和小豬為什么哭的這么難過呢？

師小結：小樹、小草給小動物提供了豐富的食物，你們看，它們吃的多香啊！

〔3〕師：看，小狗跑來跑去在躲什么呢？

師小結：樹木能給我們帶來蔭涼。

〔4〕師：風沙來了，吹的小豬和小熊眼睛也睜不開，一步也走不動了，它的危害很大，怎么樣才能治住風沙呢？

師小結：你們看，有了郁郁蔥蔥的大樹，風沙再也不能來搗亂了。

3、小結。

4、知道植樹節(jié)是3月12日

我們小伙伴將會為春天和植樹節(jié)做些什么呢？

5、給我們幼兒園的樹木制**心卡片。

活動反思：

生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和進展的基本條件之一。在人人呼吁環(huán)保是我們每個人義不容辭的責任的當今社會，我們的小伙伴卻做出了亂摘花草，隨地扔紙屑等行為，這些看似毫不在