英語語法總結歸納

英語語法總結歸納英語語法總結歸納

1、現(xiàn)在進行時

Look,Listen是標志，現(xiàn)在進行正發(fā)生；

有時now在句中現(xiàn)，“be＋v－ing”時態(tài)成。

若問be用何形式，須看主語數(shù)、人稱。

三單is我am,你和復數(shù)are緊隨(即：He／Sheis,Iam．We,you,they后are緊跟)。

v－ing形式更好記，三種構成要分清。

一般問句be提前，be后not否定成！

2、一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞一般用原形。

表述事實講真理，習慣動作常發(fā)生。

動詞詞尾加－s(es)，只表單數(shù)三人稱。

若變一般疑問句，得看句型是哪種。

系表結構和therebe,be放句首即完成；

若遇實義動詞句，do或does莫遺忘！

3、一般過去時

確定句的過去式。

規(guī)章動詞加ed，

不規(guī)章的必需記。

否定形式疑問句，

沒有be加did。

如把did加在前，

動詞還要歸原形。

4、基數(shù)詞變序數(shù)詞

基變序，很簡單，一二三，特別記，th從四起。八去t來九去e，遇到ve，f替，ty

變?yōu)閠ie，后加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個位就可以。

5、時間介詞巧記歌

年、月、季節(jié)前用in，（如：in2023,inSeptember,inspring）

日期前面行不通。

遇到幾號或星期

改用on來做代替，(如：onJanuary1，onWedesday)

上午、下午、晚上仍用in。(如：inthemorning／afternoon／evening)

若是某日上下午，也是用on才能行。(如：ontheeveningoftheMid－autumnDay)

正午、夜里用at，(如：atnoon,atnight)

時、分用法也同理。（如：,attwo,attwo）

如若“差”點須加to，(如：twototwo)

如若“過”點改past。(如：halfpastone)

多說勤練牢牢記，學好英語非兒戲。

6、特別的形容詞、副詞的比較級、最高級

一分為二是三個，(指同一個形容詞原形但是有兩種比較級和最高級形式)

兩個“遠”“來”一個“老”。

合二為一共三對（指：兩個單詞的比較級和最高級完全相同）

“壞、病”兩“多”并兩“好”。

還有一詞雙意含，(指原形表示“小的、少的”，但是比較級和最高級卻只表示“較最少的”

只譯“少”來不譯“小”。

解釋：

兩個“遠”“來”一個“老”。

即：far分別為：far:farther表“距離較遠的”farthest

further表“程度”上的：“進一步的”furthest；

late分別為：later表時間上較遠的，相距較長的latest

latter表挨次上的后者last

old分別為：older表“實際的年齡、較大的”oldest

elder表“長幼輩分、較高的”eldest

“壞、病”兩“多”并兩“好”。

即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best

只譯“少”來不譯“小”。

即：little—less(較少的，比…少的)——lest（最少的）

7、比較等級的運用

原級用在as…as間，

比較級用在than前。

and連接兩個比較級，

說明“越來越怎樣”。

三者以上最高級，

副詞前可不加the。

Even,much和alittle，

也常修飾比較級。

8、賓語從句

賓語從句三要素，

引導詞、語序、時態(tài)。

引導詞分三狀況，

陳述句that可省略。

一般疑問句if或whether。

遇到特別疑問句，

疑問詞來擔此任。

語序總體為主謂。

疑問詞從句主語，

語序不必去轉變。

從句時態(tài)主句定，

假如主句是過去，

從句相應作轉變，

客觀真理仍現(xiàn)在。

9、be的幾個（順口溜）

(1)我用am，你用are，單三is復數(shù)are。

(2)I用am，you用are，非I非you是is，復數(shù)全部都用are。

(3)代詞主格的順口溜：

I是我來we復數(shù)，你和你們都用you；

he，she，it男、女、它，復數(shù)一律把they用。

10、規(guī)章動詞變?yōu)檫^去式

口訣：“一改、二多、三少、四剛好”

即有規(guī)章的一般過去時的動詞，

“一改”，以“y”結尾,把“y”去掉改為“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”；

“二多”，重讀閉音節(jié)結尾的動詞，雙寫末尾輔音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”；

“三少”，以不發(fā)音“e”字母結尾的動詞，可直接加上“d”,如：“l(fā)ive”→“l(fā)ived”；

“四剛好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。

11、冠詞a,an,the

a，an，the是冠詞，就像帽子扣名詞；

元音因素要扣an，輔音因素要扣a；

an／a用來泛泛指，the是特指常牢記。

12、冠詞用法

（1）、定冠詞的用法

特指雙熟識，上文已提及；

世上獨一個，序數(shù)最高級；

某些專出名，習語及樂器。

以上口訣歸納了用定冠詞的7種一般狀況，即：

①特指某些人或物②談話雙方都熟識的人或事③上文已經(jīng)提到的人或事④世界上獨一無二的事物前⑤序數(shù)詞或形容詞最高級前⑥某些專出名詞前⑦一些習慣（短語）（如：intheday等）中和樂器前（如：playtheviolin/piano）。

（2）不用冠詞的幾種狀況

下列狀況應免冠，代詞限定名詞前；

專出名詞不行數(shù)，學科球類三餐飯；

復數(shù)名詞表泛指，兩節(jié)星期月份前；

顏色語種和國名，稱呼習語及頭銜。

以上口訣主要概括了一般應“免冠”的幾種狀況，即：

①名詞前已有作定語用的this、that、some、any、my等限定詞。②專出名詞和不行數(shù)名詞前。③表示學科的（如：maths、Chinese、physics）名詞前。④球類活動的名詞前及三餐總稱前。⑤復數(shù)名詞表示泛指（一類人或事）時。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色（如：Itsred/yellow.）、語種（如：speakEnglish/Japanese）和國家的非全稱名詞（如：WeliveinChina.TheycomefromAmerica.）。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前（如：DoctorWang）。⑨某些習慣短語中（如：inbed、gotoschool等）。

13、be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更簡單，be后not莫遺忘。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

14、巧記：只接不定式作賓語的一些常用特別謂語動詞

動詞只接不定式，

不能“假裝”去“管理”（假裝pretend，管理manage）

要想記牢靠自己

一“想”二“希”加“同意”（一“想”即want,二“?！奔磆ope和wish，加“同意”即agree）

一旦“打算”“意”“承諾”(打算decide,意味著mean,承諾promise)

15、巧記：只接動名詞做賓語的一些常用特別動詞

下面口訣可完全記憶指接動名詞做賓語的特別動詞：

“承認”“介意”“盼”“原諒”admitmindlookforwardtoexcuse

“考慮”“建議”“準”“延期”consideradvise/suggestallowdelay/postpone

“想要”“跑掉”“堅持”“練”feel/likeescapeinsiston/persistinpractice

“放棄”“享受”不“懊悔”giveup/abandonenjoyregret

“避開”“錯過”“禁”“冒險”avoidmissforbidrisk

“想象”“完成”被“觀賞”imaginefinishappreciate

16、巧記：接動詞不定式做賓語補足語時省略不定式符號“to”的一些常用特別動詞

（1）可以把握“八字言”來記憶這幾個特別動詞

一感feel,二聽hear,listento,三讓have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

（2）也可用另外一句話來記憶：

讓（let）邁克(make)留意(notice)聽聽（hear,listento）看看(see,lookat),觀看（observe）下這塊手表(watch)有(have)何感覺(feel)

17、英語中“分數(shù)”的表達法巧記

英語分數(shù)不費事，“母序子基”四個字。

分子若是大于1，分母則須加-s。

18、奇妙區(qū)分longbefore和beforelong

long在前（longbefore），“很久前”，

long在后(beforelong)，“不久后”。

19、巧記：以-o結尾加-es的名詞

歌詞：兩人兩菜一火山

助記：“兩人”指的是“英雄”和“黑人”—negro：黑人、原來種族主義時期對黑人的的貶義稱呼，現(xiàn)在以基本不用了，而是用black表示黑人；hero英雄

“兩菜”指的是“土豆”和“番茄”——tomato西紅柿、番茄,potato西紅柿

“一火山”指的是“火山”——volcano火山

20、-f或-fe結尾的名詞的復數(shù)形式歸納

英勇的妻子（wife）親自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）趕走，救回小牛（calf）半（half）條命（life）,又把躲在架子(shelf)下面樹葉（leaf）中的小偷（thief）抓到。

21、before和ago巧記

before“點”之前，ago“段”之后。

before時態(tài)不確定，過去時中用ago。

備注：Before用在一個詳細的“時間點”之前，表示“在…之前”，如：before3:00；ago用在一個詳細的“時間段之后”，表示“在這個‘時間段’之前”，如：longtimeago.

22、五種基本句型歌

英語（句子）萬萬千，五大句型把線牽。

句型種類為動詞，后接什么是關鍵；

系詞后面接表語；vi獨身無牽連；

vt又可分三類，單賓雙賓最常見，

還有賓語補足語；各種搭配記心間

學好高中語法的技巧有哪些

語法在（學習英語）的時候，有多重要，信任不用我多少，假如你不知道怎么用語法，你連一個完整的句子都不會表達出來，而且現(xiàn)在無論是什么工作，只要是和英語相關，都是需要說話的，就是口語溝通，假如你想要很好（英語口語）溝通，就必需懂得語法。

在學習英語的時候，有的老師會重點的講語法（學習（方法）），有些老師可能會講英語的語法怎么用，其實這都對我們有關心。學習英語語法的時候，不要把英語語法想的太難，把一些明明很簡潔的英語語法看的很難，其實只要把一些語法看的簡潔一些，不要把學習羽凡看的太難，許多的語法簡化一些我們會更好學習。

有些語法是不需要啰嗦的，只要一句話就可以了，所以能夠一言辨異就更加的好了，這樣我們學習起來會更加的簡潔。無論學習什么，聯(lián)想的（記憶方法）都是適用的，學習英語的語法也不例外，一些語法也是需要聯(lián)想記憶的。

優(yōu)秀英語句子摘抄

1.

We(seafolk)canlivetothreehundredyearsold,butwhenweperishweturnintomerefoamonthesea.

Andersen,Thelittlemermaid

我們(水族)能活到三百歲但我們死時我們成為海上的泡沫而已.

安徒生

2.

Writersarewell-knownfortheirpowersofinventionandimagination.

Andersen,TheNightingale

作家以制造力和想像力著名.

安徒生

3.

Teasinthelistenerseyesarethefinestpossiblerewardforanysinger.

Andersen,TheNightingale

對任何唱歌者來說,傾聽者眼中的淚水是最好的酬勞.

安徒生

4.

Buthehasntgotanythingon!alittlechildsaid.

Andersen,TheEmperorsNewClothes

「但他什麼也沒穿啊!」一個小孩子說.

安徒生

5.

Ihavemanybeautifulflowers,hesaid,butthechildrenarethemostbeautifulflowersofall.

Wilde,TheSelfishGiant

「我有很多漂亮的花,」他說:「但這些孩子是全部花中最漂亮的.」

王爾德

6.

Inwar,thestrongmakesslavesoftheweak,andinpeacetherichmakesslavesofpoor.

Wilde,TheYoungKing

戰(zhàn)斗時,強者奴役弱者;和平常,富者奴役貧者.

王爾德

7.