六國(guó)論參考 完整版課件

六國(guó)論第2課時(shí)弊在賂秦六國(guó)破滅

賂秦而力虧，破滅之道也。

不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援。中心論點(diǎn)分論點(diǎn)一分論點(diǎn)二第一段內(nèi)容回顧

第二段是從哪個(gè)方面采用什么樣的論證方法來論述六國(guó)破滅的原因？1.分論點(diǎn)——賂秦而力虧，破滅之道也。2.論證方法——事實(shí)論證、道理論證、對(duì)比論證、引證法、比喻論證等論證方法。內(nèi)容回顧第二段對(duì)比小邑大城得百倍失百倍大欲大患數(shù)量上得難獻(xiàn)易有限無厭奉繁侵急程度上不盡不滅道理上賂秦者力虧，破滅之道也文意小結(jié)第二段道理論證文意理解第二段地有限，欲無厭奉之彌繁，侵之愈急至于顛覆

齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。終：最后。遷：改變。遷滅：滅亡。與：親附、親近。譯：齊國(guó)不曾賄賂秦國(guó)，最后也隨著五國(guó)滅亡，為什么呢？這是因?yàn)辇R國(guó)親附秦國(guó)而不幫助五國(guó)。繼：隨著、跟隨判斷句文意疏通第三段五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。既：已經(jīng)。免：幸免。始：開始，起初。義：堅(jiān)持正義。名詞作動(dòng)詞。

譯：五國(guó)已經(jīng)滅亡，齊國(guó)也不能幸免了。燕國(guó)與趙國(guó)的君主，起初有遠(yuǎn)大的謀略，能夠守住他們的國(guó)土，堅(jiān)持正義而不賄賂秦國(guó)。文意疏通第三段

是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。斯：這。效：效果，結(jié)果。始：才。譯：所以燕國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)卻后滅亡，這就是用武力對(duì)抗的結(jié)果。等到燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的策略，才招致了禍患。速：招致。以：用以…為：把…作為文意疏通第三段

趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。于：跟、與。而：連詞，表并列關(guān)系。再：兩次。卻：使……退卻，譯為擊退，使動(dòng)用法。譯：趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。后來秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)擊退了它。狀語(yǔ)后置句，“趙嘗于秦五戰(zhàn)”文意疏通第三段

洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。洎：等到。以：因?yàn)?。讒：小人的壞話。而：卻，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。譯：等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害，趙國(guó)都城邯鄲變成秦國(guó)的一個(gè)郡?？上иw國(guó)用武力抵抗卻不能堅(jiān)持到底。為：成為。被動(dòng)句文意疏通第三段且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。

譯：況且，燕趙兩國(guó)處在秦國(guó)把其他國(guó)家?guī)缀跸麥绺蓛舻臅r(shí)候，可以說是智慧窮竭，國(guó)力孤單，戰(zhàn)敗而滅亡，實(shí)在是不得已。且：況且。處：處在。革滅：消滅。殆：幾乎，差不多。智力：智慧和國(guó)力。誠(chéng)：實(shí)在。文意疏通第三段向使三國(guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

向使：以前假如。附：親附，依附。猶：還。譯：當(dāng)初假使韓、魏、楚三國(guó)各自愛惜他們的國(guó)土，齊人不親附秦國(guó)，燕國(guó)的刺客不去刺秦王，趙國(guó)的良將還活著，那么勝敗存亡的命運(yùn)，假如能夠與秦國(guó)相較量，或許不能輕易判定。數(shù)、理：天數(shù)，命運(yùn)。當(dāng)：假如。或：或許。易：輕易。量：判斷。互文文意疏通第三段第三段：齊、燕、趙滅亡的原因是什么？論證了什么道理？不賂者齊與嬴不助五國(guó)燕以荊卿為計(jì)趙洎牧以讒誅不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完分觀點(diǎn)（二）文意理解第三段前人論史，往往取諸一端，所論不一定全面，但求持之有故而不及其余，以使言之成理。這種論證，無非是自圓其說。如六國(guó)中，齊、燕距秦最遠(yuǎn)，故秦用兵滅其國(guó)稍遲。滅六國(guó)及燕，都是統(tǒng)一大勢(shì)之必然。“以荊卿為計(jì)”只是作為導(dǎo)火索，加速了燕的被滅。作者論述齊燕趙三國(guó)滅亡原因是否正確？討論探究第三段試比較燕趙兩國(guó)的異同點(diǎn)相同點(diǎn)1.始有遠(yuǎn)慮，能守其土，義不賂秦2.處秦革滅殆盡之際。不同點(diǎn)（對(duì)抗秦國(guó)的方式）2.（燕）以荊卿為計(jì)3.（趙）牧以讒誅，用武而不終。文意理解第三段（形勢(shì)環(huán)境）

處秦革滅殆盡之際，智力孤危。所以，燕、趙滅亡“誠(chéng)不得已”。1.齊燕趙滅亡的根本原因是什么？2.本段最后一句話在全文中有什么作用？提出假設(shè)，總結(jié)六國(guó)情況，使論證更加深入全面，中心論點(diǎn)更加鮮明有力，同時(shí)為下文進(jìn)一步假設(shè)作鋪墊，從反面將論證推進(jìn)一層。3.本段主要運(yùn)用了什么論證方法？事實(shí)論證、假設(shè)論證文意理解第三段嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。以：用。封：封賞。事：侍奉。禮：禮遇。名詞為動(dòng)詞。并力：合力?？郑嚎峙?。下：吞下。名詞作動(dòng)詞。咽：咽喉。譯：唉！如果六國(guó)用賄賂秦國(guó)的土地封賞天下的謀臣，用侍奉秦國(guó)的心意禮遇天下的奇才，（六國(guó)）合力向西對(duì)付秦國(guó)，那么，我恐怕秦國(guó)人連吃飯也不能咽下咽喉去。文意疏通第四段悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無使為積威之所劫哉。譯文：可悲?。∮羞@樣的形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久而成的威勢(shì)所脅迫，土地一天天地削減，一月月地割讓，而走向滅亡。治理國(guó)家的人不要使自己被積久而成的威勢(shì)所脅迫啊!勢(shì)：形勢(shì)。為：被。而：連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。積威：積久而成的威勢(shì)

劫：脅迫，挾持日：一天天，名作狀。月：一月月，名作狀以：而。為1：治理。為2：被。無：通“勿”，不要被動(dòng)句文意疏通第四段譯：六國(guó)與秦國(guó)都是諸侯，他們的勢(shì)力比秦國(guó)弱，卻還有可以憑借不賄賂秦國(guó)而戰(zhàn)勝它的優(yōu)勢(shì)。如果憑借偌大的天下，卻追隨六國(guó)滅亡的前例，這就又在六國(guó)之下了。夫：句首發(fā)語(yǔ)詞。勢(shì)：勢(shì)力，力量。于：比。而1：卻。而2：表順承猶：還?？梢裕嚎梢詰{借。茍：如果。以：憑借。從：追隨。故事：舊例。是：這。勝：戰(zhàn)勝，形→動(dòng)

夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。文意疏通第五段第四段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？第五段得出了什么結(jié)論？第四段——第五段——引古（六國(guó)破亡）——諷今（在六國(guó)下）結(jié)論：勿從六國(guó)破亡之故事承上啟下文意理解弊在賂秦賂秦力虧不賂者以賂者喪數(shù)量上程度上道理上齊亡之事實(shí)燕亡之教訓(xùn)趙亡之悲劇（總分）（第一段）（總分）（第二段）（總分）（第三段）（過渡）（分總）

為國(guó)者無使為積威之所劫哉。（第四段）（引古）（遞進(jìn)）毋從六國(guó)破亡之故事。（第五段）（諷今）（并列）思路總結(jié)緊湊而富于變化，錯(cuò)綜而有條理；正確、清晰、整齊、均衡、對(duì)稱、美觀。整齊而不呆板，錯(cuò)落而不零亂，音調(diào)鏗鏘，簡(jiǎn)潔明快，比喻恰當(dāng)，態(tài)度鮮明，讀來急緩有節(jié)，抑揚(yáng)頓挫，如行云流水,風(fēng)行水上，令人感慨淋漓，一唱三嘆，可收到余音繞梁之效果。文章特色結(jié)構(gòu)語(yǔ)言“古人云：…”引證法加強(qiáng)論證說服力六國(guó)滅亡史實(shí)例證法證明觀點(diǎn)正確性秦與六國(guó)之間的對(duì)比對(duì)比法證明破滅必然性因果道理論證（第一段）比喻論證（第二段）假設(shè)論證（第四段）寫法歸納論證方法歸納1.借古諷今，切中時(shí)弊；2.論點(diǎn)鮮明，論據(jù)嚴(yán)密；3.語(yǔ)言生動(dòng)，氣勢(shì)充沛。寫法歸納通假字（1）暴霜露，斬荊棘（2）暴秦之欲無厭“暴”同“曝”。讀pù，曬，引申為“暴露”，意為“冒著”?！皡挕蓖梆悺薄Ｗxyàn，滿足。語(yǔ)言學(xué)習(xí)六國(guó)破滅，非兵不利覺今是而昨非非有仲尼、墨翟之賢謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也或曰：六國(guó)互喪……一食或盡粟一石或以為死，或以為亡當(dāng)與秦相較，或未易量不是不能有人有時(shí)，偶或有的……有的……或許，也許非或一詞多義錯(cuò)誤沒有語(yǔ)言學(xué)習(xí)大則得城此言得之誠(chéng)不得已吾得兄事之當(dāng)與秦相較狼不敢前,眈眈相向王侯將相寧有種乎會(huì)不相從許動(dòng)詞，得到，獲得。適宜，得當(dāng)，引申為正確。能夠，可以。讀děi，必須，應(yīng)當(dāng)。得相互相。表動(dòng)作只涉及一方，他。讀xiànɡ，宰相。表動(dòng)作只涉及一方，你。語(yǔ)言學(xué)習(xí)一詞多義諸侯之所亡……而亡者

是故燕雖小國(guó)而后亡廣故數(shù)言欲亡河曲智叟亡以應(yīng)

以荊卿為計(jì)

邯鄲為郡

而為秦人積威之所劫哉

為國(guó)者無使為積威之所劫動(dòng)詞，喪失，丟失。動(dòng)詞，滅亡。動(dòng)詞，作為。動(dòng)詞，成為。介詞，被。動(dòng)詞，治理。動(dòng)詞，逃亡。通“無”，沒有。亡為語(yǔ)言學(xué)習(xí)一詞多義燕趙之君，始有遠(yuǎn)略始速禍焉終繼五國(guó)遷滅惜其用武而不終也故曰“弊在賂秦也”從六國(guó)破亡之故事強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)起初，副詞才，副詞終于，副詞堅(jiān)持到底，名→動(dòng)所以，因此，連詞舊，形容詞勝利，形容詞戰(zhàn)勝，形→動(dòng)始終故勝語(yǔ)言學(xué)習(xí)一詞多義⑴其實(shí)百倍⑵思厥先祖父⑶始速禍焉⑷可謂智力孤危⑸而從六國(guó)破滅之故事⑹至于顛覆⑺后秦?fù)糈w者再

那實(shí)際情況/實(shí)際上祖輩和父輩/指父親的父親招致/指速度快智謀和力量/理解事物的能力

前例、舊事/今指真實(shí)的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情古今異義終究，到…結(jié)局/表示另提一事兩次/表示又一次語(yǔ)言學(xué)習(xí)1.不能獨(dú)完。

2.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。

3.以地事秦。

4.義不賂秦。名詞作動(dòng)詞，侍奉。名詞作動(dòng)詞，堅(jiān)持正義。形容詞作動(dòng)詞，保全。名詞作動(dòng)詞，作戰(zhàn)，打仗。詞類活用語(yǔ)言學(xué)習(xí)5.始速禍焉

6.李牧連卻之

7.惜其用武而不終也

8.以事秦之心禮天下之奇才

9.日削月割名詞作狀語(yǔ)，每日，每月。