新設(shè)計(jì)生物人教大一輪復(fù)習(xí)課件：學(xué)科素養(yǎng)微專題6-

(六)透析與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)(六)透析與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)-2-1.驗(yàn)證尖端產(chǎn)生生長素(1)實(shí)驗(yàn)組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)(如圖甲所示)。(2)對(duì)照組:取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘的一側(cè)(如圖乙所示)。-2-1.驗(yàn)證尖端產(chǎn)生生長素-3-典例1荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(如下圖)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了(

)A.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)B.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布C.該物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊D.影響生長的物質(zhì)具有兩重性答案解析解析關(guān)閉在去掉尖端的左側(cè)放被尖端處理過的瓊脂塊,胚芽鞘彎向右側(cè)生長,說明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì),A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光對(duì)該物質(zhì)的影響,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中無光照作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;瓊脂塊不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以該物質(zhì)不可能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊,而是以擴(kuò)散的方式進(jìn)入瓊脂塊,C項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)影響生長的物質(zhì)具有兩重性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉A-3-典例1荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,-4-2.驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗(yàn)操作(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長;裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。-4-2.驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端-5-典例2為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運(yùn)輸發(fā)生的部位,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。(1)實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。(2)下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過程(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋①號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘

生長,表明

;②③號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘

生長,表明

。

答案解析解析關(guān)閉

①號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘的尖端有云母片,阻斷了生長素在尖端的橫向運(yùn)輸,使得背光側(cè)和向光側(cè)的生長素分布均勻,所以胚芽鞘直立生長。②③號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘的尖端沒有云母片,生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸,使得背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),所以胚芽鞘向光彎曲生長。答案解析關(guān)閉(3)直立胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸彎向光源胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運(yùn)輸-5-典例2為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫-6-3.驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸(1)實(shí)驗(yàn)操作(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長,B組中去掉尖端的胚芽鞘既不生長也不彎曲。-6-3.驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)-7-典例3(2018河南中原名校一聯(lián))用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(

)圖甲

圖乙

A.兩天后,胚芽鞘D向左(A側(cè))生長B.兩天后,胚根E向右(B側(cè))生長C.兩天后,放瓊脂塊e的胚芽鞘向左彎曲生長D.兩天后,放瓊脂塊f的胚芽鞘不生長答案解析解析關(guān)閉從圖甲可以看出,由于重力作用,數(shù)小時(shí)后瓊脂塊B中的生長素多于瓊脂塊A中的,故在胚芽鞘D中,B側(cè)生長快于A側(cè),胚芽鞘D向左彎曲生長。在胚根E中,由于胚根對(duì)生長素較敏感,B側(cè)生長素濃度高反而抑制了胚根生長,因而胚根向右彎曲生長。圖乙,由于生長素的極性運(yùn)輸,瓊脂塊e能得到生長素,而瓊脂塊f得不到生長素,故放瓊脂塊e的胚芽鞘向右彎曲生長,放瓊脂塊f的胚芽鞘因沒有生長素而不生長、不彎曲。答案解析關(guān)閉C-7-典例3(2018河南中原名校一聯(lián))用燕麥幼苗做如下兩個(gè)-8-4.探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度(1)實(shí)驗(yàn)操作:如圖所示(注:A盒下側(cè)有開口,可以進(jìn)光)。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論若A、B中幼苗都向上彎曲生長,且B向上彎曲程度大,說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光。若A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力。若A中幼苗水平生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響等于重力。-8-4.探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度-9-典例4某生物興趣小組對(duì)植物的向性進(jìn)行研究,當(dāng)他們將植物幼苗橫放一段時(shí)間后,出現(xiàn)如實(shí)驗(yàn)一所示的現(xiàn)象。(1)提出問題:植物莖的背地生長是

作用的結(jié)果,還是

作用的結(jié)果,還是二者共同作用的結(jié)果?

-9-典例4某生物興趣小組對(duì)植物的向性進(jìn)行研究,當(dāng)他們將植物-10-(2)實(shí)驗(yàn)探究:將植物幼苗橫放在暗盒中,一段時(shí)間后,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中所示現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該小組同學(xué)認(rèn)為植物莖的背地生長是

作用的結(jié)果;通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一中莖的彎曲角度較實(shí)驗(yàn)二的大,即α>β,該小組同學(xué)認(rèn)為多出的彎曲角度是由

造成的。經(jīng)修正獲得的結(jié)論:植物莖的背地性是

。

-10-(2)實(shí)驗(yàn)探究:將植物幼苗橫放在暗盒中,一段時(shí)間后,-11-(4)繼續(xù)探究:一定強(qiáng)度的單側(cè)光與重力對(duì)莖背地性影響效應(yīng)的大小。某同學(xué)認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)中α>β的關(guān)系即可作出判斷:若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光的效應(yīng)大于重力的效應(yīng)。另一同學(xué)認(rèn)為還可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更準(zhǔn)確、更形象的判斷,請(qǐng)繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

實(shí)驗(yàn)裝置圖:結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:①若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光與重力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)相同;

②若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)小于重力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng);

③若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)大于重力對(duì)莖背地性的影響。

-11-(4)繼續(xù)探究:一定強(qiáng)度的單側(cè)光與重力對(duì)莖背地性影響-12-答案

(1)單側(cè)光重力(3)重力單側(cè)光作用地心引力和單側(cè)光共同作用的結(jié)果(4)α>2β實(shí)驗(yàn)裝置圖:結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:①莖水平生長②莖表現(xiàn)出背地生長③莖表現(xiàn)出向地生長解析

依圖示信息,植物橫放時(shí),莖背地生長與重力、單側(cè)光有關(guān);將植物放在黑暗條件下(即排除單側(cè)光的影響時(shí)),植物也能表現(xiàn)出背地性,說明重力發(fā)揮著作用。要判斷重力和單側(cè)光對(duì)莖背地性影響效應(yīng)的大小,可以依據(jù)彎曲角度α與2β的關(guān)系。若α>2β,則該強(qiáng)度的單側(cè)光的效應(yīng)大于重力的效應(yīng)。當(dāng)然,還可以從近地側(cè)給予光照,依莖生長彎曲情況進(jìn)行判斷。-12-答案(1)單側(cè)光重力-13-典例5為證明單側(cè)光照和重力兩種因素對(duì)生長素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索。材料用具:品種、大小相同的泡脹的玉米種子若干,空易拉罐4個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。方法步驟:(1)取4個(gè)空易拉罐,剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙、丁;在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入3粒玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2cm左右時(shí)備用。(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開直徑1cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。-13-典例5為證明單側(cè)光照和重力兩種因素對(duì)生長素在植物體內(nèi)-14-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:重力對(duì)生長素分布的影響

單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響。

(2)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長方向?qū)⑹羌?/p>

,乙

,丙

,丁

。

-14-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向-15-答案

(1)大于(2)直立生長向光彎曲生長(或向右彎曲生長)向光彎曲生長(或向下彎曲生長)水平向右生長解析

(1)丙同時(shí)受重力和單側(cè)光的影響,只受重力影響時(shí),下側(cè)生長素濃度較高,應(yīng)向上彎曲生長,只受單側(cè)光影響時(shí),應(yīng)向下彎曲生長,圖中結(jié)果顯示丙向上彎曲生長,說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響。(2)如果沒有重力,甲和乙還是原來的生長情況,丙因?yàn)槭艿絾蝹?cè)光的影響而向下彎曲生長,丁不受單側(cè)光影響,也不受重力影響,應(yīng)水平向右生長。-15-答案(1)大于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)A.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)B.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布C.該物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊D.影響生長的物質(zhì)具有兩重性答案解析解析關(guān)閉在去掉尖端的左側(cè)放被尖端處理過的瓊脂塊,胚芽鞘彎向右側(cè)生長,說明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì),A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光對(duì)該物質(zhì)的影響,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中無光照作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;瓊脂塊不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以該物質(zhì)不可能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊,而是以擴(kuò)散的方式進(jìn)入瓊脂塊,C項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)影響生長的物質(zhì)具有兩重性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉A-3-典例1荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,-22-2.驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗(yàn)操作(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長;裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。-4-2.驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端-23-典例2為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運(yùn)輸發(fā)生的部位,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。(1)實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。(2)下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過程(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋①號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘

生長,表明

;②③號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘

生長,表明

。

答案解析解析關(guān)閉

①號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘的尖端有云母片,阻斷了生長素在尖端的橫向運(yùn)輸,使得背光側(cè)和向光側(cè)的生長素分布均勻,所以胚芽鞘直立生長。②③號(hào)裝置內(nèi)胚芽鞘的尖端沒有云母片,生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸,使得背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),所以胚芽鞘向光彎曲生長。答案解析關(guān)閉(3)直立胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸彎向光源胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運(yùn)輸-5-典例2為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫-24-3.驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸(1)實(shí)驗(yàn)操作(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長,B組中去掉尖端的胚芽鞘既不生長也不彎曲。-6-3.驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)-25-典例3(2018河南中原名校一聯(lián))用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(

)圖甲

圖乙

A.兩天后,胚芽鞘D向左(A側(cè))生長B.兩天后,胚根E向右(B側(cè))生長C.兩天后,放瓊脂塊e的胚芽鞘向左彎曲生長D.兩天后,放瓊脂塊f的胚芽鞘不生長答案解析解析關(guān)閉從圖甲可以看出,由于重力作用,數(shù)小時(shí)后瓊脂塊B中的生長素多于瓊脂塊A中的,故在胚芽鞘D中,B側(cè)生長快于A側(cè),胚芽鞘D向左彎曲生長。在胚根E中,由于胚根對(duì)生長素較敏感,B側(cè)生長素濃度高反而抑制了胚根生長,因而胚根向右彎曲生長。圖乙,由于生長素的極性運(yùn)輸,瓊脂塊e能得到生長素,而瓊脂塊f得不到生長素,故放瓊脂塊e的胚芽鞘向右彎曲生長,放瓊脂塊f的胚芽鞘因沒有生長素而不生長、不彎曲。答案解析關(guān)閉C-7-典例3(2018河南中原名校一聯(lián))用燕麥幼苗做如下兩個(gè)-26-4.探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度(1)實(shí)驗(yàn)操作:如圖所示(注:A盒下側(cè)有開口,可以進(jìn)光)。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論若A、B中幼苗都向上彎曲生長,且B向上彎曲程度大,說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光。若A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力。若A中幼苗水平生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響等于重力。-8-4.探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度-27-典例4某生物興趣小組對(duì)植物的向性進(jìn)行研究,當(dāng)他們將植物幼苗橫放一段時(shí)間后,出現(xiàn)如實(shí)驗(yàn)一所示的現(xiàn)象。(1)提出問題:植物莖的背地生長是

作用的結(jié)果,還是

作用的結(jié)果,還是二者共同作用的結(jié)果?

-9-典例4某生物興趣小組對(duì)植物的向性進(jìn)行研究,當(dāng)他們將植物-28-(2)實(shí)驗(yàn)探究:將植物幼苗橫放在暗盒中,一段時(shí)間后,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中所示現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該小組同學(xué)認(rèn)為植物莖的背地生長是

作用的結(jié)果;通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一中莖的彎曲角度較實(shí)驗(yàn)二的大,即α>β,該小組同學(xué)認(rèn)為多出的彎曲角度是由

造成的。經(jīng)修正獲得的結(jié)論:植物莖的背地性是

。

-10-(2)實(shí)驗(yàn)探究:將植物幼苗橫放在暗盒中,一段時(shí)間后,-29-(4)繼續(xù)探究:一定強(qiáng)度的單側(cè)光與重力對(duì)莖背地性影響效應(yīng)的大小。某同學(xué)認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)中α>β的關(guān)系即可作出判斷:若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光的效應(yīng)大于重力的效應(yīng)。另一同學(xué)認(rèn)為還可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更準(zhǔn)確、更形象的判斷,請(qǐng)繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

實(shí)驗(yàn)裝置圖:結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:①若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光與重力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)相同;

②若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)小于重力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng);

③若

,則該強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)大于重力對(duì)莖背地性的影響。

-11-(4)繼續(xù)探究:一定強(qiáng)度的單側(cè)光與重力對(duì)莖背地性影響-30-答案

(1)單側(cè)光重力(3)重力單側(cè)光作用地心引力和單側(cè)光共同作用的結(jié)果(4)α>2β實(shí)驗(yàn)裝置圖:結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:①莖水平生長②莖表現(xiàn)出背地生長③莖表現(xiàn)出向地生長解析

依圖示信息,植物橫放時(shí),莖背地生長與重力、單側(cè)光有關(guān);將植物放在黑暗條件下(即排除單側(cè)光的影響時(shí)),植物也能表現(xiàn)出背地性,說明重力發(fā)揮著作用。要判斷重力和單側(cè)光對(duì)莖背地性影響效應(yīng)的大小,可以依據(jù)彎曲角度α與2β的關(guān)系。若α>2β,則該強(qiáng)度的單側(cè)光的效應(yīng)大于重力的效應(yīng)。當(dāng)然,還可以從近地側(cè)給予光照,依莖生長彎曲情況進(jìn)行判斷。-12-答案(1)單側(cè)光重力-31-典例5為證明單側(cè)光照和重力兩種因素對(duì)生長素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索。材料用具:品種、大小相同的泡脹的玉米種子若干,空易拉罐4個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。方法步驟:(1)取4個(gè)空易拉罐,剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙、丁;在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入3粒玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2cm左右時(shí)備用。(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開直徑1cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。-13-典例5為證明單側(cè)光照和重力兩種因素對(duì)生長素在植物體內(nèi)-32-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:重力對(duì)生長素分布的影響

單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響。

(2)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長方向?qū)⑹羌?/p>

,乙

,丙

,丁

。

-14-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向-33-答案

(1)大于(2)直立生長向光彎曲生長(或向右彎曲生長)向光彎曲生長(或向下彎曲生長)水平向右生長解析

(1)丙同時(shí)受重力和單側(cè)光的影響,只受重力影響時(shí),下側(cè)生長素濃度較高,應(yīng)向上彎曲生長,只受單側(cè)光影響時(shí),應(yīng)向下彎曲生長,圖中結(jié)果顯示丙向上彎曲生長,說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響。(2)如果沒有重力,甲和乙還是原來的生長情況,丙因?yàn)槭艿絾蝹?cè)光的影響而向下彎曲生長,丁不受單側(cè)光影響,也不受重力影響,應(yīng)水平向右生長。-15-答案(1)大于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