繁星巴金專題知識名師優(yōu)質課賽課一等獎市公開課獲獎課件

繁星巴金第1頁看到題目標時候你腦海中出現(xiàn)是什么場景？你有沒有看過漫天繁星？那時你心里想什么？第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁即使是看著同一片天空，不一樣人心里感受也是不一樣。就如同我們在同一個世界，卻也有不一樣人生。接下來時間我們一起來看看巴金眼中和心中繁星。第7頁預習檢驗：繁星、納涼、密密麻麻、半明半昧、搖搖欲墜、螢火蟲、夢幻、懷抱、沉睡第8頁作者介紹巴金，1911月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉興。當代著名作家，原名李堯棠，字芾甘，“巴金”是他主要筆名。主要作品：長篇小說《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》，中篇小說《寒夜》等等。第9頁寫作背景

1923年，19歲地巴金和三哥毅然沖破家庭地樊籠到了上海、南京，考入東南大學附中補習班，學習期間參加了一些社會活動，他民主思想得到深入發(fā)展。1927年1月15日，他乘法國郵船“昂熱”號離滬赴法，在郵船航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》38則?！斗毙恰肥瞧渲幸黄斡洠瑢懹?927年1月。第10頁第11頁第12頁教學目標1.手勢語齊讀課文。2.先看看課后練習一，帶著這個問題默讀課文，邊聽邊用鉛筆劃出相關寫在什么時間、在哪些地方看星天詞句。

第13頁讀文章第一句，看看這句話中用了哪些詞把這月夜和星天連接起來了，哪個詞用得最妙？

我愛月夜，但我也愛星天。第14頁接著文章寫“我”在什么時間、在哪些地方看星天？第15頁一、討論學習快速默讀課文，找出作者三次看星時間、地點、感受。時間地點感受第一次第二次第三次類別次數(shù)從前七八月夜晚三年前如今故鄉(xiāng)庭院南京住處海上望著星天，我就會忘記一切，好像回到了母親懷里似。星光在我們肉眼里即使微小，然而它使我……它們經常在和我談話一樣我望著那許多認識星，我好像看見它們……現(xiàn)在睡在母親懷里了。第16頁二、學習第一段：（1）從前，作者在故鄉(xiāng)庭院，在七、八月夜晚納涼時候看星天，星天是什么樣兒？（用橫線畫出相關詞語）他有什么感受？

（2）“密密麻麻”是什么樣子？

（3）望著這么星天，作者就會忘記一切，好像回到了母親懷里似，這表示了作者怎樣感情？

（4）小結：

……以為星天有母親般溫柔、親切。第17頁三、學習第二段：（1）三年前（1924年）作者在南京菜園里看星天，星天又是什么樣兒？（點出相關詞語）又有怎樣感受？

（2）“無處不在”是什么意思？（讀句子：……然而……）在句中除了表示星光燦爛、處處有星光外，還表示了作者怎樣思想感情？（3）小結：即使身處黑暗舊社會，但作者對未來充滿希望、充滿信心，他向往光明，追求光明，望著星天就感到光明處處都存在。這時，他愛星天感情比從前更深了。第18頁（4）這段中還有哪一句表示了作者愛星天感情比從前更深了？

（5）“好像同朋友在促膝談心一樣”，你想一下，他們可能在談些什么？

（6）小結：這時，作者以為星天愈加親切。第19頁如今（1927年）在海上看星天感受又怎樣呢？你能自學領會嗎？先回想一下老師是怎樣教你們學習第一、二段？

四、學習第三段：第20頁（1）朗誦課文。經過充分自學、討論，說說如今在海上看星天，看到星星是什么樣兒？感受又怎樣？

（2）提出在自學中不了解問題。

（3）對同學提出問題你是怎樣了解？這一段寫得好嗎？哪些地方寫得好，談談自己體會（結合課后練習2、3、4題加以處理）。第21頁（4）小結：作者流露出對星天愛思想感情，這種感情一層比一層深：愛著（親切）→交朋友（更親切）→老朋友（陶醉了）。在作者筆下星天，帶有母親般溫柔和親切，作者愛月夜，愛星天，歸根結底是愛——

大自然第22頁

找出文中利用比喻、擬人、排比等修辭手法句子，體會這些句子精妙之處，并說說其表示作用。比喻——“漸漸地我眼睛含