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小組學(xué)習(xí)提示:望洞庭1。在詩(shī)文中,你看到了哪些景物?2。請(qǐng)找出比喻句,并嘗試說(shuō)一說(shuō)句意。4。由“望”字你還想到了哪首古詩(shī)?題西林壁1.詩(shī)人分別從哪幾個(gè)角度觀廬山?2.為什么詩(shī)人難識(shí)廬山的全貌?3.填關(guān)聯(lián)詞()身在此山中()不識(shí)廬山真面目。4。你怎樣理解“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”5。3.由“題”字你還想到了哪首古詩(shī)?華山1。理解詩(shī)文,想一想詩(shī)人是站在什么地方寫(xiě)的這首詩(shī)。2.詩(shī)人是如何寫(xiě)華山的“高”?洞庭湖中的君山島西林寺的墻壁橫看廬山側(cè)看廬山遠(yuǎn)看近看高看低看各不相同
劉禹錫,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人。與柳宗元同榜中進(jìn)士,二人交誼深厚,人稱(chēng)“劉柳”。后與白居易并稱(chēng)“劉白”。此詩(shī)寫(xiě)于劉禹錫被貶流放途中,經(jīng)過(guò)洞庭湖,飽覽了洞庭湖的山水后,一掃心中積郁的悲傷,欣然提筆,寫(xiě)下了這篇秀美的山水,顯示了詩(shī)人博大的胸懷和處變不驚的樂(lè)觀處世態(tài)度。洞庭湖,在湖南省北部,長(zhǎng)江南岸,為我國(guó)第二大淡水湖,景色優(yōu)美風(fēng)光迷人。
蘇軾,北宋文學(xué)家,畫(huà)家,字子瞻,號(hào)東坡居士,與其父親蘇洵,其弟弟蘇轍均稱(chēng)為著名的散文家,三人合稱(chēng)---三蘇,此詩(shī)作于神宗元豐七年,途經(jīng)江西九江廬山所作,游覽結(jié)束后,他告訴西林寺的長(zhǎng)老,把此詩(shī)寫(xiě)在墻壁上,因此稱(chēng)“題西林壁”。詩(shī)人覺(jué)得再怎么描繪都不能反映出廬山的真正面目,所以只能抒發(fā)一下感受,啟發(fā)了人們正確認(rèn)識(shí)全體與局部,宏觀與微觀的關(guān)系,正如人們所說(shuō)---當(dāng)事者迷,旁觀者清。華山北宋寇準(zhǔn)只有天在上,更無(wú)山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。
寇準(zhǔn),北宋政治家,字平仲,著有《寇萊公集》。北宋時(shí)期的宰相,所寫(xiě)詩(shī)人流傳不多,也不已詩(shī)文見(jiàn)長(zhǎng),此詩(shī)未用任何修辭手法,以白描方式,讓人感受到一座雄偉的絕頂高山就在眼前。華山,陜西省東部。主峰太華山,古稱(chēng)“西岳”,海拔2083米。上接藍(lán)天,下臨絕壑,層巒疊嶂,彩
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