總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識-完整版課件

總復(fù)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識四年級上冊整理復(fù)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識讀數(shù)寫數(shù)改寫省略比較大小數(shù)位順序表數(shù)級數(shù)位計數(shù)單位千位個位十位百位個十百千個級十萬位萬位百萬位千萬位萬十萬百萬千萬萬級億位十億位百億位千億位億千億百億十億億級………………0000個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億00040805先分級，再從最高級讀起。億級的數(shù)讀作幾億、萬級的數(shù)讀作幾萬、個級的數(shù)讀作幾。讀完億級或萬級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字。讀作：五千零八十億四千萬說一說什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個0。讀一讀。讀數(shù)教材P112頁練習(xí)二十一第1題1.讀出下面各數(shù)。3060070562001382000050420012000900406098000讀作：三萬零六百讀作：七百零五萬六千二百讀作：一千三百八十二萬讀作：五十萬四千二百讀作：一千二百萬零九百讀作：四億六百零九萬八千讀數(shù)五千零八十億四千萬先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起。個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億485哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。000000000寫作：寫一寫。寫數(shù)教材P112頁練習(xí)二十一第2題2.寫出下面橫線上各數(shù)。（1）截至2006年6月，我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為三千萬人。（2）截至2011年底，我國小學(xué)專任教師約有五百六十萬四千九百人。寫作：30000000寫作：5604900寫數(shù)先分級，再找到萬位或億位，去掉萬位或億位后面的“0”，再添上一個“萬”字或“億”字。300000000=3億把這兩個大數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”做單位的數(shù)。38070000=3807萬改寫教材P112頁練習(xí)二十一第3題3.將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。(1)到2010年10月，世界上大約誕生了4000000個試管嬰兒。(2)4000000=400萬490000=49萬1000000000=10億改寫教材P112頁練習(xí)二十一第3題3.將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。(3)我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)45000000000雙，需要砍伐25000000棵樹。45000000000=450億25000000=2500萬改寫1276270000先分級，再找到萬位或億位，用“四舍五入”法去掉萬位或億位后面的尾數(shù)，再添上一個“萬”字或“億”字?！?3億分別省略這兩個大數(shù)“萬”和“億”后面的尾數(shù)。4097000≈410萬省略1000009999947090047900030800710038000710074500005740000比較下面每組中兩個數(shù)的大小。位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。＞＜＜＞數(shù)的比較1.填一填。（1）10個一千萬是（）。（2）49007050000里有（）個億和（）個萬。一億490705鞏固提高2.連線。7個億、9個千萬和4個千7個億、9個萬和4個百7個億、9個十萬和4個十700090400700900040790004000鞏固提高3.一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)之后是20萬，這個數(shù)最大是（）。20999這里最大填幾呢？為什么？4204999鞏固提高4.用2、7、0、3、1這五個數(shù)組成一個五位數(shù)，其中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（），約等于7萬的最小的數(shù)是（