病句句式雜糅名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

病句之結(jié)構(gòu)混亂高考專題復(fù)習(xí)－（病句）第1頁以下各句中，沒有語病一句是（）A、學(xué)校自從調(diào)整了作息時間后，許多學(xué)生因為不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。B、作為人民教師，一定要有良好師德是很主要。C、年輕有為高三學(xué)子們都希望自己未來成為對中華民族復(fù)興有著較大貢獻人才。D、怎樣進行人事制度改革問題在全校教職員中引發(fā)了熱烈討論。高考典例結(jié)構(gòu)混亂C第2頁結(jié)構(gòu)混亂

結(jié)構(gòu)混亂，又叫句式雜糅,就是將兩個或兩個以上句式不一樣、結(jié)構(gòu)各異短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊，表意不清。主要有四類：

兩句混雜、藕斷絲連、中途易轍、反客為主。第3頁

1、一切事物發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進，這是因為事物內(nèi)部矛盾以及自然和社會種種外因影響所決定。

“這是因為……緣故”和“這是由……決定”套在一起而成。改“因為”為“由”即可。

----表示原因例題引路一第4頁2.教授認(rèn)為,軍隊建設(shè)要依據(jù)國家現(xiàn)實經(jīng)濟情況出發(fā),控制軍隊員額及武器裝備數(shù)量,努力建設(shè)一支精干,機動靈活當(dāng)代化軍隊。

“依據(jù)……”與“從……出發(fā)”兩種表示結(jié)構(gòu)雜糅在一起，可刪掉其中一個。

兩句混雜

指一個句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。

第5頁一、表被動被（受）……所二、表原因原因是……造成/引發(fā)/誘發(fā)/作怪）；之所以……原因；“關(guān)鍵在于……”與“……決定性作用”；“……原因/起因”“由……誘發(fā)/所致”三、表目標(biāo)預(yù)防/防止/預(yù)防……不再……四、表條件

需要……不可；非……才行；“依據(jù)……情況”與“從……情況出發(fā)”。常見兩句混雜例子第6頁五、表意圖從……為出發(fā)點；本著……為標(biāo)準(zhǔn)。六、表對象對象……面向……；圍繞……”與“……為中心/為主題”

七、表組成成份是……配制而成；分……部分組成八、表范圍大多……以……為主；“以……為宜”與“……最好”。九、表程度分外……多了；過分溢美；懸殊很大。十、表數(shù)量大約……左右；高達(dá)……之巨常見兩句混雜例子第7頁當(dāng)堂訓(xùn)練（一）3.這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計應(yīng)征者大多是以青年師生為主。4.鎮(zhèn)?？诤７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強暴、自強不息民族精神。5.大會以后,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識,圍繞提升產(chǎn)品質(zhì)量、提升經(jīng)濟效益為中心,加大了整理力度。6.校慶在即，學(xué)校要求全體師生重視禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶賀活動校友感到賓至如歸。第8頁藕斷絲連

指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它最終部分用做另一句話開頭。

7、當(dāng)上級宣告我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)時候，我們大家有既光榮又愉快感覺是頗難形容。

8、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班學(xué)員，除北大本校學(xué)員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校教師、學(xué)生、和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

解析：①句把“大家有……感覺”和“(這種感覺)是頗難形容”硬湊在一起。應(yīng)把“頗難形容”移到“有”后，去掉“是”。

劃線句子既作了前一句子賓語，又作了后一句子主語。例題引路二第9頁當(dāng)堂訓(xùn)練（二）9.處理好人與自然關(guān)系，要靠政府力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢驗等方面起到無可替換作用。10.林萍是一位普通保險企業(yè)職員，她為非親非故女孩捐獻肝臟事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波驕傲”。第10頁

中途易轍指一句話說了二分之一，突然另起爐灶，重來一句。

11、參加研制“神舟”七號飛船全體科技工作者,在相關(guān)部門大力支持下,在全國人民熱切關(guān)注中,經(jīng)過不懈努力,“神舟”七號飛船終于成功發(fā)射。

例題引路三(中途易轍,前后主語不一致,可把最終一句改為“終于使‘神舟’七號……”。)第11頁當(dāng)堂訓(xùn)練（三）12.據(jù)中科院動物研究所初步判定,這頭金色牦牛是世界上新發(fā)覺一個野生動物,并命名為“金絲牦牛”。13.為慶賀戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會尤其邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘紀(jì)念短片。第12頁反客為主

把上半句主語以外成份用來做下半句主語，所以而糾纏。14、當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊時候，被游擊隊包圍了，殲滅了無數(shù)匪軍。

“被游擊隊包圍”主語應(yīng)該是“匪徒”，但“殲滅”主語是“游擊隊”句子結(jié)構(gòu)混亂。例題引路四15.閱覽室圖書館出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們能夠從這一現(xiàn)象反應(yīng)兩個問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提升，一是管理力度有待加強。(結(jié)構(gòu)混亂，“我們……問題”與前面脫節(jié)，可刪除“我們……現(xiàn)象”使前后主語一致。)第13頁

當(dāng)堂訓(xùn)練（四）16、山雞椒花、葉和果實均含芳香油，從油中提取檸檬醛，為配制食用香精和化裝品香精主要原料，都離不開它。17.交通臺日前播報說，有人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引發(fā)司機朋友們高度重視。第14頁[鞏固訓(xùn)練]以下病句錯在哪里？

1、中國人民自從接收馬克思主義之后，中國革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣。2.湖北代表團經(jīng)過一天熱烈討論，一套要堅持科學(xué)發(fā)展觀、強化執(zhí)法為民理念議案終于產(chǎn)生，表示了廣大人民心聲。3.許多患者被確診為惡性腫瘤后，情緒低落，使患者失去了治療信心，造成心理障礙，病情深入惡化。4.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠是利用電磁力來實現(xiàn)。5.對家庭盆栽植物擺放，教授提出以下提議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之