高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀訓(xùn)練-張孝祥

高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀訓(xùn)練-張孝祥閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。西江月·重九①?gòu)埿⑾槿饺胶虡?，盈盈露濕黃花。故人玉節(jié)有光華，高會(huì)仍逢戲馬。萬(wàn)事只今如夢(mèng)，此身到處為家。與君相遇更天涯，拼了茱萸②醉把。[注]①乾道二年六月，張孝祥在廣西桂林任上遭讒言落職東歸，重九日應(yīng)湖北蘄州知州仲?gòu)浶灾麃?lái)蘄州逗留。②茱萸，一種植物，這里指茱萸制成的酒。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確一項(xiàng)是（

）A．起首兩句描繪了一幅重陽(yáng)秋景圖?！叭饺健薄坝狈謩e寫出了枝條的柔弱低垂、菊花的鮮潤(rùn)秀麗。B．“故人”兩句寫出了宴會(huì)高朋滿座熱鬧非凡?！坝窆?jié)有光華”，這是詞人在稱頌友人的穿著華麗，光彩四溢。C．下闋由上闋對(duì)情境的描寫轉(zhuǎn)向情感的刻畫，“此身到處為家”一句，信手拈來(lái)，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，包含無(wú)限思緒。D．天涯淪落，故人相遇，把彼此的感情寄托在酒上，下闋后二句喝茱萸酒照應(yīng)題目，將抒懷推向了高潮。2．從這首詞中你讀出了一個(gè)怎樣的詞人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。菩薩蠻·諸客往赴東鄰之集張孝祥庭葉翻翻秋向晚，涼砧敲月催金剪。樓上已清寒，不堪頻倚欄。鄰翁開社甕，喚客情應(yīng)重。不醉且無(wú)歸，醉時(shí)歸路迷。3．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句運(yùn)用疊詞“翻翻”，寫出了庭前樹葉，上下飄飛的姿態(tài)，描繪出晚秋光景。B．“涼砧敲月”中“敲”字用語(yǔ)新奇，生動(dòng)地寫出了人們?cè)孪纶s制寒衣的情景。C．“不堪頻倚欄”一句直抒胸臆，寫出了詞人深秋之夜孤獨(dú)、落寞的情懷。D．下闋寫出了鄰翁請(qǐng)客的濃濃情意和詞人陶然而醉的狀態(tài)，富有生活氣息。4．這首詞與教材中張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》一詞在景物描寫、情感表達(dá)、語(yǔ)言風(fēng)格上有很大不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面各題。西江月·阻風(fēng)山峰下①?gòu)埿⑾闈M載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽(yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回③更好，今宵露宿何妨。水晶宮里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上?！咀ⅰ竣偕椒澹褐更S陵山，黃陵山在湖南湘陰縣北洞庭湖邊。②波神：水神。③風(fēng)回：順風(fēng)。5．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．風(fēng)尚未起時(shí)，水光秋色，交相輝映，船中之人只覺(jué)心曠神怡，其樂(lè)無(wú)窮。B．不言出行受阻，反說(shuō)波神留我，以幽默語(yǔ)調(diào)寫行程遇風(fēng)受阻，實(shí)乃妙筆C．詞中以霓裳之音喻指波浪之聲，與《琵琶行》中所言“霓裳”作用不同。D．既然風(fēng)浪涌起，不如及時(shí)行樂(lè)，詞人登樓遠(yuǎn)眺，于岳陽(yáng)樓上賞湖山好景。6．詞的五、六兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。西江月·題溧陽(yáng)三塔寺張孝祥【注】問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ繌埿⑾?，南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠，作此詞前三年曾兩次遭罷官。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句“湖邊”指湖岸，為下文乘船游湖作鋪墊；“春色”形容萬(wàn)紫千紅的美好春景，引出下文的“東風(fēng)”“楊柳”。B．“問(wèn)訊”即問(wèn)候，表明詞人是主動(dòng)前來(lái)游覽三塔湖；“重來(lái)”說(shuō)明詞人是再次來(lái)此，即有意重訪，舊地重游。C．詞人注情于物，不說(shuō)船乘風(fēng)勢(shì)，人觸柳絲，而說(shuō)風(fēng)助船行，柳拂人面，從而創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。D．結(jié)尾兩句以動(dòng)襯靜，沙鷗飛翔更襯托出三塔湖水天一色，寧?kù)o優(yōu)美，同時(shí)以景結(jié)情，語(yǔ)淡意遠(yuǎn)，余味悠長(zhǎng)。8．這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下列詩(shī)詞，完成小題。念奴嬌·過(guò)洞庭[宋］張孝祥洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕?！咀⑨尅竣傩⒆谇蓝?，作者被讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。9．以下評(píng)價(jià)適合用于本詩(shī)的一項(xiàng)是（

）A．含蓄委婉 B．明快俊逸 C．自然樸素 D．雄奇瑰麗10．下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“素月分輝”“明河共影”兩句明點(diǎn)月華星輝，暗寫波光水色，表現(xiàn)了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。B．“表里俱澄澈”與王昌齡“一片冰心在玉壺”，異曲同工，表現(xiàn)了作者光明磊落的高尚情操。C．“孤光自照”，以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了不為人所了解的孤獨(dú)彷徨的心境。D．“盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?！边@三句境界開闊，氣勢(shì)雄渾，想象奇特，真可謂神來(lái)之筆。11．蘇軾《赤壁賦》與張孝祥的《念奴嬌·過(guò)洞庭》同寫在受讒被貶之際，都描寫月明水光的美景，但寄寓的思想情感有何不同。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌·隱凈山中大雨（南宋）張孝祥青峰度云氣，幽壑舞回風(fēng)。山神助我奇觀，喚起碧霄①龍。電掣金蛇千丈，霆震靈鼉②萬(wàn)疊，洶洶欲崩空。誰(shuí)瀉銀河水，傾入寶蓮宮。坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應(yīng)失匕箸③，高處獨(dú)從容。洗盡從來(lái)塵垢，潤(rùn)及無(wú)邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五云東?！咀ⅰ竣俦滔觯弘[凈山有碧霄泉。②鼉：鼉龍，揚(yáng)子鱷，③匕箸：羹匙和筷子。12．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋用“度云氣”“舞回風(fēng)”兩句巧妙營(yíng)造了山中大雨欲來(lái)風(fēng)起云涌的緊張氛圍。B．“助我”“喚起”兩句運(yùn)用擬人、比喻手法，形象描繪了碧霄泉?dú)鈩?shì)滂沱的奇觀。C．“凌”“看”運(yùn)用動(dòng)作描寫，刻畫詞人大雨中登高觀奔洪這種異于常人的鎮(zhèn)定自若。D．“幽壑”“造物”等句化用蘇軾詩(shī)文，繼承蘇軾詞風(fēng)，為全篇的豪邁情緒奠定基調(diào)。13．請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀銓?duì)“造物不言功”的理解。閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面小題。西江月·題溧陽(yáng)三塔寺張孝祥①問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ竣?gòu)埿⑾椋耗纤卧~人。他積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。②湖，指江蘇溧陽(yáng)的三塔湖。湖邊有寒光亭。14．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“問(wèn)訊湖邊春色”寫詞人重游三塔湖如見(jiàn)故人，故而問(wèn)候湖邊的春色，表達(dá)出詞人主動(dòng)前來(lái)探訪的急切心情。B．“重來(lái)又是三年”寫出兩次游湖相距的時(shí)間，寄寓了故地重游的感慨，暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻。C．“東風(fēng)”二句描畫乘船過(guò)湖的情景，表現(xiàn)了東風(fēng)的強(qiáng)勁、楊柳的輕柔，表達(dá)了詞人超脫塵網(wǎng)、得其所哉的無(wú)限快意。D．“世路”二句暗承上片，“此心到處悠然”乃因“世路如今已慣”，用語(yǔ)極淡而寄意深沉，內(nèi)蘊(yùn)一股抑塞沉郁之氣。15．請(qǐng)從畫面描寫的角度，簡(jiǎn)要賞析本詞下闋的最后兩句。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌?過(guò)洞庭張孝祥①洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕！【注】①?gòu)埿⑾?；南宋詞人。宋孝宗乾道二年，張孝祥因人進(jìn)讒言而被罷官，由桂林北歸，途徑洞庭湖時(shí)作此詞。16．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人罷官北歸，時(shí)近中秋，途經(jīng)洞庭，寫了這首詞來(lái)描摹洞庭月色，抒發(fā)自己的懷抱。B．萬(wàn)頃湖面上，蕩一葉扁舟，扣舷獨(dú)嘯，看起來(lái)極為渺小，實(shí)則與浩渺無(wú)垠的自然融合。C．回想在嶺外的官場(chǎng)生活，自己像冰雪一樣明潔，卻不為人所知，悵然以致頭發(fā)稀疏。D．上闋描寫表里俱澄澈的洞庭景色，下闋抒發(fā)肝肺皆冰雪的情懷，想象豐富，境界空闊。17．詞人是如何看待人與自然的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·泛湘江張孝祥濯足夜灘急，晞發(fā)北風(fēng)涼。吳山楚澤行遍，只欠到瀟湘。買得扁舟歸去，此事天公付我，六月下滄浪。蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)。制荷衣，紉蘭佩，把瓊芳。湘妃起舞一笑，撫瑟奏清商。喚起九歌忠憤，拂拭三閭文字，還與日爭(zhēng)光。莫遣兒輩覺(jué)，此樂(lè)未渠央。18．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“夜灘急”“北風(fēng)涼”，通過(guò)描寫行舟過(guò)湘江時(shí)的環(huán)境，渲染了感傷的氛圍。B．“此事天公付我”，表面上寫感謝天公作美，實(shí)際上暗含了詞人復(fù)雜的情感。C．“湘妃起舞一笑，撫瑟奏清商”，生動(dòng)描寫了湘妃起舞奏樂(lè)迎接詞人的情景。D．全詞將湘江人文典故、神話傳說(shuō)以及屈原文字融為一體，富有浪漫主義色彩。19．本詞與《念奴嬌·過(guò)洞庭》都表現(xiàn)了作者高潔的人格，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詞在表現(xiàn)這種人格時(shí)所用手法的異同。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·和龐佑父①?gòu)埿⑾檠┫刺攭m靜，風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯，吹角古城樓。湖海平生豪氣，關(guān)塞如今風(fēng)景，剪燭看吳鉤。剩喜燃犀處②，駭浪與天浮。憶當(dāng)年，周與謝③，富春秋。小喬初嫁，香囊未解，勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流?！咀ⅰ竣偎胃咦诮B興三十一年（1161）十一月，虞允文大敗金兵于采石江上，張孝祥聞?dòng)嵑?，寫下這首詞。②燃犀處：晉溫嶠平亂還至采石磯，傳言水下多怪物，乃燃犀角而照之。③周與謝：指揮赤壁之戰(zhàn)的周瑜和指揮肥水之戰(zhàn)的謝玄。20．下列對(duì)這首詞的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雪洗虜塵靜，風(fēng)約楚云留”兩句既點(diǎn)明了天氣，又寫出了戰(zhàn)斗的雄壯氣勢(shì)、聲威。B．“剪燭看吳鉤”的“吳鉤”是一種兵器，詞中用以表達(dá)馳騁疆場(chǎng)、殺敵建功的精神象征。C．上闋尾句先用“燃犀”的典故，再實(shí)寫采石之戰(zhàn)的雄偉場(chǎng)面，表達(dá)大敗敵軍的喜悅。D．全詞奔放中有頓挫，豪健中有沉郁，比杜甫的《聞官軍收河南河北》意蘊(yùn)更為豐富。21．詞的下闋表達(dá)了詞人的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。西江月?問(wèn)訊湖邊春色（南宋）張孝祥問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ窟@首詞大約是紹興三十二年（1162）春，張孝祥自建康還宣城途經(jīng)溧陽(yáng)(今江蘇省溧陽(yáng)縣)時(shí)所作。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書舍人，后為汪徹所彈劾罷免。22．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句中的“湖邊春色”為后面寫“楊柳”“東風(fēng)”“乘船游湖”作鋪墊。B．“又”字既有對(duì)時(shí)光流逝、對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，又有對(duì)再次來(lái)此的欣喜。C．三、四句寫“東風(fēng)”“楊柳”注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。D．五、六句表達(dá)了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。23．姜夔說(shuō)過(guò)，“一篇全在尾句，如截奔馬”。請(qǐng)對(duì)比賞析張孝祥的《念奴嬌·過(guò)洞庭》的結(jié)尾兩句“扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”，與本詞結(jié)尾兩句的不同之處。閱讀下面這首曲子，完成小題。西江月·阻風(fēng)山峰下①?gòu)埿⑾椤舅巍繚M載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮②里奏霓裳③，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上?！咀ⅰ竣俟?167年（在宋孝宗乾道三年）張孝祥當(dāng)時(shí)正在知潭州（今湖南長(zhǎng)沙市）。后改官離開湖南，乘舟北上，途經(jīng)洞庭湖畔的黃陵山時(shí)，遇風(fēng)受阻，于是寫了這首詞。②水晶宮：古代傳說(shuō)水中的宮殿。③霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐代著名樂(lè)舞名。24．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上片寫船行湖上以及泊舟山下的所見(jiàn)與感受。“滿載一船秋色，平鋪十里湖光?！边@兩句，寫風(fēng)尚未起時(shí)的風(fēng)光。B．“波神”兩句，寫水神有意留我賞景，放出魚鱗般的波紋。用“'斜陽(yáng)”點(diǎn)明時(shí)間，以“細(xì)浪”說(shuō)明天氣變化，開始起風(fēng)，實(shí)為妙筆。C．下片四句主要是描寫停船后作者的見(jiàn)聞。“水晶宮里奏霓裳”是指作者聽到陣陣波濤聲，龍宮歌舞的奇特想象油然而生。D．本詞詞風(fēng)豪放爽朗，語(yǔ)言淺易風(fēng)趣，寫航船在前行途中遇風(fēng)受阻的情景，寫景與抒情完美結(jié)合，足見(jiàn)作者才思之敏捷。25．歷來(lái)評(píng)價(jià)家認(rèn)為這首詞“運(yùn)筆輕松，無(wú)半點(diǎn)沮喪之處”，請(qǐng)據(jù)此觀點(diǎn)賞析本詞。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·過(guò)岳陽(yáng)樓作張孝祥湖海倦游客，江漢有歸舟。西風(fēng)千里，送我今夜岳陽(yáng)樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠(yuǎn)思渺難收。徒倚欄干久，缺月掛簾鉤。雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累無(wú)所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂?；厥捉杏菟矗湃魸M芳洲。26．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開頭“湖?！倍洌瑥淖陨砺涔P橫空而起，抒發(fā)了詞人湖海飄泊的離傷倦意和懷才不遇的深沉感慨。B．“日落”三句，詞人縱筆直寫登樓遠(yuǎn)眺景色，引起詞人內(nèi)心渺遠(yuǎn)深長(zhǎng)的情思，思緒翻騰，頗難平靜。C．詞人想祭奠屈原，卻不知屈子沉江處，“無(wú)所”憑吊，只能借登山臨水，效漁兒樵子，表達(dá)離憂之情。D．詞人因屈原的“離憂”而聯(lián)想到自己懷才不遇的辛酸困苦，表達(dá)了作者厭棄官場(chǎng)，渴望歸隱之情。27．錢基博評(píng)價(jià)張孝祥詞“得蘇軾之浩懷逸氣，襟抱開朗，仍是含蓄不盡”，請(qǐng)結(jié)合該詞簡(jiǎn)析“含蓄”體現(xiàn)在哪里？閱讀下面這首詞，完成下面小題。浣溪沙·洞庭張孝祥行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星?！咀ⅰ竣偌t蓼：指生在水邊的紅色蓼草。28．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“旗梢不動(dòng)晚波平”，和范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”都是寫俯視洞庭湖之景。B．“白魚雙尾玉刀明”寫了玉刀似的雙尾白魚。魚稱“雙尾”而“明”，是躍出水面之魚，靜中見(jiàn)動(dòng)。C．“旗梢不動(dòng)晚波平”描寫的是官船晚泊時(shí)景象，呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢，即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)。D．“夜涼船影浸疏星”一句，以景語(yǔ)收結(jié)，尤耐人尋味，運(yùn)用了想象手法，寫出了夜晚的冷氣浸潤(rùn)了天上疏疏落落的星斗。29．賞析“紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明”的妙處。閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥①洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹②西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！【注】①?gòu)埿⑾?，南宋詞人。宋孝宗乾道二年（公元1166年），張孝祥因人進(jìn)讒言而被罷官，由桂林北歸，途徑此地作此詞。②挹：舀（水）。30．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“三萬(wàn)頃”與“一葉”形成鮮明對(duì)比，突出了洞庭湖的浩渺遼闊與人的渺小，與蘇軾的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”所營(yíng)造的意境迥然有別。B．“表里俱澄澈”包含了兩層意思：一是秋月秋水上下通明的澄澈之美，二是湖上泛舟之人光明磊落的品格之美。C．孤光，指月光?！肮鹿庾哉铡?，是說(shuō)以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了既不為人所了解，也無(wú)須別人了解的孤高心情。D．最后以“扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”作結(jié)，從秋月秋水回歸自我，直抒胸臆，說(shuō)明詞人已忘情于月白無(wú)風(fēng)之夜，忘情于自然之境，余味無(wú)窮。31．張孝祥詞風(fēng)豪邁，上承蘇軾、下啟辛棄疾，請(qǐng)結(jié)合“盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客”這三句談?wù)勂浜婪胖攸c(diǎn)。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。浣溪沙（南宋）張孝祥①霜日明霄水蘸空，鳴鞘②聲里繡旗紅。澹煙衰草有無(wú)中。萬(wàn)里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。【注】①?gòu)埿⑾椋?132-1169）：字安國(guó)，號(hào)于湖居士，乾道本《于湖先生長(zhǎng)短句》有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”，觀塞即觀望邊塞。②鞘：鞭鞘，拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。32．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句寫要塞郊野自然之景，點(diǎn)明時(shí)節(jié)，晴空萬(wàn)里的秋日，水天空闊，上下輝映，次句耳目所觸，一片軍戎氣氛。B．“澹煙衰草有無(wú)中”極目遠(yuǎn)望，把視線展開，顯出邊地莽莽無(wú)垠的遼闊景象，表明詞人渴望恢復(fù)中原的無(wú)限壯志。C．“一尊濁酒戍樓東”句承上啟下，欲借酒消遣，而酒罷益悲，于是不禁向風(fēng)揮淚，充滿無(wú)限悲涼的慨嘆之情。D．本詞上闋描寫望中要塞景色，景物微妙地隱呈作者的感情，下闋抒發(fā)感慨，意緒悲涼，蘊(yùn)含著難以訴說(shuō)的悲涼心酸。33．后人評(píng)價(jià)張孝祥詞“下開辛棄疾詞派的先河”，請(qǐng)結(jié)合辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。閱讀下面的宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·過(guò)岳陽(yáng)樓作張孝祥湖海倦游客，江漢有歸舟。西風(fēng)千里，送我今夜岳陽(yáng)樓。日落君山云氣，春到沅湘①草木，遠(yuǎn)思渺難收。徙倚欄干久，缺月掛簾鉤。雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累②無(wú)所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂。回首叫虞舜③，杜若滿芳洲?！咀ⅰ竣巽湎妫簮?ài)國(guó)詩(shī)人屈原曾被流放湘江，在江邊對(duì)漁夫說(shuō)：“寧赴湘流，葬于江魚之腹中。”②沉累，指沉江的屈原。③虞舜：舜帝，相傳南巡時(shí)死于蒼梧之野，葬在九嶷山下（在今湖南寧遠(yuǎn)縣）。34．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者上闋從自身遭際寫起，湖海漂泊，已經(jīng)厭倦，乘著歸舟，由江漢返鄉(xiāng)，在夜晚登上岳陽(yáng)樓。B．“徙倚欄干久”兩句，寫詞人憑欄遠(yuǎn)眺，久久徘徊，直至殘?jiān)律?，表現(xiàn)了詞人的思緒難以平靜。C．下闋首句描寫岳陽(yáng)樓的雄偉景色，并用一反問(wèn)句表達(dá)贊譽(yù)之情，認(rèn)為人世間的一切好處都比不上此處。D．最后兩句寫杜若花開滿了水中沙洲，以杜若花的燦爛、美好烘托作者遇到舜帝一樣的明君的驚喜之情。35．有人評(píng)論本詩(shī)“境界闊大中帶著沉郁的格調(diào)”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌下闋簡(jiǎn)要分析。閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭【注】張孝祥[宋]洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！【注】孝宗乾道二年，作者因讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。望洞庭湖贈(zèng)張丞相【注】孟浩然[唐]八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！咀ⅰ啃陂_元二十一年（733），張九齡為丞相，作者西游長(zhǎng)安，以此詩(shī)獻(xiàn)之。36．下列對(duì)上述兩首詩(shī)詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．張?jiān)~上闋巧用數(shù)量詞“三萬(wàn)頃”“一葉”展現(xiàn)了洞庭湖之大和一己之小，既寫物境也寫心境。B．孟詩(shī)前四句寫景氣勢(shì)宏大，描寫洞庭湖的雄偉壯闊景象，也表現(xiàn)了詩(shī)人此時(shí)爽朗開闊的胸襟。C．張?jiān)~下闋用夸張手法寫自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水，敲著船舷發(fā)泄內(nèi)心的愁悶。D．孟詩(shī)中“舟楫”這個(gè)典故使用得體?！岸司訍u圣明”，言不甘閑居，借此向張丞相表白心事。37．張?jiān)~和孟詩(shī)都描寫了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！38．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“三萬(wàn)頃”與“一葉”形成鮮明對(duì)比，突出了洞庭湖的浩渺遼闊與人的渺小，與蘇軾的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”所營(yíng)造的意境迥然有別。B．全詞的主旨句為“表里俱澄澈”，此句包含了兩層意思：一是秋月秋水上下通明的澄澈之美，二是湖上泛舟之人光明磊落的品格之美。C．孤光，指月光?！肮鹿庾哉铡?，是說(shuō)以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了既不為人所了解，也無(wú)須別人了解的孤高心情。D．最后以“扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”作結(jié)，從秋月秋水回歸自我，直抒胸臆，說(shuō)明詞人已忘情這月白無(wú)風(fēng)之夜，忘情于自然之境，余味無(wú)窮。39．張孝祥詞風(fēng)豪邁，上承蘇軾、下啟辛棄疾，請(qǐng)結(jié)合本詞談?wù)勛髡咴谠~中怎樣體現(xiàn)出豪邁之風(fēng)。閱讀下文，完成各題。水調(diào)歌頭·隱凈山中大雨（南宋）張孝祥青嶂度云氣，幽壑舞回風(fēng)。山神助我奇觀，喚起碧霄龍。電掣金蛇千丈，霆震靈鼉?nèi)f疊，洶洶欲崩空。誰(shuí)瀉銀河水，傾入寶蓮宮。坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應(yīng)失匕箸①，高處獨(dú)從容。洗盡從來(lái)塵垢，潤(rùn)及無(wú)邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五云東。[注]①匕箸：羹匙和筷子。40．某出版社準(zhǔn)備編輯一套古代文學(xué)作品選，不可能收錄本作品的一書是（

）A．《詩(shī)余選集》 B．《長(zhǎng)短句精華》 C．《小令集萃》 D．《南宋詞選》41．關(guān)于本作品評(píng)價(jià)最適合的一項(xiàng)是（

）A．平實(shí)質(zhì)樸 B．雄奇瑰麗 C．豪放灑脫 D．深沉悲壯42．下列關(guān)于本作品說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．想象豐富 B．比喻奇特 C．托物言志 D．動(dòng)靜結(jié)合43．下列關(guān)于本作品內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“青嶂”句寫山中大雨來(lái)臨前風(fēng)起云涌的壯闊場(chǎng)景。B．“盡瀉”句極盡夸張，展現(xiàn)山中大雨滂沱的奇特景觀。C．“造物”句寫大雨洗滌污穢、惠及天下，寄寓作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。D．“忽開霽”寫雨后放晴、太陽(yáng)東出，使詩(shī)歌收束于開闊明朗的意境。閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。

應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！44．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的—項(xiàng)是（

）A．“三萬(wàn)頃”與“一葉”形成鮮明對(duì)比，突出了洞庭湖的浩渺遼闊與人的渺小，與蘇軾的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”所營(yíng)造的意境迥然有別。B．全詞的主旨句為“表里俱澄澈”，此句包含了兩層意思：一是秋月秋水上下通明的澄澈之美，二是湖上泛舟之人光明磊落的品格之美。C．孤光，指月光?！肮鹿庾哉铡?，是說(shuō)以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了既不為人所了解，也無(wú)須別人了解的孤高心情。D．最后以“扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”作結(jié)，從秋月秋水回歸自我，直抒胸臆，說(shuō)明詞人已忘情這月白無(wú)風(fēng)之夜，忘情于自然之境，余味無(wú)窮。45．張孝祥詞風(fēng)豪邁，上承蘇軾、下啟辛棄疾，請(qǐng)結(jié)合本詞談?wù)勂浜婪胖帯ｉ喿x下面的詩(shī)歌，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭①（南宋）張孝祥洞庭青草②，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭疏襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡挹③西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象④為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕。【注】①宋孝宗乾道二年（1166年），張孝祥因受政敵讒害而被免職。他從桂林北歸，途經(jīng)洞庭湖，即景生情，寫下這首詞。②青草：和洞庭相連的另一個(gè)湖。③挹：舀。挹一作“吸”。④萬(wàn)象：萬(wàn)物。46．下闋詞人直抒胸臆，表明自己襟懷光明磊落的詞句是________“穩(wěn)泛滄溟空闊”中，“滄溟”指__________47．黃蓼園評(píng)此詞說(shuō)：“從舟中人心跡與湖光映帶寫，隱現(xiàn)離合，不可端倪?！狈治鲈~人在上闋如何表達(dá)自己的“心跡”。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌?過(guò)洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，銀河共影，表里俱澄澈。怡然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕。注釋：張孝祥（1132年—1170年），字安國(guó)，別號(hào)于湖居士，歷陽(yáng)烏江（今安徽和縣烏江鎮(zhèn)）人，卜居明州鄞縣（今浙江寧波）。南宋著名詞人，書法家。唐代詩(shī)人張籍的七世孫。張孝祥善詩(shī)文，尤工于詞，其風(fēng)格宏偉豪放，為“豪放派”代表作家之一。曾被貶擔(dān)任廣南西路經(jīng)略撫使。48．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詞上片先寫洞庭湖月下的景色，突出寫它的澄澈。在三萬(wàn)頃的湖面上，安置我的一葉扁舟，頗有自然造化全都供我所用的意味，有力地襯托出詩(shī)人的豪邁氣概。B．上片表面看來(lái)似乎是指洞庭風(fēng)光之妙，其實(shí)不全這樣。洞庭風(fēng)光之妙，最妙處應(yīng)當(dāng)是心物融合的美妙體驗(yàn)，只有這種美妙的體驗(yàn)才是難以訴諸言語(yǔ)的。C．下片著重抒情，寫自己內(nèi)心的澄澈。在嶺南的那段時(shí)間里，自問(wèn)是光明磊落，肝膽照人，恰如那三萬(wàn)頃玉鑒瓊田在素月之下表里澄澈。D．最末一句“扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”，尤其為人稱道。說(shuō)自己已經(jīng)完全沉醉，忘記這是一個(gè)什么日子了。不僅沒(méi)有了被貶擔(dān)任廣南西路經(jīng)略撫使的痛苦記憶，而且完完全全是一個(gè)孩子似的天真。49．賞析這首詞的意境美。閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。蝶戀花·行湘陰張孝祥漠漠飛來(lái)雙屬玉①。一片秋光，染就瀟湘綠。雪轉(zhuǎn)寒蘆花蔌，晚風(fēng)細(xì)起波紋縠②。落日閑云歸意促。小倚蓬窗，寫作思家曲。過(guò)盡碧灣三十六，扁舟只在灘頭宿?！咀ⅰ竣賹伲▃hǔ）玉：水鳥名。②縠（hú）：有皺紋的紗。50．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“漠漠”三句動(dòng)靜結(jié)合，寫空中飛來(lái)一對(duì)屬玉，在瀟湘綠水上投下美麗倒影。B．“雪轉(zhuǎn)”二句寫天色突轉(zhuǎn)，雪花與蘆花一同飛舞，水面蕩漾著輕紗般的波紋。C．下闋前三句寫詞人倚靠船窗，眺望天邊落日和悠然飄浮的云朵，不禁心潮起伏。D．最后二句用夸張手法寫所過(guò)碧灣之多，但離目的地尚遠(yuǎn)，詞人只能夜宿灘頭。51．這首詞表達(dá)了作者的哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這兩首詩(shī)詞，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭（注）張孝祥[宋]洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕?。ㄗⅲ┬⒆谇蓝?，作者被讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。望洞庭湖贈(zèng)張丞相（注）孟浩然[唐]八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（注）玄宗開元二十一年（733），張九齡為丞相，作者西游長(zhǎng)安，以此詩(shī)獻(xiàn)之。52．下列對(duì)兩首詩(shī)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．張?jiān)~上闋巧用數(shù)量詞“三萬(wàn)頃”“一葉”對(duì)比寫物境與心境，突出了洞庭湖之大和一己之小。B．張?jiān)~下闋用夸張手法寫自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水、敲著船舷發(fā)泄內(nèi)心的愁悶。C．孟詩(shī)前四句運(yùn)用夸張寫法，描寫洞庭湖的壯闊景象，體現(xiàn)了詩(shī)人自己生氣勃勃的精神狀態(tài)。D．孟詩(shī)中“舟楫”這個(gè)典用得極為得體?！岸司訍u圣明”，言不甘閑居。這是借此向張丞相表白心事。53．張?jiān)~和孟詩(shī)都描寫了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。滿江紅·于湖懷古①?gòu)埿⑾榍Ч牌鄾?，興亡事、但悲陳?ài)E。凝望眼、吳波不動(dòng)，楚山叢碧。巴滇綠駿②追風(fēng)遠(yuǎn)，武昌云旆連江赤。笑老奸③、遺臭到如今，留空壁。邊書靜，烽煙息。通軺傳④，銷鋒鏑。仰太平天子，坐收長(zhǎng)策。蹙踏揚(yáng)州開帝里，渡江天馬⑤龍為匹?？礀|南、佳氣郁蔥蔥，傳千億?！咀ⅰ竣僭撛~作于張孝祥因反對(duì)投降派主張宋金和議而被彈劾罷歸于湖（即今安徽蕪湖）期間。②巴滇綠駿：指晉明帝所乘的駿馬。③老奸：指企圖篡奪晉朝政權(quán)的王敦。④軺（yáo）傳：馬車。使者所乘之車。⑤渡江天馬：指宋高宗趙構(gòu)渡江南下。54．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從詞題“于湖懷古”可知此為懷古詞。上闋開篇點(diǎn)題，并通過(guò)“悲陳?ài)E”總領(lǐng)上闋所寫之景。B．“巴滇綠駿”五句寫晉明帝擊垮王敦的史實(shí)，在對(duì)比中表明對(duì)晉明帝的贊揚(yáng)和對(duì)王敦的嘲諷。C．下闋“邊書靜，烽煙息”，意為終于盼來(lái)和平；而“仰”字含“期待”之意，期望朝廷中興。D．宋高宗渡江南下，重新建立宋朝，延續(xù)國(guó)祚；東南一帶佳氣蔥郁，大有基業(yè)傳承千載的氣象。55．本詞中的“銷鋒鏑”，與《過(guò)秦論》中“銷鋒鏑，鑄以為金人十二”中的“銷鋒鏑”有不同的表達(dá)目的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。六州歌頭·長(zhǎng)淮望斷[南宋]張孝祥①長(zhǎng)淮望斷，關(guān)塞莽然平。征塵暗，霜風(fēng)勁，悄邊聲。黯銷凝。追想當(dāng)年事②，殆天數(shù)，非人力，洙泗③上，弦歌地，亦膻腥。隔水氈鄉(xiāng)，落日牛羊下，區(qū)脫縱橫④?？疵跸C，騎火一川明。茄鼓悲鳴。遣人驚。念腰間箭，匣中劍，空埃蠹⑤，竟何成。時(shí)易失，心徒壯，歲將零。渺神京。干羽⑥方懷遠(yuǎn)，靜烽燧，且休兵。冠蓋使，紛馳騖，若為情。聞道中原遺老，常南望、翠葆霓旌。使行人到此，忠憤氣填膺。有淚如傾。[注]①?gòu)埿⑾椋耗纤沃~人，時(shí)任建康留守，當(dāng)時(shí)張浚領(lǐng)導(dǎo)的南宋北伐軍在符離（今安徽宿縣北）潰敗，主和派得勢(shì)，將淮河前線邊防撤盡，向金國(guó)遣使乞和。在一次宴會(huì)上，寫下了這首著名的詞作。②當(dāng)年事：指靖康二年中原淪陷的靖康之變。③洙泗：魯國(guó)二水名，流經(jīng)曲阜，孔子曾在此講學(xué)。④區(qū)脫縱橫：土堡很多。⑤埃蠹：塵掩蟲蛀。⑥干羽：舞蹈樂(lè)具。56．取典自《論語(yǔ)》“子之武城，聞弦歌之聲”的“弦歌地”一詞的意思是_________________。下闋“冠蓋”一詞，用借代手法，代指_________________。57．詞作飽含愛(ài)國(guó)激情，聲情激壯。結(jié)合全詩(shī)，分析作者是如何表達(dá)出這樣的情感的。閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。南歌子·過(guò)嚴(yán)關(guān)張孝祥路盡湘江水，人行瘴霧間?；杌栉鞅倍葒?yán)關(guān)。天外一簪初見(jiàn)、嶺南山。北雁連書斷，秋霜點(diǎn)鬢斑。此行休問(wèn)幾時(shí)還。唯擬桂林佳處、過(guò)春殘。注：這是作者被貶去廣西桂林的路上，途經(jīng)嚴(yán)關(guān)時(shí)寫的一首調(diào)。58．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開頭兩句說(shuō)，作者沿湘江水路乘船上行，到湘江的盡頭棄船登岸，開始在彌漫著瘴氣的路上行走?！伴g”字說(shuō)明“瘴霧”很濃。B．“昏昏西北度嚴(yán)關(guān)”一句，指出作者昏昏沉沉地從西北方向朝西南行進(jìn)。寫出了作者度過(guò)“嚴(yán)關(guān)”時(shí)的感受和精神狀態(tài)。C．“秋霜點(diǎn)鬢斑”說(shuō)自己兩鬢像被秋霜點(diǎn)過(guò)，已經(jīng)變成斑白，這就把面容憔悴、心情愁苦的行路人的樣子生動(dòng)地描繪出來(lái)。D．作者路途的心情不佳，給全詞蒙上了一層暗淡的色彩，但“此行休問(wèn)幾時(shí)還”說(shuō)明詞人已經(jīng)被桂林佳處所打動(dòng)，心情變得明朗。59．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“北雁連書斷”一句的理解。閱讀下面宋詞，完成下面小題西江月·題溧陽(yáng)三塔寺張孝祥注問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗—片。注：張孝祥，南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。60．下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．起句中的“問(wèn)訊”二字親切自然，把三塔湖當(dāng)作老朋友來(lái)問(wèn)候，拉近人與自然的距離。B．“重來(lái)”句的“又”字點(diǎn)明兩次游湖相距時(shí)間之久，表達(dá)了詩(shī)人故地重游的復(fù)雜情感。C．“世路”句轉(zhuǎn)為議論，與上片優(yōu)美景色形成強(qiáng)烈對(duì)比，表明作者心中的憤懣無(wú)以排解。D．本詞語(yǔ)淡意遠(yuǎn)，營(yíng)造出物我一體的美妙境界，抒發(fā)了詩(shī)人歸返自然的閑適愉快之情。61．下列詩(shī)句與“東風(fēng)吹我過(guò)湖船”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。（東晉·陶淵明《歸園田居》）B．主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。（唐·白居易《琵琶行》）C．人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。（宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）D．纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。（宋·泰觀《鵲橋仙》）62．請(qǐng)賞析“寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片”兩句。閱讀下面這首詞，完成各題。浣溪沙·洞庭①?gòu)埿⑾樾斜M瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。紅蓼一灣紋纈②亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。[注]①這首詞是張孝祥在公元1168年，由知潭州（今湖南長(zhǎng)沙）調(diào)知荊南（今湖北江陵）兼荊湖北路安撫使時(shí)，傍晚沿湘江入洞庭湖所作。②纈：有花紋的紡織品。63．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“行盡瀟湘到洞庭”，詞人的前一段路程以“行盡瀟湘”一筆帶過(guò)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練之至。“到洞庭”三字則有引出下文的作用。B．“楚天闊處數(shù)峰青”一句，寫洞庭湖全景恰到好處。不寫湖之大如何，只說(shuō)四圍廣闊，遠(yuǎn)處峰青，則規(guī)模可見(jiàn)，氣象可想。C．“旗梢不動(dòng)晚波平”，是官船晚泊時(shí)景象。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)，呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。D．“紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明”，這兩句寫詞人停船后泛覽湖景所見(jiàn)，雖然視覺(jué)觀察的角度未發(fā)生變化，卻顯示出另一番情趣。64．整首詞在寫景方面使用了多種藝術(shù)手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（要求至少答出兩種）閱讀下面這首宋詞，完成各題。滿江紅·于湖懷古①?gòu)埿⑾榍Ч牌鄾觯d亡事、但悲陳?ài)E。凝望眼、吳波不動(dòng)，楚山叢碧。巴滇綠駿②追風(fēng)遠(yuǎn)，武昌云旆連江赤。笑老奸③、遺臭到如今，留空壁。邊書靜，烽煙息。通軺傳，銷鋒鏑。仰太平天子，坐收長(zhǎng)策。蹙踏揚(yáng)州開帝里，渡江天馬④龍為匹?？礀|南、佳氣郁蔥蔥，傳千億?！咀ⅰ竣僭撛~作于張孝祥因反對(duì)投降派主張宋金和議而被彈劾罷歸期間。②巴滇綠駿：指晉明帝所乘的駿馬。③老奸：指企圖篡奪晉朝政權(quán)的王敦。④渡江天馬：指宋高宗趙構(gòu)渡江南下。65．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．千百年來(lái)，人們都為國(guó)家興亡倍感凄涼，只有作者為于湖周圍的歷史陳?ài)E已經(jīng)消失而悲嘆。B．“巴滇綠駿”五句寫晉明帝擊垮王敦的史實(shí)，在對(duì)比中表明對(duì)晉明帝的贊揚(yáng)和對(duì)王敦的嘲諷。C．下闋“仰”字含“期待”之意，作者期望當(dāng)今天子能謀劃長(zhǎng)久之策，以實(shí)現(xiàn)朝廷中興。D．宋高宗趙構(gòu)渡江南下，重新建立宋朝，延續(xù)國(guó)祚；東南一帶佳氣蔥郁，大有基業(yè)傳承千載的氣象。66．本詞中的“銷鋒鏑”，與《過(guò)秦論》中“銷鋒鏑，鑄以為金人十二”中的“銷鋒鏑”有不同的表達(dá)目的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·聞采石磯戰(zhàn)勝①?gòu)埿⑾檠┫刺攭m靜，風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯，吹角古城樓？湖海平生豪氣，關(guān)塞如今風(fēng)景，剪燭看吳鉤。剩喜燃犀處②，駭浪與天浮。憶當(dāng)年，周與謝，富春秋，小喬初嫁，香囊未解，勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流?！咀ⅰ竣俳B興三十一年十一月，虞允文率領(lǐng)建康眾軍在東采石打敗金主完顏亮，作者此時(shí)身處楚地后方，不得親自參戰(zhàn)。②然犀處：指采石磯。③謝：指謝玄，東晉軍事家，淝水之戰(zhàn)以少勝多，擊敗前泰苻堅(jiān)。67．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雪洗虜塵靜，風(fēng)約楚云留”對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)勝利給予高度評(píng)價(jià)，這次擊敗金軍，把侵略者帶來(lái)的污垢雪洗得干干凈凈，而自己為風(fēng)云所阻，羈留后方，未能親赴前線。B．“剩喜然犀處，駭浪與天浮”描寫采石鏖戰(zhàn)的激烈戰(zhàn)況，一方面熱烈祝賀采石之戰(zhàn)的大勝，另一方面又因身滯楚地只能想象采石之戰(zhàn)的雄偉場(chǎng)面。C．“憶當(dāng)年，周與謝，富春秋”借指揮兩場(chǎng)大戰(zhàn)的周瑜、謝玄飽讀《春秋》并且運(yùn)籌帷幄的史實(shí)，贊揚(yáng)虞允文屢建奇功，也包含自己想要大展宏圖之情。D．“我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流”化用宗愨“乘風(fēng)破浪”和祖逖“中流擊楫”的典故，作者從低沉的心緒中重新振作而起，將詩(shī)歌情感推向高潮。68．前人論此詞“喜中寓愁，壯中帶悲”，請(qǐng)結(jié)合全詞分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥〔南宋〕洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！【注】公元1166年（宋孝宗乾道二年），張孝祥因受政敵饞害而被免職。他從桂林北歸，途經(jīng)洞庭湖，即景生情，于是寫下了這首詞。69．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞上片寫洞庭湖月下的景色。突出秋高氣爽、玉宇澄澈的特征，是縱目洞庭總的印象?！帮L(fēng)色”二字很值得玩味，表現(xiàn)洞庭湖上萬(wàn)里無(wú)云，水波不興。B．“應(yīng)念嶺海經(jīng)年”、由上片所寫洞庭湖的景色，想起在嶺南一年的生活，“孤光自照，肝膽皆冰雪”，用來(lái)比喻自己光明磊落的孤高心情和坦白襟懷。C．“表里俱澄澈”一句是全詞的主旨，本句不僅僅是寫景，還寄寓了深意。洞庭湖是澄澈的，詩(shī)人的內(nèi)心也是澄澈的，物境與心境悠然相會(huì)。D．“盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客”一句運(yùn)用夸張和擬人，表現(xiàn)出詩(shī)人雖遭讒言被罷官卻依然豪邁自信。全詞格調(diào)昂奮，一波三折。70．晚清大儒王闿運(yùn)評(píng)價(jià)這首詞：“飄飄有凌云之氣，覺(jué)東坡《水調(diào)》猶有塵心?！睆那榫敖蝗诘慕嵌日?wù)劇傲柙浦畾狻北憩F(xiàn)在哪些方面。閱讀下面這首詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭?聞采石戰(zhàn)勝①?gòu)埿⑾檠┫刺攭m靜，風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯，吹角古城樓？湖海平生豪氣，關(guān)塞如今風(fēng)景，剪燭看吳鉤。剩喜②然犀處③，駭浪與天浮。憶當(dāng)年，周與謝④，富春秋。小喬初嫁，香囊未解，勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流?！咀ⅰ竣儆菰饰脑跂|采石大勝金兵，當(dāng)時(shí)張孝祥聽聞捷報(bào)后寫了這首詞。②剩喜：特別高興。犀處：采石磯。④謝：東晉名將謝玄，曾指揮著名的淝水之戰(zhàn)；年少時(shí)喜歡佩帶紫香囊。71．下列對(duì)本詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．開篇第一句中，“虜塵”指金兵帶來(lái)的硝煙塵垢，“雪洗”二字用得格外生動(dòng)有力，既寫出雪恥的振奮，又與“靜”字共同凸顯勝利成果之顯著。B．上片三、四兩句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)手法，先問(wèn)何人來(lái)為這次勝利譜寫悲壯的頌歌，再回答城樓上有人吹響高亢激越、振奮士氣的號(hào)角，來(lái)慶祝這次勝利。C．下片寫到曾經(jīng)聲名威赫的“赤壁磯”和“肥水橋”，如今只剩下殘照與衰草，若周瑜和謝玄知道，定會(huì)生發(fā)出無(wú)限的憂愁，疊音詞“渺渺”突出了這種情感。D．結(jié)尾兩句化用宗愨“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”和祖逖“中流擊楫而誓”的典故，表達(dá)自己恢復(fù)中原、報(bào)效國(guó)家的志向，與上片的“湖海平生豪氣”相呼應(yīng)。72．張孝祥深受蘇東坡的影響，詞作也頗具豪放之風(fēng)。請(qǐng)從主題、意境、語(yǔ)言中任選兩個(gè)角度，對(duì)本詞的豪放風(fēng)格加以分析。閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭【注】〔宋代〕張孝祥洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕！【注】：孝宗乾道二年，作者被讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。73．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上片一二句直說(shuō)地點(diǎn)與時(shí)間，三四句的“玉鑒瓊田”寫朦朧月色下的田野如同湖水一樣。B．上片最后二句點(diǎn)明這種境界只可意會(huì)難于言傳的，主要指的是指心物相融的美妙體驗(yàn)。C．下片著重抒情，開頭三句是詩(shī)人的內(nèi)心獨(dú)白?！肮鹿庾哉铡?，表明了作者的孤高心態(tài)。D．“肝膽皆冰雪”與“表里俱澄澈”可以互為呼應(yīng)，意思是他襟懷坦白，如同冰雪一樣晶瑩。74．王闿運(yùn)《湘綺樓詞選》極力推崇此詞說(shuō)：“飄飄有凌云之氣，覺(jué)東坡《水調(diào)》猶有塵心”。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)“飄飄有凌云之氣”的看法。閱讀下面這首詞，完成下面小題。西江月·問(wèn)訊湖邊春色【南宋】張孝祥問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ窟@首詞大約是紹興三十二年（1162）春，張孝祥自建康還宣城途經(jīng)溧陽(yáng)（今江蘇省溧陽(yáng)縣）時(shí)所作。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書舍人，后為汪徹所劾罷。75．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首句中的“湖邊春色”為后面寫“楊柳”“東風(fēng)”“乘船游湖”作鋪墊。B．“又”字既有對(duì)時(shí)光流逝，歷經(jīng)坎坷的感慨，又有對(duì)再次來(lái)此的欣喜。C．三、四句寫“東風(fēng)”“楊柳”注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。D．五、六句表達(dá)了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。76．本詞的結(jié)尾兩句“意境曠遠(yuǎn)、余音繞粱”，請(qǐng)賞析其精妙之處。閱讀下面這首詞，完成下面小題。西江月·題溧陽(yáng)三塔寺①?gòu)埿⑾閱?wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片。（注）①三塔寺，在溧陽(yáng)縣西七十里，傍三塔湖而建，寒光亭也在湖邊。這首詞大約是紹興三十二年（1162）春，張孝祥自健康還宣城途經(jīng)溧陽(yáng)時(shí)所作。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書舍人，后為汪徹所劾罷。77．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句中的“湖邊春色”為后面寫“楊柳”“東風(fēng)”“乘船游湖”做鋪墊。B．三四句寫“東風(fēng)”“楊柳”，注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。C．五六句表達(dá)了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。D．“又”字既有對(duì)時(shí)光流逝、對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，又能體現(xiàn)再次來(lái)此的欣喜。78．本詞結(jié)尾兩句意境曠遠(yuǎn)，請(qǐng)賞析其精妙之處。參考答案：1．B2．①清高自持。碧樹黃花象征詞人內(nèi)心的高潔追求，表現(xiàn)其雖受讒言但不與世俗同流合污。②壯志難酬。詞人因讒言落職，抱負(fù)無(wú)法施展，有一種悲憤無(wú)奈之情。③豪邁豁達(dá)。詞人經(jīng)歷坎坷，看透世事不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)，與故人相遇，詩(shī)酒高歌?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“‘玉節(jié)有光華’，這是詞人在稱頌友人的穿著華麗，光彩四溢”錯(cuò)?！坝窆?jié)有光華”是詞人在稱頌友人的高尚的節(jié)操。故選B。2．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。乾道二年（1166）六月，三十五歲的張孝祥在廣西桂林任上遭讒言而落職東歸，應(yīng)湖北蘄州仲?gòu)浶灾谥鼐湃諄?lái)此逗留。是詞冠題“重九”，作于知州仲?gòu)浶匝缦?，上片寫途?jīng)蘄州聚會(huì)重九的情景，下片借題發(fā)揮以抒懷達(dá)意。開頭二句中，“碧樹”是“綠樹”，在重陽(yáng)到來(lái)的秋季，樹還能保持自己的綠色，不畏嚴(yán)寒侵襲，這是難能可貴的；“黃花”，謂菊花；“冉冉”和“盈盈”都是形容詞，形容菊花枝條柔弱低垂、花瓣清澈端莊?！熬栈ā弊怨啪褪歉邼嵕拥南笳鳎皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。此處的碧樹黃花象征詞人內(nèi)心的高潔追求，表現(xiàn)其雖受讒言但不與世俗同流合污?？梢?jiàn)詞人清高自持?！笆朗轮唤袢鐗?mèng)，此身到處為家”吐出入官場(chǎng)以來(lái)的滿腔郁憤，真誠(chéng)地向世人表白，詞人在經(jīng)歷了世俗的坎坷之后，對(duì)所有世事、世路早已看慣，不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。也就是說(shuō)，詞人現(xiàn)今對(duì)世間功名富貴早已看得很淡薄。作者本來(lái)是一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和政治才干的人，他積極支持收復(fù)中原的主張，由于南宋政權(quán)腐敗，他卻兩次無(wú)端被貶謫，抱負(fù)無(wú)法施展，有一種悲憤無(wú)奈之情。所以，深諳世態(tài)炎涼的他，也就難免產(chǎn)生超脫塵世、返歸自然的思想?？梢?jiàn)詞人壯志難酬。雖然被貶，但詞人并未過(guò)于傷感，“世事只今如夢(mèng)”，帶著一種看透塵世的灑脫?！案邥?huì)仍逢戲馬”，遇到友人，詞人可以與之開懷暢飲，此句寫宴會(huì)上大家一邊飲酒，一邊馳馬取樂(lè)或觀看操練?！芭c君相遇更天涯，拼了茱萸醉把”，詞人與故人相遇，同是天涯淪落人，更是英雄惜英雄，就沖這能辟除邪惡之氣的茱萸酒，拼了大醉一場(chǎng)又何妨！詞人經(jīng)歷坎坷，看透世事不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)，與故人相遇，詩(shī)酒高歌。可見(jiàn)其豪邁豁達(dá)。3．C4．《菩薩蠻·諸客往赴東鄰之集》選取平常景物描寫晚秋光景，景象清幽；摘取日常生活場(chǎng)景，表現(xiàn)鄰里之間和睦融洽的溫情；語(yǔ)言平實(shí)、樸素。《念奴嬌·過(guò)洞庭》描摹洞庭月色“表里俱澄澈”的景象，意境恢宏；表現(xiàn)了詞人“肝肺皆冰雪”的胸懷和高潔的人格；語(yǔ)言華麗、典雅?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。C.“直抒胸臆”錯(cuò)，此句含蓄地表達(dá)了詞人的情懷。故選C。4．本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法以及理解詩(shī)歌思想感情的能力。從景物的描寫角度來(lái)看：《菩薩蠻·諸客往赴東鄰之集》選取平常的景物“庭葉翻翻秋向晚，涼砧敲月催金剪”，描寫晚秋光景，景象清幽；《念奴嬌·過(guò)洞庭》描摹洞庭月色“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，意境恢宏。從情感的表達(dá)來(lái)看：《菩薩蠻·諸客往赴東鄰之集》摘取日常生活場(chǎng)景“鄰翁開社甕，喚客情應(yīng)重”，寫出了鄰翁請(qǐng)客的濃濃情意，表現(xiàn)鄰里之間和睦融洽的溫情，富有生活氣息；《念奴嬌·過(guò)洞庭》，“表里俱澄澈”這五個(gè)字，描寫周圍的一切，從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，沒(méi)有一絲兒污濁。這已不僅僅是寫景，還寄寓了深意。這五個(gè)字標(biāo)示了一種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一等等，表現(xiàn)了詞人“肝肺皆冰雪”的胸懷和高潔的人格。從語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)看，《菩薩蠻·諸客往赴東鄰之集》中“鄰翁開社甕”“不醉且無(wú)歸，醉時(shí)歸路迷”等句，語(yǔ)言平實(shí)、樸素。《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“玉鑒瓊田”“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”“孤光自照，肝肺皆冰雪”“盡挹西江，細(xì)斟北斗”等語(yǔ)言華麗、典雅。5．D6．意為如果明日風(fēng)向回轉(zhuǎn)，天氣變好，那么今夜露宿于此又有什么關(guān)系呢？表達(dá)了詞人對(duì)明日登船前行的期待以及在無(wú)可奈何的情況下“露宿”時(shí)的曠達(dá)胸襟?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“詞人登樓遠(yuǎn)眺，于岳陽(yáng)樓上賞湖山好景”錯(cuò)。“水晶宮里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上”，此句乃詞人設(shè)想，明日準(zhǔn)能在岳陽(yáng)樓上觀賞湖山好景。故選D。6．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。首先理解詩(shī)句的意思：“明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨”，意思是如果明日風(fēng)向回轉(zhuǎn)，天氣變好，那么今夜露宿于此又有什么關(guān)系呢？然后分析這樣寫的目的：風(fēng)浪過(guò)后，湖平浪靜，詞人想象明天一定會(huì)天氣轉(zhuǎn)好，風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)順，心情愉快地說(shuō)，即使今天露宿湖面，涼風(fēng)侵襲，心里也十分愜意。這兩句話表達(dá)了詞人對(duì)第二天登船前行的期待以及在無(wú)可奈何的情況下“露宿”時(shí)的豪放曠達(dá)的胸襟。7．D8．①對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆，對(duì)湖邊春色的留戀、欣喜。②作者故地重游表現(xiàn)出一種超然快意之感。③“世路”艱險(xiǎn)，作者已然“看慣”，進(jìn)而寄情山水，表達(dá)的是對(duì)富貴名祿的鄙棄和隨遇而安的超脫心境。【解析】7．本題考查學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解和賞析能力。D.“結(jié)尾兩句以動(dòng)襯靜”的說(shuō)法不準(zhǔn)確，因?yàn)椤昂馔は滤缣?，飛起沙鷗一片”中“寒光亭下水如天”屬于靜態(tài)，寫出了寒光亭水天一色的畫面，而“飛起沙鷗一片”是動(dòng)態(tài)，給寧?kù)o的畫面帶來(lái)了靈動(dòng)和生氣，而不是“襯托出三塔湖水天一色，寧?kù)o優(yōu)美”。故選D。8．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)人情感的分析和理解能力。從上片看：“重來(lái)”，說(shuō)明是再次來(lái)此，表明“問(wèn)訊”實(shí)是有意重訪?！坝质侨辍保粌H突出相別的確切時(shí)間，而且暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻；一個(gè)“又”字，內(nèi)涵復(fù)雜，既包含了對(duì)時(shí)光流逝的嘆惜，對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，也包含了對(duì)湖邊春色的懷戀，對(duì)再次來(lái)此的欣喜?！皷|風(fēng)”、“楊柳”，都緊承“春色”發(fā)展而來(lái)。東風(fēng)似乎有意，輕輕吹拂，送我渡過(guò)湖波；楊柳似乎含情，微微擺動(dòng)，絲絲擦著我面。上片以作者自己與風(fēng)物的互相映襯，表達(dá)了重訪三塔湖離岸登船之際的快意感受；下片則以世路與湖亭的強(qiáng)烈對(duì)比，抒發(fā)了置身寒光亭時(shí)的悠然心情。從下片來(lái)看：所謂“世路”，是一條政治腐敗、荊棘叢生的路，這與眼前這東風(fēng)怡人、楊柳含情的自然之路豈能相提并論？然而，詞人對(duì)此“如今已慣”，這不僅表明他已歷盡世俗道路的傾軋磨難，對(duì)權(quán)奸的打擊、社會(huì)的黑暗業(yè)已司空見(jiàn)慣，更暗寓著他已看透世事、唾棄塵俗的莫名悲哀和無(wú)比憂憤。因此，“此心到處悠然”，即不僅在說(shuō)自己的心境無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這顆備受折磨、無(wú)力回天的心只能隨遇而安、自尋解脫了。末尾兩句，純粹寫景，以景結(jié)情，語(yǔ)淡意遠(yuǎn)，余味不盡，詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快，淋漓盡致地洋溢在字里行間。9．D10．C11．蘇軾面對(duì)“白露橫江，水光接天”覺(jué)得自乘風(fēng)騰空遨游，離開人世登上仙境。表達(dá)了遺世獨(dú)立，超然外物的曠達(dá)胸襟。張孝祥用“表里俱澄澈”“孤光自照，肝肺皆冰雪”等，用皎潔的洞庭月色來(lái)表現(xiàn)自己高潔，忠貞和光明磊落的豪邁氣概，也暗含貶謫的憤慨之情?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。這首中秋詞是作者泛舟洞庭湖時(shí)即景抒懷之作。上片先寫洞庭湖月下的景色，突出寫它的澄澈?！坝耔b瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉”，“玉鑒瓊田”，形容湖水的明凈光潔?！叭f(wàn)頃”，說(shuō)明湖面的廣闊。在三萬(wàn)頃的湖面上，安置我的一葉扁舟，頗有自然造化全都供我所用的意味，有力地襯托出詩(shī)人的豪邁氣概?！八卦路州x，明河共影，表里俱澄澈”，這三句寫水天輝映一片晶瑩。素月分輝，明河共影”這兩句明點(diǎn)月華星輝，暗寫波光水色，表現(xiàn)了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，沒(méi)有一絲兒污濁。這已不僅僅是寫景，還寄寓了深意。這五個(gè)字標(biāo)示了一種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一，這些意思都包涵在里面了。全詞寫景雄奇瑰麗。故選D。10．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。C.“表現(xiàn)了不為人所了解的孤獨(dú)彷徨的心境”錯(cuò)，“孤光自照”，是說(shuō)以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了既不為人所了解，也無(wú)須別人了解的孤高心情。故選C。11．本題考查學(xué)生對(duì)比評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力?！冻啾谫x》中，在皎潔的月光照耀下，白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片。面對(duì)此景詩(shī)人心胸開闊，舒暢，無(wú)拘無(wú)束，因而“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，乘著一葉扁舟，在“水波不興”浩瀚無(wú)涯的江面上，隨波飄蕩，仿佛悠悠忽忽地離開世間，超然獨(dú)立。浩瀚的江水與灑脫的胸懷，在作者的筆下騰躍而出，泛舟而游之樂(lè)，溢于言表。表達(dá)了遺世獨(dú)立，超然外物的曠達(dá)胸襟。《念奴嬌·過(guò)洞庭》中，詩(shī)人形容月下之境用了“表里俱澄澈”這五個(gè)字，描寫周圍的一切，從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，沒(méi)有一絲兒污濁。這已不僅僅是寫景，還寄寓了深意。這五個(gè)字標(biāo)示了一種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一，這些意思都包涵在里面了?！肮鹿庾哉?，肝肺皆冰雪”兩句中，“孤光自照”，是說(shuō)以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了既不為人所了解，也無(wú)須別人了解的孤高心情。“肝膽皆冰雪”，冰雪都是潔白晶瑩的東西，用來(lái)比喻自己襟懷的坦白。結(jié)合他被讒免職的經(jīng)歷來(lái)看，還有表示自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的意思。在嶺南的那段時(shí)間里，自問(wèn)是光明磊落，肝膽照人，恰如那三萬(wàn)頃玉鑒瓊田在素月之下表里澄澈。在詩(shī)人的這番表白里，所包含的憤慨是很容易體會(huì)的。所以，張孝祥用“表里俱澄澈”“孤光自照，肝肺皆冰雪”等，用皎潔的洞庭月色來(lái)表現(xiàn)自己高潔，忠貞和光明磊落的豪邁氣概的同時(shí)，也暗含貶謫的憤慨之情。12．B13．①“造物”指大自然的奇觀，借用山神相助，上闋極盡描摹大雨滂沱的雄偉奇觀，慨嘆大自然洗塵垢、潤(rùn)焦槁，潤(rùn)澤萬(wàn)物力量之神奇、功績(jī)之偉大。②“造物不言功”：詞人感悟期待如大雨蕩滌污穢、惠施天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)及寄托詞人不以功自居的廣闊胸襟?！窘馕觥?2．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。B.“運(yùn)用擬人、比喻”錯(cuò)誤?！吧缴瘛辈皇菙M人；“山神助我奇觀，喚起碧霄龍”一句并非是用碧霄龍來(lái)喻雨，而是說(shuō)山神有意為他安排的“奇觀”，并喚來(lái)碧霄之上的云龍。故選B。13．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌、詩(shī)詞主旨內(nèi)容的能力。“造物”指大自然的奇觀?！扒喾宥仍茪?，幽壑舞回風(fēng)”，青色險(xiǎn)峻的山巒上云煙彌漫，幽深的山澗中狂風(fēng)肆虐?！半姵附鹕咔д?，霆震靈鼉?nèi)f疊，洶洶欲崩空。誰(shuí)瀉銀河水，傾入寶蓮宮”，電閃拉拽如千丈長(zhǎng)蛇，雷聲震動(dòng)（像鼉龍似的）萬(wàn)堆云團(tuán)，聲勢(shì)浩大，就像天空將要崩塌了。是誰(shuí)要將那把銀河之水傾倒在寶蓮宮中。借用山神相助，上闋極盡描摹大雨滂沱的雄偉奇觀，慨嘆大自然洗塵垢、潤(rùn)焦槁，潤(rùn)澤萬(wàn)物力量之神奇、功績(jī)之偉大?！跋幢M從來(lái)塵垢，潤(rùn)及無(wú)邊焦槁，造物不言功”意思是：雨水洗盡了長(zhǎng)久以來(lái)淤積的塵世污垢，滋潤(rùn)廣闊無(wú)垠的枯萎的草木，生長(zhǎng)萬(wàn)物不居功自傲。“造物不言功”，詞人感悟期待如大雨蕩滌污穢、惠施天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)及寄托詞人不以功自居的廣闊胸襟。14．C15．這兩句描繪了一幅水天相連，沙鷗自由飛翔其間的遼闊深遠(yuǎn)而又生氣盎然的畫面。詞人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（或：點(diǎn)面結(jié)合）的手法，使畫面生動(dòng)、意境悠遠(yuǎn)，與其“悠然”的心境自然相融，暗寓著詞人對(duì)世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)返歸自然的熱切期待?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.“表現(xiàn)了東風(fēng)的強(qiáng)勁”錯(cuò)誤。東風(fēng)似乎有意，輕輕吹拂，送我渡過(guò)湖波，“東風(fēng)”句，表現(xiàn)的是春風(fēng)的輕柔、友好。故選C。15．本題考查學(xué)生詩(shī)歌鑒賞煉句的能力?！昂馔は滤B天，飛起沙鷗一片”兩句，緊承“悠然”二字宕開一筆，著力描寫來(lái)到湖中寒光亭時(shí)所見(jiàn)的自然美景。詞人撇開“世路”，來(lái)到寒光亭上，只見(jiàn)寒光亭下的湖水一碧萬(wàn)頃，猶如遼闊無(wú)際的藍(lán)天；在這明麗如畫的水天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔。畫面遼闊深遠(yuǎn)而又充滿蓬勃生氣?！八B天”是靜態(tài)景色，是背景；“飛起沙鷗一片”是動(dòng)態(tài)景色，是特寫鏡頭。這一靜一動(dòng)、點(diǎn)面交映的畫面，充滿了蓬勃的生氣，陶醉著詞人的心胸。特別是沙鷗飛起的鏡頭，不僅使整個(gè)畫面靈動(dòng)起來(lái)，更寄寓著“鷗鳥忘機(jī)”與鷗同盟的深意。以唾棄世路和同盟鷗鳥表露出投身自然的悠然心境。這末尾兩句，純粹寫景，以景結(jié)情，語(yǔ)淡意遠(yuǎn)，余味不盡，詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快，盡在言外，從而成為全詞意境曠遠(yuǎn)、余音繞粱的結(jié)筆。16．C17．①雖然人在大自然面前是渺小的，但人為主，天為賓。②自然讓人忘記榮辱得失，置身于表里澄澈的洞庭夜色中，可以消解人生煩惱?！窘馕觥?6．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。C.“悵然以致頭發(fā)稀疏”錯(cuò)誤?！岸贪l(fā)蕭騷襟袖冷”，蕭騷是一種心理作用，因?yàn)橐箽馇謇?，所以覺(jué)得頭發(fā)稀疏?！岸贪l(fā)蕭騷襟袖冷”，如今被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落。故選C。17．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)思想內(nèi)容的能力。“盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客”意思是：讓我捧盡西江清澈的江水，細(xì)細(xì)地斟在北斗星做成的酒勺中，請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)象統(tǒng)統(tǒng)來(lái)做我的賓客。這里暗用了《九歌·東君》：“援北斗兮酌桂漿”的意思，詩(shī)人的自我形象極其宏偉?！叭f(wàn)象”，天地間的萬(wàn)物。這幾句是設(shè)想自己作主人，請(qǐng)萬(wàn)象作賓客，陪伴我縱情豪飲。雖然人在大自然面前是渺小的，但人為主，天為賓?！八卦路州x，明河共影，表里俱澄澈”意思是：皎潔的明月和燦爛的銀河，在這浩瀚的玉鏡中映出她們的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。這三句寫水天輝映一片晶瑩，“表里俱澄澈?！边@一句是全詞的主旨所在。從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，沒(méi)有一絲兒污濁。這已不僅僅是寫景，還寄寓了深意。這五個(gè)字標(biāo)示了一種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一，這些意思都包涵在里面了。當(dāng)張孝祥泛舟洞庭之際，一邊欣賞著自然景色，自然讓人忘記榮辱得失，置身于表里澄澈的洞庭夜色中，可以消解人生煩惱。18．C19．相同點(diǎn)：都使用比喻的修辭來(lái)表現(xiàn)自己高潔的人格，本詞以“蟬蛻”寫自己不染塵埃，《念奴嬌·過(guò)洞庭》以“肝膽皆冰雪”來(lái)寫自己襟懷坦白。不同點(diǎn)：本詞借“濯足”“晞發(fā)”“制荷衣，紉蘭佩，把瓊芳”這些行為動(dòng)作體現(xiàn)高潔人格，同時(shí)使用屈原、莊子的典故；《念奴嬌·過(guò)洞庭》則是融情于景，用“表里俱澄澈”的美景來(lái)表現(xiàn)自己“肝膽皆冰雪”的品質(zhì)?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。C．“生動(dòng)描寫了湘妃起舞奏樂(lè)迎接詞人的情景”錯(cuò)誤，“湘妃起舞一笑，撫瑟奏清商”是詞人的想象，他由豐富的聯(lián)想而產(chǎn)生飛動(dòng)的意象，并非真的起舞奏樂(lè)迎接詞人。故選C。19．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。由題干可知，考生需要找出詩(shī)歌中能體現(xiàn)人物高潔人格的內(nèi)容，然后分析所用手法。本詞中，“濯足夜灘急，晞發(fā)北風(fēng)涼”“蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)”“制荷衣，紉蘭佩，把瓊芳”，這些詩(shī)句都能體現(xiàn)作者高潔的人格?！板恪薄皶劙l(fā)”是說(shuō)灘頭洗足，清晨晾發(fā)，這些都是人物的行為，既寫駕舟遠(yuǎn)行者的表象動(dòng)態(tài)，又借以抒發(fā)自己高潔的情懷，從濯足到晞發(fā)，顯示出詞人胸懷的高潔脫俗。“蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)”是說(shuō)象秋蟬蛻殼于濁泥，在塵埃之外浮翔，又如莊周曉夢(mèng)化蝶，翩然于水淡云閑之鄉(xiāng)，這里使用比喻，同時(shí)也使用典故；“制荷衣，紉蘭佩，把瓊芳”是說(shuō)裁綠荷為衣，綴秋蘭為佩，一身清雅脫塵的衣裝，這是使用屈原的典故，這既是對(duì)屈原身處濁世而不同流合污的高貴品格的贊美，又是借以自喻而顯露出豁達(dá)自適的心情。再看《念奴嬌·過(guò)洞庭》，這首詞中“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”“應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪”都能體現(xiàn)作者高潔的人格?！氨砝锞愠纬骸边@五個(gè)字，描寫周圍的一切，從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，沒(méi)有一絲兒污濁，這已不僅僅是寫景，還寄寓了深意，這五個(gè)字標(biāo)示了一種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一，這些意思都包涵在里面了。這是融情于景?！案文懡员?，冰雪都是潔白晶瑩的東西，用來(lái)比喻自己襟懷的坦白。據(jù)此可以分析二者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。20．C21．（1）把虞允文比作周瑜、謝玄，表達(dá)對(duì)虞允文戰(zhàn)功卓著、建功立業(yè)的贊美和仰慕。（2）借赤壁、肥水之景抒情，表達(dá)對(duì)古人功業(yè)已成歷史遺跡的慨嘆，對(duì)當(dāng)今缺少英雄豪杰的憂慮。（3）用宗愨和祖逖的典故，表達(dá)自己收復(fù)失地、報(bào)效國(guó)家的愿望。【解析】20．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容和賞析藝術(shù)特色的能力。C.“實(shí)寫”錯(cuò)誤，“剩喜燃犀處，駭浪與天浮”意思是想到曾在采石磯戰(zhàn)勝金軍，就如當(dāng)年溫嶠燃燭照妖一樣使金兵現(xiàn)出原形，心中就十分高興。應(yīng)為虛寫。故選C。21．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者思想感情的能力?！皯洰?dāng)年，周與謝，富春秋。小喬初嫁，香囊未解，勛業(yè)故優(yōu)游”，巧妙地舉出兩大戰(zhàn)役的名將，破曹的周瑜和擊潰苻堅(jiān)的謝玄以喻虞允文。虞和他們一樣年豐力強(qiáng)而戰(zhàn)功卓著，都是從容不迫地建立了功業(yè)。表達(dá)對(duì)虞允文戰(zhàn)功卓著、建功立業(yè)的贊美和仰慕?！俺啾诖夘^落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁”寫赤壁、肥水之景，物換斗移，時(shí)過(guò)境遷，他們的功業(yè)，已成歷史陳?ài)E，空余古戰(zhàn)場(chǎng)供人憑吊。表達(dá)對(duì)古人功業(yè)已成歷史遺跡的慨嘆，對(duì)當(dāng)今缺少英雄豪杰的憂慮?！拔矣孙L(fēng)去，擊楫誓中流”，借宗愨乘風(fēng)破浪和祖逖中流擊楫的故事，表達(dá)了自己報(bào)效國(guó)家的愿望，以激昂奮發(fā)的情緒振起全篇，使全詞結(jié)束在慷慨悲壯的激情之中。22．D23．《念奴嬌·過(guò)洞庭》的結(jié)尾兩句：①用典，化用蘇軾的詩(shī)句，表達(dá)詩(shī)人縱情忘我，忘情于自然萬(wàn)物之中。②直抒胸臆，抒發(fā)個(gè)人滿腔豪情。本詞結(jié)尾兩句：①動(dòng)靜結(jié)合，水天一色為靜景，沙鷗自由翱翔為動(dòng)靜。一靜一動(dòng)，描繪出一幅充滿了蓬勃的生氣畫面。②以景結(jié)情，結(jié)尾兩句用水天一色，沙鷗飛起的和諧之景，表達(dá)詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快之情?！窘馕觥?2．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D．“五、六句表達(dá)了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境”錯(cuò)誤，“徹底解脫”不當(dāng),“此心到處悠然”，不僅在說(shuō)自己的心境無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這顆備受折磨、無(wú)力回天的心只能隨遇而安、自尋解脫了。故選D。23．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言、技巧，品味情感的能力。（1）由最后兩句“寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片”可知，這兩句是描繪畫面，描寫景象，考生可以從描寫的角度來(lái)賞析這兩句；這兩句主要寫了寒光亭下的“水”和“沙鷗”，“水”“如天”，寒光亭下的湖水一碧萬(wàn)頃，猶如遼闊無(wú)際的藍(lán)天，這是靜態(tài)的畫面，而“飛起沙鷗一片”寫的是“沙鷗”，在這明麗如畫的水天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔，這是動(dòng)態(tài)的畫面，這一靜一動(dòng)、點(diǎn)面交映的畫面，充滿了蓬勃的生氣。這首詞的最后兩句是寫景，自然是以景結(jié)情，在對(duì)自然景象的描繪之中陶醉著詞人的心胸，水天一色，沙鷗飛起的和諧之景，使整個(gè)畫面靈動(dòng)起來(lái)，更寄寓著“鷗鳥忘機(jī)”與鷗同盟的深意，流露出唾棄世路和同盟鷗鳥表露出投身自然的悠然心境。這末尾兩句，表達(dá)詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快之情。（2）《念奴嬌·過(guò)洞庭》的結(jié)尾兩句意為：我盡情地拍打著我的船舷，獨(dú)自地放聲高歌啊，怎能記得此時(shí)是何年?！翱巯溪?dú)嘯”，化用蘇軾《赤壁賦》：“扣舷而歌之”的詩(shī)句；“不知今夕何夕”，用蘇軾《念奴嬌·中秋》的句子“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕！”張孝祥稍加變化，說(shuō)自己已經(jīng)完全沉醉，忘記這是一個(gè)什么日子了。直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人縱情忘我，忘情于自然萬(wàn)物之中的個(gè)人滿腔豪情。24．C25．①融情于景。秋色濃郁，湖面開闊，水光天色交相輝映，美麗風(fēng)光盡入眼簾，起筆便借開闊美好的景象烘托內(nèi)心欣悅之情；②語(yǔ)言幽默詼諧，運(yùn)用擬人。航船遇風(fēng)受阻、被迫停泊，作者卻說(shuō)是水神有意留人，特地布景。以幽默的筆法凸顯作者此時(shí)心境的安閑自得。③運(yùn)用反問(wèn)?！昂畏痢币苑磫?wèn)突出作者在不得已“露宿”時(shí)的泰然曠達(dá)。④想象。濤聲陣陣，引人遐想：龍宮樂(lè)起，明日定是好天氣，準(zhǔn)能到達(dá)岳陽(yáng)樓欣賞洞庭美景。⑤語(yǔ)言淺易而意境幽雅，讀來(lái)只覺(jué)作者對(duì)山水的由衷熱愛(ài)、對(duì)現(xiàn)狀的欣然接受、對(duì)明天的美好憧憬，卻不見(jiàn)遇風(fēng)受阻的懊惱沮喪?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。C．“下片四句主要是描寫停船后作者的見(jiàn)聞”分析錯(cuò)誤，四句的主要意思是，明日風(fēng)向轉(zhuǎn)為順風(fēng)更加好，那么今夜露宿又有什么關(guān)系呢？水中的宮殿像是在演奏霓裳羽衣曲，當(dāng)?shù)竭_(dá)岳陽(yáng)時(shí)，準(zhǔn)定在岳陽(yáng)樓上觀賞湖光山色。所以主要是寫停船之后的心里和愿望。故選C。25．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格、表達(dá)技巧的能力。（1）融情于景。首句“滿載一船秋色，平鋪十里湖光”，寫風(fēng)尚未起時(shí)的風(fēng)光?！耙淮锷庇勺髡叩母惺苤P，此時(shí)周圍的山色濃郁蒼翠，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，開花的花朵艷麗，結(jié)果的果實(shí)累累；“十里湖光”寫出湖面寬廣坦蕩，無(wú)風(fēng)時(shí)湖水平穩(wěn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象“平鋪”在那兒。水光山色，交相輝映，船上人心曠神怡，其樂(lè)無(wú)窮。此二句純屬寫景，而作者張孝祥欣悅之情盡在其中，即所謂景中有情。（2）語(yǔ)言幽默詼諧，運(yùn)用擬人。“波神留我看斜陽(yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪”二句說(shuō)，水神有意留住我觀看夕陽(yáng)西下的美麗景色，放起魚鱗般的波紋。這兩句以幽默的手法和擬人的修辭，將水?dāng)M人化，生動(dòng)形象的寫航船遇風(fēng)受阻被迫停泊的情景，反襯出作者此時(shí)的心境十分安閑自在，造成了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。（3）運(yùn)用反問(wèn)。下片“明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨”使用了反問(wèn)的修辭手法，明日風(fēng)向轉(zhuǎn)為順風(fēng)更加好，那么今夜露宿又有什么關(guān)系呢？語(yǔ)氣輕松而確定，表達(dá)了詩(shī)人心里也十分愜意和泰然。（4）以愉快的想象收尾?！八m里奏霓裳，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上”，是指作者聽到陣陣波濤聲，龍宮歌舞的奇特想象油然而生，眼前似乎是水府魚宮伴著秋風(fēng)，輕打著木船，發(fā)出陣陣聲響，就像是水族們演奏的《霓裳羽衣曲》，美妙動(dòng)聽。馳騁想象，造景奇特，照應(yīng)“波神”。（5）全詞語(yǔ)言淺易而意境幽雅，詞風(fēng)豪放爽朗，寫航船在前行途中遇風(fēng)受阻的情景，寫景與抒情完美結(jié)合，足見(jiàn)作者才思之敏捷，并且只透露出張孝祥對(duì)山水無(wú)限熱愛(ài)，卻不見(jiàn)船遇逆風(fēng)受阻的懊惱，這是此詞的特色，作者張孝祥構(gòu)思獨(dú)到之處。26．D27．①不直接寫自己思緒難平（脫離官場(chǎng)的復(fù)雜心情），而是通過(guò)倚欄時(shí)久這個(gè)動(dòng)作，和借缺月這一景象來(lái)表現(xiàn)。②不直接寫自己懷才不遇，而是通過(guò)屈原這一典故來(lái)表達(dá)。③不直接寫自己渴望賢君重用，而是通過(guò)“回首叫虞舜”來(lái)表達(dá)?！窘馕觥?6．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。D.“表達(dá)了作者厭棄官場(chǎng)，渴望歸隱之情”說(shuō)法錯(cuò)誤。由后面“回首叫虞舜”可看出作者希望有賢明的君主可以發(fā)現(xiàn)并重用自己，沒(méi)有厭棄官場(chǎng)，退隱之意。故選D。27．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)特色的分析能力。詞中，“徒倚欄干久，缺月掛簾鉤”，作者表面寫自己很長(zhǎng)時(shí)間靠在欄桿上，看殘?jiān)律胶熴^之上。從傍晚到月夜的時(shí)空轉(zhuǎn)換，更深一層地刻畫了詞人倚欄凝思的種種意緒，其實(shí)此處是借倚欄時(shí)久這個(gè)動(dòng)作，和借缺月這一景象來(lái)表現(xiàn)脫離官場(chǎng)的復(fù)雜心情，富有含蓄之美。其次，作者通過(guò)用典來(lái)表達(dá)自己的感情。比如詞中“欲吊沉累無(wú)所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂”，是運(yùn)用屈原不被重用而自沉的典故，來(lái)表達(dá)自己的懷才不遇。含蓄而深沉。最后，作者還以“虞舜”來(lái)指代賢君，“回首叫虞舜”一句，表明自己渴望得到賢君的重用，表達(dá)含蓄，但觀者自明。28．A29．①運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方式，“明”是躍出水面之魚，在這樣的安靜的環(huán)境中，靜中見(jiàn)動(dòng)，活潑生動(dòng)。②使用比喻的修辭手法，將雙尾白魚比作“玉刀”，生動(dòng)形象地寫出魚的特征。③運(yùn)用對(duì)比的手法，“紅蓼”和“白魚”形成鮮明的色彩對(duì)比，給人一種紅白鮮明的色彩感?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。A.“都是寫俯視洞庭湖之景”錯(cuò)誤，“旗梢不動(dòng)晚波平”并不是俯視洞庭湖之景，“旗梢不動(dòng)”是仰視。故選A。29．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。“紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明”的詞意：水灣處紅色的蓼草就像紛亂的絲織品，躍出水面的雙尾白魚就像玉刀一樣明亮。魚稱“雙尾”而“明”，“明”是躍出水面之魚，靜中見(jiàn)動(dòng)，活潑生動(dòng)，直觀形象地給讀者以栩栩如生的印象。運(yùn)用了比喻、對(duì)比的手法，將雙尾白魚比作“玉刀”，既寫出魚的特征，也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對(duì)比，給人強(qiáng)烈的色彩感，更讓人感到作者的構(gòu)思精巧，觀察入微。30．A31．①注意煉字，“盡”“萬(wàn)”這些副詞的使用，要吸盡江水，要讓萬(wàn)物作陪，產(chǎn)生了一種以我為主的豪邁之情。②意象宏大，選取“西江”“北斗”“萬(wàn)象”等，凸顯豪放之氣。③想象奇特，使詩(shī)歌氣魄宏大。詞人化身為萬(wàn)物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下萬(wàn)物為賓客，體現(xiàn)出天人合一的超然境界。④采用夸張手法，寫出自己能一口吸盡西江水，以北斗大勺作酒器，表現(xiàn)了詞人豪邁之情?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。A.“與蘇軾的‘縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然’所營(yíng)造的意境迥然有別”說(shuō)法錯(cuò)誤，“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉”是說(shuō)在三萬(wàn)頃的湖面上，安置我的一葉扁舟，頗有自然造化全供我所用的意味，有力地襯托出詞人的豪邁氣概，與蘇軾有異曲同工之妙。故選A。31．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌風(fēng)格特點(diǎn)的能力。首先明確鑒賞風(fēng)格的角度，主要是字詞、意象、手法、情感等角度。然后從這幾個(gè)方面分析“盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客”中體現(xiàn)出的“豪放”。從用詞角度來(lái)看，“挹”是“汲取”之意，詞人以“盡”修飾“挹”是說(shuō)自己要捧盡西江清澈的江水；“象”即“物體”，詞人用“萬(wàn)”修飾“象”是說(shuō)自己要讓天地間的自然萬(wàn)物來(lái)作自己的賓客，陪伴自己豪飲，這些詞語(yǔ)的使用凸顯出以我為主的豪邁之情。從意象的角度來(lái)看，這三句涉及的景有“西江之水”“北斗之星”“天地萬(wàn)象”，這些意象極為宏偉，凸顯豪放的氣概。從手法的角度來(lái)看，詞人說(shuō)自己要汲盡西江之水以為酒，舉北斗星當(dāng)酒器慢慢斟酒