2022年七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元單元作文指導(dǎo)練二習(xí)題課件新人教版

第二單元單元作文指導(dǎo)練(二)一、直抒胸臆。學(xué)習(xí)抒情這是一種直接抒情的方式，它往往通過作者或作品中的人物將情感直接表達(dá)出來，其特點(diǎn)是感情袒露，熱烈奔放。如《黃河頌》結(jié)尾句：“我們祖國的英雄兒女，/將要學(xué)習(xí)你的榜樣，/像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！/像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”這里鮮明、直接地抒發(fā)了作者對(duì)黃河的敬仰、對(duì)黃河哺育下的祖國英雄兒女的贊頌之情。二、寓情于事。寓情于事就是通過具體的事件來抒發(fā)情感，這種對(duì)往事的回憶和敘說，往往會(huì)引起感情的波瀾，讓人因事而動(dòng)情。如朱自清《背影》中的這段敘述：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這是父親給兒子買橘子的感人一幕，父親的一舉一動(dòng)讓兒子的心靈受到了震撼，從這件平凡的小事中，兒子讀懂了父親那顆仁愛的心。他深情地望著父親的背影，流下了感動(dòng)的淚水，濃濃父子之情不言而喻。三、寓情于景?！耙磺芯罢Z皆情語。”在對(duì)自然美景的描繪中融入內(nèi)心的真情實(shí)感，也是一種巧妙的抒情方法?！澳撬?，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得冰上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。”在《濟(jì)南的冬天》中，老舍先生用靈動(dòng)的筆觸描繪了濟(jì)南冬天的美景，表達(dá)出對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情，讓人回味無窮。四、寓情于物。人們內(nèi)心的情感，有時(shí)并不直接地表達(dá)出來，而是通過具有象征意義的物體來傳情達(dá)意，這種抒情的方式就是寓情于物?！爸挥兴恼障嘀两襁€掛在我北京寓居的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”看，魯迅先生不正是通過寓情于物的方式來傳達(dá)對(duì)藤野先生無盡的思念之情嗎？“感人心者，莫先乎情?！蔽恼轮挥惺惆l(fā)真情實(shí)感，才能真正打動(dòng)讀者。在作文中，我們要飽蘸濃墨，帶著情感上路，讓真情在字里行間流淌。我的煩惱“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首《最近比較煩》真的是唱到了我的心坎里。唉！煩惱啊，你什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離我呢？早起·狂奔又是星期一的早上，刺耳的鬧鈴聲又把我從夢(mèng)中吵醒，我一看表，時(shí)鐘已經(jīng)毫不留情地跑到六點(diǎn)。糟了，又要遲到了！我連忙穿好衣服，不顧媽媽的叮囑，更不顧行人異樣的目光，一路狂奔，嘴里還念念有詞：“如果在七點(diǎn)之前能趕到學(xué)校該多好??！”馬不停蹄地跑到了學(xué)校，我匆忙坐在座位上，長長地舒了一口氣。不一會(huì)兒，“老班”背著手慢悠悠地走進(jìn)了教室。“嘿！幸好沒晚！”我暗自慶幸道。唉，狼狽的周一早上……深夜·無眠終于結(jié)束了一天的戰(zhàn)斗，我拖著沉重的腳步回到了期盼已久的家。吃過晚飯，心里計(jì)劃著：先歇一會(huì)兒，然后再完成作業(yè)。于是，我捧起了心愛的《讀者》，投入到了愜意的美文世界中。無意中一抬頭，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，可是我的作業(yè)還沒完成。此刻的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我只好發(fā)揮自己的特長——以神速趕作業(yè)?？墒?，這道題怎么做??？我抓耳撓腮，絞盡腦汁……終于做完了，躺在舒服的大床上，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，一想到明天又要早起，我便又進(jìn)入痛苦難眠狀，唉！周末·嘮叨嘿嘿！又到周末了，我應(yīng)該怎樣來放松自己呢？我靈機(jī)一動(dòng)——看電視！我沉醉于《瘋狂的麥咭》帶給我的幽默歡樂當(dāng)中，卻全然不知危險(xiǎn)正在悄悄靠近?！坝挚戳硕嚅L時(shí)間？還坐得這么近，眼睛還要不要了？趕快學(xué)習(xí)去！……”是老媽“發(fā)飆”了。還是快逃吧，否則小命難保。我像一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋，被媽媽趕到了書房。我暗自嘆息：“我要是會(huì)輕功該有多好啊。”唉，這黑色的星期天，這無休止的嘮叨……最近比較煩，比較煩，比較煩……不知道什么時(shí)候才能找回我快樂的童年……【名師點(diǎn)評(píng)】作者以“成長中的煩惱”這一思