《琵琶行（并序）》設(shè)計(jì)-完整版課件

人教版語(yǔ)文高一必修三

第二單元《琵琶行（并序）》

單位：哈32中學(xué)作者：梁桂華琵琶行(并序)白居易哈爾濱市第32中學(xué)

梁桂華作者及背景白居易，字樂(lè)天，晚號(hào)香山居士，中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為時(shí)而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)。今存詩(shī)3000首，代表作有諷喻詩(shī)《秦中吟》《新樂(lè)府》和敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》。元和十年，宰相武元衡上朝時(shí)被地方軍閥派人刺死，白居易認(rèn)為是國(guó)辱，上書(shū)請(qǐng)求捕賊。一些權(quán)臣早因?yàn)樗恼沃S喻詩(shī)而仇恨他，便給他加上了越職奏事的罪名，把他貶為江州刺史，繼而又貶為江州司馬?！杜眯小肪蛯?xiě)于貶謫第二年秋天。詩(shī)人正是借琵琶女的遭遇共鳴自身天涯淪落的不幸。時(shí)期生活特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)前期（從入仕到貶江州司馬以前）

仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民請(qǐng)命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。以諷喻詩(shī)為主。代表作品為《賣(mài)炭翁》后期（即自貶江州司馬到死）“獨(dú)善其身”的時(shí)期，揉和儒家“樂(lè)天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來(lái)作“明哲保身”的法寶?；诤蕖叭畾馓珘?，胸中多是非”。以閑適詩(shī)和感傷詩(shī)為主。感傷詩(shī)：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》閑適詩(shī)：《賦得古原草送別》白居易生平與詩(shī)作解題琵琶行

原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者雖名稱(chēng)不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱(chēng)“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。

本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。

思考：

自讀詩(shī)前小序，思考：詩(shī)前小序有些什么內(nèi)容？對(duì)全詩(shī)有何用？

１、交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事經(jīng)過(guò)。２、概述琵琶女的身世。３、交代作者的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。４、奠定詩(shī)歌感情基調(diào)。整體感知：概括各段內(nèi)容江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕琵琶行1、詩(shī)中講述了一個(gè)什么故事？2、詩(shī)中塑造了哪些人物形象？3、是什么把詩(shī)人和琵琶女聯(lián)系在一起？4、全詩(shī)對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě)共有幾次？整體感知，思考：兩條線索(一明一暗)琵琶女(明)京倡

商婦

白居易（暗）

京官謫官琵琶聲

主旨句

同是天涯淪落人怨恨轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。序曲第一樂(lè)曲第二樂(lè)曲第三樂(lè)曲曲終

傾訴悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壯曲終收撥理清詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的層次轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。詩(shī)中對(duì)音樂(lè)的描繪大量使用了“比喻”修辭，試結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。大量用比喻摹聲與比喻結(jié)合東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。用悄寂無(wú)聲的環(huán)境來(lái)襯托演奏效果。樂(lè)聲已停，然而人們還久久沉醉在音樂(lè)創(chuàng)造的氛圍中。“悄無(wú)言”的寂靜，實(shí)則是充滿(mǎn)了感情的時(shí)刻，聽(tīng)眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。思考：此句的作用總結(jié)：描寫(xiě)音樂(lè)的藝術(shù)特色

1、大量運(yùn)用比喻，以聲喻聲；

（聽(tīng)覺(jué)角度）2、以形摹聲（視覺(jué)角度）；3、聽(tīng)者與彈者情感交織；4、正面描摹與側(cè)面烘托結(jié)合。

一個(gè)飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時(shí)的長(zhǎng)安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?！爸厣乩钡纳鐣?huì)使色藝雙絕的琵琶女“獨(dú)守空船”，反映了封建社會(huì)中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。她有一種“曾經(jīng)滄?！?，卻仍不失其率真及女性矜持端莊風(fēng)格的成熟美。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。如何理解琵琶女形象？詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女只是為了更好地抒寫(xiě)自己的天涯淪落之恨。那么本文主旨句是什么呢？

為什么要極力鋪寫(xiě)這一形象？琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市——孤守空船夕日歡笑——今日辛酸夜夢(mèng)往事——孤寂傷感年輕時(shí)年老時(shí)起對(duì)比反襯作用被貶江洲病臥潯陽(yáng)本是京城女去年辭帝京名滿(mǎn)京都的藝人才華橫溢的詩(shī)人因年長(zhǎng)色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫憂(yōu)愁暗恨同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子，雖地位懸隔，但白居易能沖破封建的等級(jí)觀念，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，平等地看待一個(gè)地位卑賤的琵琶女，將自己的仕途坎坷同她的昔為倡家女、今為商人婦的遭遇作類(lèi)比，是非常難能可貴的，可見(jiàn)其對(duì)歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。

回顧全文，拓展主題

二者的遭遇揭示了封建社會(huì)壓抑人才、不容賢能的黑暗。作業(yè)

比較《琵琶行》《李憑箜篌引》異同李憑箜篌引