《表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法》單元教學(xué)分析

《表內(nèi)法和表內(nèi)除（二》元教分析（一）學(xué)目標1．使學(xué)生經(jīng)歷編制7～9的乘法口訣的過程，逐步熟記乘法口訣，能正確、熟練地計算表內(nèi)乘、除法；知道連乘、連除、乘除混合運算的運算順序，能正確地進行計算能應(yīng)用學(xué)過的乘除法計算解決一些簡單的實際問題進一步體會乘、除法的含義。2．使學(xué)生在編制和整理乘法口訣的過程中，培養(yǎng)初步的觀察、比較、分析、抽象、概括和簡單推理能力，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展初步的提出問題、解決問題和發(fā)現(xiàn)簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的能力。3．使學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動的過程中，感受與同學(xué)合作交流的價值，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗，初步形成積極、健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。（二）材說明和教建議本單元的教學(xué)內(nèi)容及前后聯(lián)系如下：乘法口訣和表內(nèi)乘除法計算是小學(xué)階段最重要的基礎(chǔ)知識之一這不僅是學(xué)生計算技能和能力的重要組成部分也是今后進一步學(xué)習(xí)乘除法計算的必備基礎(chǔ)。本單元的教學(xué)重點是編制78、的乘法口訣，學(xué)會用78、9的乘法口訣求商，并能正確、熟練地進行表內(nèi)乘、除法計算；能運用所學(xué)知識解決一些簡單的乘除法實際問題教學(xué)難點是熟記乘法口訣教學(xué)的關(guān)鍵是理解乘法口訣的來源，理解相鄰兩句乘法口訣之間的聯(lián)系。本單元教材的基本結(jié)構(gòu)：/3

本單元教材在編排上主要有以下幾方面特點：1．采用乘法和除法交替安排的方式，有利于學(xué)生逐步掌握乘法口訣，突出乘、除法之間的聯(lián)系1～6的乘法口訣和用1～6的乘法口訣求商，教材是分開編排的這樣做是由于學(xué)生初次學(xué)習(xí)乘法和除法時理解乘除法的含義會有一定的困難，把乘法和除法分開編排，有利于分散難點。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了～6的乘法口訣和相應(yīng)的除法后編乘法口訣和用乘法口訣進行表內(nèi)乘除法計算的方法已經(jīng)基本掌握，而且7～9的乘法口訣句數(shù)較多、難度較大、容易混淆，這時將乘除法穿插編排把記憶乘法口訣和用口訣求商結(jié)合起來增加學(xué)生應(yīng)用口訣的機會使每一部分乘法口訣得到及時的鞏固既避免學(xué)生機械記憶又能體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。2．引導(dǎo)學(xué)生自己編制乘法口訣，獲得成功的體驗，促使學(xué)生不斷增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教材在學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會編乘法口訣的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)了吸引學(xué)生自主探索7～9的乘法口訣、積極參與編制乘法口訣的活動情境，使學(xué)生在理解乘法口訣來源的基礎(chǔ)上一步掌握編乘法口訣的方法對乘法口訣的記憶。教材注意不斷擴展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間盡可能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性編制乘法口訣時意由師生共同編制逐步過渡到放手讓學(xué)生獨立完成的乘法口訣，讓學(xué)生依據(jù)列表計算的結(jié)果和教材提供的有序排列的“幾個幾以及相應(yīng)的乘法算式編出來；8、的乘法口訣，不再出示有序排列的“幾個幾”以及相應(yīng)的乘法算式是讓學(xué)生根據(jù)列表計算的過程和已有的編乘法口訣的經(jīng)驗直接寫出來。用、8乘法口訣求商，以例題的形式呈現(xiàn)；用9乘法口訣求商，教材/3

不再安排例題，而是在編出口訣之后，通過“試一試”讓學(xué)生利用已有的知識經(jīng)驗自主學(xué)習(xí)。這樣，不斷加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，由“扶”到“放”地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動使學(xué)生在經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的過程中逐步學(xué)會一些具體的學(xué)習(xí)方法，不斷體驗成功的快樂，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3．精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生熟練記憶乘法口訣。熟記乘法口訣是本單元教學(xué)的重點和難點之一憶口訣的難點在于能否正確確定每一道相應(yīng)乘法算式的積在編制乘法口訣之前教材設(shè)計表格讓學(xué)生經(jīng)歷相同數(shù)連加的過程加深對結(jié)果的感知與記憶分散記憶的難點在編制口訣之后教材注意讓學(xué)生體會相鄰乘法口訣間的聯(lián)系利用乘加乘減的計算來理解并記憶乘法口訣教材還設(shè)計了多種有趣的練習(xí)形式為學(xué)生創(chuàng)造各種運用口訣的機會在每一部分口訣學(xué)完后注意全面鞏固已學(xué)過的口訣把學(xué)過的乘法口訣系統(tǒng)整理成表幫助學(xué)生