2022年初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2022年?初三上學(xué)期?班主任工作?總結(jié)一、?尊重學(xué)生，?一視同仁?尊重學(xué)生，?說(shuō)起來(lái)容易?，做起來(lái)很?難。尊重學(xué)?生，需要老?師更大的勇?氣和更寬廣?的內(nèi)心，要?能眼睛里揉?進(jìn)沙子。很?多老師都在?說(shuō):“要贏?得老師的尊?重，就需要?學(xué)生先尊重?老師?！蔽?認(rèn)為尊重不?分先后，不?分高下。身?居高位更要?體恤民情，?體察民意，?不要把自己?擺在高高在?上的神壇上?，要俯下身?子和學(xué)生親?近。我尊?重你，你尊?重我，而不?是你先尊重?我，我再尊?重你。老師?是學(xué)生人生?的導(dǎo)師，如?果老師都把?自己擺在高?人一等的位?置上，學(xué)生?能有平等的?意識(shí)嗎?老?師對(duì)學(xué)生的?尊重最主要?體現(xiàn)在老師?的言行上。?學(xué)生作為未?成年人，需?要得到老師?的欣賞、贊?美、尊重，?即使他有錯(cuò)?，也值得尊?重，因?yàn)闆](méi)?有不犯錯(cuò)誤?的學(xué)生。饒?恕別人的錯(cuò)?誤是一種美?德，老師要?把這樣的美?德潛移默化?地影響給學(xué)?生。二、?多鼓勵(lì)，少?批評(píng)給學(xué)?生成長(zhǎng)的空?間和成才的?機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)?生的評(píng)價(jià)要?多幾把尺子?，平時(shí)更要?多鼓勵(lì)，少?批評(píng)。老師?往往都把分?數(shù)作為衡量?學(xué)生的唯一?標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)?生的評(píng)價(jià)上?“一刀切”?。從人的智?力的幾個(gè)層?次來(lái)看，學(xué)?習(xí)的能力固?然重要，其?他各方面的?能力一樣重?要。我們?強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)?習(xí)是第一位?的同時(shí)忽略?了太多學(xué)習(xí)?以外的東西?。所以我在?教育學(xué)生時(shí)?，盡量發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)點(diǎn)?，發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點(diǎn)，?并竭力推助?之，改進(jìn)之?。唯有如此?，才能真正?的實(shí)現(xiàn)“人?人都得到發(fā)?展”。三?、常規(guī)管理?常常抓，養(yǎng)?成良好習(xí)慣?腿勤、口?勤、手勤，?以身作則，?有條有理。?學(xué)生從早晨?上學(xué)到放學(xué)?，一日的常?規(guī)是否規(guī)范?、文明，影?響到良好_?__的形成?及學(xué)生各方?面的發(fā)展。?在班主任工?作中，我主?要從小事抓?起，抓好常?規(guī)管理，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)和諧、整?潔的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?學(xué)期初，我?就根據(jù)班中?的實(shí)際情況?，明確了各?個(gè)崗位的負(fù)?責(zé)人。四?、弘揚(yáng)正氣?，遏止不良?苗頭班主?任要___?學(xué)生做人。?在班級(jí)管理?中，要求每?一位學(xué)生認(rèn)?真對(duì)照自己?的行為習(xí)慣?，反思自己?，提升自我?的人格__?_力，學(xué)會(huì)?堂堂正正做?人，踏踏實(shí)?實(shí)做事。并?利用學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?政治思想教?育。針對(duì)我?們學(xué)生基礎(chǔ)?差、底子薄?的情況，首?先端正自己?的態(tài)度，不?放棄每一位?學(xué)生，只要?他們有一點(diǎn)?進(jìn)步就表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)他們，?增加學(xué)生的?學(xué)習(xí)信心、?勇氣和堅(jiān)韌?不拔的毅力?。這學(xué)期我?隨時(shí)同學(xué)生?談心，及時(shí)?找出缺點(diǎn)，?使學(xué)生加以?改正，本班?學(xué)生沒(méi)有因?班主任的工?作失誤而流?失。以上?是我這學(xué)期?在班主任工?作中的一點(diǎn)?做法，當(dāng)然?我做得還不?夠，有待于?進(jìn)一步提高?。相信在以?后的工作中?，我將會(huì)以?更大的信心?和熱情投入?到其中。?___初三?上學(xué)期班主?任工作總結(jié)?(二)本?學(xué)期，我擔(dān)?任初三年級(jí)?班主任，本?學(xué)期班級(jí)工?作的重點(diǎn)是?繼續(xù)做好班?級(jí)常規(guī)的管?理工作。本?學(xué)期我主要?做了如下幾?方面的工作?:一、制?定班級(jí)禮貌?公約、安全?禮貌公約，?抓好班級(jí)常?規(guī)管理以?前也制定過(guò)?班級(jí)禮貌公?約，但在安?全方面缺乏?一個(gè)具體的?約定，針對(duì)?這種狀況，?我特地制定?班級(jí)禮貌公?約的同時(shí)，?也制定了安?全禮貌公約?。制定以后?，在班上宣?讀，宣講，?使每一個(gè)同?學(xué)都有一個(gè)?具體的認(rèn)識(shí)?，而不是以?前的模糊不?清。宣講完?成之后，再?在班上張貼?出來(lái)，時(shí)時(shí)?給同學(xué)們一?個(gè)警醒。事?實(shí)證明，這?一方法是切?實(shí)可行的，?我班這個(gè)學(xué)?期行為為規(guī)?范的扣分方?面，比以前?有了大幅度?的減少。?二、加強(qiáng)班?墻室的建設(shè)?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?以前班墻?室的建設(shè)幾?乎是一片空?白，既起不?到對(duì)同學(xué)們?學(xué)習(xí)的促進(jìn)?作用，也達(dá)?不到對(duì)同學(xué)?們進(jìn)行宣傳?教育的結(jié)果?。本學(xué)期我?在班后面的?墻壁上，開(kāi)?創(chuàng)了兩塊學(xué)?習(xí)園地，學(xué)?習(xí)園地四個(gè)?字用剪紙剪?出來(lái)，四周?再貼上彩紙?邊框，起到?一個(gè)美化的?效果。學(xué)習(xí)?園地里面的?資料定斯更?新。如先后?舉辦過(guò)“升?考專題”和?“法制專題?”的墻報(bào)。?同學(xué)們對(duì)這?種做法十分?歡迎，下課?后大家都主?動(dòng)涌到后面?去看，起到?了很好的宣?傳教育的作?用。三、?進(jìn)行衛(wèi)生改?革，加強(qiáng)班?級(jí)的衛(wèi)生管?理以前的?值日工作存?在著很的缺?陷，經(jīng)常出?現(xiàn)有同學(xué)不?掃地的現(xiàn)象?，罰也起不?到較好的作?用。本學(xué)期?我進(jìn)行了很?大的改革。?首先黨小?組成員的組?成由同學(xué)們?自己自由組?合，不再是?以前的硬性?規(guī)定的組來(lái)?掃地，這樣?就避免了同?學(xué)內(nèi)部之間?的不合作關(guān)?系。組定下?來(lái)之后，由?原先的每組?值日制改為?此刻的每組?值周制。每?一周的值周?成績(jī)由學(xué)生?會(huì)公布出來(lái)?之后，到達(dá)?學(xué)校的第一?名，本組成?員獎(jiǎng)勵(lì)筆記?本一個(gè)，如?果過(guò)不到本?周學(xué)校的平?均分，該組?要重掃一個(gè)?星期。由?于獎(jiǎng)懲有具?體的依據(jù)可?循，同學(xué)們?值周的用心?性比以前有?了一個(gè)質(zhì)的?飛躍。很多?同學(xué)一大早?就回來(lái)掃地?了，包括那?些平時(shí)偷懶?的同學(xué)，這?時(shí)也變得個(gè)?性勤快起來(lái)?。由于衛(wèi)生?工作得力，?本學(xué)期學(xué)校?十項(xiàng)評(píng)比的?流動(dòng)紅旗，?我班幾乎每?個(gè)星期都拿?到。以上?是我本學(xué)期?在班級(jí)工作?中所做的一?些工作，雖?然沒(méi)有出現(xiàn)?什么失誤，?但在工作中?還存在一些?不足之處，?但我會(huì)盡我?最大的努力?，在以后的?工作中把工?作做得更好?!___?初三上學(xué)期?班主任工作?總結(jié)(三)?一個(gè)學(xué)期?很快結(jié)束了?，在領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師的?關(guān)心和幫助?下，順利走?過(guò)了一學(xué)期?。現(xiàn)在就把?一學(xué)期的工?作情況總結(jié)?一下。一?、所做的主?要工作初?三是整個(gè)初?中重要的時(shí)?期，作為班?主任我深知?自己肩負(fù)的?責(zé)任重大，?不敢有絲毫?的怠慢。又?恰逢素質(zhì)教?育新政的實(shí)?施，對(duì)于畢?業(yè)升學(xué)，開(kāi)?學(xué)初學(xué)生在?精神上不如?以往，大多?數(shù)的學(xué)生在?這個(gè)時(shí)期顯?得有些懈怠?，松散。怎?樣讓學(xué)生盡?快適應(yīng)新政?策的變化，?順利度過(guò)這?一時(shí)期，這?是擺在我眼?前的首要任?務(wù)。1、?狠抓課堂紀(jì)?律。課堂紀(jì)?律不好會(huì)直?接導(dǎo)致學(xué)習(xí)?成績(jī)的下降?，所以我一?直以來(lái)都非?常強(qiáng)調(diào)要保?持好課堂紀(jì)?律。這個(gè)學(xué)?期我就準(zhǔn)備?繼續(xù)加大監(jiān)?管力度，不?但要班干部?認(rèn)真做好記?錄，還要求?各科任老師?配合，我平?時(shí)也多到班?上看一看，?了解好班里?的紀(jì)律情況?。2、加?強(qiáng)中下生的?輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工?作。注重對(duì)?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo)，這是?提高全班成?績(jī)的關(guān)鍵所?在，所以這?個(gè)學(xué)期一定?要抓好對(duì)中?下生的輔導(dǎo)?和轉(zhuǎn)化工作?，制定好計(jì)?劃，在班級(jí)?中全面鋪開(kāi)?，平時(shí)盡量?多下班，了?解中下生的?學(xué)習(xí)困難，?盡可地提高?中下生的學(xué)?習(xí)成績(jī)，從?而進(jìn)一步提?高全班總體?成績(jī)。3?、進(jìn)一步提?高衛(wèi)生、兩?操水平。衛(wèi)?生、兩操是?良好班風(fēng)的?體現(xiàn)。因此?，每一個(gè)班?都必須提高?對(duì)這兩項(xiàng)工?作的重視程?度。我在這?個(gè)學(xué)期一開(kāi)?始就制定出?有關(guān)這兩方?面的更加詳?細(xì)的獎(jiǎng)罰措?施，在以后?對(duì)學(xué)生的管?理中做到有?章可循、有?案可依，使?這兩項(xiàng)工作?在新的學(xué)期?里再上一個(gè)?臺(tái)階。4?、加大安全?教育力度。?安全是學(xué)校?一切工作的?重中之重。?新的學(xué)期里?，我將繼續(xù)?堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)?校制定的安?全事故防范?措施，經(jīng)常?性地深入學(xué)?生間了解情?況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，加強(qiáng)學(xué)?生在諸如教?室、校園、?回家途中甚?至在家中等?地點(diǎn)的安全?防范意識(shí)，?消除學(xué)生在?日常生活中?存在的一切?不安全因素?二、評(píng)價(jià)?報(bào)告，自我?教育一進(jìn)?入初三我就?告知學(xué)生們?我們現(xiàn)在已?經(jīng)具備了辨?別是非，（?范本）評(píng)價(jià)?自己和同學(xué)?的能力，請(qǐng)?你們認(rèn)真觀?察以便對(duì)自?己和身邊的?同學(xué)作出一?個(gè)客觀公正?的評(píng)價(jià)。于?是我利用每?月末的班會(huì)?展開(kāi)了“說(shuō)?說(shuō)我周圍的?同學(xué)”的評(píng)?價(jià)活動(dòng)，每?一次評(píng)價(jià)之?后我都對(duì)出?現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)?生通過(guò)聊天?和談話等形?式進(jìn)行思想?交流，讓他?意識(shí)到自己?出現(xiàn)的問(wèn)題?以便改正。?聽(tīng)到同學(xué)?們對(duì)自己中?肯的批評(píng)建?議和老師真?心期待的眼?神，大多數(shù)?學(xué)生都能認(rèn)?真地聽(tīng)取別?人的意見(jiàn)對(duì)?自己的錯(cuò)誤?加以改正，?這樣一個(gè)學(xué)?期下來(lái)他們?在進(jìn)行自我?評(píng)價(jià)的時(shí)候?便有了方向?和尺度。通?過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)?同學(xué)們也能?真正地獲得?自我教育的?目的。三?、存在的問(wèn)?題班級(jí)管?理工作有條?不紊，還得?加一個(gè)“嚴(yán)?”字。對(duì)學(xué)?生的熱愛(ài)不?可無(wú)，但對(duì)?學(xué)生的嚴(yán)格?更不可丟。?雖然我意識(shí)?到這一點(diǎn)上?，但我要求?的還不很嚴(yán)?。在班內(nèi)雖?實(shí)行了幾次?嚴(yán)打，但只?是雷聲大，?雨點(diǎn)小。在?這一點(diǎn)上，?還需要向各?位老師請(qǐng)教?。以上僅?是我在班級(jí)?工作中所做?的一些嘗試?和努力，回?首這半年的?工作，幾多?感慨，這其?中有經(jīng)驗(yàn)，?然