


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word———疫情幼師工作總結(jié)6篇在記錄工作總結(jié)的時候,肯定要對自己的工作狀況有理性的分析,好的工作總結(jié)往往會給人留下更好的印象,以下是我細(xì)心為您推舉的疫情幼師工作總結(jié)6篇,供大家參考。
疫情幼師工作總結(jié)篇1首先是跟孩子們相處的時候我是感覺特別輕松的,作為一名幼師就應(yīng)當(dāng)做好工作上面的相關(guān)預(yù)備,我也盼望能夠在下階段的工作當(dāng)中連續(xù)保持好,這是肯定的,現(xiàn)在我能夠連續(xù)保持下去,我認(rèn)為我還是盼望很大的,跟孩子們拉進(jìn)距離,這是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)要去處理的一些問題。
我感覺還是特別好的,這么下去我會連續(xù)保持端正的態(tài)度,在工作上面我也信任我能夠有所進(jìn)步,將來在工作當(dāng)中我還是盼望有所成長的,工作本身就有許多需要進(jìn)步加強的地方,我也信任在將來的一段時間當(dāng)中還會有跟多的問題會等著我去做好的。
只有在工作當(dāng)中不斷的吸取閱歷這么以來才能夠做到更好,過去一年來我跟孩子們能夠和諧相處,跟孩子們建立了親熱關(guān)系,我認(rèn)為這是很關(guān)鍵的,做一名幼師不僅僅是要教育孩子,關(guān)懷孩子,其實跟孩子們相處也是一門學(xué)問。
一年來我跟孩子們相處的特別不錯,我認(rèn)為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發(fā)覺這些。
過去一年來我每天都是在跟孩子們溝通,關(guān)懷幼兒們的身心健康,我也盼望能夠在下階段的工作當(dāng)中連續(xù)保持下去,孩子們在幼兒園的平安問題也始終都是我重視的,過去一年來我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)定,實時的關(guān)注孩子們的動態(tài),留意孩子們的平安,保證每一個孩子們在園內(nèi)不會發(fā)生什么平安事故,有狀況第一時間就跟家長反饋,我一年的工作當(dāng)中從來沒有忽視這個問題,在工作上面我認(rèn)為自己還是做好了平安方面的工作。
但是這還不夠,我肯定會在新的一年里連續(xù)努力準(zhǔn)時的跟孩子們?nèi)〉脺贤ǎ岣吆⒆觽兊臉酚^學(xué)習(xí)樂觀性,處理好日常的`全部工作,連續(xù)保持好的狀態(tài)工作下去,為xx幼兒園打造好的氣氛,管理好每一位孩子,新的一年里我時刻預(yù)備著。
疫情幼師工作總結(jié)篇2時間是一只永久飛行的鳥,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的時間就要過去了,看著這群活潑可愛的小天使們,一每天的長大,心中有種說不出的喜悅?;叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的同學(xué),剛剛進(jìn)入老師的這個隊伍,對于教育工作還是在摸索當(dāng)中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)瞬我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,在一小這兩年里讓我實現(xiàn)了我的幻想,記得有一本是這樣寫到的,老師分為四種類型:才智愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。我比較喜愛第一種類型的老師。所以工作以來,我始終不斷努力,盼望自己能成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師,同時也始終朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下:
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難,并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注意個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)孩子的情感,使孩子產(chǎn)生開心的心境,制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍,不斷擴寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上孩子的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參與活動的過程中,認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中,留意教孩子初淺的,簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育孩子自立解決問題的力量20xx年幼師個人總結(jié)工作總結(jié)。
2、在教育教學(xué)活動中仔細(xì)備課,做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,擅長總結(jié)閱歷,以提高自身力量與寫作力量。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、依據(jù)制定的活動目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好孩子每天的嬉戲活動及戶外活動時間,供應(yīng)孩子活動材料,更好地培育孩子的全面進(jìn)展力量
5、從日常生活抓起,培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,熬煉同學(xué)的身體素養(yǎng)
在日常生活中,我利用空閑的時間或下午活動時間,組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動,引導(dǎo)同學(xué)了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學(xué)年以來,孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素養(yǎng)逐步上升。
6、嚴(yán)抓同學(xué)的平安問題,增加幼兒的平安意識,增進(jìn)同學(xué)的平安學(xué)問。利用下午活動時間,進(jìn)行平安學(xué)問講座或平安故事觀賞等平安教育活動,讓平安學(xué)問滲透入同學(xué)的心中,不斷增加同學(xué)的平安意識。一個學(xué)期以來,孩子們的平安意識增加了不少,也把握了肯定的平安學(xué)問。
疫情幼師工作總結(jié)篇3時間飛逝,我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線??!這期間,在園長與老師們的關(guān)懷支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的熟悉與了解。
我在幼兒園擔(dān)當(dāng)幼師的工作,剛開頭我認(rèn)為幼師工作比較簡潔,可是是教教書陪陪小伴侶玩耍等工作,但經(jīng)過一段時間后,才明白自我對幼師工作的熟悉與了解太膚淺了。幼師工作職責(zé)重大,由于小伴侶都是祖國的花朵。我們不僅僅愛護(hù)幼兒精神方面的,并且也要愛護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅僅本領(lǐng)欠缺,并且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的幫忙下,我學(xué)會如何講課和護(hù)理幼兒等學(xué)問。
此刻我也喜愛這個工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到非常欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。
一:達(dá)成度分析
我們中(三)班的孩子,男女?dāng)?shù)目不一樣,并且有些小伴侶比較好動,但我們始終能依據(jù)幼兒的特點,共性,讓幼兒全面進(jìn)展。
其一,針對幼兒品德進(jìn)行教育
1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀(jì),和同伴友好相處。
2、愛班級,愛團(tuán)體,懂得愛惜公共財物。
其二,對幼兒健康方面的教育
1、常常組織戶外活動,保證戶外活動時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,并堅持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動
其三,對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育
1、能學(xué)會簡潔的兒歌,數(shù)字寶寶等。
2、進(jìn)取參與嬉戲,在嬉戲中學(xué)會道理。
3、能對四周事物產(chǎn)生奇怪,好問。
二:家長工作
開展家長開放活動,虛心聽取家長的看法和提議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順當(dāng)?shù)拈_展。
三:存在問題
1、幼兒有挑食的習(xí)慣,不愛吃蔬菜。
2、在活動中,缺乏探究精神。
四、緣由分析
以上情景,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)覺問題后準(zhǔn)時與家長聯(lián)系,期望得到協(xié)作和支持,使得消失問題能夠準(zhǔn)時的訂正。
五、改善措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長協(xié)作4學(xué)習(xí)
總之,以循循善誘和鼓舞為主,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快的取得提高。
以上是我個人的總結(jié),期望我以后越來越有提高。
疫情幼師工作總結(jié)篇4新一年的來臨,也昭示著過去一年結(jié)束了。過去那一年我在幼兒園的工作,依據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示,順當(dāng)?shù)耐瓿闪俗约旱挠捉坦ぷ鳌N易屑?xì)回顧過去的歲月,我的工作也取得一點成果,雖然不大,但是對我也是一種鼓舞,讓我知道自己作為幼兒老師,還可以更加努力,還能把工作做的更好一點。我對自己一年來的老師工作做個簡短的總結(jié),并帶著期望迎接新年里的工作。
一、教學(xué)方面的工作
在過去的這一年里,我的教學(xué)很努力的根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行,每天都會把教案寫好,備好每一節(jié)課,讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西。我在課下的時間里,會很努力的討論新式的教學(xué)模式,努力的迎合幼兒的學(xué)習(xí)。上課我是會用嬉戲引起幼兒的愛好,在進(jìn)行下一步的教學(xué),關(guān)心幼兒一步步的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)我實行先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù),用電腦上課,用課件向幼兒展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,以視頻跟學(xué)讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)書本學(xué)問,這樣的方式,讓幼兒的學(xué)習(xí)愛好提高許多,進(jìn)而學(xué)習(xí)也有所上升。
二、教育方面的工作
我是小x班的班主任兼語文老師,在孩子們的教育工作上,我很重視孩子的思想品德的培育,我注意孩子日常的行為方式。日常生活習(xí)慣上,我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子,會一點點的引導(dǎo)他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,鼓舞他們留意個人衛(wèi)生。在生活技能上,我會培育他們自立的力量,吃飯穿衣都讓孩子自己動手做,盡量不讓他們依靠老師,讓他們學(xué)會自己動手處理自己的事情。整整一學(xué)年,孩子們在生活習(xí)慣和生活技能上都有特殊的進(jìn)步,也因此獲得家長們的支持,關(guān)心了孩子更好的成長。
三、個人的成長
我作為幼師,是幼兒的老師,我對自身要求很嚴(yán)格,對待孩子特殊的急躁。面對孩子,我通過這一年來的這些工作,我漸漸的成為一個合格的幼師,與孩子們打成一片,努力贏得了孩子們對我的工作的認(rèn)可,特殊的有成就感。這一年,我的工作越做越好,越來越適應(yīng)幼兒園的生活。
一年結(jié)束,那么新的一年又將到來,那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),也更懂得在將來一年里,我必需做更多的努力,才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。
疫情幼師工作總結(jié)篇5幼師,是一份幸福并苦痛著的職業(yè)。而我,也是由于喜愛孩子,所以選擇了學(xué)前教育專業(yè)。開頭學(xué)習(xí)之后我才發(fā)覺,有時要做好真的很不簡單!轉(zhuǎn)瞬間,上班已經(jīng)半年了,平日在園我也是以觀看孩子為主。我盼望自己更加了解孩子們,不管是上課或是戶外活動,還是站隊上廁所或者放學(xué)時,孩子們的心理活動的變化都能通過一些動作或者是語言表現(xiàn)出來,只要我們留意觀看就肯定能夠發(fā)覺。
一段時間的觀看,我發(fā)覺我班王佳豪小伴侶不太情愿舉手,老師教的東西他都會,但是老師讓小伴侶舉手回答表演的時候,他卻不情愿。我還發(fā)覺假如老師讓他給小伴侶表演節(jié)目,他就很不好意思,說話很小聲,沒有底氣,可是與此同時,與他形成完全對比的小伴侶,又在我的腦海出現(xiàn)。他們每次都爭先恐后的舉手,搶著回答問題,老師假如沒有叫到他們,他們就會有些不興奮,由于他們盼望得到小伴侶和老師的夸獎,即使他表演的并不好,但是這孩子總是那么自信??墒峭跫押垃F(xiàn)在才上中班,就有不自信的表現(xiàn),那以后肯定會影響到他的將來,我就想著要找機會跟這個孩子聊一聊,肯定要把問題找出來。
后來有一次我和他談天的時候,我說起這件事情,他的眼睛就始終盯著地面,很委屈的樣子告知我,他怕表演的不好,小伴侶笑話他。聽到他的話,我的內(nèi)心有點震動。在我的印象里,他是個很開朗,很招人喜愛的孩子,我沒想到他心里竟然會有一些自卑,不自信的想法,突然我也意識到培育孩子的自信是多么重要。
自信對人的一生都很重要,我盼望我班的孩子們能夠從小就很自信。我們只有對自己有信念,別人才會對我們萌發(fā)信念的綠芽。不僅是要培育孩子們的自信念,我也要讓我自己更加自信。現(xiàn)在我的幼師之路剛剛開頭,我必需要有自信,然后全力以赴!作為剛畢業(yè)的我,需要不斷的學(xué)習(xí),才能提高自己的水平,用更多的學(xué)問技能來培育我的孩子們。
其實我漸漸發(fā)覺班里不自信的孩子,不僅只有王佳豪一個,我盼望在將來的日子里我能一點一點增加孩子們的自信念!
疫情幼師工作總結(jié)篇6我在幼兒園的實習(xí)期也是滿了,而今要轉(zhuǎn)正了,回顧過去這段日子來的幼師工作,我也是得到了很大的進(jìn)步,和孩子們共同的去成長,自己也是收獲滿滿,對于這段時間的一個幼師工作,我也是要來總結(jié)下。
剛來的時候,我也是比較的擔(dān)憂,孩子們會不會喜愛我,我上的課堂,他們會不會聽,是不是會吵鬧,但是真的來到之后,我發(fā)覺我的確是有些想多了,孩子們對于剛實習(xí)的我,特別的熱忱,我也是很好的融入到幼兒園的氛圍里面來了,開頭沒有讓我上課,也是聽其他老師怎么講課,怎么和孩子們相處,我也是慢慢的和孩子們玩在了一起,孩子們也是接受了我這個老師,情愿和我相處,我也是了解了孩子們的狀況,對于幼兒園的老師來說,對自己的每個同學(xué)都是必需要了解的,同時也會讓他們接受你,而跟著老師,聽老師講課的時候,我也是不斷的去揣摩,假如自己來講又是會怎么樣,通過學(xué),我也是感受到,老師想要做好,要付出的許多,同時也是收獲很大。
當(dāng)我也是站在講臺上,給孩子們講課的時候,我也是比較的生澀,第一堂課講的也是磕磕絆絆的,可是主動的孩子們卻是還賜予我鼓舞,給我加油,知道我是首次上課,他們也是非常的仔細(xì),同時也是予以了許多的支持,完全沒有冷場,或者課堂的氛圍不好,這些都是離不開老師的指導(dǎo),還有孩子們的一個支持,慢慢的我上的課也是多了,更加的嫻熟了,孩子們對于我的課堂也是寵愛,我也是在老師的關(guān)心下,在孩子們之中樹立了威信。自己也是對于教學(xué)有了更多的理解,個人的成長也是特別的大,通過實習(xí),我也是感受到,孩子們其實很好的相處,只要自己付出真心,也是去好好的對待他們,他們也是同樣會用真心來對待你的,并且也是在教學(xué)里面讓我知道,想要做好老師,自己也是需要多去學(xué),多去請教,一些不懂的,或者要完善的地方,也是要去提高,去轉(zhuǎn)變。
通過實習(xí),我而今能做好自己的工作,也是有一些做的還不夠好的地方,要在以后連續(xù)的去進(jìn)步,去提升,轉(zhuǎn)正了,這不是結(jié)束,而是一個新的開頭,作為老師,我也是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),去多學(xué),多做,來讓孩子們的成長更好,收獲更多的學(xué)問。
疫情幼師工作總結(jié)篇7我已經(jīng)在幼兒園實習(xí)六個月了,我這實習(xí)也結(jié)束了,對于自己在幼兒園里做幼師實習(xí)工作,我也從這里面學(xué)到許多我以前沒有接觸到的東西,這一次實習(xí)更是積累了許多實踐技能,接下來就是對自己個人實習(xí)的一個總結(jié)。
進(jìn)入幼兒園,我就是一個幼師,要負(fù)責(zé)幼兒園里小班的孩子,由于我是來實習(xí)的,所以帶的班也就比較小。我還記得第一天見到一群小孩子的情形,他們都起立叫我“老師好”,那一瞬間我的老師情懷一下子就涌出來了,我真的是很快樂和幸運有這樣一個機會。
我進(jìn)入幼兒園的第一個月是有人帶的,由于是初做幼師,有許多不會的,所以園里有派一個前輩教我。首月我主要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司倉庫升級方案(3篇)
- 商鋪踏步改造方案(3篇)
- 工程項目資金管理制度
- 列車物資配送管理制度
- 裝卸服務(wù)投標(biāo)方案(3篇)
- 宣威學(xué)校安全管理制度
- 小區(qū)保安工位管理制度
- 國企財務(wù)職工管理制度
- 啟動電源檢修方案(3篇)
- 完善政府績效管理制度
- 中鐵項目XXXX年2月份經(jīng)濟(jì)活動分析
- 老年患者術(shù)前評估中國專家建議
- 朗文定義詞匯表中英對照
- 2022年學(xué)??照{(diào)使用管理制度
- 抗震支架設(shè)計流程
- 中國絲綢簡述ppt課件
- 蘇軾《浣溪沙》優(yōu)秀課件
- 塑料包裝袋購銷合同
- 生產(chǎn)良率系統(tǒng)統(tǒng)計表
- 代理機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量考核評價表
- 淺談打擊樂器在小學(xué)低段音樂課堂中的運用
評論
0/150
提交評論